D008.超重與失重

1、超 重 與 失 重超 重 與 失 重復(fù)習(xí)精要復(fù)習(xí)精要 2、超重現(xiàn)象超重現(xiàn)象 3、失重現(xiàn)象失重現(xiàn)象 4、完全失重現(xiàn)象完全失重現(xiàn)象失重的特殊情況失重的特殊情況 010. 07-08學(xué)年清華大學(xué)附中高考模擬試題學(xué)年清華大學(xué)附中高考模擬試題 4 025. 上海市黃浦區(qū)上海市黃浦區(qū)08年年1月期終測(cè)評(píng)卷月期終測(cè)評(píng)卷9 015. 08屆揚(yáng)州市期中模擬試卷屆揚(yáng)州市期中模擬試卷2 025. 上海市黃浦區(qū)上海市黃浦區(qū)08年年1月期終測(cè)評(píng)卷月期終測(cè)評(píng)卷5 054. 08年北京市海淀區(qū)一模試卷年北京市海淀區(qū)一模試卷19 022. 福州三中福州三中0708學(xué)年第三次月考學(xué)年第三次月考 3 032. 上海虹口區(qū)上海虹口

2、區(qū)07學(xué)年度第一學(xué)期期終教學(xué)檢測(cè)學(xué)年度第一學(xué)期期終教學(xué)檢測(cè) 5 gk009. 2008年高考理綜山東卷年高考理綜山東卷19 038. 08年廣東佛山市教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（一）年廣東佛山市教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（一）3超 重 與 失 重超 重 與 失 重復(fù)習(xí)精要復(fù)習(xí)精要（1）真重與視重）真重與視重如圖如圖1所示，在某一系統(tǒng)中（如升降機(jī)中）用彈簧秤所示，在某一系統(tǒng)中（如升降機(jī)中）用彈簧秤測(cè)某一物體的重力測(cè)某一物體的重力,懸于彈簧秤掛鉤下的物體靜止時(shí)受懸于彈簧秤掛鉤下的物體靜止時(shí)受到兩個(gè)力的作用：地球給物體的豎直向下的重力到兩個(gè)力的作用：地球給物體的豎直向下的重力mg和和彈簧秤掛鉤給物體的豎直向上的彈力彈簧秤掛鉤給

3、物體的豎直向上的彈力f，這里，這里，mg是物體實(shí)際受到的重力，稱為是物體實(shí)際受到的重力，稱為物體的真重；物體的真重；圖圖1f是彈簧秤給物體的彈力，其大小將表現(xiàn)是彈簧秤給物體的彈力，其大小將表現(xiàn)在彈簧秤的示數(shù)上，稱為物體的視重。在彈簧秤的示數(shù)上，稱為物體的視重。2、超重現(xiàn)象、超重現(xiàn)象發(fā)生超重現(xiàn)象與物體的運(yùn)動(dòng)（速度）方向無(wú)關(guān)，發(fā)生超重現(xiàn)象與物體的運(yùn)動(dòng)（速度）方向無(wú)關(guān)，只要加速度方向豎直向上只要加速度方向豎直向上物體加速向上運(yùn)動(dòng)或減物體加速向上運(yùn)動(dòng)或減速向下運(yùn)動(dòng)都會(huì)發(fā)生超重現(xiàn)象。速向下運(yùn)動(dòng)都會(huì)發(fā)生超重現(xiàn)象。定義（力學(xué)特征）：物體對(duì)支持物的壓力定義（力學(xué)特征）：物體對(duì)支持物的壓力(或?qū)覓旎驅(qū)覓煳锏?/p>

4、拉力物的拉力)大于物體所受重力的情況叫超重現(xiàn)象大于物體所受重力的情況叫超重現(xiàn)象產(chǎn)生原因（運(yùn)動(dòng)學(xué)特征）：產(chǎn)生原因（運(yùn)動(dòng)學(xué)特征）：物體具有豎直向上的加速度。物體具有豎直向上的加速度。由牛頓第二定律不難判斷：當(dāng)圖由牛頓第二定律不難判斷：當(dāng)圖1中的升降機(jī)做變速中的升降機(jī)做變速運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),有豎直向上的加速度有豎直向上的加速度a時(shí)時(shí)(加速上升或減速下降加速上升或減速下降)由由fmg=ma得得 f=m(g+a)mg在此條件下，系統(tǒng)處于超重狀態(tài)；在此條件下，系統(tǒng)處于超重狀態(tài)；發(fā)生失重現(xiàn)象與物體的運(yùn)動(dòng)（速度）方向無(wú)關(guān)，只發(fā)生失重現(xiàn)象與物體的運(yùn)動(dòng)（速度）方向無(wú)關(guān)，只要加速度方向豎直向下要加速度方向豎直向下物體加速向

5、下運(yùn)動(dòng)或減速向物體加速向下運(yùn)動(dòng)或減速向上運(yùn)動(dòng)都會(huì)發(fā)生失重現(xiàn)象。上運(yùn)動(dòng)都會(huì)發(fā)生失重現(xiàn)象。定義（力學(xué)特征）：物體對(duì)支持物的壓力定義（力學(xué)特征）：物體對(duì)支持物的壓力(或?qū)一驅(qū)覓煳锏睦煳锏睦?小于物體所受重力的情況叫失重現(xiàn)象。小于物體所受重力的情況叫失重現(xiàn)象。產(chǎn)生原因（運(yùn)動(dòng)學(xué)特征）：產(chǎn)生原因（運(yùn)動(dòng)學(xué)特征）：物體具有豎直向下的加速度。物體具有豎直向下的加速度。當(dāng)圖當(dāng)圖1中的升降機(jī)做變速運(yùn)動(dòng)，有豎直向下的加速度中的升降機(jī)做變速運(yùn)動(dòng)，有豎直向下的加速度a時(shí)時(shí)(加速下降或減速上升加速下降或減速上升)，由由 mgf=ma得得 f=m（ga）mg在此條件下，系統(tǒng)處于失重狀態(tài)；在此條件下，系統(tǒng)處于失重狀態(tài)

6、；3、失重現(xiàn)象、失重現(xiàn)象是否發(fā)生完全失重現(xiàn)象與運(yùn)動(dòng)（速度）方向無(wú)關(guān)是否發(fā)生完全失重現(xiàn)象與運(yùn)動(dòng)（速度）方向無(wú)關(guān),只要物體豎直向下的加速度等于重力加速度即可。只要物體豎直向下的加速度等于重力加速度即可。 定義：物體對(duì)支持物的壓力定義：物體對(duì)支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦驅(qū)覓煳锏睦?等等于零的情況（即與支持物或懸掛物雖然接觸但無(wú)相互于零的情況（即與支持物或懸掛物雖然接觸但無(wú)相互作用）。作用）。產(chǎn)生原因：產(chǎn)生原因：物體豎直向下的加速度就是重力加速度，即只受重力物體豎直向下的加速度就是重力加速度，即只受重力作用，不會(huì)再與支持物或懸掛物發(fā)生作用。作用，不會(huì)再與支持物或懸掛物發(fā)生作用。當(dāng)圖當(dāng)圖1中的升

7、降機(jī)做變速運(yùn)動(dòng)，有豎直向下的加速度中的升降機(jī)做變速運(yùn)動(dòng)，有豎直向下的加速度a且且a=g時(shí)，視重將為時(shí)，視重將為f=0在此條件下，系統(tǒng)處于完全失重狀態(tài)。在此條件下，系統(tǒng)處于完全失重狀態(tài)。4、完全失重現(xiàn)象、完全失重現(xiàn)象失重的特殊情況失重的特殊情況010.07-08學(xué)年清華大學(xué)附中高考模擬試題學(xué)年清華大學(xué)附中高考模擬試題 44下列關(guān)于超重、失重現(xiàn)象的描述中，正確的是下列關(guān)于超重、失重現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ） a電梯正在減速上升，人在電梯中處于超重狀態(tài)電梯正在減速上升，人在電梯中處于超重狀態(tài)b列車在水平軌道上加速行駛，車上的人處于超列車在水平軌道上加速行駛，車上的人處于超重狀態(tài)重狀態(tài)c蕩秋千時(shí)當(dāng)秋

8、千擺到最低位置時(shí)，人處于失重蕩秋千時(shí)當(dāng)秋千擺到最低位置時(shí)，人處于失重狀態(tài)狀態(tài)d在國(guó)際空間站內(nèi)的宇航員處于失重狀態(tài)在國(guó)際空間站內(nèi)的宇航員處于失重狀態(tài)d025.上海市黃浦區(qū)上海市黃浦區(qū)08年年1月期終測(cè)評(píng)卷月期終測(cè)評(píng)卷99下列實(shí)例描述的過(guò)程屬于超重現(xiàn)象的是下列實(shí)例描述的過(guò)程屬于超重現(xiàn)象的是 （ ）a汽車駛過(guò)拱形橋頂端汽車駛過(guò)拱形橋頂端 b蕩秋千的小孩通過(guò)最低點(diǎn)蕩秋千的小孩通過(guò)最低點(diǎn)c火箭點(diǎn)火后加速升空火箭點(diǎn)火后加速升空 d跳水運(yùn)動(dòng)員被跳板彈起，離開(kāi)跳板向上運(yùn)動(dòng)跳水運(yùn)動(dòng)員被跳板彈起，離開(kāi)跳板向上運(yùn)動(dòng)b c015.08屆揚(yáng)州市期中模擬試卷屆揚(yáng)州市期中模擬試卷2 2下列關(guān)于超重和失重現(xiàn)象的描述中正確的是

9、下列關(guān)于超重和失重現(xiàn)象的描述中正確的是（ ）a電梯正在減速上升電梯正在減速上升;在電梯中的乘客處于超重狀態(tài)在電梯中的乘客處于超重狀態(tài);b磁懸浮列車在水平軌道上加速行使時(shí)，列車上的磁懸浮列車在水平軌道上加速行使時(shí)，列車上的乘客處于超重狀態(tài)；乘客處于超重狀態(tài)；c蕩秋千時(shí)秋千擺到最低位置時(shí)蕩秋千時(shí)秋千擺到最低位置時(shí), 人處于失重狀態(tài)人處于失重狀態(tài);d“神舟神舟”六號(hào)飛船在繞地球做圓軌道運(yùn)行時(shí)，飛六號(hào)飛船在繞地球做圓軌道運(yùn)行時(shí)，飛船內(nèi)的宇航員處于完全失重狀態(tài)。船內(nèi)的宇航員處于完全失重狀態(tài)。 d為為 m/s2，電梯減速時(shí)的，電梯減速時(shí)的 加速度大小為加速度大小為 m/s2。025.上海市黃浦區(qū)上海市黃浦

10、區(qū)08年年1月期終測(cè)評(píng)卷月期終測(cè)評(píng)卷55. 某同學(xué)為了探究超重與失重現(xiàn)象，在學(xué)校大樓某同學(xué)為了探究超重與失重現(xiàn)象，在學(xué)校大樓的電梯里進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：用一個(gè)彈簧秤懸吊一個(gè)蘋的電梯里進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：用一個(gè)彈簧秤懸吊一個(gè)蘋果，如圖所示，觀察彈簧秤的示數(shù)變化情況。他發(fā)果，如圖所示，觀察彈簧秤的示數(shù)變化情況。他發(fā)現(xiàn)：在電梯從現(xiàn)：在電梯從1樓開(kāi)始上升直達(dá)樓開(kāi)始上升直達(dá)8樓停下的過(guò)程中，樓停下的過(guò)程中，彈簧秤的讀數(shù)先是彈簧秤的讀數(shù)先是2.2n，然后穩(wěn)定在，然后穩(wěn)定在2n，最后變?yōu)?，最后變?yōu)?.7n。電梯起動(dòng)時(shí)的加速度大小。電梯起動(dòng)時(shí)的加速度大小1.51054.08年北京市海淀區(qū)一模試卷年北京市海淀區(qū)一模試卷19

11、19. 某同學(xué)為了研究超重和失重現(xiàn)象，將重為某同學(xué)為了研究超重和失重現(xiàn)象，將重為50n的的物體帶上電梯，并將它放在電梯中的力傳感器上。物體帶上電梯，并將它放在電梯中的力傳感器上。若電梯由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，并測(cè)得重物對(duì)傳感器的壓若電梯由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，并測(cè)得重物對(duì)傳感器的壓力力 f 隨時(shí)間隨時(shí)間 t 變化的圖象，如圖所示。設(shè)電梯在第變化的圖象，如圖所示。設(shè)電梯在第 1s末、第末、第4s末和第末和第8s末的速度大小分別為末的速度大小分別為v1、 v4和和v8，以下判斷中正確的是以下判斷中正確的是 （ ）a. 電梯在上升，且電梯在上升，且v1 v4 v8b. 電梯在下降，且電梯在下降，且v1 v4 v8c

12、. 重物從重物從1s到到2s和從和從7s到到 8s動(dòng)量的變化不相同動(dòng)量的變化不相同 d. 電梯對(duì)重物的支持力在電梯對(duì)重物的支持力在 第第1s內(nèi)和第內(nèi)和第8s內(nèi)做的功相等內(nèi)做的功相等50t/s0f/n1 2 3 4 5 6 7 8 95347c022.福州三中福州三中0708學(xué)年第三次月考學(xué)年第三次月考 33某同學(xué)找了一個(gè)用過(guò)的易拉罐做實(shí)驗(yàn)，他在靠某同學(xué)找了一個(gè)用過(guò)的易拉罐做實(shí)驗(yàn)，他在靠近罐底的側(cè)面打一個(gè)洞，用手指按住洞，在里面裝近罐底的側(cè)面打一個(gè)洞，用手指按住洞，在里面裝上水，再把它懸掛在電梯的天花板上。當(dāng)電梯不動(dòng)上水，再把它懸掛在電梯的天花板上。當(dāng)電梯不動(dòng)時(shí)，他移開(kāi)手指，水就從洞中噴射出來(lái)；

13、當(dāng)電梯加時(shí)，他移開(kāi)手指，水就從洞中噴射出來(lái)；當(dāng)電梯加速上升時(shí)，則下列現(xiàn)象中實(shí)際出現(xiàn)的是速上升時(shí)，則下列現(xiàn)象中實(shí)際出現(xiàn)的是（ ）a水繼續(xù)以相同速率噴出水繼續(xù)以相同速率噴出 b水將不再?gòu)目字袊姵鏊畬⒉辉購(gòu)目字袊姵鯿水以更大的速率噴出水以更大的速率噴出 d水以較小的速率噴出水以較小的速率噴出c032.上海虹口區(qū)上海虹口區(qū)07學(xué)年度第一學(xué)期期終教學(xué)檢測(cè)學(xué)年度第一學(xué)期期終教學(xué)檢測(cè) 55.如圖所示，杯里盛有水，一木塊浸在水中露出水如圖所示，杯里盛有水，一木塊浸在水中露出水面的體積為面的體積為v?，F(xiàn)使整個(gè)裝置一起在豎直方向上作。現(xiàn)使整個(gè)裝置一起在豎直方向上作加速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊露出水面的體積為加速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木

14、塊露出水面的體積為v，則下面，則下面說(shuō)法中正確的是說(shuō)法中正確的是 ( )a加速上升時(shí)，加速上升時(shí)，vv。b加速下降時(shí)，加速下降時(shí)，vv。c加速上升時(shí)，加速上升時(shí)，vv。d加速下降時(shí)，加速下降時(shí)，v v。點(diǎn)撥：杯中的水也超重，由阿基米德定律知點(diǎn)撥：杯中的水也超重，由阿基米德定律知vvcgk009.2008年高考理綜山東卷年高考理綜山東卷1919、直升機(jī)懸停在空中向地面投放裝有救災(zāi)物資的、直升機(jī)懸停在空中向地面投放裝有救災(zāi)物資的箱子，如圖所示設(shè)投放初速度為零，箱子所受的箱子，如圖所示設(shè)投放初速度為零，箱子所受的空氣阻力與箱子下落速度的平方成正比，且運(yùn)動(dòng)過(guò)空氣阻力與箱子下落速度的平方成正比，且運(yùn)動(dòng)過(guò)

15、程中箱子始終保持圖示姿態(tài)在箱子下落過(guò)程中，程中箱子始終保持圖示姿態(tài)在箱子下落過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是下列說(shuō)法正確的是 ( )a箱內(nèi)物體對(duì)箱子底部始終沒(méi)有壓力箱內(nèi)物體對(duì)箱子底部始終沒(méi)有壓力b箱子剛從飛機(jī)上投下時(shí)，箱內(nèi)物體受到的支持力箱子剛從飛機(jī)上投下時(shí)，箱內(nèi)物體受到的支持力 最大最大c箱子接近地面時(shí)，箱內(nèi)物體受到的支持力比剛投箱子接近地面時(shí)，箱內(nèi)物體受到的支持力比剛投 下時(shí)大下時(shí)大d若下落距離足夠長(zhǎng)，箱內(nèi)物體有若下落距離足夠長(zhǎng)，箱內(nèi)物體有 可能不受底部支持力而可能不受底部支持力而“飄起來(lái)飄起來(lái)” vc038.08年廣東佛山市教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（一）年廣東佛山市教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（一）3（一）（一）32008年奧運(yùn)會(huì)在北京舉行，由此推動(dòng)了全年奧運(yùn)會(huì)在北京舉行，由此推動(dòng)了全民健身運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展。體重為民健身運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展。體重為m=50kg的小芳在本的小芳在本屆校運(yùn)會(huì)上，最后一次以背越式成功地跳過(guò)了屆校運(yùn)會(huì)上，最后一次以背越式成功地跳過(guò)了1.80米米