人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《窗前的氣球》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、窗前的氣球教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)文中“科、亞、呆”等7個(gè)字，會(huì)寫“周、床”等8個(gè)字；會(huì)用“可愛(ài)的，高興地”說(shuō)話；2、指導(dǎo)體會(huì)人物感情變化，感情流利朗讀課文；3、體會(huì)同學(xué)之間的真摯感情，珍惜同學(xué)之間的純真友情。教學(xué)重難點(diǎn)：1、掌握本課八個(gè)漢字，指導(dǎo)學(xué)生寫好半包圍的漢字；2、體會(huì)課文人物的情緒變化，同學(xué)之間的真摯情感，并能感情朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、生字新詞卡片教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入：1、小朋友請(qǐng)看，老師給大家?guī)?lái)了什么？（氣球）平時(shí)，你們?cè)谑裁磿r(shí)候、哪些地方看到過(guò)氣球？（指名說(shuō)，教師及時(shí)通過(guò)評(píng)價(jià)指導(dǎo)學(xué)生）看來(lái)，氣球能給我們的生活帶來(lái)樂(lè)趣，增添歡快的氣氛。不過(guò)，今天我們要學(xué)習(xí)的課文中的

2、這個(gè)氣球，卻有著特殊的作用，它呀，成了一劑治病的良藥。這到底是怎么回事呢？讓我們一起走入課本，學(xué)習(xí)第22課窗前的氣球。2、板書課題，齊讀課題。二、初讀課文，整體感知1、認(rèn)讀詞語(yǔ)：窗前的氣球聽(tīng)說(shuō)咱班的小朋友特能干，拜托王老師給你們帶來(lái)了一些小禮物（出示可愛(ài)的卡紙小氣球），喜歡嗎？但是這個(gè)禮物可不能輕易送出，你們得通過(guò)自己的努力獲得，有信心嗎？（課件出示詞語(yǔ)：開(kāi)始 拴著 猜出 逗人 傳染病 指手畫腳 嘰嘰喳喳 問(wèn)候）這些詞語(yǔ)你們會(huì)讀嗎？（個(gè)別讀）2、指導(dǎo)學(xué)生讀好課文中含有生字的句子。三、精讀課文，體悟情感1、科利亞怎么啦？從什么地方知道科利亞生病了? 讀課文的第一自然段，結(jié)合現(xiàn)實(shí)說(shuō)說(shuō)什么是“傳染病

3、”。（如流感）2、生病住院后的科利亞怎么啦？從哪兒看出來(lái)的？（1）用筆劃出有關(guān)的詞句，引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)理解人物的內(nèi)心感情。如：靜靜得、呆呆地，真沒(méi)意思（2）（課件出示：科利亞望著窗外的天空）結(jié)合課文，說(shuō)出科利亞此時(shí)的心情。孤獨(dú)無(wú)聊的科利亞離開(kāi)爸爸媽媽，離開(kāi)他的伙伴，他覺(jué)得真沒(méi)意思，那我們應(yīng)該怎樣讀出科利亞的心情呢？（學(xué)生根據(jù)自己的體會(huì)有感情地朗讀）3、課件演示：窗外帶有可愛(ài)笑臉的紅氣球上下飄動(dòng)。（1）正在科利亞感到無(wú)聊的時(shí)候，他看到了什么？氣球上有什么？用“可愛(ài)的”說(shuō)話。（2）看到氣球在你的窗前飄動(dòng)，你想知道什么？如：紅氣球怎么會(huì)在窗前飄動(dòng)呢？它是怎么來(lái)的？為什么上面還有一個(gè)小孩的笑臉呢？

4、（3）讀3到5自然段，討論解決剛才的疑問(wèn).（生讀書）4、科利亞開(kāi)心嗎？讀科利亞高興的句子。(1)他為什么笑呢？用“高興地”說(shuō)話。(2)如果你是米沙，你還會(huì)怎么做呢？說(shuō)說(shuō)你這么做的理由。（學(xué)生交流）5、大家各種想法都是為了讓科利亞開(kāi)心，誰(shuí)能用剛才的體會(huì)讀讀課文3段。朗讀時(shí)，把自己當(dāng)作科利亞，看看怎樣讀？6、指導(dǎo)書寫：課文我們就學(xué)到這，現(xiàn)在讓我們學(xué)寫幾個(gè)生字。周：里面的部分不能超過(guò)包圍圈。病：上橫要寫短，左撇要長(zhǎng)，伸展開(kāi)。小結(jié)：科利亞雖然病了，但是有了同學(xué)們的關(guān)心，他的病一定會(huì)好起來(lái)的，重新回到學(xué)校和伙伴們一起學(xué)習(xí)玩耍，讓我們帶著這份真誠(chéng)，有感情的齊讀課文吧！四、拓展延伸：今天，我們和科利亞一同感受到了同學(xué)之間的友愛(ài)，也體會(huì)到了友誼的珍貴。在生活中，同學(xué)之間的友愛(ài)，你還感受到誰(shuí)對(duì)你的關(guān)愛(ài)，你又想對(duì)誰(shuí)付出你的愛(ài)心？五、總結(jié)全文：當(dāng)身邊的人遇到困難，身處不幸，