體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

1、2014年春季學(xué)期梨樹(shù)二中第十三屆體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案一 、活動(dòng)目的：為紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)，發(fā)展校園文化，豐富學(xué)生的文化生活，讓學(xué)生在自己的節(jié)日到來(lái)之際，在各種活動(dòng)中充分展現(xiàn)中學(xué)生的風(fēng)采，迎接“五四”的到來(lái)，培育積極向上精神及歡樂(lè)和諧風(fēng)貌。二、活動(dòng)時(shí)間：二零一四年五月四日三 、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)四 、參與人員：全體師生五 、組委會(huì)：組 長(zhǎng)：黃其春，副組長(zhǎng)：郭云華 羅正富 安居杰主持人：樊萍具體負(fù)責(zé)人：闞元才六 、會(huì)場(chǎng)布置：黃其春 郭云華 羅正富 闞元才 安居杰七 、音響負(fù)責(zé)：楊文強(qiáng)八 、準(zhǔn)備工作：1、每班班長(zhǎng)于2014年5月3前準(zhǔn)備活動(dòng)節(jié)目。（文藝節(jié)目、競(jìng)技節(jié)目）2、發(fā)展新團(tuán)員，通知老團(tuán)員繳納團(tuán)費(fèi)

2、。九 、活動(dòng)程序1全體起立，奏國(guó)歌 升國(guó)旗2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)黃校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。3、新團(tuán)員代表宣誓 4、節(jié)目表演 第一項(xiàng)：文藝節(jié)目表演1、 九年級(jí)的小合唱北京東路的日子,演唱者（陳羽、龍婭、楊蝶、吳媚、楊蘭、葉蘭、文潔、賀夢(mèng)潔、黎月、田霞）2、 七年級(jí)詩(shī)歌朗誦七子之歌 釣魚(yú)島，表演者：楊涵3、 八年級(jí)舞蹈混搭舞，表演者：（宋茂云、李智、楊興婷、葉雷、楊松、劉曉娟、龍明麗、李磊、龍黎明）4、 七年級(jí)小合唱我為自己代言，演唱者：瞿好、瞿娜、瞿穎5、 八年級(jí)手語(yǔ)跪羊圖，表演者：楊興偉、熊俊杰、賀福星、葉帆、徐微、楊錢(qián)美、劉曉娟、陳曉芳。第二項(xiàng)：競(jìng)技節(jié)目七年級(jí)：張雪東 男生組 八年級(jí)：李磊、龍黎明 九

3、年級(jí)：熊帥、田帥 乒乓球比賽： 七年級(jí)：龍生園、何亞蘭 女生組 八年級(jí)：宋茂云、龔維 九年級(jí)：（無(wú)人參加）乒乓球比賽具體負(fù)責(zé)： 安居杰、羅正富 七年級(jí)： 徐凱、張雪東 男生組 八年級(jí)：李磊、龍黎明 九年級(jí)：（無(wú)人參加）羽毛球比賽 七年級(jí)：瞿穎、瞿好 女生組 八年級(jí)：陳曉芳 九年級(jí)：（無(wú)人參加） 羽毛球比賽具體負(fù)責(zé)：黃琪春、高學(xué)文 七年級(jí)：龔?fù)⑿煅?男生組 八年級(jí)：楊禹熙、龍黎明 九年級(jí)：董凡、陳靜 跳繩比賽 七年級(jí)：瞿娜、何亞蘭 女生組 八年級(jí)：徐微 九年級(jí)：文潔、趙麗蘭 跳繩比賽具體負(fù)責(zé)：吳麗莎、李紅梅 七年級(jí)：龍生財(cái)、楊涵 男生組 八年級(jí)：楊興偉、王濤 九年級(jí)：田元成、田帥立定跳遠(yuǎn) 七年

4、級(jí)：武婷、楊嬌 女生組 八年級(jí)：龔維 九年級(jí)：文潔、黎月立定跳遠(yuǎn)具體負(fù)責(zé)：郭云華、余顯欽書(shū)法美術(shù)具體負(fù)責(zé)：闞元才、樊萍 參賽：七年級(jí) ：謝趙邦、楊涵、趙欣、瞿好（書(shū)法）龍生財(cái)、覃奧、黃藝、董迪（美術(shù)）八年級(jí)： 楊禹熙、陳曉芳、董林（書(shū)法）宋茂云（美術(shù)）。九年級(jí)：江山、田元成、董艷晴、賀夢(mèng)潔（書(shū)法）熊帥、田元成、葉蘭（美術(shù)） 象棋比賽具體負(fù)責(zé)：林峰參賽：七年級(jí)：徐洋、楊涵 八年級(jí)：熊俊杰、王濤、楊禹熙 九年級(jí)：熊帥、邱鴻、龍婭、吳娟20米男女混合往返接力賽 具體負(fù)責(zé);郭云華、余顯欽（全體教師參與）參賽：七年級(jí)：楊涵、徐凱、糜永紅、徐洋、羅陽(yáng)、武婷、龍生園、楊嬌、徐蓉 彭玉梅 八年級(jí)：龔龍、李磊、

5、楊興偉、熊俊杰、龍建松、宋茂云、楊霞、張雪林、李穎、龍明麗、 九年級(jí)：熊帥、董凡、陳靜、田帥、田元成、文潔、黎月、陳羽、龍婭、楊蝶拔河比賽：全體教師參與負(fù)責(zé)九、黃校長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)作總結(jié)十、頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品2014年春季學(xué)期梨樹(shù)二中第十三屆體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)努力下，在學(xué)校各室、各班主任、的精心組織，密切配合，各班學(xué)生的精心準(zhǔn)備下，第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)已落下了帷幕。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)從籌備到結(jié)束歷時(shí)近一個(gè)月，師生投入了極大的熱情，從組織、發(fā)動(dòng)到節(jié)目演出，各室、班級(jí)十分重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，廣泛參與。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)既繼承了傳統(tǒng)又勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，以“夢(mèng)想中國(guó)

6、，青春激揚(yáng)；夢(mèng)圓二中，舞動(dòng)心靈”為主題，安排了文藝類(lèi)：唱歌、舞蹈、小品、相聲、話?。桓?jìng)技類(lèi)：乒乓球、羽毛球、跳繩、立定跳遠(yuǎn)、書(shū)法、美術(shù)、象棋、20米男女生混合接力賽、男女生拔河比賽、師生籃球表演賽等十個(gè)相關(guān)系列活動(dòng)。通過(guò)本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，充分激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與智慧，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，有力地推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。同時(shí)也展現(xiàn)了我校師生的良好精神面貌，展示了學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)，增強(qiáng)了各班級(jí)的集體榮譽(yù)感，全面構(gòu)建和諧校園，達(dá)到校園文化藝術(shù)的和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。一、取得成績(jī)（1）激活了學(xué)生的參與意識(shí)和表現(xiàn)意識(shí)學(xué)生強(qiáng)烈地意識(shí)到了藝術(shù)

7、節(jié)不單純的是一些系列性的活動(dòng)，而是自己得到了一個(gè)鍛煉的大好機(jī)會(huì)，為了爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)，學(xué)生能積極地參與，充分的表現(xiàn)，在參與和表現(xiàn)的過(guò)程中，他們發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也可以多才多藝，自己也可以做得十分出色，并且自己對(duì)自己表現(xiàn)十分驚奇，似乎自己都不認(rèn)識(shí)自己了。有些同學(xué)還發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己的能力也不比別人差。為爭(zhēng)取展示自我或班級(jí)風(fēng)采的機(jī)會(huì)，學(xué)生都爭(zhēng)先恐后，毫不相讓?zhuān)@說(shuō)明，學(xué)生不僅愛(ài)自己，更愛(ài)小組、班級(jí)和學(xué)校。（2）激活了學(xué)生的理解和包容意識(shí)在活動(dòng)中，學(xué)生強(qiáng)烈的表現(xiàn)自己的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了理解與寬恕別人，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，理解與包容甚至忘記同學(xué)的失誤或錯(cuò)誤，有利于彼此人生的成長(zhǎng)與進(jìn)步，更有利于小組或班級(jí)的發(fā)展與提高

8、。(3）激活了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是現(xiàn)代人必備的素質(zhì)和能力。通過(guò)藝術(shù)節(jié)，我們欣慰地看到學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，并且竭盡全力在競(jìng)爭(zhēng)和選拔中取勝。當(dāng)然，學(xué)生能夠按照游戲規(guī)則來(lái)參與競(jìng)爭(zhēng)。參與的過(guò)程就是在充實(shí)、提高自己的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上就是提高自己競(jìng)爭(zhēng)力的過(guò)程。優(yōu)秀（4）激活了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)人不是孤立的，他生存在群體之中，人的能力的發(fā)揮必須借助群體的力量。本屆藝術(shù)節(jié)，充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)，通過(guò)校園文化藝術(shù)節(jié)，師生們的團(tuán)隊(duì)合作及協(xié)作意識(shí)明顯的提高了，小組是團(tuán)體，班級(jí)是團(tuán)體，級(jí)部也是團(tuán)體，無(wú)論哪一級(jí)團(tuán)體，都要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，積極發(fā)揮自己的戰(zhàn)斗力，即“召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之則勝”。二、幾點(diǎn)不足1.本屆校園文化藝術(shù)節(jié)有關(guān)活動(dòng)中，有些班級(jí)活動(dòng)組織不夠到位，思想認(rèn)識(shí)和執(zhí)行力度存在著不平衡的現(xiàn)象。2.有些活動(dòng)形式單一，深層次思維含量低，師生參與度不夠。3.有關(guān)節(jié)目略顯粗糙，缺乏精致，師生共同參與的節(jié)目較少。4.有些活動(dòng)板塊設(shè)置不夠科學(xué)、合理，例如班級(jí)文藝節(jié)目編排，場(chǎng)地的分配等。5.學(xué)校硬件設(shè)施不理想，如：無(wú)正規(guī)舞臺(tái)，音響設(shè)備低級(jí)等，無(wú)法達(dá)到預(yù)期理想6.活動(dòng)項(xiàng)目在注重最優(yōu)、頂層設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，更要關(guān)