最新迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦的活動(dòng)方案總結(jié)

1、【篇一】迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦的活動(dòng)方案總結(jié)根據(jù)教體局文件，我校特開(kāi)展國(guó)慶“中國(guó)夢(mèng)、愛(ài)國(guó)情、成才志”中華經(jīng)典誦 讀活動(dòng)。通過(guò)誦讀活動(dòng)，讓這些傳統(tǒng)美德根植于學(xué)生的心靈，對(duì)于豐富學(xué)校教育 內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。一、指導(dǎo)思想中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，繼承 和發(fā)揚(yáng)中華民族的燦爛文明是每一個(gè)教師的神圣職責(zé)，誦讀經(jīng)典就是一個(gè)重要的 途徑。二、活動(dòng)主題“中國(guó)夢(mèng)、愛(ài)國(guó)情、成才志”中華經(jīng)典誦讀。三、活動(dòng)目標(biāo)1通過(guò)誦讀經(jīng)典，讓學(xué)生了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自 豪感和愛(ài)國(guó)主義情思，最終弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。2. 通過(guò)經(jīng)典誦

2、讀，讓學(xué)生接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，培養(yǎng)學(xué) 生良好的道德情操和健康的審美情趣。3. 通過(guò)經(jīng)典誦讀，培養(yǎng)學(xué)生形象思維、想象力和創(chuàng)造力等思維能力。4. 通過(guò)經(jīng)典誦讀，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。5. 通過(guò)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，努力塑造學(xué)校文化氛圍，營(yíng)造書香校園，書香 班級(jí)。四、誦讀內(nèi)容教師：根據(jù)活動(dòng)主題自選內(nèi)容。學(xué)生：語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的中學(xué)階段必背古詩(shī)詞70首；各年級(jí)語(yǔ)文教 材中的“誦讀與感悟”和現(xiàn)代經(jīng)典段落；根據(jù)活動(dòng)主題自選內(nèi)容等。五、活動(dòng)安排1、參賽對(duì)象一至九年級(jí)各個(gè)班級(jí)及各教研組。2、參賽形式每班必須保證一個(gè)高質(zhì)量的誦讀節(jié)U,但可根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況多報(bào)一至兩 個(gè)。3、參賽要

3、求 參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定抽簽、比賽。 選手參賽必須使用普通話并富有感情色彩及豐富的肢體語(yǔ)言。 每位選手比賽時(shí)間限定在3-5分鐘內(nèi)，過(guò)短或過(guò)長(zhǎng)評(píng)委都將適肖扣分。 比賽順序山抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進(jìn)行。 全體師生必須在賽前按學(xué)校要求入場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄，做文明觀 眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)，不得擅自提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置根據(jù)我校實(shí)際此次活動(dòng)分為初中組和小學(xué)組。初中組設(shè)一個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)，一個(gè)三等獎(jiǎng)。小學(xué)組設(shè)一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)。參賽教研組設(shè)一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)。六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（合計(jì)：10分）1、儀表形象1分服飾大方、自

4、然、整齊、舉止從容、端正精神飽滿態(tài)度親切。2、語(yǔ)言表達(dá)3分普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確 語(yǔ)言生動(dòng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變 化，輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫切合詩(shī)歌朗誦的內(nèi)容，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，舒心 悅耳，娓娓動(dòng)聽(tīng)。3、態(tài)勢(shì)神情2分姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象地表達(dá)朗誦內(nèi)容 和思想感情渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果。4、朗誦效果3分朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。5、創(chuàng)意1分朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)配樂(lè)或其他富有創(chuàng)意的形式。七、評(píng)分原則比賽中評(píng)委按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后的平均分為該參 賽隊(duì)的最終得分。賽后按最終得分從高到低排列即得相

5、應(yīng)的獲獎(jiǎng)等級(jí)。八、會(huì)場(chǎng)安排1、會(huì)場(chǎng)布置2、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律及組織安排3、會(huì)場(chǎng)攝影4、音樂(lè)【篇二】迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦的活動(dòng)方案總結(jié)在這樣一個(gè)丹桂飄香的時(shí)刻，我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)華誕。讓青春見(jiàn)證 歷史盛典，讓時(shí)代重塑青年精神，為此，校團(tuán)委和語(yǔ)文組聯(lián)合舉辦“迎國(guó)慶詩(shī)歌 朗誦賽”，讓我們的青春與時(shí)代一起輕舞飛揚(yáng)?，F(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)詳告如下：、活動(dòng)宗旨為了更好地推進(jìn)新的課程改革，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，凸顯 我校的人文教育特色，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圉，特決定舉辦詩(shī) 歌朗誦活動(dòng)。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：楊天明副組長(zhǎng)：曹洪平李恒山方艷明劉小敬李曦任常達(dá)盧俊易規(guī)長(zhǎng)李大平彭兵輝組員：周小華榮威鄧強(qiáng)陳偉池

6、高映輝柳小艷彭俊魯啟明李紅麗秘書長(zhǎng)：李見(jiàn)平評(píng)委：楊天明方艷明李曦李大平李見(jiàn)平周小華李鴻鳴彭俊鄧強(qiáng)高映飛柳小艷三、參賽方式1、各班山語(yǔ)文老師組織初賽，選拔兩名選手參加學(xué)校決賽。2、參賽選手朗誦內(nèi)容限定為歌唱祖國(guó)、歌唱時(shí)代的現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌（語(yǔ)文老師可 建議），或者選手原創(chuàng)詩(shī)作。3、所有參賽選手的朗誦作品經(jīng)過(guò)認(rèn)真審核后均應(yīng)該在9月22日前上交大賽 組委會(huì)秘書長(zhǎng)。四、比賽須知時(shí)間：9 月 26 晚 7： 0010： 00地點(diǎn)：多媒體教室五：評(píng)獎(jiǎng)方案本次詩(shī)歌朗誦比賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。【篇三】迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦的活動(dòng)方案總結(jié)一、活動(dòng)目的1落實(shí)學(xué)校推普周，推廣普通話，提高師生文明素質(zhì)。2.喜迎

7、國(guó)慶，提高師生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)，繼承發(fā)揚(yáng)詩(shī)歌文化。二、活動(dòng)主題：迎國(guó)慶三、在詩(shī)歌的形式上，長(zhǎng)短不限，古今不限;在內(nèi)容上可以中華經(jīng)典詩(shī)文， 也可以是以歌頌祖國(guó)等為主題的詩(shī)文。四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)1. 比賽時(shí)間：(各班班主任提前十分鐘組織入場(chǎng))(1) 初一：9月29日(周四)下午自習(xí)課(2) 初二：9月29日(周四)上午早讀、早操時(shí)段(3) 初三：9月28日(周三)早讀7： 20起2. 比賽地點(diǎn)：室內(nèi)籃球館五、活動(dòng)對(duì)象：各年級(jí)全體師生。六、活動(dòng)規(guī)則1各年級(jí)每班均須參賽。2. 各班領(lǐng)誦的同學(xué)不超過(guò)六人。3. 朗誦要求：(1) 所選詩(shī)文，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；(2) 運(yùn)用普通話，聲音洪亮；(3) 語(yǔ)氣、語(yǔ)

8、調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng)；(4) 表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然；(5) 各班朗誦時(shí)間為5分鐘左右；(6) 參賽采取抽簽為序。七、評(píng)獎(jiǎng)辦法1. 評(píng)分采用十分制：(1) 作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上(1分)(2) 精神飽滿，姿態(tài)得體大方。(1分)(3) 感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。(2分)(4) 朗誦熟練，聲音洪亮。(1分)（5）吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握詩(shī)歌節(jié)奏。（2分）（6）能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn) 生共鳴。（2分）朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂(lè)曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。（1分）2. 去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，然后取總分，按分?jǐn)?shù)從髙到低評(píng)出每年級(jí) 一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè)，其他為三等獎(jiǎng)，另每年級(jí)各設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一個(gè)。八、活動(dòng)分工評(píng)委：初一：甘亞峰、周星然、李菲、謝祖超、李粵梅初二：李菲、張金花、周星然、王潛、