幼兒英語教研計(jì)劃

1、幼兒英語教研計(jì)劃一、情況分析:時(shí)間總是快的驚人，但我們還是把握住時(shí)間在我們的英語教研學(xué)習(xí)上有了一定的提高。在上一學(xué)期的英語教研活動(dòng)中，組內(nèi)的教師通過每月的教研組學(xué)習(xí)、園內(nèi)培訓(xùn)、英語劇排練等各項(xiàng)活動(dòng)，對幼兒的英語教學(xué)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和體會(huì)，教師自身的水平也有了一定提高。但在一學(xué)期的教研活動(dòng)后，我們也發(fā)現(xiàn)了不少問題：如：教師設(shè)計(jì)活動(dòng)能力不足、熟悉掌握的活動(dòng)素材比較少以及口語應(yīng)用能力等。二、工作目標(biāo)以及措施：目標(biāo)一：加強(qiáng)英語教研組的常規(guī)建設(shè)，保證教研活動(dòng)逐漸正規(guī)化、成熟化。措施：1、鼓勵(lì)教師積極參與各種形式的英語教研活動(dòng)，幫助教師樹立正確的英語教學(xué)觀念，提高英語教學(xué)水平。2、在教研活動(dòng)之前預(yù)先布置

2、活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)教師充分準(zhǔn)備，活動(dòng)中大膽質(zhì)疑。期末對發(fā)言積極、提問有質(zhì)量，樂于參與討論和承擔(dān)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)的教師給予表揚(yáng)。3、組長自身從不斷完善各次活動(dòng)的內(nèi)容與形式入手，保證老師們的積極參與和活動(dòng)質(zhì)量。4、在教研活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)交流和分享的平臺(tái)，形成互幫互助、共同解決問題的良好氛圍。5、做好教研活動(dòng)各類資料的收集積累工作。6、在學(xué)校大活動(dòng)英文話劇的編排上，鼓勵(lì)大家積極參與，并且大家進(jìn)行全面的分析，如何才能做得更好!目標(biāo)二：學(xué)習(xí)幼兒園英語教材，推動(dòng)教師英語教學(xué)實(shí)踐能力的提高。措施：1、嘗試將理論充分運(yùn)用到實(shí)踐中，提高教師的英語教學(xué)效果，并將好經(jīng)驗(yàn)和大家分享。2、在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)實(shí)踐，通過說課評課、

3、實(shí)際操作、交流評價(jià)等形式，提高教師教學(xué)水平。3、繼續(xù)采取每次教研活動(dòng)交流游戲的方式，幫助教師豐富教學(xué)手段，并做好收集、整理。目標(biāo)三、繼續(xù)加強(qiáng)教師英語口語能力的培訓(xùn)，提高聽說水平及實(shí)際應(yīng)用能力。措施：1、保持全體教師加入英語培訓(xùn)活動(dòng)的傳統(tǒng)，同時(shí)重視教師水平的差異，幫助教師更好地掌握英語教學(xué)用語，提高教師英語口語學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。2、繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的正音和教師英語課堂用語及日常用語的培訓(xùn)。3、在教研活動(dòng)中增加情景模擬等內(nèi)容和形式，幫助教師從每個(gè)部分入手，掌握課堂用語的應(yīng)用。4、以教師教學(xué)能力考核為契機(jī)，組織教師英語劇表演，促進(jìn)互相學(xué)習(xí)，盡快提高。目標(biāo)四：進(jìn)一步加強(qiáng)教師對創(chuàng)設(shè)英語教育環(huán)境的重視，為

4、幼兒創(chuàng)設(shè)良好的雙語學(xué)習(xí)環(huán)境。措施：1、完善視覺環(huán)境，各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)將英語以圖文并茂的形式布置環(huán)境，教師和幼兒積極不斷的使用這些日常用語，使之習(xí)慣化。2、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)良好的聽覺環(huán)境。(1)在進(jìn)一步鞏固教師對日常用語掌握的基礎(chǔ)上，充分利用幼兒一日生活環(huán)節(jié)中的點(diǎn)滴時(shí)間，使用英語與幼兒交流。(2)繼續(xù)組織幼兒欣賞歌曲、故事、卡通電影等，隨機(jī)滲透雙語教學(xué)內(nèi)容，使幼兒始終處于濃厚的語言環(huán)境之中。(3)在教室內(nèi)播放英語歌曲。3、營造活動(dòng)環(huán)境：(1)設(shè)計(jì)符合幼兒年齡特征的班級環(huán)境布置，并進(jìn)行交流。(2)組織各種外國節(jié)日活動(dòng)，通過大型活動(dòng)的方式體現(xiàn)出來。三、每月具體教研活動(dòng)的安排與措施：九月份：小中大班集

5、體開展教研會(huì)，大家一起探討本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，工作重點(diǎn)以及難點(diǎn)。措施：每個(gè)教師講解自己的想法和建議，大家進(jìn)行全面的整合，制定出適合幼兒年齡特點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法。并且強(qiáng)調(diào)在教學(xué)過程中，注意教學(xué)要對幼兒進(jìn)行全面的重點(diǎn)和難點(diǎn)培養(yǎng)。十月份：大班全力做好劍橋考級復(fù)習(xí)任務(wù)，中小班開展英文教學(xué)活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)較好的英文教學(xué)方法。措施：大班做好幼兒的復(fù)習(xí)工作，并且做好考試的準(zhǔn)備。中小班按班級為單位，開展英文教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高教師的教學(xué)質(zhì)量。十一月份：做好十二月份英文公開課，教師的英文教學(xué)活動(dòng)。措施：首先以教研會(huì)的形式，大家一起商討公開課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。然后在園長的聽課督導(dǎo)下，我們進(jìn)一步探討在課

6、程過程中遇到的問題，直到達(dá)到較好的效果。十二月份：做好迎新年，圣誕節(jié)狂歡活動(dòng)。措施：本次大活動(dòng)，我們英語老師共同參與，提出大家的寶貴意見，使這次的圣誕節(jié)活動(dòng)有一個(gè)不一樣的英語氛圍，讓幼兒感受到異國節(jié)日給大家?guī)淼目鞓贰Ｒ辉路荩河⒄Z老師一起探討本學(xué)期自我在英文教育上的收獲和不足。措施：大家一起探討，一起去分享各自的收獲，一起去解決我們在教學(xué)中遇到的各種問題，并且大家一起解決，有更進(jìn)一步的提高。本學(xué)期，我們將努力在每個(gè)月的教研活動(dòng)中得到提高!幼兒英語教研計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期中班英語年級組工作計(jì)劃，繼續(xù)圍繞新綱要的指導(dǎo)思想，讓幼兒快樂、輕松地學(xué)會(huì)簡單的英語，學(xué)說英語口語和學(xué)習(xí)簡單的單詞以及簡單的英

7、語對話。為幼兒以后學(xué)好英語打好基礎(chǔ)而努力。二、工作重點(diǎn)(一)、變換各種形式讓幼兒輕松地學(xué)會(huì)簡單的英語單詞、歌曲和日常英語口語和學(xué)會(huì)簡單的英語對話等。(二)、培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)英語的興趣性、積極性和培養(yǎng)幼兒良好的上課常規(guī)。三、家長工作讓家長共同參與和營造孩子的英語學(xué)習(xí)的氛圍，共同培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣;與家長多溝通、多向家長匯報(bào)孩子學(xué)習(xí)英語的情況;讓家長共同指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語，同時(shí)也讓家長學(xué)會(huì)簡單的英語對話。四、各月份工作安排九月份教學(xué)目標(biāo)：1.借助兒童用書，有針對性地復(fù)習(xí)小班學(xué)習(xí)過的單詞和歌曲，并學(xué)習(xí)英語第三冊的unit 1單詞、對話和歌謠(韻律)。2.學(xué)習(xí)兩首教材以外的英語歌曲，作為課外補(bǔ)充內(nèi)容。

8、3.學(xué)習(xí)部分英語日常短句，提高幼兒對英語學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)內(nèi)容：(一) 觀察英語掛圖，讓幼兒了解圖片的內(nèi)容。(二) 英語歌曲how old are you 。(三) 英語短句：1. how old are you?im 、2.how are you?-im good.3.say goodbye to your mommy/daddy/grandpa/grandma.-bye.4.who wants to try?-let me try.(四)單元教學(xué)1.unit 3: 韻律apple, banana, plum, pear2.unit 4: 歌謠whats this? whats this?十月

9、份教學(xué)目標(biāo)：1.借助兒童用書復(fù)習(xí)第一、二單元的部分單詞和歌曲，并學(xué)習(xí)第二單元的其它單詞和行動(dòng)故事。2.學(xué)習(xí)二首教材外的英語歌曲，作為課外補(bǔ)充內(nèi)容。3.學(xué)習(xí)部分英語日常短句，并能逐步把短句運(yùn)用到日常生活中。4.學(xué)習(xí)第五單元的歌謠。教學(xué)內(nèi)容：(一)復(fù)習(xí)unit 1和unit2的部分單詞和歌曲。(二)英語歌曲red, blue, yellow, green和im your friend(三)英語短句：1.nice to meet you.-me, too.2.what day is it today?-monday.3.whats the weather like today.?-its sunny

10、.4.whats this?-its a cat.5.keep quiet, please.-ok.單元教學(xué)unit 2:單詞glue, schoolbag, pencil-case, scissors.行動(dòng)故事take your pencil-caseunit 5:歌謠 listen, listen十一月份教學(xué)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)第七單元的歌曲，并學(xué)習(xí)第七單元的行動(dòng)故事。2.學(xué)習(xí)一首教材外的英語歌曲，作為課外補(bǔ)充內(nèi)容。3.學(xué)習(xí)部分英語日常短句，并能逐步把短句運(yùn)用到日常生活中。4.學(xué)習(xí)第八單元的單詞和歌曲，第十一單元的單詞、歌曲和故事。教學(xué)內(nèi)容：(一)復(fù)習(xí)unit 7的歌曲。(二)英語歌曲i can

11、 fly(三)英語短句：1.now you may eat.-thank you.2.come here, please.-ok.3.open/close the door, please.4.line up, please.-ok.5.here you are.-thank you.6.give me -here you are.單元教學(xué)unit 7：行動(dòng)故事get out of bedunit 8: 單詞princess, sheriff, ghost, clown歌曲princess, sheriffunit 11: 單詞 lion, monkey, elephant, snake, h

12、ippo歌曲listen to the animals故事 the lion is ill十二月份教學(xué)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)第八單元、第十一單元和第六單元的內(nèi)容。2.學(xué)習(xí)一首教材外的英語歌曲，作為課外補(bǔ)充內(nèi)容。3.學(xué)習(xí)部分英語日常短句，并能逐步把短句運(yùn)用到日常生活中。4.學(xué)習(xí)第六單元的行動(dòng)故事和第九單元的部分單詞和歌謠。教學(xué)內(nèi)容：(一)復(fù)習(xí)unit 8, unit11和unit6的內(nèi)容。(二)英語歌曲are you sleeping?(三)英語短句(口令)1.group one/two/three first.-thank you.2.get a cup.-ok.3.go back to your s

13、eat.-ok.4.wipe your mouth.-ok.5.hand in hand.-ok.6.lets play.-ok.單元教學(xué)unit6: 行動(dòng)故事 snowunit 9: 單詞 milk, pizza, chicken, cheese, butter, flowers.歌謠 pizza, pizza一月份教學(xué)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)第一至第十一單元，使幼兒掌握所學(xué)內(nèi)容。2.學(xué)習(xí)并應(yīng)用本學(xué)期所學(xué)的英語日常短句。3.學(xué)習(xí)第十二單元的歌曲。教學(xué)內(nèi)容：(一)復(fù)習(xí)第一至第十一單元的內(nèi)容。(二)復(fù)習(xí)所學(xué)的英語日常短句。(三)unit12 happy happy holiday幼兒英語教研計(jì)劃我園引進(jìn)托

14、福幼兒英語版本的教材已有兩個(gè)學(xué)期了。在幼兒英語教育方面取得過成績，當(dāng)然也存在不足。本學(xué)期力圖通過一些有計(jì)劃的組織活動(dòng)，豐富本園的英語教學(xué)理論與實(shí)踐，豐富教學(xué)手段以提高英語教學(xué)質(zhì)量。構(gòu)建適合本園特色的幼兒英語教學(xué)模式，現(xiàn)跟大家簡單探討一下本學(xué)期英語教研工作的計(jì)劃：一、英語教研的目標(biāo)：幼兒英語教育的總目標(biāo)定位在：創(chuàng)設(shè)良好的英語教育環(huán)境，培養(yǎng)幼兒對英語發(fā)音和英語活動(dòng)的興趣，通過英語教育促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，使英語活動(dòng)貫穿于幼兒的一日活動(dòng)中，激發(fā)幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。日常交往中發(fā)展幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用英語的能力和技能，獲得對英語活動(dòng)的敏感性。此外，根據(jù)有各個(gè)年齡階段的發(fā)展特點(diǎn)，制定分層實(shí)施目

15、標(biāo)：小班：(1)使幼兒對英語活動(dòng)的韻律、兒歌感興趣，愿意模仿。(2)使幼兒愿意參加幼兒園的英語活動(dòng)。(3)使幼兒能聽懂老師用英語發(fā)出的簡單指令，并能用簡單動(dòng)作做出反應(yīng)。(4)使幼兒能聽懂并愿意模仿最常見物品的英語表達(dá)，樂意與人交往。(5)使幼兒了解英語的習(xí)慣用語和日常生活用語。中班：1)、能完成兩個(gè)連續(xù)的英語指令，試圖模仿他人用英語完成簡單的指令。(2)能聽懂老師簡單的生活用語和教學(xué)用語。(3)愿意并能夠用簡單的英語表達(dá)身邊的最常見的物品。(4)、愿意并能夠用英語和單詞配以其他體態(tài)語與他人進(jìn)行口語交流。(5)、能主動(dòng)用英語向老師和他人問候。大班及大大班：(1)能完成多個(gè)連續(xù)的英語指令。2)知道

16、何時(shí)用英語回答問題。(3)能聽懂并愿意模仿經(jīng)常使用的生活用語和教學(xué)用語。(4)能用簡單的英語介紹自己。(5)能用簡單的英語表達(dá)自己的感受。(6)愿意并能用簡單的英語跟他人進(jìn)行口語對話。(7)幼兒英語交往能力大大增強(qiáng)。二、英語教研課題：幼兒英語教學(xué)方法探究(豐富相關(guān)的幼教理論，以改進(jìn)創(chuàng)新教師的教學(xué)方法)我園所使用的英語教材是托福幼兒英語，這套教材配備了豐富的教具，在教學(xué)過程中我們要充分利用這些教具，選擇多種多樣的教學(xué)方法，提高幼兒英語的興趣。俗話說興趣是最好的老師。幼兒園英語教育是一種啟蒙，要把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)英語的興趣上，如果幼兒對英語感興趣，他在學(xué)習(xí)的過程中就會(huì)表現(xiàn)出一種積極的情緒，孩子會(huì)主動(dòng)融

17、入到活動(dòng)中。反之，如果只是追求單詞句子數(shù)量的多少，那會(huì)倒了孩子的胃口，孩子會(huì)處于一種消極狀態(tài)。因此，在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中，我們選取合適的教學(xué)方法，提高幼兒學(xué)英語的興趣。例如1、故事教學(xué)法。2、情景教學(xué)法。3、游戲教學(xué)法。 4、引入競爭機(jī)制，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的熱情。當(dāng)然，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)英語的積極性的教學(xué)方法還很多，如：謎語法、兒歌法、順口溜法、歌曲法、形象教學(xué)法、肢體語言教學(xué)法等多種方法，總之在總之在教學(xué)中要靈活運(yùn)用，交互作用，讓孩子們的思維活躍起來，讓孩子們的語言活躍起來，孩子們始終對英語保持著濃厚的興趣，上英語課成為他們最快樂的事。5、創(chuàng)設(shè)多層次的課外語言學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。實(shí)踐證明，

18、英語教學(xué)僅僅靠孩子每天20分鐘的學(xué)習(xí)是不夠的，因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)只能讓孩子掌握零星的單詞，達(dá)不到學(xué)英語的目的。因此，我們應(yīng)著力營造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，使英語教學(xué)深入到一日常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)。6、家園配合，幫助幼兒學(xué)好英語。三、教研工作措施：1. 有目的有計(jì)劃的組織英語教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，豐富關(guān)于幼兒英語教育的理論和教法，學(xué)法。2.各年齡組間在單元教學(xué)初進(jìn)行集體探討教學(xué)內(nèi)容，以糾正錯(cuò)誤發(fā)音，加強(qiáng)口語表達(dá)能力。平時(shí)加強(qiáng)發(fā)音練習(xí)，多聽多練多問，組織英語日?？谡Z學(xué)習(xí)?！?.組織英語課的公開觀摩教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)教學(xué)流程以及教學(xué)方法，點(diǎn)評中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)與不足，及時(shí)改正。認(rèn)真做好活動(dòng)前的說課、活動(dòng)中的觀摩、活動(dòng)后的評課工作。4、在班中開設(shè)英語角，讓孩子多說、多聽。一日活動(dòng)中除了合理安排利用每次的