關(guān)于《愛的教育》讀書筆記600字初二范文

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！關(guān)于愛的教育讀書筆記600字初二范文 愛的訓(xùn)練這本意大利文的著作它原來(lái)的標(biāo)題是cuore，假如直譯的話，應(yīng)當(dāng)是心的意思。 我為大家?guī)?lái)幾篇愛的訓(xùn)練讀書筆記供大家閱讀。下面是我為你們整理的內(nèi)容，盼望你們喜愛。 愛的訓(xùn)練讀書筆記一 暑假里，我看了一本好書，名叫愛的訓(xùn)練。 這是一本日記體的小說(shuō)，描繪了一個(gè)叫安利柯的小孩整整九個(gè)月的四班級(jí)生活，記載了發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，通過(guò)安利柯的所見、所聞和所感，告知了我應(yīng)當(dāng)怎樣去愛，讓我懂得一個(gè)人從小不僅要學(xué)好各種文化學(xué)問(wèn)，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民、對(duì)父母、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)同學(xué)、對(duì)

2、四周全部人的愛與敬重。 這本書有100多篇文章，給我感受最深的是雪球的故事。這個(gè)故事講的是雪后，很多孩子在雪地里打雪仗，一個(gè)叫卡羅非的孩子無(wú)意中將雪球砸到了一位老爺爺?shù)难劬Γ齺?lái)了許多人的圍觀。面對(duì)大家的指責(zé)，卡羅非非?？膳拢桓页烧J(rèn)錯(cuò)誤。這時(shí)，他的同學(xué)卡隆告知他躲避是軟弱的表現(xiàn)，鼓舞他要英勇成認(rèn)錯(cuò)誤。在卡隆的勸告下，在校長(zhǎng)的關(guān)心下，卡羅菲懇切地向老人表示了歉意，獲得了大家諒解。 我很憐憫卡羅非，遇到了這么不幸的事情;我很觀賞卡隆，他樂(lè)于關(guān)心同學(xué)，在卡羅非驚惶失措的時(shí)候鼓舞他并伴隨他一起成認(rèn)錯(cuò)誤;我很崇敬那位校長(zhǎng)，在關(guān)鍵的時(shí)候能站出來(lái)為卡羅非說(shuō)話;我更尊敬安利柯的爸爸，他不失時(shí)機(jī)地訓(xùn)練安利柯：

3、假如你碰到這種事，你有士氣主動(dòng)成認(rèn)錯(cuò)誤，并擔(dān)當(dāng)責(zé)任嗎?。 看到這里，我的臉不禁紅了起來(lái)。在生活中我也會(huì)象卡羅非一樣不經(jīng)意地犯下這樣那樣的錯(cuò)誤。但我經(jīng)常不愿主動(dòng)成認(rèn)自己的錯(cuò)誤，得過(guò)且過(guò)。讀了這本愛的訓(xùn)練以后，我明白犯了錯(cuò)誤就要英勇地成認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤知錯(cuò)就改不算錯(cuò)，知錯(cuò)不改才是錯(cuò)上錯(cuò)。我會(huì)不斷努力，成為一個(gè)有士氣、正直、敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任和義務(wù)的人。 愛的訓(xùn)練告知了我?guī)熒異?父子之愛,同學(xué)之愛,對(duì)祖國(guó)的愛，教會(huì)我要喜愛宏大的祖國(guó)，懂得別人對(duì)你的愛，要感恩教師的愛、父母的愛，要珍惜同學(xué)們之間的友愛，要擅長(zhǎng)表達(dá)自己的愛。讓我們沐浴著愛的陽(yáng)光，用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，安康健壯地成長(zhǎng)。 愛的訓(xùn)練讀書筆記

4、二 愛的訓(xùn)練這本書是一部流傳世界各地的著作，它是以一個(gè)小孩的日記方式來(lái)寫的，雖然每篇的篇幅不長(zhǎng)，但都有一個(gè)感人的故事。愛，一個(gè)多么閃亮，多么令人鐘愛的字眼。人們追求愛，也盼望能擁有愛，愛能使人與人之間變得更加美妙。我們要完全的擁有它，就必需去改善它，讓我們攜手，共創(chuàng)出人世間最美妙的愛。這本書里也正是想表達(dá)這一點(diǎn)。 在這本書里其中我最喜愛的是賣炭者與紳士還有義快的行為這兩節(jié)，第一節(jié)寫了一個(gè)父親對(duì)他兒子諾琵斯的愛，諾琵斯罵培諦的父親是個(gè)叫花子，諾琵斯的父親知道后，非要諾琵斯向培諦和他父親賠禮，雖然培諦的父親一再回絕，可諾琵斯的父親還是堅(jiān)持要讓諾琵斯賠禮，從這里可以知道，諾琵斯的父親是一個(gè)正直的人啊

5、，他用他的愛來(lái)熏陶他的兒子，讓他的兒子也變成一個(gè)關(guān)懷別人，不取笑別人的人。其次節(jié)寫的是一個(gè)墨盒砸到教師的大事，緣由是克洛西被人欺侮，最終忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，沒想到扔到了剛從門外進(jìn)來(lái)的教師，最終卡隆要幫他頂罪，但教師知道不是他，讓肇事者站起來(lái)，并沒給他懲罰，聽他講完事實(shí)后把那些人抓了起來(lái)，但卡隆跟教師說(shuō)了些話，教師就不懲罰他們了。這里就表現(xiàn)了卡隆他關(guān)懷別人的一種高尚的精神，并且得饒人過(guò)且饒人，這是難得的一種為人處事。 讀到這里，我想在這個(gè)以經(jīng)濟(jì)利益為主的社會(huì)上，使許多人以我為主，嫉妒打擊，怕得罪人，惡意競(jìng)爭(zhēng)等不良作風(fēng)日益生成，那種關(guān)愛別人的精神已經(jīng)慢慢冷淡，在社會(huì)加強(qiáng)精神建立的同

6、時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)在學(xué)校家庭上學(xué)習(xí)這關(guān)愛別人，讓自己以身作那么，用自己的愛心來(lái)熏陶別人，讓愛在人們心中永駐。 愛的訓(xùn)練讀書筆記三 我花了整整一個(gè)星期的時(shí)間，讀完了愛的訓(xùn)練這本書。我特別喜愛這本書，它也讓我很震驚：書中一個(gè)個(gè)小故事很平凡、很質(zhì)樸，但卻特別真實(shí)。其中蕰含的濃濃的愛，更是激蕩于胸，讓我久久不能忘記。 這本書以日記的方式記錄了四班級(jí)小同學(xué)安利柯的生活和四周的人、事、物。故事里，有和善高尚的卡隆，他總是挺身而出關(guān)心那些弱小者;有聰慧懂事的代洛西;還有勤奮好學(xué)的斯帶地，他不善言辭，卻毅力非凡;更有和氣可親、慈祥溫柔的新教師，以及熱切愛著小主人公便給他指引的爸爸媽媽這里洋溢著濃郁的親子之愛、師生

7、之情、伴侶之誼、鄉(xiāng)國(guó)之感、社會(huì)之憐憫，還有小小少年的愛國(guó)之心，小主人公在愛的氣氛中慢慢成長(zhǎng)。 有感于小主人利柯的描繪，我眼前一一閃過(guò)我的父母、教師、同學(xué)、伴侶：爸爸媽媽上班很忙，有時(shí)還不回家;教師的眼中只有好同學(xué)，一般同學(xué)常常受到嚴(yán)峻的批判;同學(xué)杜如彬因?yàn)閷W(xué)習(xí)成果不好，經(jīng)常受到大家的嘲諷為此，我埋怨過(guò)、苦惱過(guò)?？墒?，或許當(dāng)爸爸媽媽照看我時(shí)、當(dāng)教師鼓舞我時(shí)、當(dāng)同學(xué)關(guān)懷我時(shí)，我是不是忽視了?我是不是把他們的關(guān)懷、關(guān)愛當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng)?如今我已經(jīng)在慢慢長(zhǎng)大，更要學(xué)會(huì)換位思索，學(xué)會(huì)理解辛辛苦苦訓(xùn)練我們的教師、哺育我們的父母，學(xué)會(huì)珍惜珍貴的友誼。 愛是奔騰的熱血，愛是跳動(dòng)的心靈。書中把愛比方成許多東西，我想

8、愛是什么不會(huì)有明確的答案，但我完成了對(duì)于愛的思索愛是博大的、無(wú)窮的、宏大的力氣，愛是我們成長(zhǎng)路上不行或缺的。 我真盼望大家都能看一看愛的訓(xùn)練，我盼望把我的愛，獻(xiàn)給爸爸媽媽、教師同學(xué)，讓大家學(xué)會(huì)愛別人傳遞愛，讓大家都能感受到暖和。 愛的訓(xùn)練讀書筆記四 在寒假里，我讀完了一本愛的訓(xùn)練 ，感受到了安利柯的父母對(duì)他的愛，感受到他的教師對(duì)他的愛，他是在愛的灌溉下成長(zhǎng)的。他有著父母、教師這么無(wú)微不至的關(guān)愛，他是如此的美好啊!其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中我們也是如此。 在我們的生活中，經(jīng)常可以見到愛。同學(xué)、伴侶之間的友愛，父母、教師對(duì)我們的關(guān)愛，我們也是在愛的灌溉下成長(zhǎng)的，在我們被愛的同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)愛別人。愛是無(wú)私的，愛

9、是純凈的，愛是暖和的，愛是感謝的，愛在我們身邊，它無(wú)處不在。在愛的訓(xùn)練這本書里，一篇是安利柯的父親給他寫的，其中讓我記憶猶新的是親子之間的愛，是人間全部的感情中最神圣的東西，破壞這感情的人，實(shí)是世上最不幸的。這讓我懂得了很多道理，讓我懂得父母對(duì)我的愛是很神圣的，我們還需要去理解父母，爸爸媽媽上班那么辛苦，我們要為他們做一些力所能及的事情，替他們分擔(dān)一些小家務(wù)，讓他們也感受到我們對(duì)他們的愛。 愛的訓(xùn)練中有一篇故事感恩也是安利柯的父親寫給他的，安利柯的父親總是在用一些道理來(lái)訓(xùn)練他的孩子怎么樣學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，讓他換位思索，讓他懂得敬重自己的教師。他的父親說(shuō)了這樣的一些話意大利全國(guó)五萬(wàn)的小學(xué)老師，

10、是你們將來(lái)國(guó)民精神上的父親，他們立在社會(huì)的背后，以細(xì)微的酬勞，為國(guó)民的進(jìn)步、興旺勞動(dòng)著。你先生就是其中一人，所以應(yīng)當(dāng)尊敬。你無(wú)論怎樣愛我，但假如對(duì)于你的恩人特殊是對(duì)于先生不愛，我絕不高興無(wú)論何時(shí)，總須愛先生啊!先生的名字，永久須用了敬意來(lái)稱呼，因?yàn)槌烁赣H的名字，先生的名字是世間最尊貴、最可懷慕的名字呢!父親用這些話來(lái)告知安利柯，要記住對(duì)我們有恩的人，要敬重自己的教師，不管何時(shí)都不能遺忘!在成長(zhǎng)過(guò)程中必需要記住教師，俗話說(shuō)一日為師，終身為父。教師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。教師是我們成長(zhǎng)路上不行缺少的人，一路上有教師的教育，才不會(huì)迷失方向;一路上有教師的關(guān)注，才更加的自信英勇。 在我們的生活

11、中，有許很多多大大小小的愛，有一些愛是細(xì)膩的，有一些愛是暖和人心的，有一些愛是能讓我們時(shí)時(shí)刻刻都能觸動(dòng)我們，有一些愛并不是那么驚天動(dòng)地，而是感人肺腑。每一個(gè)人都有著自己獨(dú)特愛別人的方式，我們要知道，在我們愛別人的同時(shí)，也已經(jīng)被愛包裹著。 愛始終陪伴在我們身邊，它也始終在鼓舞我們?cè)谝院蟮牡缆飞锨斑M(jìn)! 愛的訓(xùn)練讀書筆記五 愛的訓(xùn)練是世界文學(xué)史和訓(xùn)練史上的經(jīng)典名著。亞米契斯采納日記的形式，以四班級(jí)同學(xué)安利柯的目光和口吻，向人們講解并描述了一個(gè)個(gè)感人至深的小故事，其中有父母宏大的愛，同學(xué)之間的友愛，師生之間的情意，還有人們愛國(guó)的情懷 讀愛的訓(xùn)練，就像上了一季節(jié)人深思的課;讀愛的訓(xùn)練，我感悟到應(yīng)當(dāng)用一顆純凈和善、寬容真誠(chéng)的心，感受豐富精彩的世界。 我突然想起了我親眼目睹的一件事。那是五年前，一個(gè)冬天的夜晚，我和爸爸媽媽坐火車回家鄉(xiāng)。那天天氣特殊寒冷，寒風(fēng)刺骨。我的對(duì)面坐著一個(gè)瘦弱的農(nóng)民工，穿著薄弱，看上去特別疲乏，不一會(huì)兒竟然睡著了。他的旁邊是一位飽經(jīng)滄桑的老大爺。我發(fā)覺老大爺假設(shè)有所思地看著農(nóng)民工凍得瑟瑟顫抖的樣子，好像流露出關(guān)切的眼神。只見老大爺悄悄地脫下自己的風(fēng)衣，輕輕地蓋在農(nóng)民工的身上，為他攔住了一些風(fēng)寒。 看到這感人的一幕，一股暖流流進(jìn)我的心田，我看到了人與人之間最美妙的真情，我感到車廂里變得像春天般的暖和。我突然明白了愛