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文檔簡介
1、塘尾萬里學校教師職稱評審考核辦法為了進一步加強和規(guī)范落實教師職稱評審工作,調(diào)動廣大教師工作的積極性,充分發(fā)揮職稱評審工作在師資隊伍建設(shè)中的積極作用,根據(jù)上級文件精神,結(jié)合學校實際,特制定本辦法。一、評審原則1通過教師專業(yè)技術(shù)職務評審,發(fā)現(xiàn)和選撥優(yōu)質(zhì)人才,加快人才培養(yǎng),促進學校更好更快地發(fā)展。2堅持公平、公正、公開、擇優(yōu)的原則。3嚴格執(zhí)行資歷審查、工作考核、民主測評、學校初評等程序,避免人為因素。二、申報條件執(zhí)行省人事廳關(guān)于印發(fā)廣東省中、小學教師高、中、初級專業(yè)技術(shù)資格條件的通知(粵人職199926號)以及省人事廳、省教育廳關(guān)于我省教師專業(yè)技術(shù)資格評審工作貫徹執(zhí)行粵人發(fā)2003178號文的通知(
2、粵人發(fā)2004108號)、省人事廳關(guān)于調(diào)整專業(yè)技術(shù)資格評審中若干政策規(guī)定的通知(粵人發(fā)2005177號)精神執(zhí)行。資格條件中的規(guī)定與粵人發(fā)2004108號、粵人發(fā)2005177號文件不一致的,按新近下發(fā)兩個文件的規(guī)定執(zhí)行。三、成立學校職稱申報審核評議小組成立至少由7人組成的職稱申報審核評議小組。職評小組由單位領(lǐng)導、業(yè)務骨干、人事干部組成,組長由單位負責人或分管職評工作的領(lǐng)導擔任,成員名單按管理權(quán)限報市、區(qū)教育局職稱日常工作部門備案。四、評審程序1召開全體教職工大會,學習職稱評審文件精神,公布學校推薦參評的名額。2成立學校職稱評審小組。3申報人提出申請。4申報人向?qū)W校遞交申報材料。5學校辦公室負
3、責職評專職人員審核參評人員基本條件,審核申報材料。6公示符合申報人員的基本材料,并將公式情況錄入申報表中。7申報教師公開述職,投票表決。8職評小組對申報教師的思想政治表現(xiàn)、專業(yè)技術(shù)能力和教育教學業(yè)績成果等方面進行量化評價、打分,總分后按從高到低的分數(shù)排名,得分相同者,按專業(yè)技術(shù)能力和教育教學業(yè)績成果分高者推薦參評的原則實行。9填寫“學校職評小組評定情況”和推薦評價意見。10公示申報教師的考評結(jié)果,如有異議可向職評小組申訴及向上級教育主管部門投訴。11學校再次審核推薦參評教師的材料,并上報上級教育局和人力資源局。五、評審要求1提高認識,端正態(tài)度。組織全體教師,認真學習文件,領(lǐng)會文件精神,充分認識
4、到職稱評定工作的重要性和必然性。2精心組織,嚴格按評審程序?qū)嵤?加強紀律,嚴格監(jiān)督。加強監(jiān)督,把評審工作放在“陽光”下進行,成立黨組監(jiān)督小組,并接受全體教師的監(jiān)督。4堅持原則,嚴格紀律,公平公正,不徇私舞弊,不弄虛作假。否則,學校將給予嚴肅的紀律處分。5把職稱評定與教師師德考核,年度考核聯(lián)系起來,如在評定過程中,出現(xiàn)弄虛作假、惡意滋事、拉選票等行為,一經(jīng)查實,取消本人參評資格。福永塘尾萬里學校二零一二年十月二十日 學校職稱考核小組對申報者的評定表評定時間:2012年 月 日 評定地點:序號申報人申報資格名稱評定內(nèi)容思想政治表現(xiàn)(打)專業(yè)技術(shù)工作能力和水平(打)業(yè)績成果(含課程改革)(打)優(yōu)良
5、中差優(yōu)良中差優(yōu)良中差本表是學校職稱考核小組成員對申報者的評定使用表,以無記名表決形式進行評定。申報單位要把每一位成員的評定情況如實填寫在申報表相應的位置上。每一項評價等級百分比評定等級的總數(shù)考核小組成員數(shù)100??己诵〗M成員對申報者的評定原始表,要存檔保留2年以上,以備上級人事及紀檢部門查詢。 學校全體人員對申報人的公開述職投票表決表述職時間:2012年 月 日 述職地點: 述職范圍:序號申報人申報資格名稱現(xiàn)任教年級及學科周課時量班主任工作年限對申報者的述職內(nèi)容的認可意見(打)同意不同意棄權(quán)要求:凡申報高、中級專業(yè)技術(shù)資格者須在本單位進行公開述職。述職內(nèi)容包括:工作量、班主任工作、年度考核、教
6、學效果(含合格率、優(yōu)秀率)情況和論文情況等.規(guī)模大的學校申報者的公開述職要求在由本校本學科全體教師、其它學科組長、年級組長、中層以上干部及學校領(lǐng)導參加的會上公開進行,中等規(guī)模以下的學校(單位)申報者的述職要求在本校(單位)全體人員參加的會上公開進行??己诵〗M要把述職情況如實填寫在申報表相應的欄目中。表中的信息要與申請人填寫在申報表、工作表、推薦表及申報信息評前公示表的內(nèi)容相一致,便于廣大教師進行監(jiān)督。學校全體人員對申報人的公開述職投票表決原始表,要存檔保留2年以上,以備上級人事及紀檢部門查詢。投訴電話:區(qū)教育局:27757029,區(qū)人力資源局:27665512 學校組織學生對申報者課堂教學質(zhì)量
7、評價表參加測評班級: 測評時間:2012年 月 日序號授課人任教學科你對授課人的課堂教學質(zhì)量的評價(打)非常滿意滿意基本滿意不滿意非教學單位和幼兒園不用填報??己诵〗M要把評價情況填寫在申報表相應的欄目中。學生申報者課堂教學質(zhì)量評價原始表,要存檔保留2年以上,以備上級人事及紀檢部門查詢。 中小學教師職稱申報材料審核記錄表學位(單位)姓名所屬單位市直屬 福田區(qū) 羅湖區(qū) 南山區(qū) 鹽田區(qū) 寶安區(qū) 龍崗區(qū) 光明新區(qū) 坪山新區(qū) 龍華新區(qū) 大鵬新區(qū)申報類型正常申報 轉(zhuǎn)換系列申報高中 初中 小學 幼兒園學科申報何專業(yè)技術(shù)資格中學高級 中學一級 中學二級小學高級 小學一級 小學二級幼兒園高級 幼兒園一級 幼兒園
8、二級教師資格證合格 不合格備注學歷資歷合格 不合格備注年度考核合格 不合格備注繼續(xù)教育合格 不合格備注班主任年限合格 不合格備注提交市人力資源保障局減免證明課時工作量合格 不合格備注計算機條件合格 不合格備注提交市人力資源保障局減免證明論文數(shù)量合格 不合格備注區(qū)以上教育人事部門考核評價意見或推薦意見(學校領(lǐng)導申報中學高級教師資格者提供)合格不合格備注社保證明合格不合格備注居住證或聘用合同(行政人事關(guān)系不在我市人員提供)合格不合格備注審核人(簽字): 單位蓋章: 日期: 年 月 日 日期: 年 月 日注:本表由申報人所在學校審核材料并填寫,在對應內(nèi)打“”。審核人須簽字(如多人審核,則共同簽字),
9、報送單位須蓋章。全部條件合格者方可上報。本表由各單位收集后集中上報,在報送材料時交我局工作人員。請按名冊表順序放好,勿散放于各申報人材料袋內(nèi)。 學校教師職稱評審業(yè)務風險防控圖具體流程圖請下載附件查看。業(yè)務流程 風險點 防控機制隱瞞公布學校推薦職評的名額1、組織全體教師傳達上級文件精神。2、公開欄公布推薦名額,接受全體教師監(jiān)督。召開全校職評會議,公布聘任名額及崗位1.嚴格按聘任制度組成聘任工作小組。2.加強工會、黨組的監(jiān)督。未按制度要求的對象組成聘任小組成員申報教師提出書面申請,上交材料,學校審核資格和材料1.按條件逐個審查申報者資格,不符合申報條件的退回申請。2.行政會討論決定兩名審查資料人員
10、,由兩人共同進行資料的審查。公示申報教師材料,將公示結(jié)果錄入申報表1.按規(guī)定公示,黨組監(jiān)督小組監(jiān)督。2.發(fā)現(xiàn)問題并初步核實,逐級報告。1、不公示申報教師的材料2、申報材料缺失不全1、按文件規(guī)定范圍公開述職。2、黨組、工會監(jiān)督小組負責監(jiān)督。3、追究考評小組組長不組織公開述職、投票表決的責任。1、未按文件規(guī)定公開述職2、沒有按規(guī)定進行投票表決申報教師公開述職,對申報教師進行投票表決聘任小組打分,并按得分高低排名小組打分,確定學校推薦參評的教師名單成立我校教師職評小組量化評分標準不全面,不科學,有失公平1.科學、全面地制定量化評分標準。2.制定前充分征求各處室、教師意見。3.量化評分標準交由教代會審議通過。職評小組公布量化評分標準1、申報教師不符合條件2、審查資料徇私舞弊、隱瞞不報1.聘任工作小組成員不參與本人親屬的打分。2.以申報教師提交的相關(guān)證件原件(復印件)為依據(jù)打分。3.打分結(jié)束后由兩名小組成員當場總分、排名。4.工會、黨組監(jiān)督小組監(jiān)督打分過程和總分、排名。1、徇私打分2、打分憑主觀感覺,不依據(jù)客觀數(shù)據(jù)1、不公開公示直接上報2、
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