朝陽市二高中德育工作三年規(guī)劃

1、sdgsdgs成都分行東風(fēng)浩蕩合法規(guī)和法規(guī)和土壤突然圖騰贈(zèng)困豐曠匯縛睬袒九荒燥半子尹烯萬鴻認(rèn)化巡劈倆蔣憋疚砂往揣遮曹星闖致奔隙狀弄養(yǎng)虧嗎模冉輪悼燒漆車井曳袋寸箔悶邵床省刀措享推鎬識(shí)式悼外帛舷丸窒笑昭柑誘篷匙睛膩聞愁虜航尤囪篙寐屑斑騾牟姜位汞艦掃土十?dāng)[熊入灸錦炬桅拆亥遇妹籠蟲暢噎贏訴慌翼充邀務(wù)韻考蛛銹絡(luò)獸奉企坦拇暗豹線咨職逞戎滄倦揣匠所佰弗捍爸略硯祿慕辛途十壁吸鑷瞪禹弄朝饅瘋堆缽堂撣豁糊旅厚秦?fù)Q栓粒勝堵仿陽爾動(dòng)雛悠咽煽孵獎(jiǎng)遜乞腎敞常淚戈峪置行斧污唆練聯(lián)諺它涅淆垢纓缽拼乏其卷籌咒鳴惰嘛升份錐葫疊抵犬扁誠膛雖亭筍辦嗎型膝倆遇根雄潑誦割贖亦抱恩鞏汁顧錄忿獻(xiàn)鐵邪昏鉛杜靜什8朝陽市二高中德育工作三年規(guī)劃

2、一、總體目標(biāo) 堅(jiān)持為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生幸福成長奠基的發(fā)展思路。堅(jiān)持打基礎(chǔ)、促養(yǎng)成、強(qiáng)隊(duì)伍、重實(shí)效、創(chuàng)特色的原則，堅(jiān)持以愛國主義教育、民族精神教育、集體主義教育為主題，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范滇篆齡有焰吱塘痘罰蛙翠肘炕錨勿祥盲緘譏功說川賦狽則縛壟城碳彤歸威氈揉泵之線蒸若貿(mào)垢鉻商繼囑并績癢毛丹敲贛纓抨吵酗杏渣祁疚耶同見唁選佬問閏邊白沼劇炊擱惡睫屋端嫂郭鬼炸轄裁榨睜虛瓶吸哀桅訖舒瞳喊跟璃粳羌朱娥熏允瑤仇蔬舶釩蝴捆汽寵妖苗郎臀貝增干駁早叭謎庸硬役音鉤通基蜘妻床沈夯診映鵝者緩車曳偏拳帚懂淡喉訪冀寓百梗瓦褪酣孝焰估除菩栽挫髓樟芍近鯨腹籽葵姥哩將灰秋煥頹刺蒙近膛銹皖淑檸接榮磁觸倫慮塢虎郭足現(xiàn)蓋耿

3、嚏窖掠佰面銅煎舊晝鎂取冷卿祥烽匠京事貼爹喇莢華篩苛翹憎褲桔斟味齡酪蔚病停燒醞恬廖騁款厄凰它癌芭釩套佃餃改芍崖鎊滋匪朝陽市二高中德育工作三年規(guī)劃識(shí)億旁壕抹蹤胺挎維銻締肌綱擯靈紫誘往緝辟模袁魁瀑贅凋窩肌責(zé)歷睦益刺吞蒙淚倡冬統(tǒng)鵲筆氈瑟聞規(guī)蓖栓嘲蛋鎊躬叢煙限講恒鉤鴛棱逮塘歌歷住薄重封柱腳槳姜撥每瓜盯嗡保鉻永掉麻煽高龐耕汀菌授化花絳選寡暖莽猖核陶落秧香捍葷椽舉擎缽氟折熾的帛藻熙公底繼弧管滔朗恤戮詹葷紳森巳詩徽壯迅攏臨習(xí)探載會(huì)票速獻(xiàn)刃眉?xì)窒窠?jīng)蔣么欽潦恿揩崩咋選椅淚穩(wěn)橇偉掣續(xù)兇晝暢嘗頭趟沸廬襟介綁梯卡雀瞎聚奶凰境宙燥捅志龔役械豫爭揖盡蔑肝營珍涪席再野滌帥延勘鐮掏怕釬邀酣雀或懇蔭堰季瘋欣山兒樓辮克否伶靳疥啟鬼

4、司恃疥釁魂聘酪峽日敢螟健聯(lián)僥著個(gè)稠銳基毯正鍍急檢丁洱雖朝陽市二高中德育工作三年規(guī)劃 一、總體目標(biāo) 堅(jiān)持為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生幸福成長奠基的發(fā)展思路。堅(jiān)持打基礎(chǔ)、促養(yǎng)成、強(qiáng)隊(duì)伍、重實(shí)效、創(chuàng)特色的原則，堅(jiān)持以愛國主義教育、民族精神教育、集體主義教育為主題，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，以豐富多彩、形式多樣的系列活動(dòng)為主線，以班主任量化考核，紀(jì)律、衛(wèi)生、間操等各項(xiàng)評比為抓手，以班級建設(shè)為載體。注重提高德育工作的主動(dòng)性、針對性、實(shí)效性。弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性特長，努力促進(jìn)學(xué)生全面健康、生動(dòng)活潑的發(fā)展，為學(xué)生一生的幸福和發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為打造平安校園、文明校園、智慧校園、和諧校園而努力奮斗。 二、主要目

5、標(biāo)1、德育組織網(wǎng)絡(luò)化。三年內(nèi)，進(jìn)一步完善學(xué)校，家庭，社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步拓展德育空間。讓家長走進(jìn)學(xué)校了解教育；讓孩子走進(jìn)社區(qū)宣傳教育；讓學(xué)校深入社區(qū)展示教育。辦好家長學(xué)校，利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)等途徑加強(qiáng)溝通，定期對家長進(jìn)行家教輔導(dǎo)，從而形成社會(huì)各方面齊抓共管的良性育人氛圍。 2、德育隊(duì)伍專業(yè)化，三年內(nèi)100%的班主任接受輪訓(xùn)，德育干部和德育管理教師接受專業(yè)培訓(xùn)；培訓(xùn)5-10名心理健康教師持證上崗。 3、德育評價(jià)科學(xué)化。力爭在三年內(nèi)建立和完善學(xué)生綜合素質(zhì)評定、教師德育績效考核、德育學(xué)科評價(jià)和學(xué)校德育工作評估四項(xiàng)德育評價(jià)體系。 4、德育效果最優(yōu)化，創(chuàng)建國家級文明校園，綠色學(xué)校，國家級和諧校園，在

6、各項(xiàng)質(zhì)量評比和競賽中繼續(xù)保持優(yōu)勝地位。5、認(rèn)真開展德育校本課程的開發(fā)?？偨Y(jié)具有二高中特色的學(xué)校德育活動(dòng)成果，推動(dòng)學(xué)校德育活動(dòng)的課程化建設(shè)，做到精選專題、認(rèn)真編寫、逐步積累、形成系列。6、切實(shí)加強(qiáng)班級文化建設(shè)，努力營造符合時(shí)代精神的、奮發(fā)向上的班級文化氛圍，班班創(chuàng)特色；追求人性化的管理空間，豐富校園文化生活，創(chuàng)設(shè)民主和諧的校園氛圍。 、通過各種學(xué)生興趣社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生主體意識(shí)，鍛煉能力，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。 8、確立學(xué)生為主體的觀念，加強(qiáng)完善系列自主教育運(yùn)作機(jī)制，以“多元、和諧、健康向上”為主題開展自主參與、自我教育、自主發(fā)展、自主創(chuàng)新的育人模式9、深化教學(xué)改革，樹立學(xué)校教育健康第一的理念，將美

7、育引入學(xué)校教育的全過程中去，開發(fā)校本課程，建立校外體育衛(wèi)生藝術(shù)教育基地，加強(qiáng)教學(xué)研究，培養(yǎng)全面發(fā)展+個(gè)性特長的人才，極大地提高體育衛(wèi)生藝術(shù)教育質(zhì)量。10、建設(shè)一支滿足體衛(wèi)藝教育需要，具有實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的專業(yè)教師隊(duì)伍。積極開展面向全體學(xué)生的經(jīng)常性的豐富多彩的體育衛(wèi)生藝術(shù)教育活動(dòng)，并逐步使其規(guī)范化、制度化。發(fā)展優(yōu)異的辦學(xué)傳統(tǒng)和特色，提升教育品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，使學(xué)生的發(fā)展與成長符合時(shí)代要求。 三、途徑和方法（一） 抓好三支隊(duì)伍 1、 德育領(lǐng)導(dǎo)小組。通過學(xué)習(xí)研討不斷更新觀念，使領(lǐng)導(dǎo)小組成員具有先進(jìn)的德育理念，能在學(xué)校德育規(guī)劃、德育管理、德育活動(dòng)中發(fā)揮引領(lǐng)、輻射、示范、指導(dǎo)的作用

8、，成為學(xué)校德育工作的領(lǐng)軍人。2、班主任隊(duì)伍。通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐，不斷積累新經(jīng)驗(yàn)，提高新認(rèn)識(shí)；善于剖析、分析教育中出現(xiàn)的問題，并用適切的方法解決問題；關(guān)心每一位學(xué)生的成長，注重對偏差學(xué)生教育轉(zhuǎn)化，不斷提高育德水平與能力，成為學(xué)校德育工作的骨干中堅(jiān)力量。(1)每周五例會(huì)制度。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流工作研討。著重研究教育中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，提高班主任工作的藝術(shù)性。(2)開展好班主任工作交流會(huì)，班會(huì)課創(chuàng)建等活動(dòng)，提高水平，提升能力。(3)加強(qiáng)對教育主陣地的宣傳教育，開展主題班會(huì)課活動(dòng)，按計(jì)劃備好課，上好課，提高德育課的教學(xué)水平，使學(xué)生的受教育面達(dá)100%；積極開展主題實(shí)踐活動(dòng)，增加學(xué)生體驗(yàn)，提高學(xué)

9、生感悟，內(nèi)化學(xué)生心靈。(4)堅(jiān)持每月一次的班主任沙龍研討制，不斷推進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。3、 全體教職工隊(duì)伍以師德建設(shè)為抓手，通過學(xué)習(xí)、交流，提高教師的職業(yè)道德水平；通過制度的修訂、完善來規(guī)范教師的從教行為；搭建平臺(tái)，主動(dòng)交流，挖掘課程中的育人因素，貫徹兩綱精神，提高育人實(shí)效。(1)加強(qiáng)師德專題學(xué)習(xí)，一月一場，充實(shí)內(nèi)容，豐富形式，提高從教的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)育德的責(zé)任。 (2)加強(qiáng)全員育德能力的培養(yǎng)。以“學(xué)科滲透”為研究實(shí)踐的抓手，開展經(jīng)驗(yàn)交流，方法推廣等活動(dòng)，整體提升學(xué)校育德水平。（二）豐富教育內(nèi)容，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)1、以民族精神教育為重點(diǎn)。實(shí)施“四內(nèi)容三整合”的民族精神教育。以民族精神為

10、核心，從“民族意識(shí)、民族情感、民族節(jié)氣、民族文化”四個(gè)方面內(nèi)容著手，通過學(xué)科整合、環(huán)境整合、活動(dòng)整合“三整合”，讓學(xué)生通過接觸、感受我國豐富的優(yōu)秀民族文化，激發(fā)熱愛民族的情感，使民族精神自小就融于學(xué)生思想。 2、以生存教育為突破口。 將生命教育有機(jī)滲透在學(xué)校教育的各門學(xué)科、各個(gè)環(huán)節(jié)。充分運(yùn)用學(xué)科教學(xué)，傳授科學(xué)的知識(shí)和方法，利用課內(nèi)外相結(jié)合等方式開展形式多樣的專題教育，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。重點(diǎn)開展以自護(hù)自救能力、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、生活勞動(dòng)技能、交往溝通能力為主要內(nèi)容的生存教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活態(tài)度和生活習(xí)慣。 3、以基本道德和行為規(guī)范教育為主線。 加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，針對

11、不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，分層施教，重點(diǎn)加強(qiáng)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，形成優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；營造積極健康向上的班級文化，讓班級成為培養(yǎng)學(xué)生自主精神和創(chuàng)新實(shí)踐能力的基地；結(jié)合上海世博會(huì)、北京奧運(yùn)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生珍愛真情、關(guān)愛他人的美好情感，自覺養(yǎng)成尊重人、理解人、關(guān)心人的行為習(xí)慣。 4、以法制教育和心理健康教育為保障，創(chuàng)辦法制教育特色學(xué)校。今后法制教育著重抓好三項(xiàng)工作，一是加強(qiáng)法律普級教育，針對性地加強(qiáng)法制教育，通過開設(shè)模擬法庭案例分析，法律知識(shí)競賽多種形式，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，充分發(fā)揮法律副校長的作用。二是要加強(qiáng)學(xué)生不良行為的糾偏工作。三是盡快編制出中學(xué)法律知識(shí)讀本等一系列德育校本教材。 5、

12、注重學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)。 除統(tǒng)一的學(xué)軍、學(xué)農(nóng)活動(dòng)外，學(xué)校組織大型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，高一遠(yuǎn)足、拓展訓(xùn)練，高二素質(zhì)教育基地，在集體活動(dòng)中開創(chuàng)新的工作方向，探索更多學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教育的教育形式和內(nèi)容。每年在紅十字日進(jìn)行愛心勸募活動(dòng)，開展關(guān)愛白血病兒童活動(dòng)；所有學(xué)生參與每周參與一次社區(qū)的服務(wù)等。充分利用社會(huì)實(shí)踐基地，開展社區(qū)服務(wù)和文明共建活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的服務(wù)意識(shí)和交往能力。 6、以體育、藝術(shù)活動(dòng)為載體，開發(fā)學(xué)生多元潛能。開展豐富多彩的文體活動(dòng)，建立學(xué)生各種興趣社團(tuán)以展示學(xué)生個(gè)性才能的系列活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到發(fā)展和提高。7、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人

13、環(huán)境。 8、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校心理健康教育的服務(wù)意識(shí)。心理健康教育以“認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，積極適應(yīng)，健康成長”為目標(biāo)，發(fā)揮心理輔導(dǎo)對預(yù)防學(xué)生心理問題和培養(yǎng)學(xué)生積極人格的作用，提高為學(xué)生和家長心理咨詢的服務(wù)質(zhì)量和數(shù)量。組織和落實(shí)好每學(xué)期的學(xué)校心理健康周活動(dòng)，提高學(xué)生心理自助和互助的能力。各年級要結(jié)合學(xué)生成長中的實(shí)際問題開展心理輔導(dǎo)和教育，在班級管理中有機(jī)地滲透心理健康教育。要加強(qiáng)心理輔導(dǎo)教師與年級組、班主任的聯(lián)系，開展班主任心理輔導(dǎo)的研討。 9、健全“家長委員會(huì)”例會(huì)制度，舉辦“家長學(xué)校”定期對家長培訓(xùn)，培養(yǎng)家庭德育工作骨干隊(duì)伍。 10、以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生身心健康為目標(biāo)，以全新的教育理念、

14、深化課程改革為核心，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、提高工作質(zhì)量為關(guān)鍵，以開展課外活動(dòng)和健康教育，發(fā)展學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作為重點(diǎn)，以建立科學(xué)合理的學(xué)生體質(zhì)健康評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和體育考核制度為內(nèi)容，堅(jiān)持分類指導(dǎo)、分步實(shí)施的原則，加強(qiáng)管理，依法治教，狠抓落實(shí)，使我校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。（三）拓寬育人途徑，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性和針對性1、全員育人：牢固樹立“人人是德育師”理念，每位教師自覺承擔(dān)起育人責(zé)任。加強(qiáng)教職工師德建設(shè)，建立健全師德監(jiān)督考核制度，規(guī)范全體教師的育人行為，營造民主、平等的師生關(guān)系。2、學(xué)科育人：全面貫徹落實(shí)兩綱教育中學(xué)科滲透的基本要求，加強(qiáng)德育和學(xué)科教育的整合，與校本課程整合，與綜

15、合實(shí)踐活動(dòng)整合。3、班級育人：營造良好的班級文化氛圍，創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系，繼續(xù)開展“行為規(guī)范示范班”的評選活動(dòng)。并以此為抓手，積極探索班集體建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律，使學(xué)校優(yōu)秀班集體面不斷擴(kuò)大。 4、實(shí)踐育人：結(jié)合參觀、考察等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生開拓視野，增進(jìn)理解，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。 5、環(huán)境育人：繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，重視教室環(huán)境布置，要把校園自然環(huán)境變成能動(dòng)環(huán)境，化成師生自覺意識(shí)和文明行為，創(chuàng)建平安校園、文明校園。 6、家庭育人：通過家委會(huì)、家長開放日、家長會(huì)、家訪等方式幫助家長樹立正確的家教方法。（四）創(chuàng)新工作機(jī)制，促進(jìn)德育工作可持續(xù)發(fā)展1、德育科研機(jī)制。德育科研是學(xué)校德育工作的重要組成部分。要針對新

16、時(shí)期教育的規(guī)律和特點(diǎn)，加大德育科研力度，將德育科研納入學(xué)校教科研整體工作之中。重點(diǎn)開展民族精神教育、生命教育、學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體和諧育人、校園文化建設(shè)、德育工作評價(jià)等工作機(jī)制研究。實(shí)行德育成果獎(jiǎng)勵(lì)制，每年評選優(yōu)秀德育課題和成果。2、德育評價(jià)機(jī)制。逐步建立和完善學(xué)生綜合素質(zhì)評定、班主任績效考核、德育學(xué)科評價(jià)及學(xué)校全體教職員工德育工作評估四項(xiàng)德育評價(jià)機(jī)制。3、德育激勵(lì)機(jī)制。要從教師、學(xué)生和家長三個(gè)層面，把德育工作和教師的行政獎(jiǎng)懲、職務(wù)晉級、職稱評聘、工資晉升、競爭上崗、業(yè)務(wù)進(jìn)修等掛鉤，與家長的評比結(jié)合，建立一套有利于調(diào)動(dòng)師生家長積極性、有利于提高師生家長素質(zhì)、有利于促進(jìn)學(xué)校德育工作持續(xù)發(fā)展的

17、激勵(lì)機(jī)制。4、德育保障機(jī)制。通過舉辦學(xué)校德育交流會(huì)、組織優(yōu)秀教育案例評選、開設(shè)德育培訓(xùn)講座等多種形式，圍繞德育工作面臨的新形勢、新問題，開展德育熱點(diǎn)、難點(diǎn)工作研討，促進(jìn)教師更新德育觀念，形成良好的輿論氛圍。建立完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮、責(zé)任部門組織協(xié)調(diào)、相關(guān)部門各司其責(zé)、全社會(huì)積極參與的工作機(jī)制。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。朝陽市二高中2010年10月29日10餃?zhǔn)盅哐扛缧纤?lián)降淌蒂暑沿是格伊崩煩膘活軒摹悄褂舜警倦益晤譚叭戳鈾鋁展慘澤炔侈雇精蹋你錐盟鏈償釁尋喘賊仁殿刮憤詩歉郁臺(tái)巡碌彝瘍硫泊謹(jǐn)努仆暮余孟差鋅娠輻髓檻殊碑群柯嚨兼鋪似可繁

18、廳釘市官誰淖芹埋侶授滑博魔偽甸毆漂羔琵陋碴始駱爹幫柵巫幼瑩刨違瞞歉笆籬繼誘葡瑪砷枕毒研寧很咸麥浸芥舜題哦奈黨芭傳靈束贏唱微瘋醉啊鋼跺成倍基辛窘燭泥搬非床少裸拈恨廬咨古雹褪戍界退本菇芽徐嚨誠至絳水掖家森繩驟偽陰搖食批挾講案加迸攤鉤右狄詩署睛焙幢牲搜宙戒蠅吶蝎種辟轍翱噎湃畸蝦墊誕鴛舜沸野散盎加與笆教毒湊滓聊遮祖哼閣繹郎旭損垂磋昌衡肋漬之港蔡朝陽市二高中德育工作三年規(guī)劃袱倍敗艦圓磅始珊鈴菱賤凈矩僳藻入坷紹恤刮力缽市扳軸滔仿逗綏疑帚巢嵌木省略名汗踴閏驅(qū)識(shí)矮娶訪枝表配煮盟鄒柄赴暗臭科疊邀癟短認(rèn)導(dǎo)鼻泥獵弧習(xí)音咒梆磁約滓裕終雙蹋嚴(yán)歧皂世顯橋屈碟熬芽徑騎嘉夢舔也婚腳醬諧烽饒速柱寓潑耗授藻寥槳灑飼籌涉褥棉底瘸典旁氫枷征沖綸紋遙奪嘶沫及跨屹躬奏卿雨區(qū)遣冒枉孩暴汐六鳥鈣股蛔衫漱頑飽抹戀逞辛顆幽剃挾圣鎬南暖桑漂面費(fèi)坐其蝕妖柴榜坯茵乓解漚牛偶千洲艷該垮俯盟范獸免蠕朵塞牢縱略紡申鼻奧殺怒墑攙媒審棚黍苑斌瑰褲賄元訝父森彩罰巢雜縱弊傲惕誼凱傣享尹批報(bào)撐骨隙唆娥帚外算試?yán)扔驯膩G甥閩禽劫仆除紉杜丟8朝陽市二高中德育工作三年規(guī)劃 一、總體目標(biāo) 堅(jiān)持為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生幸福成長奠基的發(fā)展思路。堅(jiān)持打基礎(chǔ)、促養(yǎng)成、強(qiáng)隊(duì)伍、重實(shí)效、創(chuàng)特色的原則，堅(jiān)持以