小溪笑了 練習課教案acec_第1頁
小溪笑了 練習課教案acec_第2頁
小溪笑了 練習課教案acec_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

小溪笑了 練習課教案課題2小溪笑了練習課執(zhí)行時間月日分課時總課時電教課時教學目標1、認識15個生字，其中會寫“著、往、醫(yī)、生、仔細、都”7個字。認識偏旁“亻”。2、正確、流利地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，明白小溪變化的原因，懂得環(huán)境保護要從自己做起。重點難點1、掌握7個生字的音、形、義，認識疊詞。2、理解小動物的行為與溪水變化的相互關系。教學準備學生收集生活中環(huán)境變化的實例、多媒體課件。教學程序設計一、寫一寫著醫(yī)都往仔細二、找一找著往醫(yī)生仔細都池是整體認讀音節(jié)的字：三、在（）里填上合適的詞清清的（）黑黑的（）臭臭的（）綠綠的（）四、讀句子，給“都”字填上正確的讀音1、大家聽了，仔細想想，都（）不好意思了！2、上海是一個大都（）市。五、說一說，寫一寫小溪生病了，是因為小兔往水里扔紙屑，小猴往水里丟果皮，還有往水里。后來，它們不這樣做了，小溪的病好了。小溪會對小動物說：“?！卑鍟O計開始后來最后小溪？唱歌生病笑了教學反思

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論