建議書作文匯編5篇

1、mistakes occur in the details, and success depends on the system.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）建議書作文匯編5篇 建議書作文 篇1尊敬的校長：您好！我們的校園像一個大花園一樣，有綠毯似的草坪，有高大蔥郁的樹木和美麗的花朵.。雖然這個“大花園”很美麗，但還是有美中不足的地方同學(xué)們亂丟垃圾，不保護環(huán)境。我每天早晨來到學(xué)校的時候都能發(fā)現(xiàn)地上有許多大大小小的垃圾：有塑料袋，衛(wèi)生紙，作文紙.甚至還有好好的筆，作文本，瓶子都被扔掉了；還有一些同學(xué)還把好好的本子撕掉團成了紙團對砸，弄得本來美麗的“大花園”變成了到處都能見到垃圾了。雖然現(xiàn)在有許多

2、同學(xué)打掃衛(wèi)生，但在樹叢下、墻角、花壇里仍能見到許多垃圾。為了校園的美好，我想給學(xué)校提幾點個人建議：1、開展“節(jié)約資源，不亂扔垃圾”的活動。節(jié)約資源，讓同學(xué)們都知道，亂扔垃圾是可恥的，是不文明的，更會對環(huán)境造成一定的污染，所以，為了我們有更美麗的校園，要從我們每一個人做起，大家一起保護我們生存的環(huán)境，節(jié)約供我們生存的資源，減少浪費。2、不要亂買校外的玩具，吃校外的零食，更不能亂扔包裝袋，污染環(huán)境。3、在校園里加強環(huán)保管理，制止亂丟垃圾的同學(xué)，對不好好保護環(huán)境的班級或個人進行處罰，對愛護環(huán)境對保護環(huán)境做出貢獻的班級或個人給予適當?shù)谋頁P和獎勵。4、多組織同學(xué)們一起來撿垃圾，分類整理，把能賣的賣掉，賣

3、掉的錢可以用來做更多的保護環(huán)境的活動，比如對同學(xué)們進行環(huán)境保護的知識教育，這樣既打掃了校園，又能增強同學(xué)們的.環(huán)保意識。希望校長能在百忙之中抽空看看我的建議書，并采納其中的一些建議。 學(xué)生：_建議書作文 篇2尊敬的市領(lǐng)導(dǎo)：溫州，美麗的白鹿城，綠草茵茵，繁花朵朵，綠樹成蔭。可是，溫州的母親河溫瑞塘河卻是另一番景象。溫瑞塘河位于甌江以南，飛云江以北的溫瑞平原，這是一條非常重要的河道水系，整個流域面積740平方千米，水面面積22平方千米。這條大河，現(xiàn)如今竟如此臟亂不堪！垃圾在水面上漂浮著；河道邊的塑料袋被石頭的尖刺勾住，散亂地堆積在一起；橋底下的浮萍正在蔓延，老了的又枯死在河道里，散發(fā)出一陣陣的臭氣

4、。風(fēng)經(jīng)過水面，帶來的不再是水的清爽氣息，而是植物枯死、垃圾腐爛的臭味。溫瑞塘河，我們的母親河，她的付出，使我們得到了水生命之源，可是我們，卻不計她對我們的恩情，本應(yīng)涌泉相報，使得她加長壽命，為我們供應(yīng)生命之源，可我們卻吸收她對我們的好，反過來破壞她的生命。50年前，60年代的時候，水是如此清澈，可以在水里洗米洗衣，還可以跑到水中捉蝦捉魚。我們是多么向往這樣的生活！可是現(xiàn)在，我們連下水都不敢了。“六十年代淘米洗菜，七十年代雨污混戰(zhàn)，八十年代魚蝦絕代，九十年代洗不凈馬桶蓋。”現(xiàn)在的河水甚至比就是年代的還 要可怕。據(jù)20_年不完全統(tǒng)計，廢水排放總量達到23846.61萬噸，比前一年增加了48%，河水

5、污染，竟如此迅速。是什么使原本清澈見底的河水成了這番樣子呢？是因為人們?yōu)榱藞D方便，把垃圾扔在河道里，有人甚至比誰扔得最遠；是因為這些人天真地認為并沒有關(guān)系，扔就扔，不會給我們帶來危害就行了。還有人竟表示：大家都扔在河里，所以我也就扔在河里了。人類的自私，人類的懶惰使一條母親河變得臟亂不堪。于是，我對此提出建議：1、在河道兩邊，每十米置放一個垃圾桶，使垃圾可以不丟在水中；2、每天在河道中打撈垃圾，清理生長的浮萍；3、在河道兩邊置放一句句親切一些的保護河道的標語，提醒在河邊活動的人群；4、在市內(nèi)進行宣傳“保護河道，美化母親河”的演講活動；5、在市內(nèi)的表演場所，以相聲、小品等幽默詼諧的方式呈現(xiàn)給觀眾

6、，讓觀眾懂得保護河道；6、在熱鬧的場所，用微信掃一掃二維碼的方式（關(guān)注即贈禮品）獲取公眾號，在公眾號內(nèi)發(fā)出一些保護河道的消息。現(xiàn)在的河流與以前無暇得明如玻璃的帶子溫瑞塘河相比，可真是遜色了許多。我們溫州人民更應(yīng)該讓溫瑞塘河變得比以前更加清澈、更加美麗！建議人：鮑舒窈20_年11月17日建議書作文 篇3親愛的同學(xué)們：房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人；筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁你們是否經(jīng)歷過？大家是否想到過，自然資源是有限的?，F(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了。如果我們有保護環(huán)境的意識，如果我們都能成為保護環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：

7、一、節(jié)約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛護節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。二、節(jié)約用電建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時斷電，減少待機損耗，合理使用電器。三、綠色消費盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少白色污染。四、垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。五、少砍伐、破壞多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。節(jié)約能源，減少污染；綠色消費，環(huán)保購物，重復(fù)使用；分類回收，循環(huán)再生；保護環(huán)境，萬物共存；同學(xué)們，如果我

8、的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈欤I出一份力。此致敬禮！建議人：_20_年2月5日建議書作文 篇41. 環(huán)境描寫客觀真實環(huán)境為人物的性格服務(wù)更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。2. 神態(tài)描寫生動傳神寥寥數(shù)語將人物的性格特點勾勒得一覽無遺人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。3. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密部分內(nèi)容過于孤立與_主體聯(lián)系不夠密切。4. 敘述簡略粗糙唯有框架式結(jié)構(gòu)人物缺乏鮮明的個性特征。5. 詳略安排不當主次不夠分明。6. 內(nèi)容多為線條式勾勒缺乏點式的細描。 與時代氣息不符內(nèi)容過于陳舊老化。7. 觀點明確好惡立場分明使人一目了然。8. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中明了扼要毫無贅

9、意。9. 主題嚴肅思想高尚進取心較強。10. 中心不夠明確立意不夠清晰。11. 主題含混晦澀文意渺茫含糊寫作目的不清。12. 雖有中心主題但表達不夠充分有力言而不實空而無力。13. 主題不夠嚴肅思想之中尚有糟粕。14. 情節(jié)波折性較強于平常之中生意外能引起讀者的注意。15. 情節(jié)變化不落于俗套偶有懸念驟生波瀾迭起出人意外事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。16. 情節(jié)發(fā)展較平緩缺乏一定的起落性。17. 情節(jié)變化平淡無奇缺乏新意。18. 情節(jié)平直毫無懸念平鋪直敘似記流水賬。19. 過程詳細結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理給人以虎頭蛇尾之感。20. 構(gòu)思不合常理內(nèi)容漏洞百出不能反映生活的真實。建議書作文

10、 篇5尊敬的市長先生：您好！我是_小學(xué)_年級_班的_。非常感謝您能夠在百忙之中抽出時間來看這封環(huán)境保護建議書。我想和您聊一聊關(guān)于我們這個城市在環(huán)境保護中出現(xiàn)的問題。您有沒有發(fā)現(xiàn)，我們這個城市的天空變了顏色，從原來的湛藍變成了灰白色；您有沒有發(fā)現(xiàn)，我們這個城市的汽車越來越多。人們認為有一輛私家車是富裕的表現(xiàn)，有了一輛私家車，就認為自己在親朋好友面前特別的有面子。有些人家明明不需要車，但他們看別人都有一輛車，就也想買一輛車。有些小區(qū)為了省下一塊停車場地，便把小區(qū)門口的人行橫道上畫滿了停車線，人們只好走在馬路上，躲避著來來往往的車輛，十分危險。有些居民為了省下一筆停車費，把車輛停在了小區(qū)的綠地上，那纖細的小草哪能承受住汽車這個龐然大物的重量，早就壓彎了腰?，F(xiàn)在家家戶戶的生活都富裕了起來，在大街上到處都是汽車的蹤影，現(xiàn)在的人很少愿意走路，除了傍晚有老人在散步，其他時間人們都是有車一族。摩托車、電動車、汽車，哪怕就是幾步遠的地方，人們也要駕駛著自己的愛車出行。這樣一來，汽車尾氣排放的越來越嚴重，二氧化碳排放的也越來越嚴重，我們的空氣質(zhì)量也越來越差。在此我提出幾條