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文檔簡介

1、創(chuàng)建綠色學(xué)校自評報告一、學(xué)校概況及創(chuàng)建工作簡介承德市實驗小學(xué)始建于1949年,其前身是承德師范附屬小學(xué)。目前學(xué)校占地面積15974m2,建筑面積12292m2,現(xiàn)共有46個教學(xué)班,158名教職員工,2900多名在校生。在長期的辦學(xué)歷程中,我校積淀了豐厚的文化底蘊,教育質(zhì)量和辦學(xué)水平享譽熱河大地。特別是近些年來,學(xué)校認真貫徹黨的教育方針,堅持“以德立校、以科興校、依法治?!钡姆铰裕鎸嵤┧刭|(zhì)教育,大力推進新課程改革,逐漸形成了鮮明的“自主、快樂、和諧、發(fā)展”的育人理念,并以此作為指導(dǎo),創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)實踐,取得顯著的辦學(xué)成果。學(xué)校曾榮獲全國群眾體育先進集體、全國小學(xué)作文教改實驗校、河北省德

2、育示范校、省自主學(xué)習教改實驗校、省心理健康教育實驗示范校等多項榮譽稱號。學(xué)校環(huán)境教育是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,提高全民族環(huán)保意識的奠基性工程,也是全面開展素質(zhì)教育的重要組成部分。因此,我校歷來高度重視綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作,在這方面擁有優(yōu)良的傳統(tǒng),積累了豐富的經(jīng)驗。早在上世紀90年代,我校就連續(xù)多年保持市級“花園式單位”和“文明單位” 桂冠,2004年又被授予全省“綠色學(xué)?!钡氖鈽s。隨著時代的發(fā)展、社會的變革,我們對“綠色學(xué)?!钡恼J識也日益深入。最近一個階段,我校積極落實全國環(huán)境宣傳教育行動綱要精神,將創(chuàng)建工作與教育教學(xué)有機融合,堅持用和諧發(fā)展思想、可持續(xù)發(fā)展觀審視工作實踐,全方位、多渠道地推進環(huán)境教

3、育,不斷提升師生的環(huán)境意識和人文素養(yǎng)。我校的辦學(xué)理念中的“和諧、發(fā)展”四個字,不僅是強調(diào)學(xué)生個體身心的和諧、素質(zhì)的協(xié)調(diào),也是我們對人與自然、人與社會之間辯證統(tǒng)一關(guān)系的科學(xué)闡釋,是對“可持續(xù)發(fā)展觀”深入理解的集中體現(xiàn)。二、綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的基本思路、主要措施和成果(一)健全組織,建章立制,統(tǒng)一思想,真正形成創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)。在創(chuàng)建工作過程中,我們首先成立綠色學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了由一把手親自抓、負總責,教務(wù)處、德育處、總務(wù)處和少先大隊等各部門相互配合、齊抓共管;我校還注重這方面的建章立制工作,不斷完善和優(yōu)化各項規(guī)章制度、規(guī)范和實施細則,逐漸形成了全員參與、群策群力、運轉(zhuǎn)高效的嶄新格局和長效機制

4、;我校不僅將其納入學(xué)校工作要點之中,還研究制定專項工作計劃和實施方案;領(lǐng)導(dǎo)班子把該項工作提上重要議事日程,每學(xué)年初專門召開會議,謀劃部署有關(guān)工作。經(jīng)過不懈努力,我校全體員工切實提高了認識,統(tǒng)一了思想,進一步增強了做好綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的責任感和緊迫感。(二)以校本培訓(xùn)為基本途徑,大力加強師資隊伍建設(shè)。教育活動的實施、學(xué)校工作的開展,關(guān)鍵在于教師。我校認為,綠色學(xué)校工作的創(chuàng)建工作同樣需要充分發(fā)揮廣大教師的作用。因此,我們以校本培訓(xùn)為基本途徑,致力打造一支熱愛環(huán)境教育事業(yè),觀念領(lǐng)先、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。幾年來,我校一方面采取“走出去、請進來”的方式,組織教師赴外地參觀,學(xué)習借鑒先進學(xué)校的成功經(jīng)驗,聘

5、請環(huán)保領(lǐng)域的專家來校舉辦各種形式的講座;另一方面引領(lǐng)廣大教師依托國際互聯(lián)網(wǎng)和校園網(wǎng)等現(xiàn)代媒體,占有豐富的環(huán)境教育資源,同時圖書館訂閱了相關(guān)期刊雜志,如中國環(huán)境報3份,環(huán)境教育和人與自然各1份,成為我們了解最前沿信息動態(tài)的有效途徑。(三)認真貫徹新課程改革精神,全力抓好學(xué)生的環(huán)境教育。1、整合課程資源,牢牢把住課堂教學(xué)的主渠道、主陣地。依照新課程標準的要求,我校把環(huán)境教育滲透進語文、科學(xué)、社會、思想品德等學(xué)科教學(xué)的全過程,充分挖掘教材中的環(huán)境教育因素。教師要針對教材內(nèi)容和學(xué)生年齡特點撰寫環(huán)境教育實施計劃,將環(huán)境教育體現(xiàn)在教案設(shè)計和實際操作中,學(xué)校也相應(yīng)地修訂了課堂教學(xué)評價標準。學(xué)生在課堂中了解了

6、環(huán)境保護的重要意義,掌握了環(huán)境方面的知識和技能,對生態(tài)平衡、資源、污染、垃圾分類等概念有了初步理解,獲得了一定的情感體驗。2、將環(huán)境教育與“自主德育”有機結(jié)合,調(diào)動學(xué)生的主觀能動性?!白灾鞯掠笔俏倚!笆濉逼陂g申報的市級立項科研課題,是深化德育改革的一項重要舉措,其實質(zhì)是充分尊重和發(fā)揮受教育者的主體性,通過內(nèi)化的過程,最終達成優(yōu)良的道德素質(zhì)和行為習慣,這種理念運用到環(huán)境教育領(lǐng)域同樣收到了良好的效果。與此同時,我校又大膽革新德育價值觀,確立了“新一代合格小公民”的德育培養(yǎng)目標,而在提出的“合格小公民”具體標準中,又把“基本的環(huán)境素養(yǎng)”作為十分重要的一條。上述觀念的更新、思想的轉(zhuǎn)變,為環(huán)境教育增

7、添了新的助推力,也增強了德育工作和環(huán)境教育的實效性,可謂一舉兩得。這樣更加調(diào)動了學(xué)生的積極性和參與熱情,激發(fā)了他們的主人翁意識,從而自覺地養(yǎng)成環(huán)保習慣,發(fā)自內(nèi)心地踴躍投身到環(huán)保實踐當中。3、寓環(huán)境教育于課外校外活動、綜合實踐活動之中。實踐活動是實施環(huán)境教育的有效載體。我校堅持創(chuàng)新活動形式,拓寬活動領(lǐng)域,開展豐富多彩的環(huán)境教育系列活動,為學(xué)生搭建廣闊的實踐平臺,使環(huán)境知識與環(huán)保行為有機結(jié)合起來:一是開展主題班(隊)會、環(huán)保知識競賽、以環(huán)保為題材的書畫、征文以及小制作展覽活動。學(xué)校經(jīng)常性地舉行“珍愛生命,關(guān)愛家園”、“保護環(huán)境,從我做起”等主題班(隊)會;每學(xué)期的環(huán)保征文、繪畫活動更異彩紛呈,極大

8、地激發(fā)了同學(xué)們熱愛大自然的情懷;尤其是學(xué)生紛紛用廢舊物品制作工藝品和科技作品,既培養(yǎng)了環(huán)保意識,又鍛煉了動手和創(chuàng)新能力。二是抓住植樹節(jié)、愛鳥周、無煙日、世界地球日和世界環(huán)境日等有利時機舉行教育活動。例如,每年“六五”世界環(huán)境日之際,我校學(xué)生都制作展板,上街發(fā)放宣傳資料。據(jù)不完全統(tǒng)計,2003年以來我校學(xué)生向市民共計發(fā)放宣傳資料4500多份;近兩年的無煙日前夕,我校都積極組織學(xué)生參加由宋慶齡基金會、全國少工委聯(lián)合舉辦的“太陽花”杯無煙花季勸阻青少年吸煙活動,發(fā)起全校范圍內(nèi)的學(xué)生拒絕吸煙簽名行動,學(xué)生有近2300多人(次)參與了簽名,教育效果非常顯著,12名師生榮獲使者稱號,學(xué)校連續(xù)兩年被評為“太

9、陽花杯公益活動組織獎”。三是利用校園宣傳媒體,營造濃郁的環(huán)境教育氛圍。板報櫥窗開設(shè)環(huán)境教育專欄,并定期更換內(nèi)容;校內(nèi)樓內(nèi)的布置設(shè)計匠心獨運,“少一片垃圾,便多一片清潔”、“天空是小鳥的家,河流是魚兒的家,地球是我們的家”等宣傳畫、宣傳標識隨處可見,學(xué)生在潛移默化間思想情操受到了陶冶;紅領(lǐng)巾廣播站、“七色光”電視臺(閉路電視系統(tǒng))和蒲公英校報經(jīng)常播(刊)出環(huán)境教育內(nèi)容。在這些宣傳陣地發(fā)揮影響的同時,廣大學(xué)生輪流參與到宣傳實施過程中,這本身就是一種極佳的情感體驗。四是蓬勃開展環(huán)保實踐周和文明班級、“環(huán)保小衛(wèi)士”評比。我校一直大力倡導(dǎo)“我為校園彎彎腰”,號召學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。為了加強對學(xué)生衛(wèi)生

10、習慣的監(jiān)督管理,我們采取班級小監(jiān)督員上崗值勤,對學(xué)生的行為起到了示范、督促的作用,并將每班學(xué)生的表現(xiàn)情況納入班級量化考核,作為文明班集體評選的重要參考依據(jù);學(xué)校還出臺了“環(huán)保小衛(wèi)士”評選標準,每學(xué)期評出“環(huán)保小衛(wèi)士”若干名,予以表彰獎勵。五是將“環(huán)保假日小隊”活動引向深入。我們堅信,將環(huán)保教育帶進家庭,輻射社區(qū),才是綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的根本意義所在,于是我校堅定不移地把“環(huán)保假日小隊”活動作為創(chuàng)建工作的一個切入點。幾年來,假日小隊的足跡遍布大街小巷、文物景點、機關(guān)單位,如桃李街、中心廣場、避暑山莊、“母親河”武烈河等。他們揀拾垃圾,清除“白色污染”、非法小廣告,贏得了廣泛的社會贊譽,為維護名城形

11、象貢獻了自己的力量。特別是他們圍繞環(huán)境污染收集了大量信息,深入開展了調(diào)查研究,提出了合理化建議,并以書信形式寄給了市長。六是深入、持久地開展“手拉手,地球村”回收活動。少先大隊動員學(xué)生回收垃圾,分類處理,并將所得款項陸續(xù)寄送了中國少年報編輯部,用于資助貧困學(xué)生。四年多以來,回收款總計2165.3元。4、將環(huán)境教育納入校本教研和科研的范疇,提升到科學(xué)的層面。針對課堂教學(xué)、實踐活動存在的問題,結(jié)合少年兒童身心發(fā)展的特點與學(xué)校實際,我校又積極開展校本研究,摸索新時期、新形勢下環(huán)境教育規(guī)律,先后進行了“自主德育”理念下的環(huán)境教育、新課程實施與環(huán)保實踐的專題實驗,總結(jié)和提煉出了一整套較為科學(xué)完善的教育策

12、略。(四)加強環(huán)境建設(shè),重視環(huán)境育人的巨大作用。我校多方籌措資金,不斷加大投入,逐步地改造校園,真正實現(xiàn)了硬化、亮化、綠化和美化。自2002年開始,我校按計劃鋪設(shè)了水泥方磚,修建了校園雕塑,粉刷了墻壁;每年購買栽種各種花草樹木,使校園綠意盎然,生機勃勃。最近五年以來,僅綠化費用就相繼投入約100余萬元。特別是投資400多萬元的新教學(xué)樓和投資80多萬元的現(xiàn)代化運動場先后于2004年底和2005年8月份竣工,更為校園增添了一道亮麗的風景線。在環(huán)境衛(wèi)生方面,學(xué)校嚴格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作條例,教室、宿舍、餐廳和辦公室等場所定期消毒;學(xué)校為各個班級劃分衛(wèi)生擔當區(qū),落實責任制,每天由指定班級學(xué)生打掃,部分區(qū)域

13、則由專人負責清掃,校園各處做到“五無”,即地上無痰漬紙屑、墻壁無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角,為師生創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習、工作和生活的空間。如今,我校校容整潔,秩序井然,給來參觀的客人們留下了美好深刻的印象。(五)加大管理力度,杜絕和減少浪費,努力建設(shè)節(jié)約型校園。本著可持續(xù)發(fā)展的思想,我校對設(shè)施、設(shè)備、財物在內(nèi)的各種資源,統(tǒng)籌使用,合理配置,規(guī)范管理,厲行節(jié)約,重復(fù)利用。在日常的學(xué)習生活中,師生不浪費一張紙、一度電、一滴水已經(jīng)蔚然成風,節(jié)約光榮、浪費可恥成為廣大同學(xué)的共識,回收廢紙,多使用再生紙,拒用一次性餐具已經(jīng)成為學(xué)生的自覺行為。(六)打造濃郁的校園文化,提升學(xué)校的文化品位。我們并

14、沒有僅僅停留在環(huán)境教育的層面上,而是繼續(xù)豐富綠色的內(nèi)涵,上升到人文、文化的高度去理解和審視綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作。我校認為,“綠色”象征了自然、和諧、人文和民主。基于這種理念,我們又在上述工作的基礎(chǔ)上,打造濃郁的校園文化:圍繞綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作,積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文藝活動。學(xué)生精心排演的小話劇森林爺爺以及在避暑山莊文化節(jié)上表演的舞蹈百人荷花舞就是其中的代表。倡導(dǎo)“書香校園”,創(chuàng)建學(xué)習型組織,師生將讀書、學(xué)習視為一種可持續(xù)發(fā)展的基本方式,自覺地浸潤在書香氛圍和快樂體驗當中。營造寬松、愉悅的人際環(huán)境和心理環(huán)境,一是構(gòu)建平等、和諧、民主的新型師生關(guān)系,二是推行人文化管理,體現(xiàn)在關(guān)心教工生活,為

15、教師創(chuàng)造性工作營造自主的空間等等,校園處處洋溢濃濃的人文關(guān)懷。經(jīng)過堅持不懈的努力,我校綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動取得的成績有目共睹:花園、樂園、學(xué)園、家園的境界已經(jīng)初見端倪;師生的環(huán)保意識和環(huán)境素養(yǎng)明顯增強,綠色的生活方式、人生信念和可持續(xù)發(fā)展觀已經(jīng)牢牢熔鑄在學(xué)生們的世界觀、人生觀中,體現(xiàn)在日常行為里。學(xué)生還在個性化作文平臺、承德日報和承德晚報等報刊上發(fā)表有關(guān)環(huán)境方面的作文30多篇。承德電視臺、承德日報等新聞媒體也多次報道了我校綠色學(xué)校的創(chuàng)建情況。學(xué)校的創(chuàng)建活動還有力地推動了學(xué)校其它各項工作的開展。近幾年,我校在改善辦學(xué)條件、加強師資隊伍建設(shè)、深化教改科研等方面成績顯著,受到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致好

16、評,這與綠色學(xué)校創(chuàng)建的作用密不可分,息息相關(guān)。三、關(guān)于未來的幾點設(shè)想我校雖然取得了一定的成績,但仍然存在許多不足之處,與外地先進學(xué)校先比還有差距,因此我校經(jīng)過研究,決定今后要從以下幾點尋求突破與創(chuàng)新:1、環(huán)境教育是一項系統(tǒng)工程,需要全社會力量的共同參與。今后的日子里,一方面我校將聘請更多的資深專家、學(xué)者作為校外輔導(dǎo)員,開辟更多的校外活動基地,舉辦各種形式的貼近學(xué)生年齡和心理特點的座談、講座、參觀、觀摩與實踐活動,提高活動的實效性;另一方面,要在環(huán)境教育帶動家庭、輻射社區(qū)這方面狠下功夫、大做文章,努力喚起全社會的關(guān)注與支持,切實建立起“一帶二”、“一促一”新模式(“一帶二”即一個孩子帶動父母二人

17、,“一促一”即一個家庭促進一個街道或小區(qū)),并力爭探索出新經(jīng)驗、新做法。2、致力于開發(fā)“綠色校本課程”。我校要立足鄉(xiāng)土,把握潮流,放眼未來,開發(fā)出一套具有“大避暑山莊文化”特點與本校辦學(xué)特色的校本課程體系,并盡快投入到實施過程之中??傊?,我校將以此次省級綠色學(xué)校驗收工作為契機,繼續(xù)鞏固已有的成果,不斷吸收先進經(jīng)驗,將綠色學(xué)校的創(chuàng)建作為實現(xiàn)“辦讓人民滿意的學(xué)校、創(chuàng)河北省一流的品牌學(xué)校”這個總目標的關(guān)鍵一環(huán)來抓,努力爭創(chuàng)國家級綠色學(xué)校,建設(shè)真正意義上的生態(tài)學(xué)校,進一步提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,取得新的、更大的成績。友誼是一個神圣而又古老的名字。奧維德招聘網(wǎng),幫助企業(yè)招到更適合的人才,最新評論葉枝鵬發(fā)

18、表于2016-06-18 14:53:27.000000近幾年來,隨著我校對創(chuàng)建綠色學(xué)校認識的不斷提高,我校創(chuàng)辦成綠色學(xué)校的要求也越來越迫切,創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作力度不斷加大,創(chuàng)建綠色學(xué)校的進程亦踏上一個全新的臺階。一、學(xué)?;靖艣r:宋埠中學(xué)的前身可以追溯到1906年陳志謙創(chuàng)辦的(18841913)“潮音學(xué)堂”。陳志謙又名陳益華,瑞安市林洋鎮(zhèn)林洋底陳村人,1906年他隨秋瑾女士為反對日本取締留學(xué)生而回國,并在秋瑾女士授意下,在平陽宋埠創(chuàng)辦“潮音學(xué)堂”掩護革命者。 宋埠中學(xué)真正創(chuàng)辦于1970年(中小學(xué)合辦), 1997年遷到新校,選址于宋埠鎮(zhèn)宋埠村林宅片。學(xué)校占地25畝,建有一幢教學(xué)樓(面積320

19、0平方米)和一幢學(xué)生宿舍(面積1200平方米)。2007年學(xué)校新建了一幢餐廳(550平方米)和修建了圍墻,2008年學(xué)校建一個250米環(huán)型運動場,綠化美化了整個校園,并在2009年興建一幢綜合樓(840平方米)。我校經(jīng)過這幾年的努力建設(shè),各功能室齊全,校園內(nèi)文化氛圍較濃,教室內(nèi)寬敞明亮,課桌椅全部符合標準,內(nèi)部的布置得體;學(xué)校有音樂室、美術(shù)室、閱覽室、圖書室、實驗室、舞蹈室、計算機室等;有乒乓球場、籃球場、排球場等;各類教學(xué)、生活和辦公設(shè)施也基本齊全,為進一步提高辦學(xué)效益,奠定了良好的硬件基礎(chǔ).學(xué)?,F(xiàn)有10個班級,學(xué)生416人,在冊教師43名, 學(xué)歷本科以上的教師有34人。廣大教師敬業(yè)樂群,為

20、人師表,勤懇耕耘,悉心教育,教科研氛圍日臻濃厚,廣大學(xué)生勤奮好學(xué),遵紀守法,文明有禮,團結(jié)友愛。全體教師抓住機遇,與時俱進,教學(xué)競相提高。通過舉辦文化節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié),對學(xué)生進行民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,以弘揚和培育學(xué)生的民族精神和民族自豪感。我校遵循整體規(guī)劃,分項實施,逐步完善的原則,按照校園建設(shè)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、學(xué)生佳作營造藝術(shù)美、人際和諧營造文明美的思路,營造校園濃厚人文與科學(xué)氛圍。校園干干凈凈、綠草滿地,做到了“凈化、綠化、美化”一體化。整個校園人文氣息濃厚,環(huán)境清幽,是讀書求學(xué)的好地方。學(xué)校堅持“以人為本 和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,以“開拓進取 求實 創(chuàng)新”為校訓(xùn),業(yè)已形成“校風正 教學(xué)純 學(xué)風濃”的優(yōu)良氛圍,贏得了良好的社會聲譽。二、我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作。1、學(xué)校成立了創(chuàng)建“綠色學(xué)?!鳖I(lǐng)導(dǎo)小組,由邱勝利校長任組長,有關(guān)的各部門負責人為組員,制定了“綠色學(xué)校”創(chuàng)建實施方案、安排好各階段的工作。多次在行政會議上對創(chuàng)建“綠色學(xué)?!边M行了研究,并召開創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡念I(lǐng)導(dǎo)小組會議,并制定出每學(xué)期創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡墓ぷ靼才庞媱?,投入大量經(jīng)費,目前,我校綠化面積達到 ,可綠化地都得到了綠化,學(xué)生環(huán)保意識強,行為習慣良好。2、把環(huán)境教育落實到學(xué)校

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