2021年小學(xué)敘事作文三篇

1、dont put all the eggs in the same basket.簡(jiǎn)單易用輕享辦公（頁(yè)眉可刪）2021年小學(xué)敘事作文三篇 小學(xué)敘事作文 篇1老師神神秘秘的拿出了一個(gè)紙圈說(shuō)要給我們變一個(gè)魔術(shù)，又說(shuō)，她可以在這個(gè)紙上一直畫(huà)直線(xiàn)最后紙圈的兩面就都會(huì)畫(huà)上了。我想了想這這怎么可能呢？不過(guò)反正是魔術(shù)嘛，一定是可能的嘛！我看了看老師手上的紙圈，有點(diǎn)奇怪，老師您的手工也太差了吧，連粘個(gè)紙條也會(huì)粘反。開(kāi)始變了，只見(jiàn)老師的手一只在畫(huà)，沒(méi)有抬起來(lái)過(guò)，畫(huà)呀畫(huà)，終于被我看出了破綻，原來(lái)粘反是有原因的。上面只是魔術(shù)的3/1，還有呢！老師又在那個(gè)圈的基礎(chǔ)上開(kāi)始剪啊剪，老師一邊剪一邊問(wèn)：“你們認(rèn)為最后一刀剪下

2、去會(huì)是怎么樣的？”“兩個(gè)圈連在一起？”；“兩個(gè)分開(kāi)的圈？”我和慧霖的想法完全不同。老是提示了一下說(shuō)：“你們認(rèn)為一定是兩個(gè)圈嗎？”我們都改變了主意變成一個(gè)圈了。果真，是一個(gè)圈了，看來(lái)我們的猜猜工還不錯(cuò)嘛！但魔術(shù)并沒(méi)有到此結(jié)束，老師有在這個(gè)圈的基礎(chǔ)上繼續(xù)剪，正剪到一半停了下來(lái)說(shuō)：“這回又會(huì)怎么樣呢，想想看。”我們討論著兩個(gè)圈？；一個(gè)圈？可是老師卻賣(mài)關(guān)子，遲遲不肯揭曉。終于又開(kāi)始剪了，但結(jié)果卻令人始料不及，兩張o字形的嘴張得可大了，是兩個(gè)圈連在一起。老師得意地?fù)P著手中的圈說(shuō)：“哈哈哈哈沒(méi)猜到吧！”最后老師告訴我這是著名的莫比烏斯圈，莫比烏斯圈實(shí)在太神奇了！小學(xué)敘事作文 篇2“媽媽?zhuān)曳艑W(xué)了。”“好，

3、你出來(lái)吧，我就在學(xué)校外面”，“你先到圖書(shū)管看會(huì)兒書(shū)，媽媽現(xiàn)在有事，等會(huì)兒來(lái)接你！”自從四年級(jí)下學(xué)期，我擁有了一部手機(jī)之后，每天放學(xué)的第一件事就是拿出手機(jī)和媽媽聯(lián)系。每天放學(xué)，我都要向媽媽通報(bào)一下，然后媽媽就和我約定來(lái)接的時(shí)間。聽(tīng)著電話(huà)那頭傳來(lái)的媽媽親切而溫暖的聲音，我心里就覺(jué)得踏實(shí)。有時(shí)，我還提一些附加條件：“帶個(gè)烤山芋來(lái)”，“帶杯奶茶來(lái)”。媽媽總是能滿(mǎn)足我的要求。每天在學(xué)校門(mén)口我都會(huì)看到媽媽的笑臉，然后我會(huì)飛奔過(guò)去，一路上向媽媽講述一天在學(xué)校發(fā)生的趣事、我在學(xué)校受到的表?yè)P(yáng)，每天都是這樣不知不覺(jué)地到了家。于是，每天放學(xué)后和媽媽通電話(huà)，聽(tīng)媽媽親切的聲音已成了我的一種習(xí)慣。正因?yàn)槌闪肆?xí)慣，我覺(jué)得媽

4、媽每天接我的電話(huà)、然后來(lái)接我也是她應(yīng)該做的事了。盡管班上有同學(xué)羨慕我“你媽媽真好！”，但我不覺(jué)得有什么感動(dòng)，覺(jué)得這事很平常的事啊！特別到了六年級(jí)，學(xué)校經(jīng)?？荚?，每天在路上媽媽都要詢(xún)問(wèn)我考試的情況。有時(shí)我考得不好，媽媽雖然沒(méi)有批評(píng)我，但讓我找原因時(shí)，我覺(jué)得媽媽特?zé)?，甚至特羨慕那些自己回家的同學(xué)。六年級(jí)下學(xué)期的一天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)“璐璐，你馬上要上初中了，初中生總不能要媽媽每天都接送了吧，所以，從明天開(kāi)媽?zhuān)愕米约阂粋€(gè)人回家了?！蔽衣?tīng)了這句話(huà)，當(dāng)時(shí)并不覺(jué)得有什么不好，甚至心里還暗暗高興：我可以和同學(xué)一起邊走邊玩了，考得不好，也不要在路上被媽媽盤(pán)問(wèn)了。于是我爽快地答應(yīng)“行”！到了第二天放學(xué)后，我習(xí)慣

5、地掏出手機(jī)準(zhǔn)備打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑒傄翁?hào)碼，想起昨天媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)，于是放下手機(jī)，和同學(xué)一起出了校門(mén)。和同學(xué)們同路的時(shí)候也不覺(jué)得有什么不同，但和同學(xué)分開(kāi)后，我一個(gè)人獨(dú)行在馬路上，我想起了媽媽?zhuān)肫鹆藡寢屆刻旌臀矣H切地通話(huà)聲，想起了媽媽每天在校門(mén)口等我出來(lái)的笑臉，想起了媽媽手里捧的熱騰騰的奶茶，想起了我們兩個(gè)人一路上的歡聲笑語(yǔ)我感覺(jué)到了從未有過(guò)的孤單，鼻子突然一酸，有種想哭的欲望。旁邊的汽車(chē)?yán)燃贝俚仨懥藥茁暎乙庾R(shí)到了我得趕快回家。于是我加快了腳步現(xiàn)在，我已每天從容地自己回家，但每當(dāng)看到我們學(xué)校對(duì)面小學(xué)門(mén)口接孩子的家長(zhǎng)，我都能想起小學(xué)時(shí)和媽媽通話(huà)的情景，想起電話(huà)那頭媽媽親切的聲音。但現(xiàn)在的我會(huì)用心去

6、傾聽(tīng)，用一生去珍惜！小學(xué)敘事作文 篇3有一天體育課，我在玩游戲,忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)悲慘的聲音,我一看,原來(lái)是一棵孤零零的小草在傷心的哭,我說(shuō): “你為什么哭的這么傷心？”小草說(shuō)“是因?yàn)橛幸恍┱{(diào)皮的男孩把我從腳下重重的踩下去，就走了，一點(diǎn)也不管我的生死?！蔽衣?tīng)了，心“他們太沒(méi)有公德心了！”小草說(shuō)“是??！是??！”于是我在小草邊放了個(gè)牌子，上面寫(xiě)著保護(hù)綠化，從我做起。小草見(jiàn)了，笑瞇瞇的看著我。嗚，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是水龍頭在哭泣。我問(wèn):“你為什么哭?。俊彼堫^傷心的說(shuō)“有一群小朋友洗手，洗完就沒(méi)有關(guān)水龍頭，我的水一直不停地流?！庇谑俏伊⒓窗阉堫^關(guān)上。然后在上面寫(xiě)著節(jié)約用水，人人有責(zé)。然后水龍頭擦干了眼淚，開(kāi)