2021年教師關(guān)于青春演講稿范文

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年教師關(guān)于青春演講稿范文 青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和才智唱響的贊歌。青春是一筆財(cái)寶，我們擁有青春，這便是追求抱負(fù)最珍貴的財(cái)寶。下面是我為大家整理了老師關(guān)于青春的演講稿范文3篇，盼望可以幫到你。 老師關(guān)于青春演講稿范文篇1 我不是畫家，不能用畫筆來描繪我職業(yè)的繽紛：我不是作家，不能用華美的詞句來贊美我的職業(yè);我不是歌手，不能用悅耳的歌聲來歌詠我的崗位，我只是一名一般的小學(xué)教師，在平凡的崗位上只能像小蜜蜂一樣，不斷的采擷著、積累著，構(gòu)筑心中那最美妙。 還記得最初在十字路口的彷徨刻板、單調(diào)、撐不了餓不死這樣的職業(yè)對于那個張揚(yáng)的年紀(jì)實(shí)

2、在缺少點(diǎn)吸引力。在極不情愿的狀況下，我無奈的踏進(jìn)了學(xué)校的大門。在這個社會，不斷膨脹的物欲帶來的是心理不平衡、是精神的空虛，轉(zhuǎn)行還是堅(jiān)持?然而，在城市的邊緣我見到了這樣的一群教師，沒有正式的編制、拿著不高的工資、每年都接納著五湖四海的孩子，但他們依舊無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，他們用自己的青春和生命來保衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時(shí)，我如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡鼓勵著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地喜愛這個工作。因?yàn)?，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯。生活中很多微小中藏有博大，短暫中孕育永久。 在書上見過這樣一個故事：一條小魚蹦

3、出了河面，路過的人觀察了卻熟視無睹，只有一個小男孩撿起那條魚，把它放進(jìn)了河里，別人對那個男孩說：你干嘛這么做呢，誰還會在乎一條小魚?小男孩卻說：小魚在乎。 是的呀，小魚在乎!同樣的，教師的一次會心的微笑，一個鼓舞的眼神，一句溫馨的問候，一個愛護(hù)的動作，都會令同學(xué)信念倍增、暖和倍至，因?yàn)橥瑢W(xué)在乎，家長在乎! 每當(dāng)在校內(nèi)或是校外聽到同學(xué)們一聲教師好的時(shí)候，每當(dāng)看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，心里便會蕩漾起無邊的美好。教師，我家的孩子最近.總會有家長來打電話或者到校來詢問孩子們的狀況，他們是那么放心的把孩子的將來全托付給了我們，可是我該怎樣去托起那份沉甸甸的盼望? 腹有詩書氣自華這是同事微博上的一句話。的確，

4、讀書，可以轉(zhuǎn)變老師語言匱乏、蒼白的狀態(tài)。還記得初上講臺的那一年，每每走上課堂，照本宣科，捉襟見肘，底氣缺乏，多是因?yàn)樽x書太少。多讀書，老師在課堂上、在生活中，才能引經(jīng)據(jù)典，妙語連珠，給同學(xué)以學(xué)問的改善和心靈的震撼，才可以使老師不斷增長職業(yè)才智，能使自己的教學(xué)閃爍著睿智的光榮，布滿著制造的歡樂。老師擁有了文化底蘊(yùn)，你才會自如地面對同學(xué)，自如地應(yīng)對各種問題。也只有這樣，老師才能真正完成其教書育人的使命。所以，我要讓學(xué)習(xí)真正成為自己的一個習(xí)慣。 我經(jīng)常早想這樣的一個問題，假設(shè)干年后我能留給同學(xué)們什么?僅僅是一個個拗人的公式與定義嗎?老師只有用自已的愛，才能與同學(xué)產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而

5、到達(dá)完善的境界。只有以愛心才能教會同學(xué)去愛身邊的每個人，愛身邊的一草一木。訓(xùn)練家馬卡連柯曾經(jīng)說過：愛是一種宏大的感情，它總在制造奇跡，制造新的人。假如我的同學(xué)是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵;假如我的同學(xué)是花朵呢，我肯定做好護(hù)花的綠葉;假如我的同學(xué)是幼苗，我肯定當(dāng)好稱職的園丁;假如我的同學(xué)是衛(wèi)星，我肯定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;假如我的同學(xué)是火箭呢?我肯定當(dāng)好一名火箭兵，用我堅(jiān)實(shí)的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。 別為了讓家長認(rèn)識你，別為了讓教師認(rèn)識你，最美的發(fā)覺在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于絢麗的星空之中，在這片閃耀的星光里，我將找到清亮如山泉的真、善、美。教師們，為了太

6、陽底下最光芒的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回憶，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧。 老師關(guān)于青春演講稿范文篇2 敬重的各位指導(dǎo)、評委，同事們，友愛的同學(xué)們： 晚上好。我今日為大家演講的題目是無悔選擇，綻放青春 。 花從春走過，留下縷縷花香;葉從夏走過，留下片片蔭涼;風(fēng)從秋走過，留下陣陣金浪;雪從冬走過，留下種種盼望。我經(jīng)常在想正在訓(xùn)練的道路上行走的我將來能否留絲絲桃李芳香。 三百六十行，行行出狀元，但每個狀元必定都是一個愛崗敬業(yè)的人，唯有愛崗的人才能腳踏實(shí)地，立足本職，一絲不茍;唯有敬業(yè)的人才能心存愛意，扎根工作，精益求精。彷徨的人總是在迷茫中鋪張著時(shí)間，懶散的人總是在安逸中催老生命，意志消沉的人總是

7、在低效中終了一生。因此成就永久屬于堅(jiān)決的人，榮譽(yù)永久偏愛于勤奮的人，收獲永久鐘情于喜愛生活的人，勝利永久垂青于愛崗敬業(yè)的人。 面對辛苦的教學(xué)工作、單調(diào)的校內(nèi)生活，你是否在還疑心自己的選擇，你是否還在遲疑中舉棋不定呢?想一想孩子們求知的眼神，同事會心的微笑，我們還彷徨什么呢?我們追求的不就是最大程度地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值么?孩子們的敬重，同事們的認(rèn)可，不正是我們自身價(jià)值的表達(dá)么?又有什么能比塑造一個個鮮活的靈魂更讓我們有成就感呢?當(dāng)老師的辛苦是別人不行理解的，但當(dāng)老師的美好也是無人可以體會的，當(dāng)我們收到一張張賀卡、一條條短信時(shí)，那是一種怎樣的美好啊;老師不肯定是一個富有的人但肯定是一個改善的人，老師貧

8、乏的是物質(zhì)但富足的是精神。既然選擇了遠(yuǎn)方 ，便只顧風(fēng)雨兼程;既然鐘情于玫瑰 ，就英勇地吐露真誠 ;既然目的是地平線 ，留給世界的只能是背影 。既然選擇了老師站在自己身后就只能是明理達(dá)義的一大群生命。 假如說堅(jiān)決自己的選擇是一種果敢的話，那么無愧于自己的選擇那么是一種責(zé)任。古希臘人說，人是背著一個包袱走路的，包袱里有家庭， 事業(yè)，友誼，兒女歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件，因?yàn)檫@上面寫著兩個字：責(zé)任。行行都需要負(fù)責(zé)任，人人都需要盡義務(wù)，而訓(xùn)練那么需要一種更高的要求，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳡砍兜角f個家庭的美好，關(guān)乎著一個國家和民族的將來。這就要求我們要有一顆愛心，愛生活，愛工作，愛同學(xué)。學(xué)高為師，德高為

9、范，我們往往會成為孩子們學(xué)習(xí)對象，因此做一個喜愛生活的人，把迷惘和懶散帶走，把向往和盼望留下，我們要做一個主動昂揚(yáng)的人，把消極、脆弱帶走把樂觀、頑強(qiáng)留下。 拿破侖在一次與敵軍作戰(zhàn)時(shí)，隊(duì)伍損失沉重，形勢特別危急。拿破侖也因一時(shí)不慎掉入泥潭中，被弄得滿身泥巴，狼狽不堪?？纱藭r(shí)的拿破侖渾然不顧，內(nèi)心只有一個信念，那就是無論如何也要打贏這場戰(zhàn)斗。只聽他大吼一聲，沖啊!他手下的士兵見到他那副滑稽模樣，忍不住都哈哈大笑起來，但同時(shí)也被拿破侖的樂觀自信所鼓舞。一時(shí)間，戰(zhàn)士們?nèi)呵榧P(yáng)、奮勇領(lǐng)先，最終獲得了戰(zhàn)斗的最終成功。這件事告知我們，無論你在任何逆境中，都要保持樂觀主動的心態(tài)。因?yàn)槟愕淖孕?，可以感染到很多?/p>

10、接觸到的人。 假如說愛生活是一種看法的話，那么愛工作需要的那么是一種境界，需要的是一種昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天際路的高度，愛工作，不是把它當(dāng)做謀生的一種手段，而是把它當(dāng)做人生的一種追求，不是把它看做金錢和勞動的交易，而是看做自己美好生活的方式。它追求的不再是簡潔傳遞，而是最有效的表達(dá)，不再是學(xué)問鋪陳而是藝術(shù)的排列，這是教書匠和優(yōu)秀老師的區(qū)分。愛同學(xué)，并不意味放松，更不是縱容，而是一種責(zé)任，對同學(xué)的如今負(fù)責(zé)，對同學(xué)的將來負(fù)責(zé)，它意味著一個個鼓舞的眼神，一聲聲暖和的問候，一次次心與心的溝通，意味著諄諄教導(dǎo)，循循善誘，春風(fēng)化雨，潤物無聲。 保爾柯察金曾經(jīng)說過，人最珍貴的是生命，生命每個人只有

11、一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)你回首往事的時(shí)候，不會因?yàn)樘摱饶耆A而懊悔，也不會因?yàn)楸傲佑顾锥鴳M愧。伴侶們，堅(jiān)決自己的選擇，讓青春綻放出漂亮的光芒吧，是一棵大樹，你就灑下一片綠陰;是一株小草，你就增加一份春色;是一只蜜蜂，你就釀造一份甜美;是雄鷹，你就搏擊萬里長空;是一名老師，就要修得桃李滿園，香飄四方。 老師關(guān)于青春演講稿范文篇3 各位指導(dǎo)，同事大家好： 今日我演講的題目是：青春因奮斗而閃光。 記得奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的這部名著中有這么一段話：生活給予我們一種宏大的和無限高貴的禮品，這就是青春：布滿著力氣，布滿著期盼，志愿，布滿著求知和斗爭的志向，布滿著盼望和信念的青春。確實(shí)如此，青

12、春是人生最美妙的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力氣，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)。 十年磨一劍，霜刃未曾試。剛剛走出大學(xué)校門的我們，帶著對前程事業(yè)無限的向往，帶著年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對老師職業(yè)的無限喜愛，跨入了剛剛落成的北郊新校內(nèi)。 閑逛校內(nèi)，看整齊氣派的教學(xué)樓，藝美樓，試驗(yàn)樓;郁郁蔥蔥的友情林，校友林，學(xué)子林，朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子孜孜不倦，意氣風(fēng)發(fā)的老師隊(duì)伍兢兢業(yè)業(yè)身在北郊校內(nèi)，面對如此布滿活力與活力的北郊沃土，怎能不引起我們年輕老師心中那份身為北郊人的榮耀與驕傲呢 工作中，同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，和衷共濟(jì)，眾志成城;生活

13、中，伴侶間互幫互助，坦誠相待，其樂融融。身在北郊校內(nèi)，面對如此布滿熱情和溫情的北郊熱土，怎能不使我們青年老師感受到工作的安心，順心，生活的舒心，溫馨。 身為北郊新老師，我切身的感受到北郊是一個煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校，為年輕老師的進(jìn)展搭建了一個寬闊的舞臺，為年輕老師的健壯成長供應(yīng)了一片肥沃的土地。也切身感受到她對輕老師的那份殷切的關(guān)心。不僅給我們供應(yīng)了豐厚的物質(zhì)條件，而且開展新老老師師徒結(jié)隊(duì)和各類教研活動，促進(jìn)我們年輕老師早日成材。問渠哪得清如許 為有源頭活水來。正是這種宗旨和理念，一批年輕老師不斷成長，為北郊的富強(qiáng)進(jìn)展不斷的注入新奇血液，北郊必將生生不息，布滿活力。 如今北郊正處于二次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵性時(shí)刻，勵精圖治，百廢待興，新的路子和勝利的閱歷，都需要我們?nèi)ヌ骄咳ゼ橙?。?chuàng)業(yè)是艱辛的，布滿荊棘和坎坷;創(chuàng)業(yè)是喜悅的，布滿著成就和驕傲。創(chuàng)業(yè)對于我們青年老師來說是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，創(chuàng)業(yè)必需勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)一步一個腳印。 身為北郊的新老師，在今后的工作中，我必將會嚴(yán)格要求自己，進(jìn)步自身程度，不斷進(jìn)取，愛崗敬業(yè)，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給同學(xué)，在這個神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為北郊事業(yè)的蒸蒸日上添磚加瓦。 青春是美妙的，青春更是短暫的。羨子年少正得路，有如扶