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文檔簡介

1、莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃

2、節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇

3、肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈

4、莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆

5、膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀

6、莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇

7、芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁

8、肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅

9、羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀

10、腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄

11、莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈

12、芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃

13、蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿

14、艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄

15、膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈

16、莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂

17、膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇

18、蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁

19、艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈

20、膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂

21、莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆

22、膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁

23、葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅

24、芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿

25、肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃

26、蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀

27、膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆裊膂莄蚈羇羅芀螇蚇膀膆莄蝿羃肂莃袁腿莁莂薁羈莇莁螃芇芃莀袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄莈螀袁艿蕆袂肆膅蒆薂衿肁蒅蚄肅

28、蒀蒄袆羇莆蒄罿膃節(jié)蒃蚈羆膈蒂螁膁肄蒁袃羄莃薀薃腿艿蕿蚅羂膅薈袇膈膁薈羀肁葿薇蠆袃蒞薆螂聿芁薅襖袂膇薄薄肇肅蚃蚆袀莂螞螈肅羋螞羈袈芄蟻蝕膄膀蝕螂羇蒈蠆 幼兒學前衛(wèi)生學輔導緒論部分緒論部分需要弄清的兩個問題一個概念:學前衛(wèi)生學:是研究學前兒童解剖生理特點和生長發(fā)育規(guī)律,以及如何促進學前兒童正常發(fā)育、維護和增進學前兒童健康的一門科學,也是幼兒師范學校的一門重要學科。 為什么要學習“學前衛(wèi)生學”?兒童各個器官發(fā)育尚未成熟,心里也未發(fā)育完全,對外界的環(huán)境適應能力較差,對疾病的抵抗能力較弱,自我保護能力差。做好學前兒童的衛(wèi)生保健工作,提高學前兒童的健康水平,是學前教育的重要內(nèi)容,也是學前衛(wèi)生學的主要任務。

29、第一章 人體概述一.人體的基本形態(tài):人體從外形上看,分頭、頸、軀干、四肢等幾部分。二.人體基本結構(這是本章重點)人體結構從小到大:細胞組織器官系統(tǒng)。掌握這四個概念: 細胞:是人體結構的基本單位,也是進行生理活動的功能單位。 組織:許多形態(tài)和功能相似的細胞和細胞間質(zhì)結合起來,構成人體的組織。根據(jù)組織的形態(tài)和功能可以分為上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。(要了解不同組織在人體的分布和功能,如上皮組織在人體外表面或襯在體內(nèi)各種管腔的內(nèi)表面,具有保護、分泌、吸收的功能。書p3-5) 器官:不同組織經(jīng)發(fā)育分化并相互結合構成器官。(對照課本5頁圖,了解人體主要器官的名稱、位置) 系統(tǒng):由能夠共同完

30、成一種或幾種生理功能的多個器官構成。(下一章我們要具體學習人體八大系統(tǒng))三.人體功能的調(diào)節(jié):神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),這兩種調(diào)節(jié)是相互聯(lián)系的。一方面,體液調(diào)節(jié)(如內(nèi)分泌腺)受神經(jīng)調(diào)節(jié)控制;另一方面,體液調(diào)節(jié)也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能。四.人體的化學成分(了解)四種含量最高的:氫、碳、氧、氮。五.人體的新陳代謝。概念:新陳代謝指生物體與周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換和自我更新的過程。包括同化作用和異化作用兩方面。簡單地說:同化作用是將外界物質(zhì)轉化為組成生物體的物質(zhì)并儲存能量;異化作用是分解生物體的物質(zhì)以釋放能量并將廢物排出體外。第二章 學前兒童生理解剖特點及保育要點學習本章要掌握的要點:人體八大系統(tǒng)的組成及主要功

31、能學前兒童八大系統(tǒng)與成人不同的特點保育要點。(本章是全書的重點部分。知識比較系統(tǒng),理論性較強。大家要認真掌握。)第一節(jié) 運動系統(tǒng)運動系統(tǒng)的組成運動系統(tǒng)由骨、骨連結和骨骼肌三部分組成,是人們從事勞動和運動的主要器官。它構成人體基本輪廓,能支持體重,保護內(nèi)臟。一、 骨骼骨 由骨膜、骨質(zhì)、骨髓構成。骨膜是一層結締組織,有營養(yǎng)骨的作用,骨膜內(nèi)的成骨細胞對骨的生長有重要作用。骨質(zhì)包括骨松質(zhì)和骨密質(zhì)。骨髓填充在骨髓腔和骨松質(zhì)的空隙里。幼兒的骨髓全是紅骨髓,有造血功能。成人的骨髓腔里骨髓變成黃色(脂肪組織),只有當大量失血或患敗血癥時,黃骨髓能恢復造血功能。骨的成份:有機物和無機鹽。有機物有韌性和彈性。無機

32、鹽使骨堅硬變脆。兒童骨中有機物較多,韌性和彈性較好。隨著年齡增長,骨中無機鹽不斷沉積,骨硬度加大。骨與骨的連結叫骨連結。(分直接連接和間接連接)有的骨連結為直接連結,例如顱骨;有的骨連結為微動連結,例如脊椎骨;有的骨連結可以活動,叫關節(jié),例如,下頜關節(jié)、肩關節(jié)、肘關節(jié)等等。(觀察教材8頁的圖,了解關節(jié)的結構)二、 骨骼肌骨骼肌是運動系統(tǒng)的動力部分。附著在骨骼上,可以受意識支配,又稱隨意肌(有的肌肉組織是不受人的意識控制的,如腸道的平滑肌)。三、學前兒童運動系統(tǒng)的特點(1)幼兒骨骼發(fā)育的特點骨膜較厚。骨骼在不斷加長、加粗。受損傷時,恢復也比較快速。全是紅骨髓有機物多,無機鹽少,骨化尚未完成(兒童

33、幾種主要骨的發(fā)育特征)顱骨(顱骨的骨化最晚在嬰兒12-18月已完成,幼兒園里很少遇到。)腕骨沒鈣化好:腕骨共8塊,出生時全部為軟骨,以后逐漸鈣化,到10歲左右才能全部鈣化(根據(jù)腕骨的發(fā)育情況可以測試骨齡)。所以嬰幼兒的手勁兒小,為他們準備的玩具要輕,精細動作時間不宜過長。脊椎骨脊柱是人體的主要支柱。從背面看脊柱,它又正又直。但從側面看脊柱,它并非一根“直棍兒”,而是從上到下有四道彎兒。這四道彎兒叫做“脊柱生理性彎曲”。上述生理性彎曲是隨著嬰幼兒動作的發(fā)育逐漸形成的。但要到發(fā)育成熟的年齡,這些生理性彎曲才能完全固定下來。在脊柱未完成定型以前,不良的體姿可以導致脊柱變形,發(fā)生不該有的彎曲,脊柱的功

34、能也將受到影響。骨盆還沒長結實:嬰幼兒的骨盆和成人不同,還沒長結實。在蹦蹦跳跳時,要注意安全。比如,幼兒從挺高的地方往硬地上跳,就可能傷著骨盆的骨頭,使骨盆變形。足弓的作用一是增加人站立的穩(wěn)定性;二是保護腳底的神經(jīng)和血管,減少地面對身體的沖擊力。關節(jié)的特點 關節(jié)窩較淺,柔韌性大,但是牢固性差。容易引起脫臼。(2)肌肉的特點:一是肌肉收縮力差,容易疲勞;二是大小肌肉群發(fā)育不同速。四、學前兒童運動系統(tǒng)的保育要點(保育要點是根據(jù)幼兒運動系統(tǒng)的特點來的,所以可以有針對性的記憶。)1.培養(yǎng)兒童各種正確的姿勢,預防脊柱和胸廓的畸形。(幼兒應注意做到十個字:頭正,身直,胸舒,臂開,足安。)2.合理組織戶外運

35、動和體育鍛煉營養(yǎng)和陽光是嬰幼兒長骨骼所必需的營養(yǎng)(陽光中的紫外線照射到皮膚上可制造出維生素d)。另外,適當?shù)倪\動也是骨骼發(fā)育的重要條件。組織活動時應注意:全面發(fā)展動作 保證安全,防止傷害事故。(勿猛力牽拉嬰幼兒的手臂,防脫臼;避免從高處跳下,保護骨盆。)3.供給足夠的營養(yǎng),保證蛋白質(zhì),礦物質(zhì)的攝入4.衣服、鞋帽應寬松適度作業(yè)指導:本節(jié)課概念比較多。課后的幾道思考題就是本節(jié)的主要內(nèi)容的復習。(通過“運動系統(tǒng)”的學習,我們可以小結一下這八大系統(tǒng)的學習方法:每一系統(tǒng),大家都要掌握這一系統(tǒng)的組成,結構,功能,幼兒的發(fā)育特點,保育方法。這些內(nèi)容都是相互聯(lián)系的。找到學習規(guī)律,就能夠比較容易的理解和掌握。本

36、章后面幾節(jié)的內(nèi)容請大家就按照這樣的方法進行學習,這里只提示大家要求掌握的知識的大綱)第二節(jié) 循環(huán)系統(tǒng)一、血液循環(huán)系統(tǒng)(一)血液的成分及主要功能1.血漿運輸血細胞、營養(yǎng)物質(zhì)和廢物2.紅細胞運輸氧氣和二氧化碳3.白細胞吞噬入侵身體的微生物和人體本身壞死衰老的細胞,淋巴細胞具有免疫功能4.血小板促進止血和加速凝血(二)心臟的結構及主要功能:(三)血管的分類及主要特點1.動脈2.靜脈3.毛細血管(四)血液循環(huán)1.體循環(huán)2.肺循環(huán)二、淋巴系統(tǒng)1.淋巴管2.淋巴液3.淋巴結4.扁桃體5.脾臟三、學前兒童循環(huán)系統(tǒng)的特點(一)學前兒童血液循環(huán)系統(tǒng)的特點1.學前兒童血液的特點:(1)血量相對比成人多,年齡越小,

37、比例越大。(2)血漿含水分多,含凝血物質(zhì)少。(3)紅細胞數(shù)目和血紅蛋白量不穩(wěn)定。(4)白細胞中中性粒細胞比例小,肌體抵抗能力差。2.學前兒童心臟的特點:(1)心臟相對大于成人。(2)心排血量較小。(3)心率快。3.學前兒童血管的特點:(1)管徑粗,毛細血管豐富。(2)血管比成人短。(3)血管管壁薄,彈性小。(4)血壓低。四、學前兒童循環(huán)系統(tǒng)的保育要點(一)防治貧血(二)服裝寬松適度(三)動靜交替、勞逸結合(四)科學組織體育鍛煉和戶外活動(五)合理營養(yǎng)(六)預防疾病作業(yè)指導:課后第二題:血液循環(huán)的過程是什么?答:血液借助心臟節(jié)律性搏動,經(jīng)動脈、毛細血管、靜脈,最后返回心臟,這是總血液循環(huán)??傃?/p>

38、循環(huán)又分體循環(huán)和肺循環(huán)。體循環(huán):血液由左心室排出主動脈及各級動脈全身各部組織的毛細血管網(wǎng)各級靜脈上、下腔靜脈右心房。肺循環(huán):血液由右心室排出肺動脈肺泡壁毛細血管肺靜脈左心房。第三節(jié) 呼吸系統(tǒng)一、概述(一)呼吸系統(tǒng)的組成、結構和功能1.呼吸道(1)鼻:保護呼吸道和肺(2)咽:呼吸和消化的共同通道(3)喉:是氣體通道也是發(fā)音器官(注意會厭軟骨的作用)(4)氣管和支氣管:屬于下呼吸道,分泌的粘液有益菌和抗病毒作用。2.肺:氣體交換的主要場所。(二)呼吸運動(三)肺的通氣量二、學前兒童呼吸系統(tǒng)的特點(一)呼吸器官的特點1.鼻腔:富有血管,沒有鼻毛,易感染2.咽:耳咽管較短,寬,平直3.喉:喉腔狹窄,粘

39、膜柔嫩,富有血管和淋巴4.氣管和支氣管:管腔較狹窄,柔軟、缺少彈性組織,較干燥,易發(fā)炎5.肺:彈力組織發(fā)育差,血管豐富,肺泡量較少,易被粘液堵塞(二)呼吸運動的特點1.呼吸量少、頻率快2.呼吸不均勻三、學前兒童呼吸系統(tǒng)的保育要點(一)培養(yǎng)良好的呼吸衛(wèi)生習慣(二)保持室內(nèi)空氣新鮮(三)經(jīng)常參加戶外活動(四)嚴防異物進入呼吸道(五)保持正確的坐、立、行姿勢(六)保護聲帶第四節(jié) 消化系統(tǒng)一、概述:包括消化道和消化腺(一)口腔1.牙齒2.舌3.唾液腺(二)食管(三)胃(四)小腸(五)大腸(六)肝臟(七)胰腺二、學前兒童消化系統(tǒng)的特點(一)口腔1.牙齒:乳牙牙釉質(zhì)薄,牙本質(zhì)脆軟,牙髓腔較大,容易患齲齒2

40、.舌3.唾液腺(二)食道(三)胃(四)腸:1、吸收能力較強。2、消化能力較差。3、腸的位置固定較差。(五)肝:相對較大,肝功能不完善,解毒能力較差(六)胰腺三、學前兒童消化系統(tǒng)的保育要點(一)注意口腔衛(wèi)生(二)養(yǎng)成良好的飲食習慣(三)注意飲食衛(wèi)生,防止病從口入(四)保持愉快情緒并安靜進餐(五)飯前后不做劇烈活動(六)養(yǎng)成良好的排便習慣第五節(jié) 泌尿系統(tǒng)一、概述1.腎臟2.輸尿管3.膀胱4.尿道二、學前兒童泌尿系統(tǒng)的特點1.腎臟2.輸尿管3.膀胱:尿總量較多,儲尿功能差,年齡越小,每天排尿次數(shù)越多4.尿道:短,黏膜柔嫩,彈性組織發(fā)育不全,尿路黏膜容易損傷和脫落。三、學前兒童泌尿系統(tǒng)的保育要點1.供

41、給充足的水分2.養(yǎng)成學前兒童定時排尿的習慣3.注意清潔衛(wèi)生,預防尿路感染第六節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成及主要功能(神經(jīng)系統(tǒng)的組成 見課本30頁圖示)(一)中樞神經(jīng)系統(tǒng)1.脊髓2.腦(二)周圍神經(jīng)系統(tǒng)1.腦神經(jīng)2.脊神經(jīng)3.自主神經(jīng)二、神經(jīng)系統(tǒng)活動的方式(一)反射(名詞):反射是人體對外界和內(nèi)部各種刺激發(fā)生的反應。是神經(jīng)活動的基本方式。(二)條件反射(名詞):人類后天獲得的,在生活過程型歡跫緯傻模詵翹跫瓷浠轄鵠吹母嘸渡窬碩三、大腦皮質(zhì)活動的特性(一)對側支配(二)倒立分布且皮質(zhì)區(qū)面積與功能相關(三)睡眠(四)動力定型(五)優(yōu)勢原則(六)鑲嵌式活動原則四、學前兒童神經(jīng)系統(tǒng)的特點(一)腦量增長迅

42、速(二)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育順序先皮下,后皮質(zhì)(三)高級神經(jīng)活動的特點1.興奮過程占優(yōu)勢2.條件反射建立少3.第一信號系統(tǒng)發(fā)育早于第二信號系統(tǒng)(四)腦細胞的耗氧量大(五)可利用的能量來源單一五、學前兒童節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的保育要點(一)注意用腦衛(wèi)生(二)保證充足的睡眠(三)保持室內(nèi)空氣新鮮(四)合理營養(yǎng)(五)經(jīng)常參加體育鍛煉第七節(jié) 感覺器官一、眼(一)眼球的結構與功能1.眼球壁2.內(nèi)容物(二)視覺的形成(三)屈光不正(四)學前兒童眼球的特點1.眼球前后距離較短2.晶狀體彈性大(五)學前兒童眼的保育要點1.科學用眼2.科學采光3.預防眼病4.注意安全5.培養(yǎng)和發(fā)展辨色能力二、耳(一)結構與主要功能1.外耳

43、2.中耳3.內(nèi)耳(二)聽覺的形成(三)學前兒童耳的特點1.外耳道骨化不完全2.咽鼓管短、寬、近水平位3.耳蝸的感受性強(四)學前兒童耳的衛(wèi)生1.預防損傷2.預防炎癥3.避免藥物的影響4.發(fā)展聽覺三、皮膚(一)皮膚的構造及功能1.皮膚的構造2.皮膚的生理功能(二)學前兒童皮膚的特點1.保護功能較差2.調(diào)節(jié)體溫的功能差(三)學前兒童皮膚的保育要點1.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣2.注意衣服衛(wèi)生3.不用刺激性化妝品4.經(jīng)常參加戶外活動四、鼻、舌(一)鼻(二)舌第八節(jié) 內(nèi)分泌系統(tǒng)一、概述(一)甲狀腺(二)腦垂體(三)胸腺二、學前兒童內(nèi)分泌系統(tǒng)的特點1.腦垂體分泌的生長素較多2.缺碘影響甲狀腺功能3.幼年時胸腺發(fā)

44、育不全會影響免疫功能三、學前兒童內(nèi)分泌系統(tǒng)的保育要點1.供給學前兒童科學合理的膳食2.制定和執(zhí)行合理的生活制度第三章 學前兒童的生長發(fā)育本章的學習要點一、生長、發(fā)育、發(fā)育成熟的概念及兒童年齡階段的劃分二、 學前兒童生長發(fā)育的規(guī)律三、影響學前兒童生長發(fā)育的因素四、學前兒童生長發(fā)育的評價指標及測量第一節(jié) 生長發(fā)育概述一、生長、發(fā)育及發(fā)育成熟的概念生長是細胞的繁殖和增大,表現(xiàn)為各組織器官大小、重量、長短的增加。發(fā)育 指組織器官在結構和功能上的改變。發(fā)育成熟是指發(fā)育過程達到一個比較完備的階段,標志著個體在形態(tài)、生理、心理上全面達到成人水平。二、兒童年齡階段的劃分及各階段的特點(一)胎兒期(二)新生兒期

45、(三)嬰兒期(四)幼兒前期(五)幼兒期或學齡前期(六)學齡期第二節(jié) 學前兒童生長發(fā)育的規(guī)律一、是由量變到質(zhì)變的復雜過程二、生長發(fā)育有一定的程序性三、生長發(fā)育的不均衡性包括:1、生長發(fā)育速度不均等;2、身體各部分生長速度不均等;3、各系統(tǒng)生長發(fā)育不均等四、個體差異性第三節(jié) 影響學前兒童生長發(fā)育的因素一、遺傳因素二、環(huán)境因素1、營養(yǎng)2、體育鍛煉3、疾病4、生活制度5、其他因素第四節(jié) 學前兒童生長發(fā)育的指標及測量評價一、學前兒童生長發(fā)育的評價指標(一)形態(tài)指標1.身高(2-12歲身高估算公式:年齡5+80cm)2.體重(1-10歲體重=年齡2+8kg)3.頭圍4.胸圍5.坐高(二)生理功能指標(三)

46、心理指標二、體格發(fā)育的測量方法三、體格發(fā)育評價第四章 學前兒童生活保健制度本章學習要點一、使學生熟悉合理的生活制度對幼兒生長發(fā)育的意義二、掌握幼兒一日生活各主要環(huán)節(jié)的組織及衛(wèi)生要求第一節(jié) 學前兒童生活制度一、安排合理生活制度的意義(一)有利于學前兒童生長發(fā)育(二)有利于學前兒童養(yǎng)成良好習慣(三)有利于保教人員更好的安排教育教學活動二、制定一日生活日程的原則(一)根據(jù)年齡特點安排各項活動(二)動靜結合,不同類型活動交替進行(三)根據(jù)家長工作需要安排入園離園時間(四)結合季節(jié)變化適當調(diào)整三、執(zhí)行生活制度的注意事項(一)嚴格執(zhí)行(二)家園同步(三)個別照顧(四)預防為主四、學前兒童一日生活各環(huán)節(jié)的衛(wèi)

47、生要求(一)進餐(二)睡眠(三)盥洗(四)如廁(五)教育活動第二節(jié) 托幼機構的衛(wèi)生保健制度一、體格檢查制度(一)學前兒童體檢1、入園前體檢 2、定期體檢 3、晨午間的檢查(一問、二摸、三看、四查) 4、全日觀察二、預防接種制度三、隔離制度:1、患兒隔離; 2、可疑病兒隔離 3、 加強對發(fā)病班的觀察四、消毒制度五、環(huán)境衛(wèi)生制度第五章 學前兒童營養(yǎng)衛(wèi)生本章學習要點一、營養(yǎng)素的概念、分類及各種營養(yǎng)素的功能和食物來源二、掌握幼兒膳食的配制原則三、托幼機構飲食衛(wèi)生要求第一節(jié) 營養(yǎng)學基礎知識和學前兒童的營養(yǎng)需要營養(yǎng)素(名詞):指能夠維持機體基本生理活動、提供機體活動所需能量,并能促進機體生長發(fā)育的飲食中的

48、化學物質(zhì)。一、熱能:人體維持基本的生命活動和日常勞動、運動等,均需要做功而消耗一定的能量,這種能量又稱熱能。兒童熱能消耗主要有以下幾方面:(一)維持基礎代謝(二)活動所需(三)生長發(fā)育所需(四)進食的特殊動力作用(五)排泄的損失二、蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)的生理功能:1、構成和修復機體組織 2、承擔或參與調(diào)解生理功能 3、供給熱能必需氨基酸:人體內(nèi)不能自然合成,必須依靠食物中蛋白質(zhì)來補充以維持人體需要的氨基酸,稱為必需氨基酸。三、脂肪脂肪的生理功能:1、構成機體組織 2、供給熱能和儲存熱能 3、保護和支持機體組織 4、促進脂溶性維生素的吸收 5、參與調(diào)解生理機能 6、增加飽腹感四、糖類:分單糖、雙糖和多糖

49、五、無機鹽(礦物質(zhì)):鈣 鐵 鋅 碘六、維生素 分脂溶性(a d e k)和水溶性(b族 c)(要知道各種無機鹽和維生素的生理機能,缺少某種會引起什么疾病)七、水第二節(jié) 學前兒童的膳食一、膳食配置的原則二、膳食計劃(一)選擇食物品種(二)計算食物數(shù)量(三)確定烹調(diào)制備方法(四)建立膳食制度(五)編制食譜(六)膳食評價三、培養(yǎng)良好的飲食習慣(一)按時定位,餐前準備(二)細嚼慢咽,專心進餐(三)飲食定量,控制零食(四)飲食多樣,不能偏食(五)講究禮貌和衛(wèi)生第三節(jié) 托幼機構飲食衛(wèi)生要求一、食品衛(wèi)生二、廚房衛(wèi)生三、炊事人員衛(wèi)生第六章 托幼機構安全教育及常見意外的處理本章學習要點一、安全措施和安全教育的

50、主要內(nèi)容二、掌握一些常見意外事故的處理第一節(jié) 安全措施和安全教育一、安全措施二、安全教育第二節(jié) 常見意外的處理一、小外傷二、腦震蕩三、驚厥四、出血(一)鼻出血(二)創(chuàng)傷出血(三)內(nèi)出血五、燒傷、燙傷六、暈厥七、異物八、脫臼九、眼外傷的處理十、煤氣中毒的急救十一、中署、凍傷的處理(呼吸停止的急救處理,必須掌握口對口吹氣的人工呼吸法,還要知道胸外心臟按壓的方法) 聿莇蕿袃膂膀蒅袂袁蒞莁蒈羄膈芇薈肆莃薆薇螆膆蒂薆袈莂蒈薅肀芄莄薄膃肇螞薃袂芃薈薃羅肅蒄薂肇芁莀蟻螇肄芆蝕衿艿薅蠆肁肂薁蚈膃莈蕆蚇袃膀莃蚇羅莆艿蚆肈腿薇蚅螇莄蒃螄袀膇荿螃羂莂芅螂膄膅蚄螁襖肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈節(jié)羋螈袁肅薆袇羃芀蒂袆肅肅莈

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