九年級歷史教學(xué)工作計劃20XX

1、九年級歷史教學(xué)工作計劃 20XX一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校教學(xué)計劃、歷史備課組工作計劃為指導(dǎo)，按照新課程目標(biāo)的要求， 以提高課堂效率為切入點， 達(dá)到掌握基本歷史知識，形成豐富的歷史想象力和知識遷移 能力，逐步形成獨立思考的能力；初步了解人類社會是從低 級向高級不斷發(fā)展的、歷史發(fā)展是有規(guī)律的等科學(xué)的歷史 觀，學(xué)習(xí)客觀地認(rèn)識和評價歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象 目的。二、學(xué)情分析：學(xué)生思想上存有副科不重要，不愿意進(jìn) 行深入的研究，不愿意花時間進(jìn)行背誦，使大部分學(xué)生基礎(chǔ) 知識不扎實，更有部分學(xué)生基本只做選擇題，不做問答題。三、工作目標(biāo)：1、作好學(xué)生思想工作，讓他們真正了解歷史學(xué)科在中考中地位，使我校歷史教育

2、教學(xué)達(dá)到全旗一流水平。2、搞好常規(guī)教學(xué)，向四xx分鐘要質(zhì)量，提高課堂效率。四、教材分析：世界古代史：內(nèi)容：1、人類文明的開端。2、亞歐的封建社會。3、精品辦公范文薈萃古代文明的傳播與發(fā)展考點：1、氏族公社。2、亞非文明古國。3、西方文明 之源。4、日本的“大化改新”。 5、中古時代的歐洲。6文 明傳播的兩種方式。7、世界三大宗教。8、古代文字。9、 古代科技與文化戲劇的突出成就。世界近代史： 內(nèi)容：1、步入近代。2、早期資產(chǎn)階級革命及殖民擴張。3、無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強。4壟斷資本主義時代的世界。5、近代文化?？键c：1、文藝復(fù)興及新航路的開辟2、英國資產(chǎn)階級革命。3、美國的誕生。4

3、、法國大革命。5、拿破侖。6、第、二次工業(yè)革命。7、殖民擴張及反抗&馬克思主義的誕生。9、美國南北戰(zhàn)爭。10、俄國農(nóng)奴制改革。11、日本 明治維新。12、第一次世界大戰(zhàn)。13、啟蒙思想本冊教學(xué)重點:世界古代史：1、亞非文明古國是人類文明的發(fā)祥地。2、雅典的民主政治是近代西方政治的源頭。3、友好使者推動了東西方經(jīng)濟文化的交流。4、古老的文明。世界近代史：1、資本主義時代的曙光。2、歐美早期資產(chǎn)階級革命。3、兩次工業(yè)革命的成就及影響。4、俄國1861精品辦公范文薈萃年改革。5、日本明治維新。五、具體措施：1、同班主任一起作好學(xué)生思想工作，讓他們真正了解歷史學(xué)科在中考中地位， 使他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，真

4、正學(xué)進(jìn)去。2、教師認(rèn)真?zhèn)湔n，作到備課“透”、講課“活”作業(yè)“精”，使學(xué)生每一節(jié)課有所收獲。強化集體意識，并且落 實到實處，完全按照學(xué)校的要求搞好 “兩研” “四定” “四 備” “三個確定”要明確考點、重點、難點，重點作好學(xué) 情分析，分析出現(xiàn)的問題，根據(jù)學(xué)生的實際情況解決問題。3、教師要認(rèn)真鉆研教材，領(lǐng)會課標(biāo)的內(nèi)容，其次多閱 讀與專業(yè)書籍，深入挖掘教材，將知識點、重點、難點、考 點熟記于心使之貫徹在教學(xué)之中，設(shè)計好課時作業(yè)，精選習(xí) 題接近中考。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力。六、附教學(xué)進(jìn)度表（見后）初三歷史教學(xué)進(jìn)度表周次起止時間教學(xué)內(nèi)容 備注精品辦公范文薈萃第一單元 人類文明的開端2第二單元 亞洲和歐洲的封建社會3第三單元古代文明的傳播與發(fā)展4第四單元步入近代5全旗放假，防控甲流6第五單元殖民擴張和殖民地人民的抗?fàn)?第六單元無產(chǎn)階級斗