班主任如何開好家長會

1、班主任如何開好家長會家長會是家校溝通聯(lián)系的重要形式，一次家長會組織的好不好，能不能 達到目的，這不僅直接影響學生的教育效果，而且從另一個層面說，也反映 了一個班主任的組織能力和工作能力。是家長給老師各項能力直接打分的時 候，其成功與否將直接影響到班主任在家長心目中的形象。一次成功的家長 會，不僅能促進班主任與家長很好地溝通，而且“家校合力”將對老師日常 的教育教學工作起到“四兩撥千斤”的作用，具重要性不言而喻。家長會， 既要使家長對班級整體狀況和學生個體在學校的成長過程有一個全面的了 解，同時也要充分利用家長會的時機，調動家長參與班級管理的積極性，以 達到家校密切配合、共同管理好、教育好學生的

2、目的。家長會那么，怎樣才 能成功地開好家長會，建立和諧的家校關系呢一、家長會要確定明確的主題開家長會要有明確的主題，結合年級、班級的具體情況，作出具體安排, 如既要表彰成績好的同學，讓成績較差的同學家長在家長配合督促子女的學 習；又要介紹班里同學的先進事跡，以促使家長更加注重子女日常道德規(guī)范 的養(yǎng)成，還要剖析學生學習困難的原因，力求取得家長的配合和矯正， 切忌胡子眉毛一把抓，從集體到學習，從文娛到勞動，看似面面俱到，家長 聽了，如過耳之風，什么也沒明確。我個人認為全班通報性質的家長會要少 開，建議多開一些目標更為具體的家長會，如：學生干部家長會（指導學生 學習與社會工作兩不誤，進一步提高全面素

3、質），學習優(yōu)異生家長會（指導 學生樹立較高目標，提高心理素質，達到最優(yōu)績效），學習困難學生家長會（指導學生改進學習方法、提高心理素質、不畏困難），進步趨勢明顯的學生家長會（鼓舞干勁，指導學法，注重能力培養(yǎng)，從題海中走出來） ，紀律較差的學生家長會（注重對意志、情感、興趣、性格等心理素質的培養(yǎng)，完善道德人格） ，住讀生家長會（養(yǎng)成較好的獨立生活習慣，解決住讀生的紀律、衛(wèi)生、與人相處）等等。主題明確，那么家長必定會以極大的熱情配合學校對孩子進行教育。所以，家長會主題明確了，效果就會更加明顯。二、會前的準備工作（1） 、對學生情況全面了解。對學生的思想動態(tài)，日常表現(xiàn)以及各科成績要有一個全面的了解，從

4、而針對不同的問題， 制定不同的對策。 比如某同學語文成績好而數(shù)學成績差，便可要求家長與校方配合，改進學生的數(shù)學學習方法并稍多些時間，力求提高成績。語文則只求保證原有水準不致落后。又如某同學學習成績有提高，但關心集體不夠，則要求家長與校方配合，加強對該生的理想教育、道德情操教育，使之全面發(fā)展。（2） 、對學生家長及家庭情況的了解。家庭對學生的影響至關重要。 學生的許多品質是在家庭的熏陶中形成的。因此，我們在決定對學生如何進行教育之前，必須首先了解學生的家庭情況：1家庭的成員及經濟狀況。2家庭的氛圍（如家庭和睦與否、家風情況等） 。3家教狀況（如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴厲還是不問不聞，教育內容與方

5、式是否恰當?shù)龋?；4家長的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等。了解的方式可以用問卷調查，也可以在談話中完成。（3） 、課件、視頻及其它方面的準備1. 班級最近一段時間的學生學習、生活、活動的照片做成視頻，加上老師的語言，時間長短為 20 分鐘左右；3制作家長會課件，把家長會的過程以幻燈片形式呈現(xiàn)，讓家長感受學習的氛圍我們的多媒體設施的先進；4. 科任老師的簡介及介紹；5. 教室黑板的準備，前黑板寫班主任的寄語，后黑板主要張貼或寫出你表揚的事項及學生；6. 教室座位的準備， 讓家長能夠及時找到座位， 并準備好一次性的杯子、 水，找學生給家長領座位、倒水，讓家長有到家的感覺7. 為家長準備好筆和紙，

6、以便家長做筆記和與學生交流之用，建議可以用學生的周記本。三、家長會的具體操作（1） . 介紹班級整體情況1. 班主任自我簡介：介紹自己精彩的一面；2. 學生情況介紹： 學生人數(shù)、 男女比例、 學生入校成績、 學生總體習慣介紹；3. 科任老師情況：介紹本班老師精彩一面，可以配上圖片和文字，介紹老師平時對學生的關心、幫助、輔導等，特別對班級的個別較弱學科教師，要特別強調其努力工作，要讓家長感覺所有老師都努力工作，學生成績的優(yōu)劣應該決定于家長和學生。（2） . 班級工作介紹1. 班級管理：介紹班主任的班級管理思路，班級的總體發(fā)展目標，包括學生的成長目標、學習目標；3. 學生行為習慣、學習習慣的培養(yǎng)，

7、學生心理健康輔導，介紹班主任是如何做的工作。（三）班級管理成效1. 優(yōu)良班風、學風的形成：一段時間后本班達到的效果，不要求完美，關鍵在于班級的整體進步在哪些方面，取得怎樣的效果；2. 活動的開展：班級、年級、學校開展的活動，本班參與情況、獲取效果如何，學生3. 學習成績： 本次考試形式、 試題難度等介紹， 班級總分及單科前十名表揚，用列表形式，如果是期末及以后的考試，可以表揚總分及單科進步較大的學生。（四）存在問題：介紹班級現(xiàn)在存在的主要問題，擇其重點的說，如學生個人修養(yǎng)（部分學生不尊重老師、同學，學生對家長逆反心理嚴重） 、學習態(tài)度和學習習慣（存在部分遲到、課堂精神狀態(tài)較差、課堂回答問題不積

8、極、對自己不是高標準嚴要求、學習華而不實、部分學生信心不足） ，學習方法（時間安排問題，特別是自習課部分學生不知該做什么；不預習，課后缺乏及時復習， 知識遺忘快； 不善于總結、 反思；學習積極主動性不夠，等、 靠、要思想嚴重；部分學生不懂不問；答題不規(guī)范） 。（五）后期改進措施1. 意識問題（與科任教師交換意見）2. 習慣問題（生活習慣、學習習慣、加強紀律監(jiān)督）3. 方法問題（找準屬于自己的方法！重教材、重基礎！理線索！ ）4. 充分利用好教材和教輔資料。5. 教師加強對尖子生的培養(yǎng)并不忽視每一個學生。（六）家長的配合1. 告訴家長學校的作息時間、學校的各項管理制度，以便對學生督促；2. 告訴

9、家長班級的各項管理制度；3. 與家長交流如何配合學校進行班級管理，并參與到管理中來；4，與家長交流教育學生的方式、方法，可以到網上收集相關的資料，也可以以座談會的形式進行交流。四、家長會應注意的其它問題（一） 、和家長個別談話，要講究一點藝術。 、在家長面前應不亢不卑，對家長一視同仁 無論家長社會地位、經濟條件如何，他們在你面前都只是家長，你同他的關系也只是家長同班主任的關系。對一些社會地位低、文化素質差的家長，應當表現(xiàn)出自己的關心、重視，這樣可以增加對方對你的信任。 回答家長問題時要耐心，做到實事求是， 不夸大， 不掩飾。 對學生的優(yōu)點要“放大”， 對學生的缺點要“縮小”，多贊揚，少批評，更

10、不要隨意給家長“告狀”，一般不要把學生的“隱私”告訴家長?！案鏍睢钡陌嘀魅螘W生的信任，次數(shù)多了，家長也會認為你無能。（二）班主任講話思路要清晰，突出重點。在家長會上，要講什么，不講什么，都要準備好講稿，千萬不要想到哪里就講到哪里。一定要給家長一個思路清晰的印象。召開家長會一定要確 立一個目標：即把家長會開成情況通報會、分析問題會、加油鼓勁會、溝通 交流會。一個總的目標就是通過召開家長會，要讓家長感到把孩子交到你這 樣的班級里是放心的。最后，要盡量給家長講一點教育孩子的方法，要及時 與孩子進行溝通，要多關注孩子的思想變化，不要在孩子面前嘮叨，要讓孩 子經常講學校的事情等。（三）、有意創(chuàng)設氛圍，注重情感作用班主任還應有意創(chuàng)設和