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文檔簡介
1、資料來源:來自本人網(wǎng)絡(luò)整理!祝您工作順利!高二理科新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 新的學(xué)期降臨了,高二理科新生要定制一個(gè)方案,也是對(duì)以后學(xué)習(xí)的一個(gè)目的。下面我整理了高二理科新學(xué)期學(xué)習(xí)方案,供你參考。 高二理科新學(xué)期學(xué)習(xí)方案篇1 又是一個(gè)新學(xué)期了,沒方法,一想到學(xué)習(xí)方案,我腦中出現(xiàn)的就是新學(xué)期這三個(gè)字。經(jīng)過了高一一年的學(xué)習(xí),我想我對(duì)于高中的學(xué)習(xí)狀況已經(jīng)有了很大的適應(yīng),在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了許多不好的習(xí)慣,最大的一點(diǎn)就是開頭知道什么才算得上是仔細(xì)學(xué)習(xí)。 首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不行忽視的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我理解力量還可以,教師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò)(用家長們的話說就是不仔細(xì)),而且對(duì)于
2、一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我盼望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更仔細(xì),更有耐煩。 其次,我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目的也是很重要的,學(xué)習(xí)目的是同學(xué)學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目的更是能催人奮進(jìn)。反之,沒有目的的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)間一種極大的鋪張。所以,我臨時(shí)的目的就是先進(jìn)入全班前10名,而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力,讓它也有所進(jìn)步。 最終,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)支配時(shí)間,沒有合理的支配,再好的方案也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理支配學(xué)習(xí)、消遣、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴珍貴的時(shí)間都抓緊。 方案寫完了,我想,根據(jù)慣例,好像還應(yīng)當(dāng)加上幾句鼓舞的話,但我覺
3、得,有一句話會(huì)勝過許很多多鼓舞的語言,那么,我就以它作為我學(xué)習(xí)方案的結(jié)尾吧,那就是定了方案,就肯定要實(shí)行。 2.也需要你自己結(jié)合自己的狀況修改。 新的學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我要仔細(xì),認(rèn)真地規(guī)劃每一分鐘。仔細(xì)投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位教師對(duì)我說,看法打算一切,要以良好的看法去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,信任自己,我個(gè)人認(rèn)為,人一生的時(shí)間的有限的,時(shí)間不等人,因?yàn)檫@是我初中生涯的最終一段時(shí)間,我不會(huì)放過從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒。 環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯,我覺得最薄弱的科目是語文,化學(xué)。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué),語文拉分,我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)。我覺得首先應(yīng)當(dāng)做到的是應(yīng)當(dāng)仔
4、細(xì)聽課,將教師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與教師同步。一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是根底。在把握的根底上,做專項(xiàng)訓(xùn)練,按層次補(bǔ)缺和進(jìn)步。 我還需要建立一本錯(cuò)題集,將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目準(zhǔn)時(shí)記錄下來,逐一解決,形成穩(wěn)固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)當(dāng)提倡務(wù)實(shí)精神,也應(yīng)當(dāng)重視標(biāo)準(zhǔn)化和格式化,要養(yǎng)成科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶āR驗(yàn)槿魏我淮尾粯?biāo)準(zhǔn)的答題都有可能造成失分。 1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語文,成果處于中等程度,作文干巴巴的,不生動(dòng)。 空閑時(shí)間多看課外書,每天記12條好詞佳句,按教師的指導(dǎo)進(jìn)展寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。 2.提早教師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上仔細(xì)預(yù)習(xí)。多做深,精的題
5、目,拓展思維。 3.每天堅(jiān)持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感。仔細(xì)識(shí)記考綱后面的單詞,嚴(yán)格避開中考因單詞而失分。仔細(xì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,要求重點(diǎn)把握語法,句型。留意活學(xué)活用。 4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,元素化合價(jià),酸、堿、鹽溶解表,嚴(yán)格避開因?yàn)檫z忘它們而在中考中失分。仔細(xì)識(shí)記和歸納教師給出的化學(xué)方程式,要求活學(xué)活用,知道反響條件,反響結(jié)果。 5.仔細(xì)識(shí)記物理公式,物質(zhì)常量,電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),我要跟隨教師的總復(fù)習(xí),仔細(xì),認(rèn)真的穩(wěn)固電學(xué)和光學(xué)學(xué)問。依據(jù)考綱仔細(xì)復(fù)習(xí)各點(diǎn)學(xué)問,按時(shí)完成作業(yè),做筆記。 6.依據(jù)考綱仔細(xì)復(fù)習(xí)歷史學(xué)問點(diǎn),在將來的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí),加強(qiáng)記憶,
6、仔細(xì)記憶教師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶學(xué)問點(diǎn),關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事,聯(lián)絡(luò)時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)絡(luò)。 7.依據(jù)考綱與全品上面的題目和學(xué)問點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,仔細(xì)參考其他地市的中考題目。 以上的學(xué)習(xí)方案要仔細(xì)施行,勝利在于行動(dòng),過一段時(shí)間要認(rèn)真分析檢查現(xiàn)狀,與制定的方案。 高二理科新學(xué)期學(xué)習(xí)方案篇2 一、指導(dǎo)思想: 根據(jù)省訓(xùn)練廳的要求,以化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指引,緊跟學(xué)校教學(xué)工作方案,全面推行素養(yǎng)訓(xùn)練,以進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量和培育同學(xué)綜合力量為目的,抓好常規(guī)教學(xué),夯實(shí)根底,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段,以培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的力量以及創(chuàng)新思
7、維力量作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù)。 二、現(xiàn)狀分析 1、根本狀況: 我們高二化學(xué)組有八位任課教師,由高級(jí)老師、中級(jí)老師和初級(jí)老師組成,從年齡構(gòu)造、任職年限、教學(xué)閱歷、教學(xué)熱情等來看都比擬合理。具備了迎接一切挑戰(zhàn)的條件。 同學(xué)進(jìn)入高二后重新分班,許多同學(xué)的根底很差,再加上課時(shí)少,局部同學(xué)對(duì)化學(xué)失去信念,學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好和熱情不高,給任課老師帶來了很大的困難,當(dāng)然也是對(duì)教師們的極大考驗(yàn)。 2、教情分析: 學(xué)校的教學(xué)條件有限,很多試驗(yàn)無法進(jìn)展、多媒體有些教室根本不能用等因素,給老師施行新課改帶來了很大的難度。 學(xué)校的教學(xué)管理制度相對(duì)來說是很有利于同學(xué)的學(xué)習(xí)的,這給老師進(jìn)步同學(xué)的學(xué)習(xí)成果增加了信念。 去年
8、暑假期間我們都參與了山東省新課程培訓(xùn),對(duì)新課程的理念和要求有了更新的認(rèn)識(shí),各位教師對(duì)教材的把握、課標(biāo)的理解以及教學(xué)規(guī)律的把握有了肯定的基矗 3、教材分析: 選修5有機(jī)化學(xué)基捶模塊,學(xué)問太系統(tǒng),規(guī)律太多,且較難理解,因此教學(xué)任務(wù)較重。有機(jī)雖然是選修,但仍舊要系統(tǒng)學(xué)習(xí),要引導(dǎo)同學(xué)重視。通過學(xué)習(xí),要使同學(xué)到達(dá)如下目的:(1)建立構(gòu)造打算性質(zhì)體系,學(xué)會(huì)詳細(xì)問題詳細(xì)對(duì)待;(2)把握根本規(guī)律,學(xué)以致用,會(huì)解決實(shí)際問題;(3)對(duì)同學(xué)進(jìn)展有關(guān)定性和定量試驗(yàn)的訓(xùn)練,把握科學(xué)的分析方法。 4、學(xué)情分析: 理科班大多數(shù)同學(xué)有學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好,有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和肯定的學(xué)習(xí)方法。但同學(xué)學(xué)習(xí)狀況參差不齊,由于高一課時(shí)緊,內(nèi)
9、容多,局部同學(xué)必修一、二的學(xué)問遺忘較嚴(yán)峻,理解把握上差異較大。有極個(gè)別同學(xué)根底薄弱,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些同學(xué)需要進(jìn)展溝通,以培育同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好。 理科班的女生占有肯定的比例,在學(xué)習(xí)化學(xué)上,有相當(dāng)一局部同學(xué)有肯定的難度,在課下溝通以及課下輔導(dǎo)中,要多關(guān)注這類同學(xué)。在優(yōu)秀生的培育上,也要?jiǎng)幽X筋,準(zhǔn)時(shí)地給他們指導(dǎo)以滿足他們?cè)趯W(xué)問上的需求。要關(guān)注學(xué)差生,使他們準(zhǔn)時(shí)的跟上進(jìn)度,為他們的將來負(fù)責(zé)。 三、工作目的 1、以分班選課為契機(jī)關(guān)心同學(xué)確立將來的高考目的,主動(dòng)建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),關(guān)心同學(xué)把握高效的學(xué)習(xí)方法,以應(yīng)對(duì)日益加深的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 2、做好高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的施行工
10、作,在理論中不斷探究和討論,增加對(duì)新課標(biāo)的理解和駕馭力量;立足課堂開展教學(xué)討論,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化。 3.依據(jù)學(xué)校工作方案,結(jié)合學(xué)科實(shí)際,落實(shí)各項(xiàng)教研和教學(xué)常規(guī)工作。樹立質(zhì)量為本的教學(xué)理念,全面推動(dòng)教學(xué)改革,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步。不斷更新訓(xùn)練觀念,主動(dòng)投身教學(xué)改革,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步。 四、詳細(xì)工作措施 1、仔細(xì)做好教學(xué)常規(guī),確保教學(xué)有效開展 仔細(xì)備好每節(jié)課,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,主動(dòng)仔細(xì)地做好課前的備課資料的搜集工作。然后,備課組共同研討確定學(xué)案內(nèi)容,依據(jù)班級(jí)詳細(xì)狀況適當(dāng)調(diào)整、共享。局部章節(jié)內(nèi)容制作成教學(xué)課件后,再依據(jù)班級(jí)詳細(xì)狀況適當(dāng)調(diào)整、共享。此項(xiàng)工作上課前兩至三天完成。仔細(xì)上好每節(jié)課,
11、主動(dòng)理論新課程理念,把握好課堂,進(jìn)步課堂教學(xué)的實(shí)效性。細(xì)心設(shè)置習(xí)題,合理、分層布置同學(xué)作業(yè),書面作業(yè)要求全批全改;不定期抽查,發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決,準(zhǔn)時(shí)反潰精選習(xí)題,并要到達(dá)肯定的預(yù)期效果。 對(duì)化學(xué)有特別愛好的同學(xué),在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,賜予奧賽方面的指導(dǎo)。可以利用周末時(shí)間進(jìn)展詳細(xì)的輔導(dǎo),并布置較高要求的作業(yè),以促進(jìn)特長生的進(jìn)展。 在學(xué)習(xí)方法上,我們開展了訓(xùn)練行動(dòng)討論:如何培育同學(xué)的自主、合作學(xué)習(xí)力量。對(duì)此,我們以高二級(jí)部理科班的同學(xué)為討論對(duì)象,制定出各種措施,并加以執(zhí)行。 2、主動(dòng)開展試驗(yàn)教學(xué),進(jìn)步同學(xué)學(xué)習(xí)愛好 化學(xué)是一門以試驗(yàn)為根底的自然科學(xué),主動(dòng)、仔細(xì)開展試驗(yàn)教學(xué)有助于進(jìn)步同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和直觀理解,
12、有助于培育同學(xué)試驗(yàn)力量。根據(jù)學(xué)?,F(xiàn)有試驗(yàn)條件,在保證演示試驗(yàn)絕大局部完成的根底上,適當(dāng)開展同學(xué)分組試驗(yàn)和課后理論。 3、主動(dòng)開展教研活動(dòng),進(jìn)步教學(xué)業(yè)務(wù)力量 (1)學(xué)習(xí)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),明確新課程的詳細(xì)要求,利用集體備課活動(dòng)時(shí)間,仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念,深化討論訓(xùn)練教學(xué)方法。 (2)定時(shí)進(jìn)展備課組內(nèi)教師之間的溝通。每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案、學(xué)案都在爭論中確定,先形成共案,然后再依據(jù)各班和各任課教師的狀況形成個(gè)案;備課組每周進(jìn)展一次教研活動(dòng),內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的支配、疑難問題的分析爭論討論,化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。 (3)主動(dòng)參與教學(xué)改革工作。要使同學(xué)參加到教學(xué)的過程中來,更好地進(jìn)
13、步他們學(xué)習(xí)的愛好和主動(dòng)性,使他們更自主地學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。都能主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,充分利用網(wǎng)上資源,用法啟發(fā)式教學(xué),充分表達(dá)以同學(xué)為主體的教學(xué)形式,不斷進(jìn)步自身的教學(xué)程度。 (4)主動(dòng)參與省級(jí)教研課題信息技術(shù)環(huán)境下課堂教學(xué)形式的創(chuàng)新討論下我組子課題信息技術(shù)環(huán)境下化學(xué)課堂教學(xué)形式的討論的討論工作。以楊教師為組長,我們申請(qǐng)了訓(xùn)練行動(dòng)討論如何培育同學(xué)的自主合作學(xué)習(xí)力量。而且制定了實(shí)在可行的方案,將在本學(xué)期逐步施行。 (5)組織教師互相聽課,增加溝通時(shí)機(jī),在互相學(xué)習(xí)的根底上,共同進(jìn)步教學(xué)程度。加強(qiáng)青年老師的培育,使他們盡快的成為教學(xué)的骨干力氣。 4.連續(xù)開展和加強(qiáng)學(xué)案教學(xué),學(xué)案的設(shè)計(jì)要表達(dá)
14、五化: 學(xué)習(xí)過程要程序化。要用過程表達(dá)認(rèn)知規(guī)律。讓同學(xué)讀而思,思而疑,疑而議,學(xué)而練,練而結(jié)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容要詳細(xì)化。要落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,引導(dǎo)循序探究。 重點(diǎn)學(xué)問要問題化。要把學(xué)問點(diǎn)轉(zhuǎn)化為問題探究點(diǎn),問題引領(lǐng)探究,構(gòu)成學(xué)問鏈。 探究方法要科學(xué)化。學(xué)案要表達(dá)學(xué)法規(guī)律,學(xué)案要有導(dǎo)讀、導(dǎo)思,導(dǎo)疑、導(dǎo)議,導(dǎo)練、導(dǎo)結(jié)的功能,訓(xùn)練同學(xué)把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 學(xué)案運(yùn)用要系列化。自學(xué)探究學(xué)案技能訓(xùn)練學(xué)案綜合檢測學(xué)案復(fù)習(xí)穩(wěn)固學(xué)案,構(gòu)成學(xué)案系列。讓同學(xué)全過程參加學(xué)習(xí),全面進(jìn)步學(xué)習(xí)力量。 高二理科新學(xué)期學(xué)習(xí)方案篇3 新的學(xué)期降臨了,我們也要從寒假的歡樂中走出,投入緊急的學(xué)習(xí)。在這段過度期中,定制一個(gè)準(zhǔn)備,也是對(duì)以后學(xué)習(xí)的一個(gè)
15、目的。 首先,應(yīng)當(dāng)訂正自己的學(xué)習(xí)看法??捶ù蛩阋磺?心態(tài)是獲得勝利的一個(gè)特別關(guān)鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就會(huì)擁有好的成果。然后恰當(dāng)支配各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)展,有了方案可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到肯定時(shí)候?qū)Ρ确桨笝z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)克制,使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。 其次,在這學(xué)期里,要加強(qiáng)自己不擅長的科目,在語文上,除了把課文中的內(nèi)容、學(xué)問把握好以外,還應(yīng)多讀一些課外書,如名人名著等。還要再想些方法進(jìn)步自己的閱讀、寫作力量,不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)、物理方面,不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了,假如要學(xué)好它,就必需在課外再花一些時(shí)間來鉆研和多做一些試題等。 上課認(rèn)真聽講,弄懂每一個(gè)問題,作業(yè)即使完成,追求質(zhì)量和速度,回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書,適當(dāng)做些消遣。做到少在計(jì)算機(jī)前一會(huì)兒,多看一兩本好書,擴(kuò)展學(xué)問面,進(jìn)步閱讀以及協(xié)作力量
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