臨沂市農(nóng)產(chǎn)品物流發(fā)展現(xiàn)狀與對策探析

1、附1：本科畢業(yè)論文（設(shè)計）備選題目審批表(教師用表)學(xué)院：物流學(xué)院 教師姓名職 稱學(xué)位題目 臨沂市農(nóng)產(chǎn)品物流發(fā)展現(xiàn)狀與對策探析選題性質(zhì)理論研究應(yīng)用研究其它成果形式論文設(shè)計主要研究內(nèi)容與意義： 本文根據(jù)臨沂市農(nóng)產(chǎn)品物流發(fā)展的目前現(xiàn)狀，分析了農(nóng)產(chǎn)品物流方面存在的問題，突出表現(xiàn)為農(nóng)產(chǎn)品物流運作主體組織化程度低、競爭力不強，農(nóng)產(chǎn)品物流信息體系建設(shè)滯后，農(nóng)產(chǎn)品物流基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后、數(shù)量不足，農(nóng)產(chǎn)品物流各環(huán)節(jié)浪費嚴重、損失率高，農(nóng)產(chǎn)品物流專業(yè)人才缺乏，農(nóng)產(chǎn)品物流過程增值能力弱等。通過分析借鑒美國農(nóng)產(chǎn)品物流的先進經(jīng)驗，歸納總結(jié)了解決我市農(nóng)產(chǎn)品物流的一系列對策建議，包括：著力培育和壯大農(nóng)產(chǎn)品物流運作主體，完善

2、農(nóng)產(chǎn)品物流基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強我市農(nóng)產(chǎn)品物流的信息體系建設(shè)，加強農(nóng)產(chǎn)品物流技術(shù)及標準培訓(xùn)、提高農(nóng)產(chǎn)品附加值、減少損耗，加大農(nóng)產(chǎn)品物流技術(shù)研發(fā)的投入力度,培養(yǎng)及吸引高素質(zhì)物流人才等。 臨沂市作為農(nóng)業(yè)大市，同樣存在著典型的農(nóng)產(chǎn)品物流問題，是全國農(nóng)產(chǎn)品物流問題的縮影。這樣通過研究臨沂自身的農(nóng)產(chǎn)品物流問題，既可以解決臨沂市當(dāng)前的問題，又可以給全國的農(nóng)產(chǎn)品物流的發(fā)展帶來借鑒。同樣，大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品物流對于推動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展意義重大,一方面可以減少流通環(huán)節(jié),提高農(nóng)產(chǎn)品流通速度,降低農(nóng)產(chǎn)品流通成本以及農(nóng)產(chǎn)品滯留積壓在產(chǎn)地所形成的庫存成本等,同時通過大規(guī)模的物流作業(yè)降低作業(yè)成本,減少多次裝卸搬運所產(chǎn)生的產(chǎn)品破損、丟

3、失等,從而有效地降低物流成本,提高農(nóng)民收入； 另一方面有助于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化及農(nóng)產(chǎn)品流通過程專業(yè)化,推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)。 教研室意見： 主任簽字： 年 月 日學(xué)院意見：主任（院長）簽字： 年 月 日注：本表分選題填寫，每題一頁，由學(xué)院存檔。附2： 本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作記錄學(xué) 院 物流學(xué)院 專 業(yè) 物流管理 姓 名 魏廣法 學(xué) 號 200904140206 指導(dǎo)教師 李宗營 附3：畢業(yè)論文（設(shè)計）選題申請表（學(xué)生用表）學(xué)院：物流學(xué)院 時間： 年 月 日選題情況選題名稱臨沂市農(nóng)產(chǎn)品物流發(fā)展現(xiàn)狀與對策探析學(xué)生姓名魏廣法學(xué)號200904140206專業(yè)物流管理選題來源導(dǎo)師推薦 學(xué)生自擬 其它選擇本題

4、目原因 作為一個農(nóng)業(yè)和人口大國，農(nóng)業(yè)是我國的支柱性產(chǎn)業(yè)，農(nóng)產(chǎn)品的發(fā)展關(guān)乎著我國廣大農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。只有更好地發(fā)展好農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)濟才能完成我國現(xiàn)階段建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新農(nóng)村的宏偉目標。但現(xiàn)階段我國普遍存在重生產(chǎn)、輕流通的現(xiàn)象，農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量在逐年增加，但在農(nóng)產(chǎn)品流通過程中卻損失嚴重，農(nóng)產(chǎn)品物流成本高、信息不及時、效率低等問題一直嚴重影響著我國農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)濟的發(fā)展。臨沂市作為農(nóng)業(yè)大市，同樣存在著典型的農(nóng)產(chǎn)品物流問題，是全國農(nóng)產(chǎn)品物流問題的縮影。這樣通過研究臨沂自身的農(nóng)產(chǎn)品物流問題，既可以解決臨沂市當(dāng)前的問題，又可以給全國的農(nóng)產(chǎn)品物流的發(fā)展帶來借鑒。同樣，大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品物流對于推動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展意義重大。指導(dǎo)教師

5、意見 同意指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日學(xué)院意見院長簽字： 年 月 日附4：畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)下達書學(xué)生魏廣法（學(xué)號200904140206）:現(xiàn)將畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)下達書發(fā)給你。畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)下達書內(nèi)容如下：一、畢業(yè)論文（設(shè)計）題目臨沂市農(nóng)產(chǎn)品物流發(fā)展現(xiàn)狀與對策探析二、主要內(nèi)容 本文首先根據(jù)臨沂市農(nóng)產(chǎn)品物流發(fā)展的目前現(xiàn)狀，分析農(nóng)產(chǎn)品物流方面存在的問題，然后通過分析借鑒美國農(nóng)產(chǎn)品物流的先進經(jīng)驗，歸納總結(jié)解決我市農(nóng)產(chǎn)品物流的一系列對策建議。要通過圖書館查閱、文獻研究和期刊、報紙、及網(wǎng)絡(luò)資料等的搜集和整理來完成論文的寫作。三、基本要求 按照2013年臨沂大學(xué)論文指導(dǎo)手冊的要求，獨立認真完成畢

6、業(yè)論文。四、主要參考文獻1呂玉花.新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)產(chǎn)品物流問題j.中國流通經(jīng)濟，2008（3）：20-22.2山東省發(fā)改委-經(jīng)濟貿(mào)易處.臨沂市做好農(nóng)產(chǎn)品交易與物流業(yè)結(jié)合文章，努力打造農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)代物流發(fā)展新優(yōu)勢.eb/ol. 2012/3/31/art_157_83811.html.3 郭燕春.農(nóng)產(chǎn)品物流大有文章可做降低物流成本增加農(nóng)民收入.中國商報，2004-12-24.4王之泰.新編現(xiàn)代物流學(xué)m.北京:首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社,2005.5 程娟.我國農(nóng)產(chǎn)品物流現(xiàn)狀及對策分析j.物流論壇,2011,7.6李學(xué)工.農(nóng)產(chǎn)品物流框架體系構(gòu)建m.北京:中國物資出版社，2009.7胡書金.我國農(nóng)產(chǎn)品物流發(fā)展

7、的關(guān)鍵性制約因素及對策分析j.安徽農(nóng)業(yè)科學(xué).2007,35（18）：5578-5580.8周歡，黃立平等.構(gòu)建新型農(nóng)產(chǎn)品物流信息平臺j.產(chǎn)業(yè)透視，2005（6）：12-15.9孟凡勝,金明華.我國農(nóng)產(chǎn)品物流落后原因初探j(luò).物流科技,2005(3):73-75.10閆俊周.新農(nóng)村建設(shè)中我國農(nóng)產(chǎn)品物流發(fā)展的問題及對策研究j.物流科技,2007（5）：30- 33.11范建華.我國農(nóng)產(chǎn)品物流現(xiàn)狀與發(fā)展對策j.中國物流與采購.2009(5):72- 73.12張俐華，時煉波.我國第三方物流企業(yè)發(fā)展與物流人才培養(yǎng)策略j.企業(yè)經(jīng)濟.2011.13大眾網(wǎng).天下菜園百萬畝 蒼山商團遍江南eb/ol.http:

8、/www.dzwww. com/2013/cscbh/mtbd/201304/t20130411_8219324.htm14王新利.中國農(nóng)村物流模式及體系發(fā)展研究d.陜西楊凌:西北農(nóng)林科技大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院,2003:13-14.15光明網(wǎng).破解物流人才短缺難題eb/ol. - 04/20/content_594687.htm16劉衛(wèi)柏.我國農(nóng)產(chǎn)品物流管理現(xiàn)狀及發(fā)展對策j.特區(qū)經(jīng)濟，2006（9）：291-292.五、進程安排階 段起 止 日 期主 要 內(nèi) 容12012年10月12日2012年11月12日在老師指導(dǎo)下開題，圍繞選題查閱搜集資料22012年11月12日2013年2月15日提交論文初

9、稿在教師的指導(dǎo)下修改論文初稿32013年2月15日2013年3月15日在教師的指導(dǎo)下完成論文二稿42013年3月15日2013年4月20日在教師的指導(dǎo)下進一步完善論文格式并參加論文答辯六、本畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)下達書于2012年10月10日發(fā)出。畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)于2013年4月15日前完成后交指導(dǎo)教師，由指導(dǎo)教師評閱后提交畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯委員會。 指導(dǎo)教師（簽名）： 學(xué)生（簽名）：魏廣法 注：畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)下達書一式兩份，一份給學(xué)生，一份留學(xué)院存檔。 附5：本科畢業(yè)論文（設(shè)計）文獻綜述（學(xué)生用表）學(xué)生姓名魏廣法學(xué)號200904140206題目臨沂市農(nóng)產(chǎn)品物流發(fā)展現(xiàn)狀與對策探析 農(nóng)產(chǎn)

10、品物流在當(dāng)今中國也還是屬于模糊的概念，現(xiàn)在很多國內(nèi)外專家著手研究農(nóng)產(chǎn)品物流的相關(guān)系統(tǒng)體系和相關(guān)理論的深入探討，并闡述了各種觀點。最早對農(nóng)產(chǎn)品物流研究的是美國學(xué)者約翰f格魯威爾(johncrowell),他在1901年的美國政府報告農(nóng)產(chǎn)品流通產(chǎn)業(yè)委員會報告中第一次論述了影響農(nóng)產(chǎn)品配送成本的各種因素和費用,填補了對農(nóng)產(chǎn)品物流研究的空白。2002年秦代紅、劉學(xué)以成都市為例，分析了農(nóng)產(chǎn)品物流當(dāng)前的問題，并探討了加快發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品物流業(yè)、提高農(nóng)業(yè)競爭力的對策。 2002年丁俊發(fā)指出要重視農(nóng)村生產(chǎn)物流、農(nóng)產(chǎn)品物流、農(nóng)產(chǎn)品加工增值物流、物流主體培育和載體建設(shè),認為農(nóng)業(yè)物流可以實現(xiàn)價值和使用價值、使農(nóng)產(chǎn)品在物流過

11、程中增值、降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和流通成本、提高農(nóng)業(yè)整體效益,農(nóng)產(chǎn)品物流具有數(shù)量大、品種多、難度大的特點。2003年李學(xué)工、劉偉芳認為農(nóng)產(chǎn)品營銷需要引入現(xiàn)代物流思想,農(nóng)產(chǎn)品營銷不是簡單的生產(chǎn)、初加工、保管、倉儲、運輸?shù)目偨Y(jié)，而是需要借助現(xiàn)代物流及其供應(yīng)鏈思想來解決。2003年王新利研究了農(nóng)業(yè)物流和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的關(guān)系，認為我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程發(fā)展緩慢的一個重要原因是忽視了農(nóng)村物流在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程中的作用與我國農(nóng)村物流體系的落后。2003年華中農(nóng)業(yè)大學(xué)孫劍、李艷軍對生產(chǎn)者和中間商為垂直一體化農(nóng)產(chǎn)品物流體系 進行了研究，其中包括以生產(chǎn)者為中心的一體化的農(nóng)產(chǎn)品物流形式，以商貿(mào)為中心的垂直一體化農(nóng)產(chǎn)品物流系統(tǒng)形式，其

12、中重點提出加強農(nóng)戶在物流系統(tǒng)中的地位。 2003年中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的趙黎明、徐青青對我國區(qū)域農(nóng)業(yè)物流體系進行了設(shè)計，對區(qū)域現(xiàn)代物流信息平臺功能進行了設(shè)定，并進一步研究了大農(nóng)業(yè)物流的產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)。 2004年王靜認為發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品物流是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化之路,農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和流通的特殊性決定了農(nóng)產(chǎn)品需要現(xiàn)代物流。 2004年姜大立從農(nóng)業(yè)行業(yè)物流管理的角度提出農(nóng)業(yè)行業(yè)物流管理應(yīng)通過農(nóng)資連鎖經(jīng)營配送管理、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營管理和農(nóng)產(chǎn)品物流管理來開展，并提出了我國4類農(nóng)業(yè)物流運作模式：農(nóng)資企業(yè)的連鎖經(jīng)營模式、訂單農(nóng)業(yè)模式、產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)模式、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)模式。2005年王之泰從物流與產(chǎn)業(yè)環(huán)境的角度,介紹了中國農(nóng)村環(huán)境與農(nóng)產(chǎn)品物流

13、。 2006年劉衛(wèi)柏從我國農(nóng)產(chǎn)品物流管理的角度作了一定的研究，總結(jié)歸納了我國農(nóng)產(chǎn)品物流管理現(xiàn)狀并提出來一系列的發(fā)展對策。 2007年胡書金研究了影響我國農(nóng)產(chǎn)品物流發(fā)展的關(guān)鍵性制約因素并針對性地做出了對策分析，文中提到了農(nóng)產(chǎn)品物流運作主體的一系列問題及解決對策。2009年范建華就我國農(nóng)產(chǎn)品物流現(xiàn)狀作了一定分析并提出以第三方物流為主導(dǎo)的發(fā)展對策。2010年趙臨風(fēng)在農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈整合的動因與基本模式分析的基礎(chǔ)上，提出了具體實施農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈整合的策略。農(nóng)產(chǎn)品物流的研究正在興起，受到了來自各方面的關(guān)注。由于農(nóng)產(chǎn)品物流的特殊性，由于農(nóng)產(chǎn)品物流研究具有復(fù)雜性的特點，目前農(nóng)產(chǎn)品物流的理論和實踐研究都比較貧乏，目

14、前的研究只是分散的研究，有待于進一步系統(tǒng)化。目前的農(nóng)產(chǎn)品物流研究主要集中在農(nóng)產(chǎn)品物流的概念、性質(zhì)及物流體系建設(shè)，還沒有從物流理論的角度進地深化研究，有待于深入研究。不夠可加附頁附6：本科畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告書（學(xué)生用表）學(xué)生姓名魏廣法學(xué)號200904140206題目臨沂市農(nóng)產(chǎn)品物流發(fā)展現(xiàn)狀與對策探析選題意義、研究現(xiàn)狀及可行性分析1 本課題研究意義： 臨沂市作為農(nóng)業(yè)大市，同樣存在著典型的農(nóng)產(chǎn)品物流問題，是全國農(nóng)產(chǎn)品物流問題的縮影。這樣通過研究臨沂自身的農(nóng)產(chǎn)品物流問題，既可以解決臨沂市當(dāng)前的問題，又可以給全國的農(nóng)產(chǎn)品物流的發(fā)展帶來借鑒。同樣，大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品物流對于推動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展意義重大,一方

15、面可以減少流通環(huán)節(jié),提高農(nóng)產(chǎn)品流通速度,降低農(nóng)產(chǎn)品流通成本以及農(nóng)產(chǎn)品滯留積壓在產(chǎn)地所形成的庫存成本等,同時通過大規(guī)模的物流作業(yè)降低作業(yè)成本,減少多次裝卸搬運所產(chǎn)生的產(chǎn)品破損、丟失等,從而有效地降低物流成本,提高農(nóng)民收入； 另一方面有助于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化及農(nóng)產(chǎn)品流通過程專業(yè)化,推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)。2 研究狀況： 本文根據(jù)臨沂市農(nóng)產(chǎn)品物流發(fā)展的目前現(xiàn)狀，分析了農(nóng)產(chǎn)品物流方面存在的問題，突出表現(xiàn)為農(nóng)產(chǎn)品物流運作主體組織化程度低、競爭力不強，農(nóng)產(chǎn)品物流信息體系建設(shè)滯后，農(nóng)產(chǎn)品物流基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后、數(shù)量不足，農(nóng)產(chǎn)品物流各環(huán)節(jié)浪費嚴重、損失率高，農(nóng)產(chǎn)品物流專業(yè)人才缺乏，農(nóng)產(chǎn)品物流過程增值能力弱等。通過分析借

16、鑒美國農(nóng)產(chǎn)品物流的先進經(jīng)驗，歸納總結(jié)了解決我市農(nóng)產(chǎn)品物流的一系列有針對性的對策建議。 3 可行性分析： 用現(xiàn)代物流理念和業(yè)態(tài)提升改造傳統(tǒng)農(nóng)產(chǎn)品流通，積極推進農(nóng)產(chǎn)品交易與現(xiàn)代物流的有機融合，可以實現(xiàn)全市農(nóng)產(chǎn)品物流業(yè)的健康快速發(fā)展。成功構(gòu)建高效的農(nóng)產(chǎn)品物流體系，不僅有助于農(nóng)產(chǎn)品實現(xiàn)其價值與使用價值，而且可以使農(nóng)產(chǎn)品在物流過程中增值；通過有效的控制與管理，可以降低農(nóng)產(chǎn)品物流成本，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的整體效益。研究的主要問題和重點、難點1主要問題： 根據(jù)臨沂市農(nóng)產(chǎn)品物流發(fā)展的目前現(xiàn)狀，分析了農(nóng)產(chǎn)品物流方面存在的問題，并通過分析借鑒美國農(nóng)產(chǎn)品物流的先進經(jīng)驗，歸納總結(jié)了解決我市農(nóng)產(chǎn)品物流的一系列對策建議。2 重

17、點： 臨沂市農(nóng)產(chǎn)品物流發(fā)展現(xiàn)狀與存在問題和解決這些問題的對策性建議。3.難點：缺少資料的收集，沒有權(quán)威性的結(jié)合臨沂物流環(huán)境的特色性的分析。主要參考文獻1呂玉花.新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)產(chǎn)品物流問題j.中國流通經(jīng)濟，2008（3）：20-22.2山東省發(fā)改委-經(jīng)濟貿(mào)易處.臨沂市做好農(nóng)產(chǎn)品交易與物流業(yè)結(jié)合文章，努力打造農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)代物流發(fā)展新優(yōu)勢.eb/ol. 2012/3/31/art_157_83811.html.3 郭燕春.農(nóng)產(chǎn)品物流大有文章可做降低物流成本增加農(nóng)民收入.中國商報，2004-12-24.4王之泰.新編現(xiàn)代物流學(xué)m.北京:首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社,2005.5 程娟.我國農(nóng)產(chǎn)品物流現(xiàn)狀及對策分

18、析j.物流論壇,2011,7.6李學(xué)工.農(nóng)產(chǎn)品物流框架體系構(gòu)建m.北京:中國物資出版社，2009.7胡書金.我國農(nóng)產(chǎn)品物流發(fā)展的關(guān)鍵性制約因素及對策分析j.安徽農(nóng)業(yè)科學(xué).2007,35（18）：5578-5580.8周歡，黃立平等.構(gòu)建新型農(nóng)產(chǎn)品物流信息平臺j.產(chǎn)業(yè)透視，2005（6）：12-15.9孟凡勝,金明華.我國農(nóng)產(chǎn)品物流落后原因初探j(luò).物流科技,2005(3):73-75.10閆俊周.新農(nóng)村建設(shè)中我國農(nóng)產(chǎn)品物流發(fā)展的問題及對策研究j.物流科技,2007（5）：30- 33.11范建華.我國農(nóng)產(chǎn)品物流現(xiàn)狀與發(fā)展對策j.中國物流與采購.2009(5):72- 73.12張俐華，時煉波.我

19、國第三方物流企業(yè)發(fā)展與物流人才培養(yǎng)策略j.企業(yè)經(jīng)濟.2011.13大眾網(wǎng).“天下菜園”百萬畝 “蒼山商團”遍江南eb/ol.http:/www.dzwww. com/2013/cscbh/mtbd/201304/t20130411_8219324.htm14王新利.中國農(nóng)村物流模式及體系發(fā)展研究d.陜西楊凌:西北農(nóng)林科技大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院,2003:13-14.15光明網(wǎng).破解物流人才短缺難題eb/ol. - 04/20/content_594687.htm16劉衛(wèi)柏.我國農(nóng)產(chǎn)品物流管理現(xiàn)狀及發(fā)展對策j.特區(qū)經(jīng)濟，2006（9）：291-292.寫作進度安排2012年 10月 - 2012 年

20、11 月 選題確認，并提交開題報告2012 年 11 月 - 2012年 12 月 提交論文初稿，并在教師的指導(dǎo)下進行修改論文 2013 年 1月 - 2013 年 3 月 提交論文二稿，并在教師的指導(dǎo)下進行修改論文 2013 年 3 月 - 2013 年4 月 在教師的指導(dǎo)下準備論文答辯 指導(dǎo)教師意見（對文獻綜述的評語，以及對本課題深度、廣度及工作量的意見和對論文（設(shè)計）結(jié)果的預(yù)測）該生對于所開課題進行了較為詳盡的前期調(diào)研準備工作，參考了大量文獻，最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的延續(xù)，符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學(xué)生的基本知識和技能，對于利用所學(xué)知識提高學(xué)生的分

21、析、解決能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度適中，學(xué)生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該課題的設(shè)計。同意開題。指導(dǎo)教師： 年 月 日 開題小組意見 同意開題開題小組組長： 年 月 日學(xué)院意見 同意開題院長： 年 月 日注：各學(xué)院可根據(jù)專業(yè)特點對開題報告格式進行適當(dāng)調(diào)整。附7：本科畢業(yè)論文（設(shè)計）選題變更審批表（教師用表）學(xué)生姓名學(xué) 號變更前題目變更后題目選題變更原因及論文工作計劃、進度安排指導(dǎo)教師： 年 月 日學(xué)院意見 院長： 年 月 日23附8：畢業(yè)論文（設(shè)計）選題落實情況統(tǒng)計表學(xué)院： 專業(yè)： 填表時間： 年 月 日序號題目名稱選題來源選題性質(zhì)指導(dǎo)教師學(xué)生成果形式論文地點姓 名職稱姓 名學(xué)號說明：

22、1.本表由學(xué)生所在學(xué)院教務(wù)人員負責(zé)填寫，一式兩份，教務(wù)處、學(xué)院各一份；2.選題來源：是指導(dǎo)師推薦、學(xué)生自選、其它。3.選題性質(zhì)：是指理論研究、應(yīng)用研究、其它。4.外聘教師姓名后加符號“*”附9：本科畢業(yè)論文（設(shè)計）中期檢查及指導(dǎo)記錄表（指導(dǎo)教師用表）學(xué)生姓名魏廣法學(xué) 號200904140206題 目臨沂市農(nóng)產(chǎn)品物流發(fā)展現(xiàn)狀與對策探析是否按計劃完成工作任務(wù)是 基本按計劃要求 否是否有能力獨立按期完成畢業(yè)論文（設(shè)計）是 基本按計劃要求 否目前進展情況（學(xué)生論文寫作進展、資料搜集和利用情況、教師指導(dǎo)情況等） 該生提交的開題報告，經(jīng)過審查，該報告中資料來源、選題依據(jù)、目的等方面比較符合實際，并且論文選

23、題能夠緊密結(jié)合專業(yè)知識并與自己的興趣愛好相結(jié)合，故同意該生開題。魏廣法同學(xué)圍繞論文選題搜集了大量的資料，并進行了系統(tǒng)地整理，整理加工后的資料適用性很強，并在老師的指導(dǎo)下對臨沂市農(nóng)產(chǎn)品物流發(fā)展現(xiàn)狀與問題進行了深入地研究分析，并提出了一系列對策建議。對此后論文（設(shè)計）工作的建議，包括應(yīng)注意的問題及采取的措施 審查畢業(yè)論文第一稿，通過審查發(fā)現(xiàn)該論文存在的問題：結(jié)構(gòu)不是很合理，前面提的問題和后面的解決對策不大對接，格式有不恰當(dāng)?shù)牡胤?。對此，進行了重點強調(diào)。要求該同學(xué)一定要認真研究有關(guān)資料，注意文章結(jié)構(gòu)的邏輯性。審查畢業(yè)論文修改稿，第一次的問題只解決了初審的第二個問題，結(jié)構(gòu)問題還沒解決，建議對此繼續(xù)進行

24、修改。通過指導(dǎo)，該生明確了論文資料的收集方法和收集重點，掌握了論文結(jié)構(gòu)中需要進一步調(diào)整的具體問題，并了解了文獻綜述的寫作要求及需要重點修改的主要問題，為下一步如何根據(jù)提綱撰寫論文初稿提供了必要的條件。 指導(dǎo)教師簽章： 年 月 日學(xué)院意見院長簽章： 年 月 日附10：畢業(yè)論文（設(shè)計）書面成績評分參考標準（指導(dǎo)教師用表）一級指標二級指標具體要求分值學(xué)術(shù)水平立題水平符合培養(yǎng)目標和教學(xué)基本要求，深度、難度、廣度適當(dāng)，能達到科研實踐訓(xùn)練的要求6實驗（調(diào)查）方法能正確設(shè)計實驗（調(diào)查）方案，實驗（調(diào)查）方法先進合理，實驗（調(diào)查）結(jié)果達到預(yù)期目標6結(jié)論合理性結(jié)論符合理論法則和基本原則；圖紙質(zhì)量高，工藝可行；建

25、模正確，設(shè)計合理6創(chuàng)新水平有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新點， 對前人工作有改進或突破，或有獨到見解。7應(yīng)用價值推廣前景推廣前景好，推廣后可以創(chuàng)造一定的經(jīng)濟價值或社會價值5適用面論文研究的內(nèi)容適應(yīng)范圍較廣泛，并在較長的時間內(nèi)可以適用5論文寫作能力格 式符號統(tǒng)一，編號齊全，圖表完備、整潔、準確，符合論文格式規(guī)范及要求；論文各構(gòu)件齊全、格式正確5結(jié) 構(gòu)布局合理，段落規(guī)范，層次清楚，結(jié)構(gòu)嚴謹5文 字文字通順、規(guī)范，語言準確、簡潔、嚴密，表達能力強5邏輯性思路清晰，條理清楚，邏輯嚴密，主分論一致，富有說服力5綜合應(yīng)用能力綜合應(yīng)用文獻資料能力查閱文獻有一定廣泛性；能獨立查閱文獻和搜集資料，并且收集的資料翔實、充分，能恰

26、切地說明問題7學(xué)科間理論綜合應(yīng)用能力綜合分析正確、合理；設(shè)計、計算準確；方案論證充分；能綜合多學(xué)科、多層面的理論或技術(shù)并能熟練應(yīng)用7綜合應(yīng)用技術(shù)、工具能力設(shè)計或論文中綜合應(yīng)用了較多技術(shù)或工具，并能獨立完成6解決問題能力分析問題能力有清晰的思路、恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ苋娴胤治龀鰡栴}及原因10解決問題能力能根據(jù)分析的結(jié)果提出完整的解決方案10遵守紀律情況遵守紀律、工 作 量 、工 作 態(tài) 度按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)，工作量飽滿，難度較大；工作努力，遵守紀律；工作作風(fēng)嚴謹務(wù)實5注：各學(xué)院可根據(jù)專業(yè)特點對指標、要求進行適當(dāng)調(diào)整。附11：畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師評分表 年 月 日姓 名魏廣法學(xué)號20090414

27、0206論文題目臨沂市農(nóng)產(chǎn)品物流發(fā)展現(xiàn)狀與對策探析指導(dǎo)教師評語魏廣法同學(xué)的論文選題恰當(dāng)，能結(jié)合臨沂市農(nóng)產(chǎn)品物流的實際，且具有一定的深度和影響廣度。該同學(xué)在對臨沂市農(nóng)產(chǎn)品物流現(xiàn)階段發(fā)展?fàn)顩r基礎(chǔ)之上，進一步深刻闡述了臨沂市農(nóng)產(chǎn)品物流現(xiàn)階段存在問題，并提出了解決臨沂市農(nóng)產(chǎn)品物流現(xiàn)階段存在問題的建議。從一定程度上反映了科研能力以及分析問題、解決問題和搜集資料的能力。本文布局較為合理，段落較為規(guī)范，思路較為清晰，有一定的說服力；文字通順，較為流暢，說明該生已初步具備了一定的學(xué)術(shù)論文寫作能力。論文達到了本科畢業(yè)論文要求，同意參加答辯。是否同意提交答辯同意提交答辯不同意提交答辯評定成績（百分制）90指導(dǎo)教師

28、簽字職稱附12：畢業(yè)論文（設(shè)計）書面成績評分參考標準（評閱人用表）一級指標二級指標具體要求分值學(xué)術(shù)水平立題水平符合培養(yǎng)目標和教學(xué)基本要求，深度、難度、廣度適當(dāng)，能達到科研實踐訓(xùn)練的要求5實驗（調(diào)查）方法能正確設(shè)計實驗（調(diào)查）方案，實驗（調(diào)查）方法先進合理，實驗（調(diào)查）結(jié)果達到預(yù)期目標5結(jié)論合理性結(jié)論符合理論法則和基本原則；圖紙質(zhì)量高，工藝可行；建模正確，設(shè)計合理10創(chuàng)新水平有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新點， 對前人工作有改進或突破，或有獨到見解。10應(yīng)用價值推廣前景推廣前景好，推廣后可以創(chuàng)造一定的經(jīng)濟價值或社會價值5適用面論文研究的內(nèi)容適應(yīng)范圍較廣泛，并在較長的時間內(nèi)可以適用5論文寫作能力格 式符號統(tǒng)一，編

29、號齊全，圖表完備、整潔、準確，符合論文格式規(guī)范及要求；論文各構(gòu)件齊全、格式正確 5結(jié) 構(gòu)布局合理，段落規(guī)范，層次清楚，結(jié)構(gòu)嚴謹5文 字文字通順、規(guī)范，語言準確、簡潔、嚴密，表達能力強5邏輯性思路清晰，條理清楚，邏輯嚴密，主分論一致，富有說服力5綜合應(yīng)用能力綜合應(yīng)用文獻資料能力查閱文獻有一定廣泛性；能獨立查閱文獻和搜集資料，并且收集的資料翔實、充分，能恰切地說明問題7學(xué)科間理論綜合應(yīng)用能力綜合分析正確、合理；設(shè)計、計算準確；方案論證充分；能綜合多學(xué)科、多層面的理論或技術(shù)并能熟練應(yīng)用7綜合應(yīng)用技術(shù)、工具能力設(shè)計或論文中綜合應(yīng)用了較多技術(shù)或工具，并能獨立完成6解決問題能力分析問題能力有清晰的思路、恰

30、當(dāng)?shù)姆椒?，能全面地分析出問題及原因10解決問題能力能根據(jù)分析的結(jié)果提出完整的解決方案10注：各學(xué)院可根據(jù)專業(yè)特點對指標、要求進行適當(dāng)調(diào)整。附13：畢業(yè)論文（設(shè)計）評閱人評分表 年 月 日姓 名魏廣法學(xué)號200904140206論文題目臨沂市農(nóng)產(chǎn)品物流發(fā)展現(xiàn)狀與對策探析評閱人評語本文選題較恰當(dāng)，具有一定研究價值，符合專業(yè)培養(yǎng)目標。作者在對臨沂市農(nóng)產(chǎn)品物流現(xiàn)階段發(fā)展?fàn)顩r基礎(chǔ)之上，進一步深刻闡述了臨沂市農(nóng)產(chǎn)品物流現(xiàn)階段存在問題，并提出了解決臨沂市農(nóng)產(chǎn)品物流現(xiàn)階段存在問題的建議。文章論述過程安排合理、流暢，語法使用比較規(guī)范，論文格式較為正確。但文章創(chuàng)新性不足，論文局部有待加深，整篇論文還需要適當(dāng)?shù)臐櫳?/p>

31、。 同意參加答辯。是否同意提交答辯同意提交答辯不同意提交答辯評定成績（百分制）92評閱人簽字職稱附14：本科畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄表學(xué)生姓名魏廣法學(xué) 號200904140206題 目臨沂市農(nóng)產(chǎn)品物流發(fā)展現(xiàn)狀與對策探析答辯時間 2013 年04月20日答辯小組組長：答辯小組成員：問題及回答要點（以問答形式記錄） （不少于200字）（可加附頁）答辯秘書簽字： 年 月 日附15：畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯成績標準評價內(nèi)容具 體 要 求分值報告內(nèi)容思路清晰，條理清楚，邏輯嚴密；語言表達準確，概念清楚，論點正確；實驗方法科學(xué)，分析歸納合理；結(jié)論嚴謹、有價值等。35創(chuàng) 新對前人工作有改進或突破，或有獨特見解等

32、。30答 辯回答問題有理論根據(jù)，基本概念清楚。主要問題回答準確、有深度等。30報告時間符合要求。5總分100附16：畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯成績評分表學(xué)生姓名魏廣法學(xué)號200904140206論文題目臨沂市農(nóng)產(chǎn)品物流發(fā)展現(xiàn)狀與對策探析【答辯小組評語】 答辯人比較系統(tǒng)地陳述了臨沂市農(nóng)產(chǎn)品物流的相關(guān)內(nèi)容的簡介，目前的發(fā)展?fàn)顩r及問題形成的原因，結(jié)合實際的案例進行了分析，并提出相應(yīng)的解決對策。在論文答辯時，答辯人思路清晰，語言準確，能夠簡明和正確的闡述論文的主要內(nèi)容，準確地回答了主要問題，語言表達能力強，重點突出，語言簡潔，表現(xiàn)出對論文主要內(nèi)容的良好把握，回答問題有根據(jù)，理論分析得當(dāng)，結(jié)論正確。答辯時間符

33、合要求，論文達到了學(xué)士論文答辯的要求。經(jīng)討論，答辯小組認為該生已達到本科層次科研素質(zhì)要求，具備撰寫本科業(yè)論文的能力，一致同意魏廣法同學(xué)通過答辯。是否通過答辯評定成績（百分制）答辯小組簽字： 答辯小組組長： 答辯小組成員： 、 、 、 年月日附17：本科畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評定書 物流管理 專業(yè)學(xué)生 魏廣法 ，學(xué)號200904140206畢業(yè)論文（設(shè)計）題目： 臨沂市農(nóng)產(chǎn)品物流發(fā)展現(xiàn)狀與對策探析 該論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師所給成績（百分制）為： ；評閱教師所給成績（百分制）為： ；答辯小組所給成績（百分制）為： ； 按照3：3：4的比例，評定該同學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計）百分制成績?yōu)椋?；折合四級計分制為

34、。 院長（簽章） 年 月 日附18：畢業(yè)論文（設(shè)計）成績匯總表學(xué)院： 填表人： 年 月 日專業(yè)學(xué)號學(xué)生姓名題目成績選題來源選題性質(zhì)難度份量綜合訓(xùn)練成果形式指導(dǎo)教師姓名崗位學(xué)位說明：1.成績按百分制統(tǒng)計（小數(shù)點后留1位）；2.選題來源分三類：導(dǎo)師推薦、學(xué)生自擬、其它；3.畢業(yè)論文（設(shè)計）題目性質(zhì)分以下幾類：理論研究、應(yīng)用研究、其它；4.畢業(yè)論文（設(shè)計）難度分三類：較大、適中、較?。?.畢業(yè)論文（設(shè)計）份量分三類：較大、適中、較小；6.畢業(yè)論文（設(shè)計）綜合訓(xùn)練分三類：較強、適中、一般；7.成果形式分兩類：論文、設(shè)計；8.外聘教師姓名后加符號“*”；9.本表格轉(zhuǎn)換成excel表格使用。附19：畢業(yè)論

35、文（設(shè)計）公開發(fā)表情況統(tǒng)計表 學(xué)院： 專業(yè)： 時間： 年 月 日序號題目名稱學(xué)生指導(dǎo)教師刊物名稱是否核刊被摘錄轉(zhuǎn)載情況姓名學(xué)號姓名職稱填表人簽名說明：核刊是指由北京大學(xué)認定的核心期刊目錄中的刊物附20：畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量評估標準一級指標二級指標分值主要觀測點得分1.教學(xué)條件1.1教學(xué)文件質(zhì)量5論文大綱、計劃、評分標準等文件齊全；大綱內(nèi)容詳細，符合教學(xué)要求；計劃周密可行；評分方法合理，易于操作1.2 教師結(jié)構(gòu)5具有中級和高級職稱的指導(dǎo)教師90%，且有其他專業(yè)的教師共同指導(dǎo)1.3實驗準備及文獻資料5試驗儀器、設(shè)備、材料、房間準備充分，試驗安排合理，文獻資料充足，針對性強2.選題情況2.1教學(xué)基本要求5符合教學(xué)基本要求，可供學(xué)生選擇，且完全滿足科學(xué)或工程基本訓(xùn)練的要求2.2結(jié)合實際情況5選題能密切聯(lián)系科研、生產(chǎn)或?qū)嶒炇医ㄔO(shè)實際，或是特殊的有實用前景的理論選題2.3 選題深度5深度適中，經(jīng)過學(xué)生努力，可以按時優(yōu)質(zhì)完成3.教學(xué)過程3.1領(lǐng)導(dǎo)組織工作5系主任熟悉畢業(yè)論文設(shè)計大綱。了解選題、計劃與進度，參加中期檢查，并主持答辯、評分等工作3.2教師指導(dǎo)方法5對學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)和紀律要求，有相應(yīng)的檢查落實措施；前期有選題介紹；