中學教室文化建設方案

1、地方一中教室文化建設方案一.指導思想：堅持以科學發(fā)展觀重要思想為指導，積極推動“五個校園”（平安校園、健康校園、綠色校園、和諧校園、數(shù)字校園）建設，使校園文化建設與德育工作相結(jié)合，與學生綜合素養(yǎng)提高相結(jié)合，建設健康向上的校園文化，構(gòu)筑良好的育人環(huán)境。二、教室文化建設遵循的原則：1、教育性原則。教室文化建設的出發(fā)點和落腳點在于培養(yǎng)學生高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，引導學生形成文明和諧、奮發(fā)進取的班級氛圍。2、整體性原則。教室文化建設要堅持整體規(guī)劃，以發(fā)揮綜合功能和整體育人效應。3、個性化原則。教室文化建設既要體現(xiàn)時代精神和學校辦學理念，又要針對班級學生實際，在簡潔、整齊、美觀、實用的基礎上形成

2、特色。三、教室文化建設具體內(nèi)容及措施：（一）教室環(huán)境文化：教室是學生最集中，接觸時間最長的地方，良好的環(huán)境文化對學生身心發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，為此，根據(jù)我校實際，特做如下要求：1、黑板上方張貼班訓（或班級理念）,國旗。要求：國旗居中，班訓位于國旗兩側(cè)。字體要協(xié)調(diào)，距離適中。2、黑板左側(cè)設置“班級常規(guī)欄”要求：張貼教室文明公約、班規(guī)、課程表、作息時間表、值日輪次表、好人好事登記簿、學生缺席簿、班團隊活動記錄簿、班級常規(guī)管理成績等。3、教室后黑板設置“學習園地”要求：用于展示進步學生、特長學生、優(yōu)秀學生的先進事跡，學科答案、學習材料等，以引導健康向上的積極氛圍。4、教室左右窗戶之間四個墻面分別張

3、貼名言警句。要求：積極向上，推人奮進。5、教室后黑板上方為“班級榮譽欄”要求：張貼班級各類獎狀，以激發(fā)學生的集體榮譽感。6、教室后黑板為每月一期的德育主題黑板報。7、教室后右側(cè)為醒目的衛(wèi)生角。要求：清潔工具擺放整齊有序。8、教室總體布局：教室內(nèi)桌椅及其他物品擺放整齊，桌椅上無亂刻、亂貼現(xiàn)象，教室地面、墻壁、門窗、講臺、電風扇、日光燈等，室外走廊、墻面干凈無灰塵、無污跡，無衛(wèi)生死角。（二）教室制度文化為了讓明確的管理制度發(fā)揮育人的功效，為了讓學生能充分理解和自覺遵守班級制度，特做如下要求：1、擬訂班訓。要求：內(nèi)容要反映學生身心特點和班級特點，體現(xiàn)班級體奮發(fā)向上的精神和風貌。2、制定明確的班規(guī)。要

4、求：以中學生日常行為規(guī)范和校規(guī)為重要依據(jù)，以班級實際情況為基礎，盡量作到量化、科學化、精細化。3、規(guī)范獎勵機制，形成獎懲制度。要求：獎懲制度切實可行，能發(fā)揚優(yōu)點、激勵先進。 （三）全方位開展教室精神文化建設教室精神文化，是指學生在教室里時時處處能感受得到的，對其成長產(chǎn)生積極健康的促進作用的精神力量。1、環(huán)境熏陶：在教室布置時，通過張貼班訓、名人名言，名人字畫或?qū)W生自己的座右銘，以及每月一期的黑板報和特色小專欄等，讓教室充滿文化氣息，學生久居其中，必然會受到熏陶感染。2、讀書引領：有計劃地向?qū)W生推薦偉人傳記、勵志書籍、經(jīng)典名著等供學生閱讀，向?qū)W生灌輸讀書是最好的休閑方式的理念，鼓勵和幫助學生多讀書，讀好書，讓他們置身在讀書的氛圍里，讓他們從書籍中得到智慧的啟迪和人性的提升。3、影像觸動：通過校園廣播室和學校宣傳欄等加強對學生的安全教育、法制教育、健康教育、環(huán)保教育，通過觀看愛國教育片、倫理教育片和法制宣傳片等，通過生動的故事情節(jié)，觸動學生心靈深處的靈魂，使其受到深刻的教育。4、活動強化：根據(jù)學校德育工作的安排，每班每月至少有一節(jié)主題班會，加上語文課、政治