省中小學校園文化建設(shè)評估暫行標準

1、福建省中小學校園文化建設(shè)評估暫行標準（試行） -惠安縣崇武中心小學蓮西校區(qū) 一級指標二級指標評估內(nèi)容分值評估方法自評得分評估得分組織規(guī)劃建設(shè)(10分)組織領(lǐng)導(dǎo)1.學校成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對校園文化建設(shè)情況進行專題研究部署，形成校長親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各部門合力抓的工作機制。3查閱資料3規(guī)劃建設(shè)2.學校將校園文化建設(shè)納入學校建設(shè)發(fā)展的總體規(guī)劃，制定校園文化建設(shè)總體規(guī)劃方案、中長期規(guī)劃和年度實施計劃。3查閱資料3經(jīng)費保障3.將校園文化建設(shè)經(jīng)費納入學校公用經(jīng)費預(yù)算，每年都安排一定的專項經(jīng)費。4查閱臺賬4精神文化建設(shè)(30分)學校精神4.全面落實黨的教育方針，把社會主義核心價值體系融入教

2、育教學全過程，扎實推進素質(zhì)教育，有明確的辦學思想和辦學目標，辦學行為規(guī)范；結(jié)合學校實際，制定學校近期和中長期發(fā)展規(guī)劃，實行目標管理，辦學有特色。4查閱資料45.有充分體現(xiàn)辦學歷史、辦學理念的校訓和校歌，校訓、校歌要充分體現(xiàn)文化歷史的教育性，做到師生人人會唱校歌，人人理解踐行校訓的豐富內(nèi)涵。3座談訪問現(xiàn)場查看2課程教學6、把社會主義核心價值體系融入各門課程，開齊開足德育課程，在教學中努力體現(xiàn)并不斷拓展具有學科特色的育人內(nèi)容，實現(xiàn)各學科德育有機滲透，改進教育教學方式方法，使教學過程具有啟發(fā)性和感染力。4座談訪問現(xiàn)場查看4校風教風學風 建設(shè)6. 辦學理念鮮明,學校校風、學風、教風、校訓主題詞充分結(jié)合

3、學校辦學特色，能在校內(nèi)以不同的方式進行展現(xiàn)，體現(xiàn)師生價值取向的總要求；師生人人了解和熟記其內(nèi)涵。3座談訪問37.班子團結(jié)協(xié)作，作風民主，工作扎實，始終能以積極的精神面貌帶領(lǐng)學校發(fā)展。學校領(lǐng)導(dǎo)和教師之間、教師之間、師生之間關(guān)系平等和諧；教師事業(yè)心、責任感強,工作密切配合、關(guān)系融洽；學生間團結(jié)友愛、和睦相處；弱勢群體幫扶有措施、有落實。3座談訪問38.師德師風師能建設(shè)常抓不懈，全體教師敬業(yè)愛崗，為人師表，遵守職業(yè)道德規(guī)范，不搞有償家教，不參與賭博和封建迷信活動，無違法違紀行為；熱愛學生，尊重學生人格，無歧視、體罰等不良現(xiàn)象。 3座談訪問39.學校重視學生思想道德教育，有中長期的學校德育規(guī)劃，年度有

4、計劃、有總結(jié)，每學期至少兩次專題研究學生德育工作；成立家長委員會和家長學校，定期開展家教活動；建立班主任、教師家訪制度，健全學校、家庭、社會三結(jié)合工作網(wǎng)絡(luò)。4查閱資料410.創(chuàng)新學生德育方法，深入開展愛國主義、集體主義、民族精神等教育，廣泛開展文明禮儀、法紀、行為規(guī)范等教育；師生衣著端莊大方，言行文明；學生行為規(guī)范、自信，有禮貌，有愛心，參加集體活動整齊有序。3座談訪問現(xiàn)場查看311.學校辦學規(guī)范，教師教學認真嚴謹，學生學習自主愉快，杜絕教師精神虐待、體罰學生現(xiàn)象，絕大多數(shù)教師受到學生的歡迎和認可。3座談訪問查閱資料3環(huán)境文化建設(shè)(30分)人文景觀建設(shè)12.學校的形象識別統(tǒng)一、美觀，有條件的學

5、校要有學校介紹冊、學校宣傳短片；校門校牌設(shè)計整潔大方，建有體現(xiàn)學校特色的文化建筑，如雕塑、浮雕、文化藝術(shù)墻等；有永久性的“黨的教育方針”、“三個面向”等宣傳標語，革命領(lǐng)袖、英雄人物和中外教育家的語錄、名言或警句；校徽、校旗使用規(guī)范；師生能熟唱激勵師生奮進的校歌。5現(xiàn)場查看513.根據(jù)學校實際合理安排教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)，根據(jù)各功能區(qū)的作用和特點設(shè)置鮮明的文化主題。班級內(nèi)有國旗和激發(fā)學生積極向上、奮發(fā)學習的班級精神、學習園地等文化內(nèi)容布置上墻，對師生有較大的啟迪作用和強烈的感染力。4現(xiàn)場查看414.學校閱覽室的圖書、報刊、雜志能基本滿足師生需要；設(shè)有電子閱覽室，配置不少于2000冊優(yōu)秀正版數(shù)字

6、圖書，閱讀場所具有適合師生勤奮學習的文化氛圍。4現(xiàn)場查看315.音樂、美術(shù)、體育、科技、實驗、心理健康等教育設(shè)施設(shè)備基本滿足教學需要；各專用教室布置特色鮮明、氛圍濃厚。3現(xiàn)場查看316.重視挖掘、保護校內(nèi)自然、人文歷史景觀，建有校史室、榮譽室或陳列室等；名校友事跡、名師風采、學生風采、學生守則等以一定方式呈現(xiàn)。3現(xiàn)場查看2凈化綠化美化17.校園綠化美化有整體規(guī)劃，布局科學合理，四季常綠，環(huán)境幽雅。3現(xiàn)場查看318積極開展“五有五無”校園活動。課堂有紀律、課問有秩序、環(huán)境有品味、言行有禮貌、心中有他人；地上無痰跡紙屑、門窗無破損、墻上無污痕、桌面無刻痕、衛(wèi)生無死角。車輛停放整齊有序；教室布置整潔

7、大方；食堂、餐廳整潔衛(wèi)生，擺放規(guī)范合理；教師辦公室整潔美觀；學生宿舍整潔有序，充滿溫馨。公共場所有禁煙標志，無室內(nèi)吸煙現(xiàn)象。5現(xiàn)場查看5宣傳陣地建設(shè)19、加強校報、校刊建設(shè)，建有規(guī)范的宣傳櫥窗，刊出內(nèi)容豐富、健康向上、時效性強；建設(shè)融思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體的校園網(wǎng)站，積極開展健康向上、豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)文化活動。加強網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)，文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)成為學生的自覺行為。3現(xiàn)場查看3文化活動建設(shè)(20分)常規(guī)活動20.規(guī)范執(zhí)行升降國旗制度，國旗下講話內(nèi)容教育性強，記載完整；利用校園傳媒資源包括廣播站或校園電視臺、校園網(wǎng)站,對學生開展專題宣傳教育并有記錄；主題班隊會等形成制度，定期活動并有

8、記錄。3查閱資料321.學校堅持利用重大節(jié)日和紀念日、德育基地、社會實踐活動基地等教育資源，組織開展各類主題教育和道德實踐活動，每學期至少3次以上。3查閱資料3讀書活動22.常年開展“書香校園”讀書活動，每年3月、9月組織“讀書節(jié)”，組織師生參加“學雷鋒弘揚福建精神”主題閱讀活動，引導(dǎo)學生多讀書，讀好書，撰寫讀書心得，讓讀書成為學生的習慣。積極參加“書香校園”、“書香班級”和“閱讀之星”的評選活動。4查閱資料4科普教育加強科普教育進課堂活動，有各類科普興趣小組，激發(fā)學生的科學興趣和求知精神，學校舉辦科技節(jié)、設(shè)有科普欄，每個班級要設(shè)有科普角、貼有科普畫。3查閱資料現(xiàn)場查3體藝活動23.開展開足開

9、齊藝術(shù)體育課程，每年組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等，廣泛開展校歌傳唱活動，深入開展“我運動、我健康、我快樂”的陽光體育活動，師生參與面廣。積極開展課外文體活動工程，保證學生每天不少于一小時體育鍛煉時間，努力做到“一生一特長，學校有特色”。4查閱資料現(xiàn)場查看4學生社團24.要保證共青團、少先隊每周的活動時間，組建學生社團，開展各類課外興趣小組活動，讓學生學會自我教育、自我管理，提高學生的創(chuàng)新能力和社會實踐能力。有條件的學校要鼓勵創(chuàng)辦自己的校報、?？?。3查閱資料座談訪問3制度文化建設(shè)(10分)規(guī)章制度25.建立健全各項科學的教育教學規(guī)章制度，或裝訂成冊，或合理布置在顯眼位置

10、，師生能熟知其內(nèi)容， 并身體力行，做到依法治教、依法治校。5查閱資料5制度環(huán)境26.學校能認真貫徹落實民主集中制，民主管理與制度管理能有機結(jié)合；廣大師生能自覺遵守各項規(guī)章制度，形成良好的行為習慣、積極向上的精神面貌。5座談訪問查閱資料5特色與成績特色工作27.有校園文化建設(shè)相關(guān)課題的行動研究，學校特色初顯并形成品牌，被授予市級、省級、國家級優(yōu)秀案例或特色學校的分別加1分、2分、3分。(按最高級計算，多個項目可以累計加分，最高不超過8分)。查閱資料28.近兩年來校園文化建設(shè)工作經(jīng)驗被縣（市區(qū)）、設(shè)區(qū)市、省、國家級主流媒體每轉(zhuǎn)載、報道1次分別加0.5分、1分、1.5分、2分(同一信息按最高級加分，最高不超過2分)。查閱資料2加分項目29.學校已被評上或在近兩年內(nèi)新獲得（市區(qū)）級、設(shè)區(qū)市