家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞集錦十篇

1、the best investment is to invest in yourself, because this is the only investment that you can be sure of earning without losing money.精品模板助您成功?。?yè)眉可刪）家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞集錦十篇 家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞 篇1尊敬的、到場(chǎng)的各位學(xué)生家長(zhǎng)，上午好！首先我代表舒黃中學(xué)向你們到來(lái)表示衷心的感謝，感謝您對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持與關(guān)心！今天是你的孩子的節(jié)日，也是我們孩子的節(jié)日，希望我們的孩子能度過一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)！舒黃中學(xué)有著悠久的歷史，或許您也曾經(jīng)坐在這里的某個(gè)破爛的教

2、室里在認(rèn)真的學(xué)習(xí)過或者頑皮過，但這已經(jīng)不重要了，重要的是您的孩子現(xiàn)在正是這所學(xué)校的一員，他們每天踏著新建的水泥路面，即將坐在嶄新的教室里學(xué)習(xí)。下面請(qǐng)?jiān)试S我先向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校情況：我?，F(xiàn)有十名教師，雖然有五位是學(xué)校聘請(qǐng)的，但她們都能兢兢業(yè)業(yè)地工作，而且工作很有成效。上學(xué)期她們?cè)谙拈w鎮(zhèn)舉行的統(tǒng)考中，基本都取得了全鎮(zhèn)前四名，甚至是全鎮(zhèn)第二名的好成績(jī)，所以敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心她們。另外，我校的英語(yǔ)課也在正常開展，由一位支教老師和我任教。由于我的水平有限，教的不好，還請(qǐng)多多擔(dān)待！下學(xué)期新房交付使用，這將徹底改變我校的教室緊張的局面。這些教室國(guó)家投資30多萬(wàn)，設(shè)計(jì)抗防7級(jí)地震，安裝了防雷。學(xué)校門口的水泥路在

3、國(guó)勝行政村及周邊群眾，尤其是德定主任的親力親為下，才得以修成。在此我代表學(xué)校表示衷心的感謝！你們把孩子交給了我們，也就把家庭的希望，家庭的未來(lái)交給了我們。我們也會(huì)盡最大的努力把工作做好，幫助您實(shí)現(xiàn)家庭的希望和家庭的未來(lái)！總之，一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切。敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)全方位的管理好您的孩子！下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀，然后簽名。謝謝！家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞 篇2各位家長(zhǎng)：大家上午好！首先，代表學(xué)校和高三全體老師對(duì)你們的到來(lái)表示歡迎！能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，足見你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的支持。各位家長(zhǎng)，時(shí)間過得很快，再過幾天就是元旦，新的一年將要開啟。如果將高三比作人生的

4、十字路口，那么，我們依稀看到閃爍的紅綠燈。粗略算來(lái)，距離高考僅168天的時(shí)間，這對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說，無(wú)疑正處在攀登的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)時(shí)候召開家長(zhǎng)會(huì)，就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，交流學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能更好地因材施教，同時(shí)促請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到學(xué)生的管理中來(lái)，形成學(xué)校、學(xué)生、家庭三方合力，爭(zhēng)取將最后的時(shí)間效益最大化，實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)。借此機(jī)會(huì)，講四個(gè)方面的問題：1、介紹近三年學(xué)校發(fā)展情況；2、本屆高三及本次月考基本情況；3、高三備考的主要舉措；4、關(guān)于家庭教育的建議。大家都還記得，20_年9月初，你們的孩子剛跨入新一中，成為新一中迎接的第一批學(xué)子。如果說當(dāng)時(shí)的新一中猶如一張白紙，那

5、么經(jīng)過兩年多的努力，我們已經(jīng)描繪出一幅生動(dòng)的畫卷：優(yōu)良的校園環(huán)境、省內(nèi)一流的辦學(xué)設(shè)施、日益完善的學(xué)校管理模式：今天的無(wú)為一中無(wú)愧于省級(jí)“示范高中”的稱號(hào)。目前，全校三個(gè)年級(jí)67個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3723人，教職員工265人。尤為值得稱道的是，在新一中建設(shè)到搬遷的四年間，無(wú)為一中教學(xué)管理不松懈，辦學(xué)質(zhì)量不下滑，高考一本、二本達(dá)線率穩(wěn)居蕪湖市同類學(xué)校前列。20_年我校一本達(dá)線率為51.7%，二本達(dá)線率為86.7%；20_年，一本達(dá)線率為39.8%，二本達(dá)線率為77.8%；20_年，一本達(dá)線率為41.6%，二本達(dá)線率為79.2%；20_年，一本達(dá)線率為46%，二本達(dá)線率為78%。本屆高三共26個(gè)教學(xué)

6、班，在籍學(xué)生1335人，其中理科班級(jí)18個(gè)，文科班級(jí)8個(gè)，文理科各有一個(gè)國(guó)際班。雖然縱向比較，入學(xué)時(shí)生源質(zhì)量有所下滑，但經(jīng)過努力，目前高三學(xué)風(fēng)良好，廣大師生正以飽滿的熱情向高考沖刺。學(xué)校對(duì)本屆高三的期望是：一本達(dá)線率超42%，二本達(dá)線率達(dá)到80%，二本達(dá)線人數(shù)突破1000人。這一期望的設(shè)定，既考慮到近幾年相對(duì)穩(wěn)定的辦學(xué)質(zhì)量，又有對(duì)生源素質(zhì)的理性分析，當(dāng)然，設(shè)定這一目標(biāo)還希望通過合理的激勵(lì)引導(dǎo)師生齊心協(xié)力、奮勇拼搏，使20_年高考成果最大化。也就是說，這是一個(gè)通過學(xué)校、家庭、學(xué)生共同努力能夠?qū)崿F(xiàn)的美好愿景。各位家長(zhǎng)，到目前為止，學(xué)校已組織了三次高三月考。第三次月考試卷校內(nèi)命制，各學(xué)科考試范圍與教

7、學(xué)進(jìn)度同步，考題難易度基本適中，對(duì)前階段復(fù)習(xí)達(dá)到了很好的檢驗(yàn)效果，但考慮到目前剛進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)，有些同學(xué)在答題時(shí)未必適應(yīng)，成績(jī)波動(dòng)在情理之中。具體來(lái)說，全年級(jí)理科最高分672，600分以上49人，560分以上155人，516分以上361人，500分以上450人，437分以上725人；全年級(jí)文科最高分607分，600分以上4人，560分以上57人，523分以上173人，500分以上253人，454分以上353人?？傮w來(lái)說：1、學(xué)生成績(jī)縱比呈現(xiàn)上升態(tài)勢(shì)；2、理科形勢(shì)較好，620分以上有19人，可以引導(dǎo)沖擊名校，500分以上450人，都有沖擊一本的希望；文科高分不多，但500分以上有53人，這也是一本

8、的重要基礎(chǔ)。當(dāng)然，月考不是高考，但管中窺豹，用月考成績(jī)作參照，可以為后面的復(fù)習(xí)對(duì)準(zhǔn)坐標(biāo)，找準(zhǔn)抓手，有的放矢。138天的時(shí)間本身就是一個(gè)巨大的增長(zhǎng)空間，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)來(lái)說有無(wú)限的想象，對(duì)成績(jī)的提升來(lái)說留有足夠的努力余地?？梢院敛豢鋸埖卣f，誰(shuí)抓住了這138天，誰(shuí)就抓住了未來(lái)。目前看來(lái)，高三教師群體整體素質(zhì)高，他們有很強(qiáng)的責(zé)任心，腳踏實(shí)地，科學(xué)備考，你追我趕。這一點(diǎn)非常喜人，這是高考成功的可靠保障。對(duì)今后的復(fù)習(xí)迎考，學(xué)校制訂了詳盡的“三階段”高三備考方案。針對(duì)三次月考出現(xiàn)的新情況，校長(zhǎng)室已及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施，主要有：1、加強(qiáng)課堂管理，增強(qiáng)復(fù)習(xí)課效率； 2、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包班，協(xié)助班主任做好教師協(xié)調(diào)和學(xué)生思想工

9、作；3、分學(xué)科研究學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，做好學(xué)科治拐；4、聚焦學(xué)困生，培育學(xué)習(xí)信心，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作；5、強(qiáng)化周考、月考和針對(duì)性測(cè)試，用“練”豐富解題經(jīng)驗(yàn)，突破速度瓶頸；6、加強(qiáng)對(duì)考綱和全國(guó)卷的研究，注重信息收集，提高備考迎考針對(duì)性。最后，與各位家長(zhǎng)交流一下高三階段的家庭教育問題。毫無(wú)疑問，今天到會(huì)的各位家長(zhǎng)都重視孩子的教育，但我想問四個(gè)問題：1、孩子進(jìn)入高三后，你主動(dòng)與孩子的老師、班主任聯(lián)系了幾次？2、每次月考后，你能與自己的孩子坦誠(chéng)地交流、溝通嗎？3、每次月考，你問過孩子的排名，關(guān)心過孩子的短腿學(xué)科嗎？4、你考慮過暫停手頭的生意，給孩子陪讀嗎？這四個(gè)問題都與家庭條件無(wú)關(guān)。我也無(wú)意拷問各位家長(zhǎng)，而

10、是讓家長(zhǎng)通過對(duì)這四個(gè)問題的反思，真正把孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)回事！“兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作馬牛。”在你的孩子處于人生十字路口的時(shí)候，這樣的想法要不得。俗話說得好：“富不過三代”，但一個(gè)孩子的成功將惠及三代。30年前看父愛子，30年后看子敬父。錯(cuò)過高三這個(gè)階段，后悔就晚了。有些家長(zhǎng)總是說，我沒有讀什么書，是教育的門外漢。教育其實(shí)很簡(jiǎn)單，首先要以身作則，其次是因勢(shì)利導(dǎo)。以身作則就是給孩子做個(gè)好榜樣。比如孩子不愛起床，家長(zhǎng)就早起床；孩子不愛學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)就不看電視，陪孩子一起讀書。玩牌、打麻將對(duì)許多家長(zhǎng)來(lái)說是常事，但它對(duì)孩子的負(fù)面影響很大。不少家長(zhǎng)喜歡打牌、喝酒，這些習(xí)慣是孩子最厭惡的。在這最后的168天中戒

11、除這些習(xí)慣，你就是在對(duì)自己負(fù)責(zé)。因勢(shì)利導(dǎo)就是要把握時(shí)機(jī)加以引導(dǎo)。很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子的成績(jī)同樣心情低落，這是教育中非?？膳碌默F(xiàn)象。家長(zhǎng)沒有信心等于扼殺了孩子的成長(zhǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)少說抱怨的話，少說打擊孩子心靈的話，少說給孩子定性的話。如：你看人家的孩子多優(yōu)秀，就你沒出息；考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)就等回家種地吧；你把這100天混下來(lái)出去打工掙錢；只要你在學(xué)校別惹事我就知足了。這些話，你今天聽過覺不覺得刺耳？不妨這樣說：你很聰明潛力很大，在下一把勁成績(jī)肯定會(huì)提高，你看誰(shuí)家的孩子本來(lái)成績(jī)不好，通過努力也考上大學(xué)，你也肯定行。各位家長(zhǎng)，高考不是一個(gè)人的奮斗，孩子高考成功有父母一半的功勞。離高考還有168天的時(shí)間，時(shí)間緊迫，提

12、五點(diǎn)建議：1、給孩子以自信有了自信學(xué)生才能有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，不管是志存高遠(yuǎn)的學(xué)生，還是成績(jī)靠后的學(xué)生都是如此。要善于鼓勵(lì)、善于調(diào)動(dòng)，讓他們相信他們能行。有一本書，名字叫好媽媽勝過好老師，其中有一句話耐人尋味：“絕不向孩子要分?jǐn)?shù)，要培養(yǎng)孩子的管理能量，對(duì)知識(shí)的好奇心，愛鉆研的精神，提出問題的能力，尋找答案的興趣”。對(duì)孩子失去信心的父母，可能期望值過高，或者說是虛榮心在作怪。父母在高三過程中扮演的是配角，不能過分干涉，更不能越俎代庖。2、讓每天都充滿陽(yáng)光進(jìn)入高三后，相信每個(gè)孩子都會(huì)盡最大努力去拼搏。孩子本身面臨的壓力就不小，父母不要太在意孩子每次考試的成績(jī)。只要孩子盡力了，什么樣的結(jié)果都能接受。每

13、天孩子放學(xué)回到家里，家庭氛圍最好是溫馨和諧的，開開玩笑、講講笑話，吃飯時(shí)聊聊天，談些輕松和感興趣的話題。在這樣的環(huán)境中，孩子心情舒暢、精神振奮，容易產(chǎn)生愉快的情緒體驗(yàn)和積極向上的進(jìn)取精神；在愉悅的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，效率才能高。高考備考中段是最容易焦慮和懈怠的階段，我們要理解孩子的焦慮，要學(xué)會(huì)溝通。3、教育方式要因人而異壓力過大型：多鼓勵(lì)、多關(guān)心，放松心情；盲目自信型：提出明確目標(biāo)，制定明確的計(jì)劃，增強(qiáng)緊迫感；情緒焦慮型：少嘮叨、少激化矛盾。4、做好孩子的后勤工作在高三過程中，如果說學(xué)生是主將，父母就是“后勤部長(zhǎng)”。父母能做的，主要是生活方面的照顧：膳食營(yíng)養(yǎng)方面，水果、蔬菜合理搭配，保證孩子的每餐飯有

14、足夠的營(yíng)養(yǎng)，尤其是早餐；也可以準(zhǔn)備一些夜宵，保證每天有足夠的肉類、蔬菜和水果，使孩子有充足的體力應(yīng)對(duì)繁重的學(xué)習(xí)；根據(jù)氣溫的變化幫孩子適當(dāng)增減衣服，每周陪孩子做一些運(yùn)動(dòng)，如打籃球或游泳，增強(qiáng)體質(zhì)，避免孩子生病影響學(xué)習(xí)。5、注意培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)高三復(fù)習(xí)最容易滋生厭戰(zhàn)心理，浮躁情緒，但備考路上誰(shuí)堅(jiān)持到底，誰(shuí)才能笑到最后。我們家長(zhǎng)也要挺得住。最后，預(yù)祝20_屆高考考出好成績(jī)，愿我們的孩子都能擁有一個(gè)美好的未來(lái)！謝謝大家！家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞 篇3尊敬的各位家長(zhǎng)：大家上午好！立冬雖過寒未臨，金秋已去氣更爽。為進(jìn)一步探索新形勢(shì)下的中學(xué)生教育工作，我們鵬程中學(xué)高二級(jí)部全體教師利用今天的時(shí)間把各位家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校，隆重

15、地舉辦了這次家長(zhǎng)會(huì)。各位家長(zhǎng)百忙之中，來(lái)到學(xué)校，大自然的陣陣涼意絲毫沒有阻擋住你矯健的腳步，沒有降低你參加家長(zhǎng)會(huì)的熱情請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教職員工對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示崇高的敬意和深深的感謝！鵬程中學(xué)作為一所創(chuàng)辦不久的民辦學(xué)校，一直秉承鵬程中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持人性化管理，致力于為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境，確保學(xué)生在安全、溫馨、愉快的環(huán)境中健康成長(zhǎng)遷徙的大雁之所以能夠跨越千山萬(wàn)水而不迷失方向，是因?yàn)橛斜倍沸堑闹负剑覀兡昙?jí)工作能蓬勃開展，同樣得益于業(yè)務(wù)精湛的骨干教師，得益于一批年富力強(qiáng)、功底扎實(shí)、愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀年輕教師。我們高二團(tuán)隊(duì)大力弘揚(yáng)腳踏實(shí)地、勤勤懇懇為鵬程教育事業(yè)的發(fā)展鞠躬盡瘁的敬

16、業(yè)精神，我們堅(jiān)持“求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、頑強(qiáng)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的管理理念，我們樹立著展望未來(lái)、銳意進(jìn)取、再創(chuàng)輝煌的堅(jiān)強(qiáng)信心。我們堅(jiān)信，在各位家長(zhǎng)的理解和支持下，我們一定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步，真正做到讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。各位家長(zhǎng)，學(xué)生成才，是我們的責(zé)任，更是我們每一位家長(zhǎng)的希望。孩子一天天在長(zhǎng)大，再大還是你的孩子；學(xué)生一天天在成熟，再成熟也是我們的學(xué)生。我們這次家長(zhǎng)會(huì)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三方共謀教育良策的一次有益嘗試，也是學(xué)校、家庭、社會(huì)之間互相溝通的一座金橋。得到了全體家長(zhǎng)的深切關(guān)注，這次家長(zhǎng)會(huì)的召開得到了各位家長(zhǎng)的理解和支持，她將給我們鵬程中學(xué)帶來(lái)巨大的教育動(dòng)力和寶貴的精神財(cái)

17、富，我們相信：在各位家長(zhǎng)的支持下，在各位家長(zhǎng)的配合下，我們學(xué)校將會(huì)一步步走上更加輝煌的明天。留下你的意見帶走我的祝愿留下你的燦爛帶走我的心愿。家長(zhǎng)們：由于時(shí)間倉(cāng)促，加上條件有限，學(xué)校有些方面對(duì)各位家長(zhǎng)照顧不周，敬請(qǐng)家長(zhǎng)諒解，力爭(zhēng)下次我們把工作做得更完善，更周到。最后祝各位家長(zhǎng)家庭和睦，幸福安康！家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞 篇4尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、親愛的同學(xué)們：下午好！大海航行靠舵手 萬(wàn)物生長(zhǎng)靠大陽(yáng)尊敬的各位家長(zhǎng)你們是舵手 你們是大陽(yáng)我們的成長(zhǎng)需要你們的雨露陽(yáng)光雄鷹愛在藍(lán)天上翱翔 蜜蜂愛在花叢中奔忙親愛的爸爸媽媽請(qǐng)你們賜予 請(qǐng)你們賜予賜予我們飛翔的翅膀扶我們學(xué)走路 教我們學(xué)說話唱著夜曲伴我入眠心中常把我牽掛

18、感謝你們 親愛的爸爸媽媽慈母手中線 耐心縫補(bǔ)我的頑皮嚴(yán)父指點(diǎn)江山 精心矯正我的步履我們已長(zhǎng)大 我們懂感恩誰(shuí)言寸草心 報(bào)得三春暉讓我們起立 讓我們致敬歡迎我們最愛的爸爸媽媽挑戰(zhàn)人生是我們堅(jiān)定的信念走好初一是我們現(xiàn)實(shí)的追求初一 我們將讓青春無(wú)悔初一 我們將為父母增輝我們將珍惜初一用勤奮夯實(shí)我們宏偉的路基我們將奮斗初一用執(zhí)著高擎我們飄揚(yáng)的戰(zhàn)旗我們將拼搏初一用汗水澆灌我們美麗的花季請(qǐng)爸爸媽媽放心 請(qǐng)老師放心我們有團(tuán)結(jié)拼搏的精神我們有蟾宮折桂的信念我們是朱河最棒的學(xué)子我們是蘆陵最美麗的紅花請(qǐng)爸爸放心請(qǐng)媽媽放心我們會(huì)聽您的話 聽老師的話讓我們青春的枝頭開出最美的花謝謝大家！家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞 篇5親愛的家長(zhǎng)們：

19、你們好！首先感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)開家長(zhǎng)。希望您能借此了解我們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望得到您的理解、支持和鼓勵(lì)！等待你們時(shí)，焦急而興奮；眺望你們時(shí)，緊張而欣喜。走廊那頭，是你們慢不下來(lái)的腳步，走廊這頭，是我們剪不斷的企盼，在這數(shù)九寒天，外面北風(fēng)凜冽，我們卻熱血沸騰。因?yàn)?，我們?yōu)橛羞@樣關(guān)心我們學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)而感到驕傲和自豪，你們的到來(lái)，猶如徐徐清風(fēng)讓英才更清新宜人，璀璨多姿，擺一張課桌，放一個(gè)木凳，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：“歡迎你們”。風(fēng)雨兼程，英才已走過了八年不平凡的創(chuàng)業(yè)發(fā)展之路，它從無(wú)到有，從默默無(wú)聞到迅速成長(zhǎng)為“市優(yōu)秀民辦學(xué)?！?。英才擁有一個(gè)綠草如茵，花木蔥

20、蘢的花園式環(huán)境，擁有一支高瞻遠(yuǎn)矚，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，擁有一批德才兼?zhèn)?，愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，擁有站在時(shí)代前沿的學(xué)校和信息辦公平臺(tái)，這一切都為學(xué)?？缭绞降陌l(fā)展奠定了基礎(chǔ)，積蓄了后勁。愛，是英才教育的主旋律；質(zhì)量，是英才教育的生命線，英才學(xué)校始終堅(jiān)持著：辦優(yōu)質(zhì)教育，對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，實(shí)現(xiàn)“人人上高中，人人上大學(xué)”的辦學(xué)宗旨，恪守“立志成才，報(bào)效祖國(guó)”的校訓(xùn)以及“待學(xué)生如子女，育英才為己任”的師訓(xùn)，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求實(shí)，創(chuàng)新”的校風(fēng)，全面打造優(yōu)質(zhì)教育品牌。爸爸媽媽們，請(qǐng)為我們自豪，不知未來(lái)有什么美好與風(fēng)險(xiǎn)，我們選擇與語(yǔ)數(shù)英為伴，柔弱的肩膀這，擔(dān)起為生存而爭(zhēng)的艱辛，清涼的雙眸，目睹淡涼世態(tài)的硝煙。認(rèn)識(shí)生

21、活，敢于面對(duì)，這是青春給我們最寶貴的禮物，分?jǐn)?shù)就是硬道理，文憑才是敲門磚，能力理是金飯碗。因?yàn)?，社?huì)知識(shí)的膨脹，我們有責(zé)任禪坐教室，隱身書山，潛伏學(xué)海，為了我們的前程，你們疲于奔波，那是你們“春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的關(guān)懷。“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”我們深深記得：生活中，我們病了，你們坐立不安，忙這忙那；為了我們的學(xué)習(xí)，你們節(jié)衣縮食，省吃儉用，日出而作，日落而息，你們?nèi)蝿谌卧怪粸橐粋€(gè)共同的目標(biāo)，那就是：望子成龍，望女成鳳！爸爸，媽媽，面對(duì)你們無(wú)微不至的關(guān)愛，我們不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，我們感謝你們，這是無(wú)法用語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)表達(dá)的。在學(xué)校舉行的各類

22、活動(dòng)中，我們鍛煉了自己，增強(qiáng)了能力，這次期中考試，我們的成績(jī)都比以前有了一定程度的提高，這是我們學(xué)生努力的結(jié)果，也是你們家長(zhǎng)辛苦勞作的結(jié)果，更是老師辛勤教育的結(jié)果。我們相信，只要我們的家長(zhǎng)和老師共同配合，相互合作，只要我們自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)，我們的成績(jī)一定會(huì)更上一層樓。尊敬的家長(zhǎng)們感謝您對(duì)英才教育的信任和關(guān)注，也希望您在今后給予我們更多的支持和協(xié)助，英才的所有教職工將全力以赴，讓您的孩子早日順利的成人成才。孩子是花朵，家庭教育是沃土，教育是陽(yáng)光，讓我們孩子的心智，扎根沃土，沐浴陽(yáng)光雨露，盡情綻放。雖是隆冬，雖有寒風(fēng)呼嘯，我們卻要在這里放飛理想，扶正我們?nèi)松淖鴺?biāo)，駕起生命之帆起航，我們能夠到達(dá)

23、理想的彼岸，因?yàn)榘职謰寢屖俏覀兊目可?。親愛的爸爸媽媽，你們辛苦了！祝你們身體健康，工作順利！你們放心吧，我們一定會(huì)在英才這片沃土上茁壯成長(zhǎng)，參天聳立！家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞 篇6在這臘梅飄香，春意來(lái)臨的時(shí)節(jié)，_高中高三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)隆重召開了。各位家長(zhǎng)不畏風(fēng)雨，不顧疲勞，帶著對(duì)子女的無(wú)限關(guān)愛，無(wú)盡期盼，相聚在二中校園，我謹(jǐn)代表學(xué)校和全體教師向多年來(lái)一直關(guān)心孩子成長(zhǎng)、配合學(xué)校管理、信任學(xué)校教育、支持學(xué)校工作、宣傳學(xué)校發(fā)展的各位家長(zhǎng)表示真誠(chéng)的問候和衷心的感謝，正是有了你們的關(guān)心、配合、信任、支持、宣傳，我們的學(xué)生才能健康成長(zhǎng)，我們的老師才有了成熟的進(jìn)步，我們的學(xué)校也才有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展。今天您的到來(lái)更給我們的

24、老師送來(lái)了支持和幫助，堅(jiān)定了我們干好工作的信念和決心。多年來(lái)，我們的老師既是尊敬的師長(zhǎng)，又是辛勤的園丁，他們愛校如家，愛生如子，勤勤懇懇，任勞任怨，教書育人，道德高尚，業(yè)務(wù)精湛。他們面向每一個(gè)學(xué)生，珍惜每一個(gè)教育機(jī)會(huì)，上好每一堂課，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支持。三年來(lái)，我們的學(xué)生在家庭、學(xué)校、社會(huì)和自身多方共同努力下，逐漸學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了求知，學(xué)會(huì)了做事，學(xué)會(huì)了與人相處。他們熱愛自然、熱愛生活、熱愛學(xué)校，他們珍惜時(shí)間，珍惜友誼，珍惜學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。他們尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人，他們堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)，為將來(lái)的騰飛

25、奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生是聯(lián)系你我的橋梁和紐帶，他屬于你們，屬于我們，更屬于未來(lái)，每位家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注孩子的發(fā)展，而學(xué)校也需要廣大家長(zhǎng)的理解和支持。真誠(chéng)的希望本次家長(zhǎng)會(huì)能成為一座橋梁，一座溝通的橋，一座理解的橋，一座友誼的橋，連接你我，溝通你我。希望本次家長(zhǎng)會(huì)能成為一座加油站，為每一位學(xué)子加油鼓勁，讓每一個(gè)學(xué)子在前行的路上昂首闊步，一往無(wú)前。祝本次家長(zhǎng)會(huì)圓滿成功，祝各位家長(zhǎng)身體健康，家庭幸福，祝各位學(xué)子學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快，美夢(mèng)成真。家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞 篇7各位叔叔,阿姨,：大家好,今天我代表全體同學(xué),老師,對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎!中考即將到來(lái)之即,召開今天的家長(zhǎng)大會(huì)，目的在于加強(qiáng)家長(zhǎng)、學(xué)生、老師

26、三方的橫向交流。家長(zhǎng)養(yǎng)育學(xué)生、老師培養(yǎng)學(xué)生，家長(zhǎng)與老師的目的是一樣的，期盼的心情是一樣的。學(xué)生的目的在于學(xué)習(xí)，在于德、智、體、美、勞全面發(fā)展，學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)是家長(zhǎng)和老師共同的期盼。家長(zhǎng)與老師的目的一樣，家長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)家庭教育，老師主要負(fù)責(zé)學(xué)校教育，家長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)成長(zhǎng)教育，老師主要負(fù)責(zé)知識(shí)教育。加強(qiáng)家長(zhǎng)、學(xué)生、老師三方的橫向交流，自然就成為抓好教育的一項(xiàng)重要工作，學(xué)生教育離不開家庭教育，家庭教育更離不開學(xué)校教育。唯有兩者統(tǒng)一，教育效果才更佳。中考是人生中的一件大事。孩子要中考，最著急的似乎總是父母，他們除了不能替孩子學(xué)習(xí)，其余能做的都做了，有些人還不忘每天來(lái)那么一兩堂孩子要中考，家長(zhǎng)做什么?首先要牢

27、記三原則：好心腸、好方法、好效果。一是不提過高要求。家長(zhǎng)對(duì)孩子可以有期望，但未必太高。多高叫高?達(dá)不到的就算高。二是不搞過度關(guān)照。有一個(gè)即將高考的女孩，對(duì)于母親的照顧非?？鄲馈傁牒人?，媽媽已經(jīng)倒好端來(lái)了;剛要?jiǎng)冸u蛋，媽媽已經(jīng)送上一個(gè)剝好的。這在別人看來(lái)也許是件幸福的事，可是在孩子眼中卻分明代表著一種語(yǔ)言：考不上不行。關(guān)照是必要的，過度關(guān)照則會(huì)轉(zhuǎn)化為巨大的感情壓力。三是不求過度用功。有位家長(zhǎng)晚上鼓勵(lì)孩子硬挺熬夜，早晨還用冰鎮(zhèn)毛巾叫孩子起床。結(jié)果孩子到了學(xué)校腦袋不清醒，聽課只是走形式、做樣子。孩子不感激家長(zhǎng)的做法，但也只能被動(dòng)地接受。四是不做過度反應(yīng)。一位父親，聽說女兒模擬考試考砸了，一怒之下打

28、起自己的耳光來(lái)，弄得一家人抱頭痛哭。父母的心理素質(zhì)如此脆弱，也就難怪孩子對(duì)考試神經(jīng)過敏了。五是不可那么家長(zhǎng)應(yīng)該做什么呢?首先要牢記三原則：好心腸、好方法、好效果。首先要考慮孩子的需要，而不是一味從自己的想當(dāng)然出發(fā)。我們?cè)?jīng)分別對(duì)一百余名家長(zhǎng)和孩子做過調(diào)查。孩子們最渴望的是家長(zhǎng)的理解與支持，最擔(dān)心的是自己考不上好學(xué)校;家長(zhǎng)們最擔(dān)心的是孩子不好好學(xué)習(xí)，最渴望的是孩子好好學(xué)習(xí)。由此可以明顯看出兩代人關(guān)心點(diǎn)的不同。對(duì)此我給家長(zhǎng)們提出以下可操作性的心理策略：一是同理。這是借用了心理咨詢中的一個(gè)概念，即站在對(duì)方立場(chǎng)上去感受。比如一個(gè)要中考的女生，為了學(xué)習(xí)就猛喝苦咖啡。家長(zhǎng)在一邊說：二是平常。平常不等于不力

29、爭(zhēng)上游，而是保持平常的家庭氛圍。有的家長(zhǎng)平時(shí)大嗓門都習(xí)慣了，可是孩子中考前父母卻打起了啞語(yǔ)。這樣做帶給孩子的不是平常心，而是怪異和緊張。平常的家庭氣氛才能帶給孩子內(nèi)心的平穩(wěn)感。三是服務(wù)。首先是心情服務(wù)。好心情是相互感染的，父母都有好心情，孩子自然也愉快。其次是餐飲服務(wù)，但要謹(jǐn)防這是我做為一個(gè)即將參加中考的學(xué)生代表我和同學(xué)們向長(zhǎng)輩提出的小懇求,言有不周請(qǐng)多諒解,謝謝!家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞 篇8尊敬的各位家長(zhǎng):大家好!我是這個(gè)班的班主任。首先，忠心的感謝各位家長(zhǎng)能百忙之中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)!這次家長(zhǎng)會(huì)召開的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的

30、成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用;老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)更是起著深遠(yuǎn)的影響，只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)融為一體，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成才。這樣才能更好的培養(yǎng)孩子，這是我們共同的話題。下面我有幾個(gè)問題、向各位家長(zhǎng)談幾點(diǎn)建議要求，與大家共勉:(一)加強(qiáng)溝通。包括家長(zhǎng)和老師的溝通、家長(zhǎng)和學(xué)生的溝通。(二)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，而不只是關(guān)注考試成績(jī)。不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有

31、能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。(三)用分?jǐn)?shù)要求孩子，但不能扼制孩子的情感世界的發(fā)展。每一個(gè)家庭都會(huì)遇到孩子的學(xué)習(xí)問題，父母都希望孩子門門功課好，得分高。然而，事情也不是那么輕而易舉，有時(shí)父母也會(huì)因孩子學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)忽高忽低而困惑，每一次測(cè)驗(yàn)最好全班第一，特別是初中階級(jí)的現(xiàn)在，分?jǐn)?shù)對(duì)學(xué)生來(lái)說是至關(guān)重要的，決不能掉以輕心。在他們學(xué)習(xí)上取得高分時(shí)，父母也要激勵(lì)孩子不斷向前，不能以此而感到滿足;當(dāng)孩子沒有取得好分?jǐn)?shù)時(shí)，父母也不能訓(xùn)斥孩子，而應(yīng)主要幫助孩子找出問題，想辦法助孩子一臂之力，克服困難。(四)激勵(lì)孩子、盡量發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”。激勵(lì)是一種十分重要的教育方法。許多為人父母者都

32、曾用過此方法。首先激勵(lì)目標(biāo)要切合實(shí)際:孩子的進(jìn)步是一個(gè)漸進(jìn)的過程，父母的激勵(lì)目標(biāo)也應(yīng)具有漸進(jìn)性，為此，我們不妨由低到高、由易到難的將激勵(lì)目標(biāo)逐步向孩子提出來(lái)。比如我們的孩子這次考試是班上第十名，雖然比上次落后了幾個(gè)名次，但是你與他們的差距減小了，總的來(lái)說你還是進(jìn)步了;其次要注意激勵(lì)的氛圍，切忌不顧場(chǎng)合、信口開河式的激勵(lì)，那樣會(huì)使孩子感覺到你的激勵(lì)不是發(fā)自內(nèi)心的，而是一種虛偽的表現(xiàn);最后要將激勵(lì)目標(biāo)具體化，比如給孩子找一個(gè)各方面都比較好的同齡人來(lái)做榜樣，讓孩子不斷地向這個(gè)榜樣學(xué)習(xí)、靠攏，這樣往往會(huì)有更好的激勵(lì)效果。(五)尊重學(xué)生，尊重個(gè)性。科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于

33、自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個(gè)學(xué)生在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個(gè)學(xué)生成為他自己。他有獨(dú)立的人格，有個(gè)性，有他自己的興趣特長(zhǎng)和愛好?？墒牵嗌偌议L(zhǎng)不承認(rèn)這一點(diǎn)，他們把孩子當(dāng)作自己的克隆人。自己今生不能實(shí)現(xiàn)的理想，要讓孩子去實(shí)現(xiàn)。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家長(zhǎng)會(huì)說:“你怎么會(huì)學(xué)不好數(shù)學(xué)，當(dāng)年你爸爸?jǐn)?shù)學(xué)在班上是第一名?！薄拔覀?nèi)叶际潜究飘厴I(yè)，他怎么成績(jī)這么差?”“我們當(dāng)年因?yàn)槭裁词裁礇]考上大學(xué)，我全家的希望都在你

34、的身上”這種話我聽得太多了，每當(dāng)此時(shí)我都為這個(gè)學(xué)生擔(dān)憂。說這種話的家長(zhǎng)其實(shí)從沒有把孩子當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的人。請(qǐng)各位家長(zhǎng)想一想，孩子雖然是我們生的，但是他是另一個(gè)人。他不一定和你一樣聰明能干，他也沒義務(wù)去替你實(shí)現(xiàn)你過去的理想。如果我們家長(zhǎng)想不透這一點(diǎn)，很容易對(duì)學(xué)生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重學(xué)生，尊重個(gè)性。(六)理解傾聽孩子的心聲?，F(xiàn)在我們幾乎每個(gè)家庭都是獨(dú)生子女，孩子生活的天地比較狹小，作為父母是孩子的第一位老師，如何與子女進(jìn)行有效地溝通。這是一片藝術(shù)，很值得我們?nèi)パ芯?，我曾在與孩子溝通中，碰到這樣一件事:我總覺得自己的孩子沒有鄰居家的孩子好，我就對(duì)他說:隔壁的孩

35、子多好!可我的孩子卻不服氣地說:她有什么好?我聽了此話，大為震驚，我接住孩子的話在說:是啊，你不比別人差，所以要拿出自己的本領(lǐng)，讓我佩服。由此，我感到自己的教育方法欠妥，教育自己的孩子，為什么不從他自身角度出發(fā)，去挖掘他的閃光點(diǎn)呢?如果我們經(jīng)常稱贊孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步欣賞他每一步地成長(zhǎng)足跡，這對(duì)孩子有多大的促進(jìn)呀!從那以后，我改變了與孩子溝通的方式。我用一首詩(shī)與孩子共勉:把一個(gè)信念種下去，就會(huì)產(chǎn)生信念，把一個(gè)收獲種下去，就會(huì)產(chǎn)生行為;把一個(gè)行為種下去，就會(huì)產(chǎn)生習(xí)慣;把一個(gè)習(xí)慣種下去，就會(huì)產(chǎn)生性格，性格決定命運(yùn)，我用這首詩(shī)告訴孩子一個(gè)樸實(shí)的道理:收獲幸福的人生，必須塑造自我人生!(七)平等對(duì)待孩子，尊

36、重孩子的思想。在一個(gè)家庭里，孩子成了家庭種的一員，首先，父母要在情感上與孩子平等，家庭中的事情要讓孩子知道，并征求他的意見，包括家庭中需要購(gòu)買的物品，甚至日常生活的東西，有時(shí)也讓孩子一起去購(gòu)物，不亦樂乎!這樣雖是小事，卻體現(xiàn)出父母尊重孩子。做父母的應(yīng)當(dāng)要從孩子喜歡的書與物中去培養(yǎng)孩子的理性思考:就拿這邊足球預(yù)選賽，中國(guó)隊(duì)為什么沒有出線?讓孩子充分的想，盡情的說，最后，我就抓住了球藝與人文底蘊(yùn)的關(guān)系，告訴孩子踢球只是一個(gè)外在表現(xiàn)，球員的內(nèi)在文化素養(yǎng)與知識(shí)底蘊(yùn)是個(gè)魂。人氣、志向、凝聚力，這都決定了球藝的高低，同時(shí)也反映了一個(gè)人的品位高低，營(yíng)造了家庭寬松愉悅的氛圍，有利于孩子身心健康和發(fā)展(八)尊重

37、老師，尊重教育規(guī)律。家長(zhǎng)是我們的合作伙伴，可以協(xié)商、合作，在尊重的基礎(chǔ)上可以提要求，但是不能被強(qiáng)迫。同時(shí)，我也要求各位家長(zhǎng)尊敬老師，在學(xué)生面前樹立一個(gè)好的榜樣，在全社會(huì)形成一個(gè)尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣。并在此基礎(chǔ)上尊重教育規(guī)律，人的成長(zhǎng)是有時(shí)間過程的，教育是有規(guī)律的，一個(gè)學(xué)生如果習(xí)慣不好，那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長(zhǎng)，望子成龍心太切，孩子一次成績(jī)不好就聯(lián)想到上大學(xué)一定不行，這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。所以我希望各位家長(zhǎng)一定要用任何改正都是進(jìn)步的思想來(lái)看待自己的子女，多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心。家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞 篇9尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！我是本班的班長(zhǎng)，很榮幸能作為學(xué)生代表之一，對(duì)親愛的家長(zhǎng)說幾乎話。首先感謝各位家長(zhǎng)能從百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，謝謝你們對(duì)孩子的關(guān)心！時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼