人音版小學(xué)音樂一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、第二學(xué)期第二冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想:貫徹、落實(shí)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和各項(xiàng)要求，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終生喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定基礎(chǔ)。2、 學(xué)情分析：一年級(jí)1、2、3、4、5、6班共240名學(xué)生，學(xué)生總體水平差異不大，3班的小朋友音準(zhǔn)稍好，優(yōu)秀率高，1、2班相對(duì)少點(diǎn)，各班的識(shí)譜、音準(zhǔn)還有待于在今后的課堂中繼續(xù)加強(qiáng)及滲透。3、 教材分析：1、唱歌：繼續(xù)學(xué)習(xí)鞏固正確的唱歌姿勢(shì)、坐姿，養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣；學(xué)習(xí)自然地呼吸，做到不聳肩；咬字清楚，口型正確。能夠有表情地演唱歌曲，能夠隨教師的要求整齊地開始和結(jié)束。2、唱游：能隨音樂的不同情緒、節(jié)奏、

2、節(jié)拍的變化，有表情地進(jìn)行律動(dòng)、模仿動(dòng)作和即興動(dòng)作；注意音樂與動(dòng)作的配合，樂感的培養(yǎng)。3、欣賞：培養(yǎng)學(xué)生良好的欣賞音樂的習(xí)慣，能夠認(rèn)真聆聽音樂；欣賞中外優(yōu)秀的兒童歌曲、民族和器樂曲；初步感受活潑、雄偉、優(yōu)美、抒情等不同情緒的歌曲與樂曲。4、音樂知識(shí)：學(xué)習(xí)的音樂知識(shí)：音的長短、音的高低、音的強(qiáng)弱。 四、教學(xué)目標(biāo)： 1、突出音樂學(xué)科特點(diǎn)，把德育教育與音樂教育相結(jié)合。 2、啟迪智慧，陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使身心得到健康發(fā)展。 3、使學(xué)生掌握淺顯音樂知識(shí)和簡單音樂技能，培養(yǎng)對(duì)音樂的興趣和愛好。 4、了解中外優(yōu)秀音樂作品，使學(xué)生具有初步感受音樂和表現(xiàn)音樂的能力。 五、教學(xué)重點(diǎn)： 1、培養(yǎng)學(xué)生自信、自然、

3、有表情地歌唱。 2、開發(fā)音樂的感知力，體驗(yàn)音樂的美感。 3、在律動(dòng)活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生自己分角色，隨著樂曲表演，用動(dòng)作表現(xiàn)對(duì)音樂的感受。 六、教學(xué)難點(diǎn)： 1、培養(yǎng)學(xué)生自信、自然，有表情地歌唱。 2、學(xué)生隨著樂曲表演，用動(dòng)作表現(xiàn)自己對(duì)音樂的感受。 3、練習(xí)隨歌聲或樂曲進(jìn)行擊拍，初步做到均勻、準(zhǔn)確。七、教學(xué)進(jìn)度安排：共19周，新授16周，1周復(fù)習(xí)，2周考試（機(jī)動(dòng)）。附表格：各課時(shí)具體安排：單元課題教時(shí)教學(xué)進(jìn)度教學(xué)目標(biāo)教具備注基礎(chǔ)知識(shí)基本技能訓(xùn)練重點(diǎn)難點(diǎn)第一單元春天共3課時(shí)第一課時(shí)：始業(yè)教育，了解學(xué)生情況。第二課時(shí)：歌曲、欣賞第三課時(shí)：欣賞、創(chuàng)編活動(dòng)第12周1、聆聽歌曲春曉，在學(xué)會(huì)三角鐵的演奏方法后，根據(jù)

4、歌曲的意境配伴奏。并能隨春曉模唱，表達(dá)對(duì)春天的贊美之情。2、能聽出杜鵑圓舞曲中杜鵑的叫聲，并隨樂曲進(jìn)行同步模仿。三、能用對(duì)唱完整表演小雨沙沙，給四幅圖配上相對(duì)應(yīng)的象聲詞。3、能邊唱邊表演布谷，學(xué)會(huì)在“solmi”手勢(shì)的輔助下，唱準(zhǔn)“布谷”的音高，并能用放松、清晰的聲音做“bu gu”的發(fā)聲練習(xí)。1、第一課時(shí)：始業(yè)教育，了解學(xué)生情況。2、第二課時(shí)：歌曲、欣賞3、第三課時(shí)：欣賞、創(chuàng)編活動(dòng)教學(xué)光盤、媒體第二單元放牧共3課時(shí)第一課時(shí)：歌曲、欣賞第二課時(shí)：歌曲，創(chuàng)編第三課時(shí)：歌曲、表第3-4周1、學(xué)會(huì)在la手勢(shì)的輔助下，唱準(zhǔn)lad 音高，能隨教師模唱牧童謠的旋律2、能和小伙伴合作，用問答的演唱方式邊唱邊

5、表演牧童謠。3、初步認(rèn)識(shí)和掌握雙響筒高低音色的表現(xiàn)效果，在掌握正確演奏方法的基礎(chǔ)上，探索敲擊方法。4、準(zhǔn)確有感情地演唱牧童，并試著在歌曲中加入三角鐵伴奏。5、能聽辨出鋼琴曲牧童短笛在速度和情緒上的變化，聽出旋律中的相同部分，并能背唱二到四句主題旋律。1、學(xué)習(xí)歌曲牧童，感受牧童的生活。2、準(zhǔn)確有感情地演唱牧童，并試著在歌曲中加入三角鐵伴奏。教學(xué)光盤、媒體單元課題教時(shí)教學(xué)進(jìn)度教學(xué)目標(biāo)教具備注基礎(chǔ)知識(shí)基本技能訓(xùn)練重點(diǎn)難點(diǎn)第三單元手拉手共3課時(shí)第一課時(shí)：歌曲、律動(dòng)第二課時(shí)：音樂游戲、歌曲第三課時(shí)：歌曲、表演第56周1、通過聽我們手拉手、鴨子拌嘴，唱一對(duì)好朋友、數(shù)鴨子，感受生活中的樂趣和同學(xué)之間的友情。

6、2、能完整、準(zhǔn)確、有感情地演唱本課歌曲。3、能結(jié)合聆聽歌（樂）曲，創(chuàng)造性地運(yùn)用打擊樂器表現(xiàn)小鴨的生活。4、能準(zhǔn)確的讀出兩聲部帶詞的節(jié)奏。1、歌曲演唱時(shí)吐字清晰，附點(diǎn)音符演唱準(zhǔn)確，襯詞幽默感。2、小組合作時(shí)做到根據(jù)老師的要求有序地進(jìn)行。3、創(chuàng)編動(dòng)作緊扣歌曲的情緒和歌詞含義。教學(xué)光盤、媒體第四單元長鼻子共3課時(shí)1、學(xué)唱歌曲可愛的小象、聆聽小象2、學(xué)唱兩只小象，聆聽大象3音樂的快慢、復(fù)習(xí)第四課時(shí)：復(fù)習(xí)歌曲、表演第7-8周1、能在視覺與聽覺的對(duì)比聆聽中，選擇正確的強(qiáng)弱弱和強(qiáng)弱的拍擊方法，以及用合適的動(dòng)作表現(xiàn)音樂中的小象和大象2、能夠用柔美和活潑可愛的聲音，分別演唱可愛的小象和兩只小象，并背唱可愛的小象

7、3、能夠隨教師的鼓聲變化，做走和跑變化速度的動(dòng)作。4、能夠按照歌曲下方圖譜的要求，和小伙伴合作，用打擊樂器為歌曲伴奏。1、正確掌握休止符的用法。2、能用活潑、富有彈性的聲音演唱歌曲。3、能大膽積極地參與表演與創(chuàng)造。教學(xué)光盤、媒體單元課題教時(shí)教學(xué)進(jìn)度教學(xué)目標(biāo)教具備注基礎(chǔ)知識(shí)基本技能訓(xùn)練重點(diǎn)難點(diǎn)第五單元游戲共3課時(shí)1、學(xué)唱歌曲火車開了2、聆聽樂曲火車波爾卡3、學(xué)唱歌曲拍皮球，聆聽樂曲跳繩。第910周、能在聆聽火車波爾卡時(shí)，用動(dòng)作表現(xiàn)歡快活潑的情緒。、能用活潑的聲音演唱歌曲火車開了，并能和伙伴合作，用三聲部模擬火車開動(dòng)的效果。、能用靈巧的歌聲，清晰地演唱拍皮球。并能按圖譜用雙響筒和三角鐵為歌曲伴奏。

8、、能氣息連貫地發(fā)wu的聲音。、能準(zhǔn)確聽辨鋼琴音色，并隨鋼琴曲跳繩的速度變化，用動(dòng)作做出反應(yīng)。1、有感情地演唱歌曲并表演。2、聽辨出音高。教學(xué)光盤、媒體第六單元美好的夜共3課時(shí)1、歌曲、欣賞小寶寶睡著了2、歌表演閃爍的小星3、學(xué)唱星光恰恰恰欣賞、表演第11-12周、對(duì)比聆聽中外兩首搖籃曲，能用語言和動(dòng)作簡單描述和表述自己的感受。、能用輕柔的聲音演唱歌曲小寶寶睡著了，選擇合適的打擊樂器為歌曲伴奏。、能準(zhǔn)確做手勢(shì)模唱閃爍的小星的旋律，用自然優(yōu)美的聲音邊唱邊表演閃爍的小星、能用歡快的歌聲和簡單的動(dòng)作，有節(jié)奏地表演星光恰恰恰。1、通過多種教學(xué)方法和手段來表現(xiàn)歌曲，啟發(fā)學(xué)生豐富的想象力和表現(xiàn)力。2、激發(fā)學(xué)

9、生內(nèi)在情感的流露，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。教學(xué)光盤、媒體單元課題教時(shí)教學(xué)進(jìn)度教學(xué)目標(biāo)教具備注基礎(chǔ)知識(shí)基本技能訓(xùn)練重點(diǎn)難點(diǎn)第七單元巧巧手共3課時(shí)1、粉刷匠，聆聽采蘑菇的小姑娘2、理發(fā)師，打擊樂器3、鐵匠波爾卡，復(fù)習(xí)。第1314周1、用輕松愉快的聲音邊唱邊表演理發(fā)師和粉刷匠2、能選擇合適的打擊樂器為歌曲采蘑菇的小姑娘和理發(fā)師伴奏。3、能用打擊樂器模仿樂曲鐵匠波爾卡中的打鐵聲。4、認(rèn)識(shí)沙錘，學(xué)會(huì)并探索其演奏方法，記住其音色特點(diǎn)。5、能準(zhǔn)確地邊做手勢(shì)邊模唱理發(fā)師的旋律，能和伙伴合作合作做二聲部的節(jié)奏練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生用甜美而富有彈性的聲音演唱歌曲，體會(huì)音樂情緒，感受樂曲表現(xiàn)的內(nèi)容。教學(xué)光盤、媒體第八單元時(shí)間的歌共3課時(shí)1、時(shí)間象小馬車學(xué)習(xí)串鈴的演奏方法。2、復(fù)習(xí)，欣賞調(diào)皮的小鬧鐘3、這是什么，打擊樂伴奏。4、復(fù)習(xí)歌曲第15-16周、能隨在鐘表店里的樂曲主題，做時(shí)鐘節(jié)奏的模仿，對(duì)音樂中表現(xiàn)鐘表的聲音做出反應(yīng)。、能聽出調(diào)皮的小鬧鐘中表現(xiàn)鬧鐘鈴聲的樂器，并能用打擊樂器表現(xiàn)音樂中的鈴聲。、能用活