人教版小學(xué)語文四年級上冊第七單元試題

1、人教版小學(xué)語文四年級上冊第七單元試卷 班級 姓名 成績 第一部分 基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（40分）一、看拼音，寫詞語。(8分)shn dio ju qfn b m fn chng ch（ ） ( ) ( ) ( ) ( )rngqi yo w yng wi zhn xng zhng hu( ) ( ) ( )二、把下列詞語填完整，并選兩個(gè)各寫一句話。（6分）和( )相處 受益( )淺 ( )難與共 年逾古( )年少氣( ) 得意（）（ ） 形（）影（）年（）氣（） 三、我學(xué)過了有關(guān)古代的名句，我能把句子、標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)充完整。（5分）1、有志者 。 2、 不重來，一日 當(dāng)勉勵(lì)，歲月 。 3、業(yè)精于 ，荒于

2、 ；形成于 ， 毀于 。 3、莫以 ，莫以 。 課外，我也積累了這樣的句子 。 四、查字典。（8分）1、“義”字共有( )筆。在部首查字法中查( )，除去部首共( )畫。用音序查字法音序?yàn)? )。2、“義”字在字典中有四種解釋：合乎正義或公益的；感情的聯(lián)系；意義、意思；指認(rèn)作親屬的。請為下列詞語選擇相應(yīng)的解釋：義父( ) 見義勇為( ) 朋友情義( ) 字義( )五、我會(huì)選擇關(guān)聯(lián)詞填空。（5分）雖然但是 不但而且 無論都因?yàn)樗?既又1、（ ）多么艱苦，你（ ）要干下去。2、他是我崇拜的偶像，因?yàn)樗?）有組織能力，（ ）由表演能力。3、（ ）王明今天病了，（ ）他沒有來參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。4、（ ）

3、高燒不退，（ ）他堅(jiān)持完成了任務(wù)才回家。5、他（ ）歌唱得好，（ ）舞姿也很美。 六、修改下列病句。（5分）1、下雨了，我立刻馬上把鄰居曬在院子里的被子收起來。2、我們要學(xué)習(xí)革命英雄的優(yōu)秀高貴品質(zhì)。3、我呼吸著新鮮的空氣和燦爛的陽光。4、讀了為中華之崛起而讀書受到深刻教育。5、我從事實(shí)具體中表達(dá)對王老師的敬愛。七、詞句理解。（3分）1、“使句子干凈了也規(guī)范了?！敝械摹案蓛簟敝??！耙?guī)范”指 。2、“為中華之崛起而讀書?！敝械摹搬绕稹笔?意思。第二部分 閱讀積累與運(yùn)用（30分）一、讀為中華之崛起而讀書片段，然后按文后要求回答問題（16分）周恩來站起來，（ ）堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”

4、魏校長聽了（ ）！他怎么也沒想到，一個(gè)十二三歲的 孩子 ，竟有如此（ ）和（ ）！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”周恩來鏗鏘有力的話語 博得了魏校長的喝（h h）彩 好哇 為中華之崛起 有志者當(dāng)效周生 是的，少年周恩來在那時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識到，中國人要想不受外國人欺（q p）凌，就要振興（xng xng ）中華。讀書，就要以此為目標(biāo)。1、“崛”用音序查字法應(yīng)查（ ）；用部首查字法先查（ ）再查（ ）畫。（1.5分）2、用橫線畫出正確的讀音。（1.5分）3、按課文內(nèi)容填空。（2.5分）4、在第五自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號。（3分）5、寫出下面詞語的近義詞。

5、（2分）清晰 欺凌 目標(biāo) 如此6、“讀書，就要以此為目標(biāo)。”“此”在文中指 （1分）7、少年周恩來為中華之崛起而讀書的原因是什么？請用波紋線畫出有關(guān)句子。（2分）8、在中華民族崛起的今天，你為什么而讀書？原因是什么？（2.5分） 二、閱讀下面的短文，回答問題。（14分） 小學(xué)的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園；忘不了那情投意合的同學(xué)；更忘不了鄭老師對我的教誨。記得有一段時(shí)間，由于我連續(xù)幾次考出好的成績，受到老師和同學(xué)的稱贊，有些飄飄然了，產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是，我上課為專心了，作業(yè)也馬虎了。有一次上活動(dòng)課時(shí)，我們正玩著“拐腳捉人”的游戲。鄭老師忽然把我叫到她跟前，領(lǐng)我

6、到操場邊坐下。“怎么，最近是不是有些自滿啦？”鄭老師親切地問我。我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下完了，肯定要被鄭老師批評一頓了。誰知道鄭老師不但沒有批評我，反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導(dǎo)我說：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。中國有句古話：滿招損，謙受益，要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难?！?聽了老師語重心長的話語 我說 老師 您的教誨 我終生難忘 此后 虛心使人進(jìn)步 驕傲使人落后 的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心中 1、請?jiān)谡n文前面的橫線上加上題目。（2分）2、在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。（2分）“教誨”的近義詞是（ ），“驕傲”的反義詞是（）。3、用波浪線在文中劃出一個(gè)排比句。（2分）4、給文中第三自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)符號的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號。（3分）5、第二自然段主要講 。（2分）6、與第一自然中“更忘不了鄭老師對我的教誨”相照應(yīng)的句子是哪一句？請用“”在文中畫出。（1分）7、我為什么終生難忘老師的教誨？（2分） 第三部分 習(xí) 作（30分）在你成長的道路