江蘇省宿遷市三校高三下學期3月質量檢測語文試題及答案

1、絕密啟用前宿遷市三校2015屆高三下學期質量檢測 語 文 試 卷 2015-03-28 （考試時間：150分鐘 總分：160分）注意事項：1、 答題前，考生務必將自己的姓名、考試號、考試科目涂寫在答題卡上。考試結束，將試題卷和答題卡一并交回。2、 每小題選出答案后，用2b鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號，不能答在試題卷上。3、 考試結束，考生將本試卷和答題卡一并交回。否則不予計分。一、語言文字運用（15分）1依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（3分） （ ） 在那荒唐的十年中間，說謊的藝術發(fā)展到了 的程度，謊言變成了真理，說真話倒犯了

2、大罪。 自三代以來，風騷之后，馳驅屈宋，鞭撻揚馬， ，只有你一人而已。 孔子弟子 者七十多人，其中誰是最賢能的呢？a登堂入室 登峰造極 千古獨步b登堂入室 千古獨步 登峰造極c登峰造極 千古獨步 登堂入室d千古獨步 登堂入室 登峰造極2下列各句中，沒有語病的一句是（3分） （ ）a馬年“春晚”節(jié)目中，由開心麻花團隊精心打造的喜劇小品扶不扶，以生活氣息濃郁、喜劇效果明顯獲得了觀眾的一致喜愛是毋庸置疑的。b澳大利亞搜尋馬航mh370航班聯(lián)合協(xié)調中心公布了最新搜索情況?！八{鰭金槍魚”自主水下航行器已經開始執(zhí)行其第二次海底搜索任務。c近日，中央電視臺舉行的“文明天下行”大型投票活動，高票選出了“隨車扔

3、垃圾”這一行車行為，成為民眾最反感的不文明行為。d自1999年聯(lián)合國教科文組織把每年3月21日定為“世界詩歌日”以來，為世界各地人們舉辦詩歌活動提供了一個契機，推動了詩歌運動的發(fā)展。3依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（3分） （ ）初到江南，就碰上了梅雨季節(jié)。_，_，_ ，_ ， _，_朦朧的墨綠中，清晰地閃著點點火紅的花朵，宛如一闋厚重、平和的弦樂聲中，跳出了一管清脆、歡躍的笛音，給這雨后陰沉的清晨，增添了不少生氣。 空中還漂浮著若有若無的雨絲 清晨推窗望去，雨雖停了 但天頂上，濃云尚未散開，低低壓著房檐 一夜枕上聽雨，輾轉不能成寐 院子中，一叢綠樹被染得濃陰如墨 天地間

4、彌漫著一層濕漉漉、靜悄悄的青黛色霧靄a b c d4.下面這段文字中劃線的這句結論是從哪些方面推導出來的？請用幾個短語簡要概括，總字數(shù)不要超過15個字。（3分）釣魚島在日本染指之前并非“無主地”，中國早在明朝就發(fā)現(xiàn)和命名了釣魚島，發(fā)現(xiàn)意味著先占，先占即取得領土主權，這就是國際法則的“先占”原則。專家查閱相關資料發(fā)現(xiàn)，明朝已經將釣魚島納入國家版圖，一些使臣的筆記里還標明了中國漁民在釣魚島周圍海域的航線。明以后的歷代政府更是采取了開發(fā)、利用、管轄和保衛(wèi)等措施，對釣魚島行使主權以有效統(tǒng)治?？梢钥隙?，日本關于釣魚島主權的主張是站不住腳的。 _ 5冰心的名句“雨后的青山，好像淚洗過的良心”，把具象的青山

5、比作抽象的良心，這種比喻獨特新奇，巧妙精致。請你選擇“秋雨”“陽光”兩個具象事物中的一個為本體，仿照冰心的寫法，擬寫一個比喻句。（3分） _ 二、文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成6-9題。洧南居士傳歸有光洧南居士者，姓杜氏，名孟乾。其先自魏滑徙扶溝，邑居洧水南，故以為號。曾祖清，以明經任大同經歷；祖璿，贈戶部主事；父紹，進士，官戶部主事。居士少為諸生，已有名，歲大比，督學第其文為首，而戶部乃次居四。時戶部得舉，人曰：“此子不欲先其父耳?！本弥?，竟不第。貢入太學，選調清苑主簿，庀馬政。卻禮幣之贈，數(shù)言利病于太守。又欲開郎山煤，導九河。諸所條畫，皆切子時，太守嗟異之。會創(chuàng)蘆溝河橋，雷尚書

6、檄入郡選其才，得清苑主簿而委任焉。然苑人愛其仁恕，及聞居士之孫化中舉于鄉(xiāng)，喜相謂曰：“固知吾杜母之有后也。” 升瀘州經歷，丁內艱，服闋，改鞏昌。至則陳茶馬利病，太守器其能，郡事多咨焉。竟卒于官，年五十。居士為學精博，尤長于詩。所交皆知名士。平生尚氣輕財，收恤姻黨，字孤寡，不憚分產畀之。縣中有事，皆來取決，伉直不容人之過，族人子弟，往往遭撻楚。然未嘗宿留于中，皆敬服，而怨讟者鮮矣。初，洧水東折，歲久，沖淤轉而北。居士力言于令，改浚以達于河，扶溝人賴其利。居士于家事不訾省，聞有善書，多方購之。建書樓，且戒子孫善保守，刻石以記。君既沒，其從父弟孟詩狀其行如此。嘉靖四十四年，化中登進士，明年，為邢州司

7、理。隆慶三年，吳郡歸有光，化中同年進士也，來為司馬，因采孟詩語，著之其家傳。歸子曰：大梁固多奇士，尤以詩名。吾讀洧南詩，意其人必超然埃壒之表。及為小官，似非所屑，顧必欲有以自見。乃知古人之志行所存，不可測也。視世之規(guī)規(guī)谫谫，無居士之高情逸興，雖為官，豈能辨治哉？化中蓋深以予言為然云。(選自震川先生文集，有刪改）6對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分） （ ） a而戶部乃次居四 次：次序b卻禮幣之贈 卻：拒絕c丁內艱，服闋 闋：終了d收恤姻黨，字孤寡 字：撫養(yǎng) 7.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是（3分） （ ）a.洧南居士年輕時候就有才名，文章寫得好，戶部曾想舉薦他，但

8、他卻不愿意官位列在他父親的前面；很長時間，居然考試不中。b.清苑百姓聽說居士的孫子杜化中鄉(xiāng)試中舉后，都替居士有這樣優(yōu)秀的后人而高興，他的孫子到鞏昌任職以后，深得太守器重。c.洧南居士為人剛直，對族人子弟要求極嚴，常有人因過錯而遭其鞭打，但族人子弟都很敬重信服他，即使受責罰也很少有人怨恨。d.歸有光與洧南居士的孫子杜化中是同科進士；歸有光為邢州司馬時，根據(jù)洧南居士堂兄孟詩的有關敘述，為洧南居士作家傳。8請根據(jù)最后一段中作者的議論，概括洧南居士的主要品質。（3分） _ 9把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）諸所條畫，皆切于時，太守嗟異之。 （3分） _ （2）居士力言于令，改浚以達于河

9、，扶溝人賴其利。（4分） _ （3）及為小官，似非所屑，顧必欲有以自見。 （3分） _ 三、古代詩歌鑒賞（10分）10閱讀下面這首宋詩，回答問題。早 行黃庭堅失枕驚先起，人家半夢中。聞雞憑早晏，占斗辨西東。轡濕知行露，衣單覺曉風。秋陽弄光影，忽吐半林紅。注失枕：失眠。憑：憑定，斷定。早晏：早晚。占：占候，詩中指觀察天文現(xiàn)象。斗：北斗星，古人依靠北斗星來指引方向。轡：駕牲口的噘子、韁繩。行露：指路旁的露水。（1）這首詩題為“早行”，詩中是如何體現(xiàn)“早行”的？ （5分） （2）這首詩在抒情上有何特點？詩中詩人的感情有無變化？請簡要分析 （5分） 四、名句名篇默寫（8分）11補寫出下列名句名篇中的空

10、缺部分（8分）。 ，談笑間，強虜灰飛煙滅。 （蘇軾念奴嬌赤壁懷古） 綠云擾擾， ，渭流漲膩，棄脂水也。 （杜牧阿房宮賦） 元嘉草草，封狼居胥， 。 （辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古） ，則知明而行無過矣。 （荀子勸學） 黃鶴之飛尚不得過， 。 （李白蜀道難） 無絲竹之亂耳， 。 （劉禹錫陋室銘） 春冬之時， ，回清倒影。 （酈道元三峽） ，而智勇多困于所溺。 （伶官傳序）五、現(xiàn)代文閱讀（一）（20分）閱讀下面的作品，完成1215題。陽 光 彭學明 春天的陽光，像一河漲起的春水，載著桃紅水綠，滿山奔走。于是大地暖和了，濕漉漉的水氣從泥土里蒸發(fā)出來。睡在泥地的陽光，伸出溫情蜜意的舌尖，在泥土的胸膛舔啊

11、，舔呀，千次萬次，陽光把他的愛情和生命全部奉獻。凍了一冬的泥土因此長出感情的草、生命的樹和愛情的花朵為陽光回報。那些花朵，本就是為愛情而來的，本就是感情泛濫四處開放的，如今有了陽光的溫情和撫弄，就更是漫山遍野，吐露芬芳。陽光，一個本領高強的摘花手，讓我們羞愧汗顏。 陽光看農人們如何把春天浸泡成一方種子，發(fā)芽、抽苗，變成風景。等一切都滿含春的情意，綠成詩的意象時，陽光站起身子，到夏天去了。 夏天的陽光，像一匹橫空出世的火馬，總在我們不經意的時候奔突而來，堅硬的蹄聲左沖右殺，踏起一路黃塵、青煙。這時的陽光最激情澎湃，熱血沸騰，通紅的唇指一如炭火，擱在哪兒哪兒都疼，于是女人穿了裙子，讓陽光緊抱；男人

12、穿了短褲，讓陽光亂擰。詩經里留下的男人女人，赤腳穿過雨巷，長發(fā)濕漉，疑是戴望舒身邊移動的丁香。親切的陽光與他們并肩行走，隔世的話題越拉越長。陽光和人來到草地，草地的綠不再柔弱而很堅強。陽光和人來到河邊，河邊的景致不再新鮮而很老陳。夏天的陽光，是水中的陽光，只有水中浸泡時，我們才感到陽光是那樣軟和、濕潤與可愛。那么，就讓我們做一回田田的荷葉，永居水鄉(xiāng)，翻動棹歌。 可是秋天要來的，秋色會愈來愈重地掛在我們的窗欞與屋檐。那陽光會依舊照在一把紫砂茶壺上，照在幾串沿墻掛著的紅辣椒上，依舊會鉆進秋天的林子里又唱又跳，把樹葉染得紅紅、黃黃。陽光走到田里，田里的水稻就會成熟。陽光走到地頭，地頭的莊稼就會吐香。

13、陽光走到樹上，樹上的果實就會流蜜。即便是土，陽光也會將之踩出芬芳。撫摸千年不改的芳醇，辛苦一世的人們開始唱歌，沒有詞，沒有曲，就是那么燦爛的幾吼，就有滋有味，無限情思。小橋流水，紅掌清波，柴門紫煙，都如遠行的鄉(xiāng)人年年奔跑在秋色民歌。那些牛、羊、豬、狗，則永遠都是一群活活潑潑的動詞，在民歌下走動，民歌下成長。 當我們把秋天收進倉庫以后，我們往往來不及給秋天道個好，就不知是誰從遙遠的西北派出一夜寒流，讓三九隆冬乘坐一地冰霜抵達民間。陽光，不再是守家的鄉(xiāng)人每天早出晚歸，而是遠行的游子肩扛鄉(xiāng)愁，留下背影。又冷又疲的日子，我們圍著炭火，卻總朗不起一顆心事趕走冬天的陰沉，總懷念陽光曾經給予的好日子、好享受

14、?？墒顷柟猓銜貋砻?？你是否獨上高臺、一臉淚光地打望著我們？ 陽光來了！陽光穿著布鞋！陽光來到他曾經來過的地方數(shù)他熟悉的村莊、熟悉的景致！那幾堵院墻還在么？那幾排籬笆還在么？那幾株柳樹還在么？在咧！那叫二爺來我身邊坐坐吧，我想聽他的二胡！白胡子二爺就拖把二胡在陽光身上坐了，受傷和不受傷的音符在老人和鄉(xiāng)間的角角落落走走停停，越走越真。學校的大草坪里，陽光正翻曬著一群看書的孩子和電腦照排的字符，整個草地滿門書香。字符們，正排著隊，教孩子們認識道路和世界，認識智慧和思想。字符說，這個世界不但充滿了善良與美麗，也充滿了邪惡與丑陋，那些陽光照射不到的陰溝與角落，往往生長著骯臟與丑惡，把某些人的良心與道

15、德趕得越來越遠，我們越來越世俗、勢利、缺乏斗志、忘記正義，于是我們多么希望有自然的陽光溫暖我們皮肉的同時，更有精神的陽光照耀我們的骨髓。陽光，我們一生一世的親戚，我們永遠需要與你把酒對歌，握手敘情，永遠需要你的恩賜與撫慰。 (選自2012年第5期文苑經典美文)12賞析文中畫線句子的表達特色。 （4分） 13文章對陽光的稱呼大多用第三人稱，而在第五、七自然段中卻有兩處用了第二人稱，這樣寫有何作用？請賞析。 （4分） 14請簡要分析本文的行文思路。 （6分） 15結合全文，探究作者以“陽光”為題的用意。 （6分） 六、現(xiàn)代文閱讀（二）（18分）閱讀下面的文章，完成1618題。雜文糠菜團子豆腐渣 粒

16、 砂很冒昧地問一句：眼下，能稱得上“匕首”“投槍”的雜文，有嗎？有，但少而又寡，寥若晨星。 如今的雜文多了些“媚”，少了些“刺”，越看越不對勁，甚至有些雜文簡直成了糠菜團子豆腐渣，還沒擊中目標，自己先散了。這是一種悲哀和尷尬。眼下，卓爾不群的雜文家及其讓人眼前一亮的雜文，如鳳毛麟角。而多的是吞吞吐吐、拐彎抹角、個人嘆唱的所謂雜文，多的是無病呻吟、不痛不癢、隔靴搔癢的所謂雜文，多的是人云亦云、四平八穩(wěn)、游離時代的所謂雜文。一向被稱為“匕首”“投槍”的雜文，如今怎么啦？咋成了“銀樣镴槍頭”？成了糠菜團子豆腐渣？我們尋覓那種誅伐邪惡、匡正時弊的雜文；我們呼喚那種淋漓盡致、桀驁鋒利的雜文；我們渴望那種

17、有思想深度、有幽默趣味的富于邏輯力量、思想鋒芒和閱讀美感的雜文。在烏鴉聒噪雜音頻起的年月，我們悉心聆聽君子坦蕩蕩般雷鳴閃電的藥石之言，那種怒目金剛的逆耳之言！哪怕那聲音是微弱的，我們都會認真地辨析和聆聽！是的，雜文的確是有“諸多不便”，也確實難寫。正如有人所言：“雜文是個奇特品種。太黑暗或太光明的時代都沒有她用文之地。天下太無道，不準庶民非議，庶民不敢公開非議；天下太有道，放手讓庶民非議，庶民則無可非議?！蓖瑫r，雜文還有別種尷尬，那就是“別人做得，我卻寫不得”！但，那就妥協(xié)了嗎？這絕非雜文及雜文家的個性！什么是雜文？雜文就是良藥、銀針、解剖刀，就是黃鐘大呂暮鼓晨鐘。它于微末中見大義，于褒貶中知

18、趨避，能警策人心，使人清醒，更能明是非正風氣知興替！從這個意義上來說，雜文作為文學的社會認識價值，應與雜文家“喚起民眾”的啟蒙責任感相稱。這就要求雜文家必須有強烈的社會責任感和使命感，具有俠骨柔腸赤子之心。魯迅先生受到世人敬仰，不正是如此嗎？作這樣的判斷，并非一味否定目前的雜文地位或狀況。而是說，目前的雜文不盡如人意之處太多太多。若問什么是優(yōu)秀的雜文，何謂卓絕的雜文家？你讀讀魯迅橫眉冷對的嬉笑怒罵，晚年巴金剖心自省的懺悔真話，你讀讀鄧拓、吳晗、廖沫沙，便會從中找到答案！16眼下，能稱得上“匕首”“投槍”的雜文，寥若晨星。在作者看來，當下“雜文”有著怎樣的特點？請結合文章作簡要概括。 (6分)

19、17閱讀第自然段，分析“太黑暗或太光明的時代都沒有她用文之地”的原因。(6分) 18從文章來看，雜文家應該具備怎樣的個性？ (6分) 七、作文（70分）19閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 印度詩人泰戈爾在飛鳥集中寫道：“夜晚的黑暗是一只口袋，一只盛滿了發(fā)出黎明金光的口袋?！?這句詩引發(fā)了你怎樣的思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。 高三語文試題答案及評分標準1c （ 登峰造極：造詣達到最高頂峰，無以復加，泛指到了極點。登堂入室：學識、技藝由淺入深，逐步達到很高的成就。千古獨步：指獨具風格，無與倫比，形容造詣之深。）（3分）2b ( a“獲得了觀眾的一致喜愛是毋庸置疑的”結構

20、混亂；c“選出”和“行為”搭配不當，“列車”做“行為”的定語不當，最后一句無明確主語；d介詞“自以來”誤用導致主語缺失) （3分）3. c（ 解析：本題主要考查語言表達連貫的能力。答題時要善于根據(jù)所給句子的語體特點來組合句子。此題所給的寫景的描述性文字，既有時間上的先后順序，寫景上又有空間的層次感，依照先時間順序，再空間順序及句間關系就可選出答案c）（3分）4國際法則（先占原則）；文獻資料（納入版圖）；行使主權（有效統(tǒng)治）（注意題干中“哪些方面”的提示，意思接近即可）（3分）5示例：綿綿的秋雨，正如天涯游子無盡的鄉(xiāng)愁。冬日午后的陽光，仿佛母親的愛，讓人從心底感到溫暖。（3分）6a（ 排定次序

21、）7. b ( 到鞏昌任職的是洧南居士而不是他的孫子 )8超凡脫俗 勤謹敬業(yè) 志行高遠 高情逸興（每點1分，答對3點即可）9（1）他謀劃的諸多事宜都與時事相吻合，太守對他贊嘆稱奇。（切，嗟異，句意各1分）（2）居士向縣令極力建言，建議疏浚洧水使它與大河相連，扶溝人得到了好處。（力言，改，賴，句意各1分）（3）等到他做了小官，似乎這不是他看得上的，但他必定想要有所作為來展現(xiàn)自己的才能。（所屑，見，句意各1分）10（1）首聯(lián)寫詩人輾轉難眠，迷糊間忽然驚醒，發(fā)現(xiàn)人們還在睡夢之中，(2分)頷聯(lián)的“聞雞”“占斗”等詞語的運用，以及頸聯(lián)的早露濕轡、曉風覺寒等描寫，都充分體現(xiàn)了旅人行路之早。(3分)（2）第一問：這首詩看似單純地在敘事、寫景，其實將情感含蓄地蘊含在事與景中，寓情于事，寓情于景。(1分)第二問：詩人的感情有變化。本詩前三聯(lián)以詩人于“人家半夢中”而早起上路，晨雞啼鳴，路徑昏暗難辨，以及“濕轡”之涼與“衣單”之寒等描寫寓情于事，寫出了詩人早行的孤寂、清冷與寥落之感，(2分)尾聯(lián)則寫秋陽初上，染紅了旅途的叢林，以“弄”“吐”字活繪出一幅壯麗的秋景圖，色調由冷轉暖，表現(xiàn)了詩人因愛秋日晨景而心情轉向愉悅。(2分)前兩句說旅人憂心明朝趕路，輾轉不能入眠。迷糊間卻忽然警醒，起床之后又發(fā)現(xiàn)起得太早，人們還在睡夢之中。三四兩句寫清晨起床準