籃球-行進(jìn)間投籃

1、九 江 市 二 中 體 育 課 時(shí) 計(jì) 劃目標(biāo)學(xué)習(xí)1、 認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生了解原地投籃的技術(shù)的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)行進(jìn)間投籃。2、 技能目標(biāo)：大部分學(xué)生能初步掌握行進(jìn)間投籃的動(dòng)作要領(lǐng)，起跳和投籃協(xié)調(diào)配合。3、 情感目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)教師講解，增加對(duì)籃球的興趣。4、 教育目標(biāo)：使學(xué)生能掌握籃球運(yùn)動(dòng)的行進(jìn)間投籃技術(shù)。5、 負(fù)荷目標(biāo)：基本部分練習(xí)密度在35%55%。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、教學(xué)比賽2、行進(jìn)間投籃順序時(shí)間達(dá) 成 目 標(biāo)學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng) 準(zhǔn) 備 部 分十分鐘1、學(xué)生對(duì)體育課有濃厚興趣專(zhuān)心聽(tīng)講和進(jìn)行練習(xí)2、慢跑時(shí)注意兩位兩位對(duì)齊，徒手操使學(xué)生運(yùn)動(dòng)達(dá)到熱身目的一、開(kāi)始部分：1、體委集合、并整隊(duì)

2、向教師報(bào)告人數(shù)。2、師生問(wèn)好！3、教師布置課的內(nèi)容。4、安排見(jiàn)習(xí)生。二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、慢跑2、徒手操：頭部運(yùn)動(dòng)。肩部運(yùn)動(dòng)。擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)。腹背運(yùn)動(dòng)。腰部運(yùn)動(dòng)。膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。碗踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。壓腿運(yùn)動(dòng)。1、上課前檢查上課場(chǎng)地和準(zhǔn)備上課的器材的安全可靠性。2、考勤、宣布體育課內(nèi)容，安排見(jiàn)習(xí)生、強(qiáng)調(diào)學(xué)生在游戲時(shí)要注意安全，準(zhǔn)備活動(dòng)要做充分，避免學(xué)生受傷。3、說(shuō)明游戲規(guī)則，喊口令帶領(lǐng)學(xué)生做徒手操。4、調(diào)節(jié)課堂氣氛，使學(xué)生能夠在愉快的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)和投籃練習(xí)，促進(jìn)練習(xí)的效果。1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極主動(dòng)參與課堂練習(xí)。2、動(dòng)作要到位保持動(dòng)作要求的幅度。3、一拍一動(dòng)，動(dòng)作整齊規(guī)范女生女生教師場(chǎng)地 (圖1) (圖2) 集隊(duì)圖

3、，成體操隊(duì)型散開(kāi)如徒手操練習(xí)圖。順序時(shí)間達(dá) 成 目 標(biāo)學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng) 基 本 部 分二十七分鐘一、組織教學(xué)比賽，復(fù)習(xí)原地單手肩上投籃。二、學(xué)生知道籃球運(yùn)動(dòng)中二步半上籃的作用。三、學(xué)生學(xué)會(huì)二步半上籃技術(shù)組成。四、學(xué)生理解二步半上籃技術(shù)方法的分類(lèi)，高、低手投籃。五、學(xué)生了解二步半上籃的技術(shù)的要領(lǐng)，重、難點(diǎn)。六、教師找出上籃技術(shù)好的同學(xué)示范，讓學(xué)生知道動(dòng)作規(guī)格如何才算合理。一、進(jìn)行教學(xué)比賽二、讓學(xué)生了解有關(guān)籃球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)。引入NBA的內(nèi)容。三、讓學(xué)生知道籃球二步半上籃的技術(shù)組成，說(shuō)明各項(xiàng)技術(shù)的作用，重點(diǎn)是節(jié)奏的把握。四、不斷重復(fù)手、腳、球的配合。五、學(xué)生學(xué)習(xí)上籃的技術(shù)

4、要領(lǐng)，重、難點(diǎn)。六、上籃技術(shù)好的（示范）同學(xué)學(xué)習(xí)，掌握投籃的練習(xí)方法。 一、 講解有關(guān)籃球六、進(jìn)行教學(xué)比賽的基本知識(shí)，突出這項(xiàng)技術(shù)的作用。二進(jìn)行初步的投籃技術(shù)講解，引導(dǎo)學(xué)生思考，推動(dòng)起進(jìn)行積極的練習(xí)。三、組織和觀(guān)察學(xué)生的練習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)當(dāng)中的優(yōu)點(diǎn)。四、組織學(xué)生進(jìn)行規(guī)定時(shí)間的投籃接力比賽，提高練習(xí)的難度，激發(fā)其練習(xí)的決心。五、教師給予學(xué)生積極的鼓勵(lì)。一、 學(xué)生要認(rèn)真聽(tīng)講。二、學(xué)生根據(jù)自身的特點(diǎn)，在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí)最好能在練習(xí)的過(guò)程中出現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)有所發(fā)現(xiàn)，并作出及時(shí)的糾正。三、上籃表演的學(xué)生要大膽運(yùn)用自身?yè)碛械募夹g(shù)進(jìn)行示范，給同學(xué)一個(gè)鼓勵(lì)。四、學(xué)生通過(guò)練習(xí)，掌握一種健身的運(yùn)動(dòng)，為日后鍛煉身體所用

5、。 結(jié) 束 部 分三分鐘1、集合。2、集合要快、齊、靜。3、4、 在課的總結(jié)時(shí)，提出存在的問(wèn)題同，不要忘了給予同學(xué)們多些積極的鼓勵(lì)。誘發(fā)提高其課后進(jìn)行自我練習(xí)的動(dòng)機(jī)。1、集合小結(jié)本節(jié)課的出現(xiàn)情況，對(duì)學(xué)生在本節(jié)課中的學(xué)習(xí)和練習(xí)效果給予肯定的評(píng)價(jià)，鞏固籃球投籃的技術(shù)要領(lǐng)。提示下節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2、安排學(xué)生收拾還練習(xí)器材。3、師生再見(jiàn)。集合，對(duì)學(xué)生本節(jié)課進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)、小結(jié)，強(qiáng)調(diào)本節(jié)課應(yīng)該注意的技術(shù)動(dòng)作，給予學(xué)生積極的鼓勵(lì)。1、以四列橫隊(duì)集合，動(dòng)作要求快、靜、齊，認(rèn)真聽(tīng)講，鞏固本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容和動(dòng)作要領(lǐng)。未掌握技術(shù)要領(lǐng)的同學(xué)要能自己找出原因。爭(zhēng)取讓自己做得更好。2、學(xué)生在教師的引導(dǎo)下對(duì)本節(jié)課進(jìn)行小結(jié)，并按教師的帶領(lǐng)下做好放松運(yùn)運(yùn)，使身體達(dá)到舒綬疲勞的效果。場(chǎng) 地籃球場(chǎng) 2個(gè)。 器 材籃球球8個(gè)，標(biāo)志物4個(gè)課 后 小 結(jié)1、 同學(xué)門(mén)能積極主動(dòng)地參與練習(xí)；男同學(xué)的積極性較強(qiáng)。2、 同學(xué)門(mén)能針對(duì)自身存在的問(wèn)題積極向老師、