街道中心小學學生養(yǎng)成教育實施方案

1、日照街道中心小學學生養(yǎng)成教育實 施 方 案為全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，立足學生的全面發(fā)展，促進學生快樂健康成長，制定本方案。一、養(yǎng)成教育的內(nèi)容1、學習習慣養(yǎng)成教育2、行為習慣養(yǎng)成教育3、衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育二、養(yǎng)成教育達到的目標（一）學習習慣目標1、學會傾聽的習慣 （1）上課時不做小動作，不做與學習無關(guān)的事。（2）能認真傾聽其他同學發(fā)言。（3）能給予積極的評價（4）能仔細傾聽老師講解。（5）能按要求認真練習。 2、善于思考的習慣 （1）上課專心聽講，認真思考，能積極發(fā)言。（2）善于發(fā)現(xiàn)，并能大膽發(fā)表自己的見解。（3）課前能預習，不明白的問題能做

2、好標記。 3、敢于提問的習慣 （1）勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說錯。（2）發(fā)言時，身站直，口齒清，能用普通話，聲音洪亮。（3）對不懂的問題能主動向教師請教。 4、與人合作的習慣 （1）能主動和同學、老師合作，共同解決問題。（2）與同學交流時，能尊重別人的意見和觀點。（3）能清楚地表達自己的觀點和見解。 5、按時完成作業(yè)的習慣 （1）能在完成作業(yè)后再去玩，對作業(yè)中的錯誤能及時訂正。（2）睡覺前對當天學習的主要內(nèi)容能進行回憶。6、自主閱讀的習慣 （1）邊讀邊想、圈點勾畫。（2）和書交朋友，廣泛閱讀。（3）愛護書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。（4）會寫讀書筆記，注重知識的積累。 7、認真書寫的

3、習慣 （1）讀寫姿勢端正，會正確執(zhí)筆，做到“三個一”眼離書本一尺，胸離桌子一拳，執(zhí)筆處離筆尖一寸。（2）書寫工整，作業(yè)、卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。（3）文字和符號規(guī)范，格式美觀。 8、搜集資料的習慣 （1）能利用查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實地考察、走訪調(diào)查等渠道主動搜集與學習相關(guān)的材料，拓寬自身的知識面。（2）對搜集的各種資料能進行分析、歸類、整合。 9、動手實踐的習慣 （1）能積極、主動地完成教科書上所要求的各類操作實驗。（2）工具準備充分，不丟三落四。（3）能運用所學知識解決實際問題。 （二）行為習慣目標 1、舉止文明習慣 （1）升國旗奏（唱）國歌時自覺肅立。（2）見到老師、客人主動問好（

4、3）能自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。（4）在接受別人的幫助時，能微笑著向別人致謝。（5）向別人請教時，態(tài)度誠懇。（6）上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行走。課間、午間班級、走廊要靜，無打鬧、罵人、追逐、大聲喧嘩等現(xiàn)象，不許亂竄班級或亂竄樓層。（7）上下學有秩序，紅燈停，綠燈行，不亂穿公路，不在公路上追跑打鬧。過路口，一看、二讓、絕對安全時再通過。（8）公共場所不大聲喧嘩，講究公共衛(wèi)生。（9）不歧視身體有缺陷的同學。（10）不帶危險物品上學。 2、誠實守信習慣 （1）說了就能努力去做，信守自己的諾言。（2）答應(yīng)的事設(shè)法完成時，能向?qū)Ψ秸f明原由，并用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖?/p>

5、示歉意。（3）借了別人的東西能如期歸還。 3、尊重他人的習慣 （1）耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。（2）當他人批評自己時，平靜地聽他把話說完。（3）不打擾他人的學習、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人能及時道歉。（5）未經(jīng)允許，不動他人的東西。（6）學會保護自己的隱私，自己的家庭情況不隨便告訴他人。不隨意打聽他人的隱私。 4、守時惜時的習慣 （1）早睡，早起。（2）不遲到，不早退。（3）放學后按時回家，不在學校滯留，不在路上玩耍。（4）回家后，馬上做老師布置的作業(yè)。（5）做事有計劃，不盲目、不拖沓 。 5、懂得感恩的習慣 （1）聽從父母、老師的教誨，不無理頂撞父母、老師。（2）體會父母、長

6、輩的艱辛，能主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。（3）主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活。6、勤儉節(jié)約的習慣 （1）愛惜學習用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。（2）不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。（3）珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。（4）節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時擰緊開關(guān)。（5）對自己、他人、集體的財物愛護，輕開輕關(guān)門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。（6）自己的事情自己做，能自己整理書包、抽屜、收拾房間，整理被褥。（7）用過的東西能放回原處。 7、鍛煉身體的習慣 （1）積極參加集體活動和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動。（2）學習運動常識，做好自我安全保

7、護。（3）在運動中能聽從指導教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動。（4）上好“兩操”。做眼保健操時，動作整齊、用力、到位；課間操必須達到快、靜、齊，規(guī)范完成每個動作。（三）衛(wèi)生習慣目標1、個人衛(wèi)生達到標準（1）勤洗澡、洗頭；睡前刷牙、洗臉、洗腳。（2）勤換衣服，勤剪指甲。（3）指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。（4）飯前便后洗手。（5）離開座位前能整理好物件，清理掉垃圾。（6）愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。（7）不吃零食。2、室內(nèi)外衛(wèi)生達到標準（1）做到每日早、中、晚準時值日。（2）值日時不拖拉，不應(yīng)付，不在值日期間打鬧，落實責任，干凈徹底。（3）值日后做到室內(nèi)地面拖凈

8、，無雜物，無塵土，室內(nèi)桌椅擺放整齊，椅子擺放到桌子下面，室內(nèi)外垃圾桶內(nèi)無垃圾，各種值日用具懸掛整齊，水桶擺放整齊。（4）桌椅要橫成直行豎成直線，桌面上學習用品也要統(tǒng)一擺放，形成班級特色；教師用具也要擺放整齊，講桌上要無雜物。三、工作措施及方法要求：1、確定學期養(yǎng)成教育主題，再確定每月主題，然后確定每周主題。整個學期養(yǎng)成教育活動都圍繞所定的系列主題展開。2、加強監(jiān)督檢查，及時糾正學生的不良行為，起到激勵和監(jiān)督作用。將檢查情況納入示范班級評比。3、取得家長的配合，發(fā)揮家長對學生行為的指導和監(jiān)督作用。4、及時表揚涌現(xiàn)出的典型人物和先進事跡。5、堅持以活動促養(yǎng)成。積極開展相關(guān)活動，促進“學生行為規(guī)范養(yǎng)

9、成教育”活動的有效實施。 6、所有任課教師要將養(yǎng)成教育具體實施內(nèi)容落實到平時的工作當中，學校將定期通過學生對教師對此方案實施進行進行評議，評議結(jié)果納入個人績效考核之中。7、長抓不懈，建立長效機制。學生行為習慣的養(yǎng)成不是在一朝一夕就能完成的，需要長期不懈的努力，因此學校高度重視學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作，把養(yǎng)成教育擺在重要議事日程，持之以恒，常抓不懈。四、實施步驟 （一）宣傳發(fā)動階段： 1、召開一次關(guān)于養(yǎng)成教育活動的動員會，提高認識，統(tǒng)一思想。 2、引導學生學習規(guī)范，各班從學生年齡認知特點出發(fā)，明確各年級階段養(yǎng)成教育重點。 4、推行“十字”禮貌用語：“請、謝謝、您好、再見、對不起”。 5、完成以“養(yǎng)成教育在我心中” 為主題的班級黑板 、班會。 （二）分步實施、強化整改階段： 各校對照實施方案，查找不足，針對薄弱環(huán)節(jié)強化訓練。注重不同類型的學生，采取針對性措施，進行矯正培養(yǎng)，使每個學生在原有基礎(chǔ)上有所提高。 （三）總結(jié)評比階段： 綜合考評，學校評出優(yōu)秀學生及先進班集體進行表彰，同時評選優(yōu)秀班主任。五、加強組織領(lǐng)導，落實目