下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、20102011學(xué)年度上學(xué)期藝術(shù)工作總結(jié)過去的一學(xué)期是忙碌、充實而又收獲的,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持、老師的配合、幫助下,我校的藝術(shù)工作搞得如火如荼。我們得了一定的成績,在總結(jié)成績的同時我們也清醒地認(rèn)識到工作中還存在著不足,爭取在新的一年里加強(qiáng)工作力度、加強(qiáng)學(xué)習(xí),改革創(chuàng)新,與時俱進(jìn),開拓進(jìn)學(xué)藝術(shù)工作再推向一個新的臺階而共同努力奮斗?,F(xiàn)將本學(xué)期藝術(shù)工作總結(jié)如下:1、管理更加規(guī)范化學(xué)校成立了由校長、主管副校長、主任、校藝術(shù)骨干教師等人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組,積極落實藝術(shù)各項工作要求,分工明確、責(zé)任落實到人。本學(xué)期創(chuàng)造性地開創(chuàng)了“藝動空間”網(wǎng)絡(luò)博客,形成了與時俱進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)模式,并做到求真、求實、求細(xì)、科學(xué)創(chuàng)新,加大了
2、藝術(shù)教師之間的聯(lián)系與交流。2、教研科研方面:我們組經(jīng)常進(jìn)行美術(shù)、音樂理論學(xué)習(xí),了解最新的教學(xué)動態(tài),交流藝術(shù)教育的教學(xué)方法,摸索可行之處。每周都要進(jìn)行教學(xué)研討、科研交流。在不斷的學(xué)習(xí)研究實踐的過程中,教師的素質(zhì)都得到了穩(wěn)步的提高。3、這學(xué)期三對兩組一歌等小組,通過音美教師的不斷探索,自編教材、保證課時等有力手段,學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)和音樂鑒賞能力都得到了提高,并能積極地參與到各項比賽中,取得了優(yōu)異的成績。4、加強(qiáng)校園文化建設(shè),渲染育人氛圍。(1)本學(xué)期在吳校長的帶領(lǐng)下,美術(shù)教師全新布置了學(xué)校的樓廊文化:一樓的風(fēng)范長廊、二樓風(fēng)雅長廊、三樓的風(fēng)姿長廊、四樓的風(fēng)韻長廊、風(fēng)雅壁、還有美術(shù)老師親手制作的愛心墻、
3、智慧果園等宣傳區(qū)的建立,形成了豐富多彩特色鮮明的校園藝術(shù)教育環(huán)境。師生校園生活照片、剪紙藝術(shù)、魚皮畫、剪影藝術(shù)分別在樓廊中呈現(xiàn),每一面墻壁都能給人以美的感染,藝術(shù)的熏陶,使學(xué)生感受到健康向上,奮發(fā)進(jìn)取的力量,也使其精神得到凈化。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,學(xué)校新購置了塑封機(jī),美術(shù)教師把一千多幅學(xué)生的卡紙畫和學(xué)生課堂作業(yè)中的優(yōu)秀作品塑封,分別以“學(xué)生課堂作業(yè)展”、“家鄉(xiāng)夜景”“美麗的花紋”“走進(jìn)動慢”、“廢舊畫報剪貼畫”為題目在一樓二樓三樓展出,既美化了學(xué)校環(huán)境,又增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的自信心。恰逢學(xué)校迎接標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收,得到了領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評和認(rèn)可。(2)藝術(shù)活動方面:在全校舉辦了“同心同力同行”為主
4、題的千人繪畫比賽、“引路點(diǎn)撥品評”為主題的千人手抄報比賽,并把獲獎作品在一樓展出。以此激勵學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)對美術(shù)學(xué)習(xí)的熱愛之情。各個班級開辟風(fēng)格別致的藝術(shù)長廊、宣傳窗,為學(xué)生提供藝術(shù)展示的舞臺,不定期地展出學(xué)生的書畫作品。(3)、每周三的藝術(shù)欣賞,通過校園音響系統(tǒng),向?qū)W生介紹一些名家、名曲、藝術(shù)欣賞知識和方法等富有兒童特色的藝術(shù)欣賞活動,陶冶學(xué)生情操,凈化學(xué)生心靈。5、論文、課題方面:在本學(xué)期陳玉鳳、劉佳敏和孫博老師上交了市級論文。本學(xué)期音美組五位年輕教師都參與到了學(xué)校承擔(dān)的課題研究中,并積極地書寫階段小結(jié),和全校老師進(jìn)行交流。下學(xué)期,我們將積極探索藝術(shù)教育新路,拓寬藝術(shù)教育時空,充分調(diào)動藝術(shù)教師的積極性,使學(xué)校的藝術(shù)教育工作更上一層樓。20102011學(xué)年度上學(xué)期藝術(shù)工作總結(jié)相關(guān)文章:大班啟蒙閱讀教學(xué)工作總結(jié)開展陽光體育活動工作總結(jié)2010-2011學(xué)年上期教育教學(xué)工作總結(jié)對外漢語教學(xué)的工作總結(jié)2010-2011年高三第一學(xué)期物理教學(xué)總結(jié)2010年初中數(shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 虛擬現(xiàn)實在航空培訓(xùn)中的交互設(shè)計-洞察分析
- 特種陶瓷行業(yè)監(jiān)管機(jī)制完善-洞察分析
- 項目管理數(shù)字化轉(zhuǎn)型策略-洞察分析
- 宇宙微波背景輻射的偏振結(jié)構(gòu)-洞察分析
- 休閑產(chǎn)業(yè)市場結(jié)構(gòu)剖析-洞察分析
- 《巨人的花園預(yù)習(xí)》課件
- 顏料在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的探索-洞察分析
- 音樂創(chuàng)作輔助工具研究-洞察分析
- 退貨管理信息化建設(shè)-洞察分析
- 隱私安全協(xié)議設(shè)計-洞察分析
- 2024年度無人機(jī)飛行培訓(xùn)合同
- 2025年中國細(xì)胞與基因治療行業(yè)深度分析、投資前景、趨勢預(yù)測報告(智研咨詢)
- 統(tǒng)編版語文二年級上冊第一單元快樂讀書吧(推進(jìn)課)公開課一等獎創(chuàng)新教案
- 2024-2030年中國LNG(液化天然氣)行業(yè)發(fā)展分析及投資可行性研究報告
- 17.2.4 一元二次方程求根公式 同步練習(xí)
- 2024年高等教育醫(yī)學(xué)類自考-02869內(nèi)科學(xué)(一)考試近5年真題附答案
- 年勞保用品采購 投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo) )
- 閱讀042023年中考英語之考前五十天押題五十篇(閱讀寫作)(原卷版)
- 山東各市2022年中考物理試題及答案
- 華為認(rèn)證智能協(xié)作中級HCIP-CollaborationH11-861考試題及答案
- 2024年中國紅菜薹市場調(diào)查研究報告
評論
0/150
提交評論