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文檔簡介

1、最新 北師大版小學(xué)語文六年級下冊第五單元集體備課一、教材分析:本單元圍繞著“沖突”這一主題選編了五篇課文,共五篇課文有寓言二則、小抄寫員、大自然的秘密、我看見了大海、甘羅十二為使臣。內(nèi)容包括有中國的戲劇、寓言,有外國的小說、散文。這些課文從不同的角度反映人與人、人與社會、人與家庭、人與自然、人與生活的矛盾沖突。如何正確處理好生活中的各類矛盾沖突,是教育和培養(yǎng)青少年的重要任務(wù)。這些文章多數(shù)都是寫少年。寓言二則:文字特別簡練卻又生動形象,矛與盾其中心就是告訴人們說話辦事實(shí)事求是,不要言過其實(shí),教學(xué)本單元要實(shí)終圍繞矛與盾為文章主要線索。鷸蚌相爭:告誡人們做事要權(quán)衡得失,不要只想對自己有利的一面,還要

2、顧此失彼。小抄寫員學(xué)習(xí)本課要理解敘利奧默默忍受父親的誤解,偷偷幫父親抄寫簽條掙錢養(yǎng)家的事,教育學(xué)生要主動承擔(dān)家務(wù)勞動。大自然的秘密:本文通過作者一行人的所見所聞所做所想為線索,說明各種動物都有生存之道和躲避災(zāi)難之本能的秘密。我看見了大海:本文講述了一個身體畸形女孩在繼父的鼓勵下,對生活充滿了樂趣,同時也贊揚(yáng)繼父高尚品德。甘羅十二為使臣:學(xué)習(xí)本文要通過甘羅的語言體現(xiàn)他的機(jī)智勇敢憂國憂民的思想感情。二、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本單元的生字新詞積累詞語。2、知道什么是沖突。3、讓生展開討論找出發(fā)生沖突后怎么辦。三,教學(xué)重難點(diǎn):使學(xué)生知道我們的生活處處都存在矛盾沖突,也就是說在有人群的地方就有矛盾,遇到矛盾要

3、想辦法解決矛盾。四;課時安排;寓言二則-2課時小抄寫員-2課時大自然的秘密-2課時我看見了大海-1課時五、教具準(zhǔn)備:本單元的生字卡片、優(yōu)美句子片段、課外搜集的有關(guān)沖突的資料故事等。六、學(xué)情分析: 本單元圍繞“ 沖突”這一主題,設(shè)計(jì)編排的文章多是寫學(xué)生同齡的孩子的事,學(xué)生易于接受。教學(xué)時,要組織學(xué)生圍繞“文中的主人公是怎樣化解生活中的各種矛盾的”這個問題展開討論,使學(xué)生獲得感受,樹立正確的人生觀、價值觀。教學(xué)過程中要讓學(xué)生通過學(xué)習(xí),由課內(nèi)向課外延伸,讓他們明白生活中處處存在著矛盾沖突,人的成長過程,也就是不斷處理矛盾、化解沖突的過程,從而使他們提高對單元主題的認(rèn)識,并結(jié)合自己的生活實(shí)際加深對課文的理解。自己奧德過程中還要培養(yǎng)學(xué)生的在創(chuàng)造能力,根據(jù)課文特點(diǎn),采取表演,分角色朗讀、做做、畫畫、討論、研究等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí),要最大限度地放開手腳,留給學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究創(chuàng)造的空間。教師在設(shè)計(jì)教學(xué)時,要著重加強(qiáng)預(yù)測環(huán)節(jié),多預(yù)測一下學(xué)生在課堂上會怎么想

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