商務(wù)日語口譯第六課注文ppt課件

1、新世紀(jì)高職高專商務(wù)日語類課程規(guī)劃教材大連理工大學(xué)出版社商 務(wù) 日 語 口 譯新世紀(jì)高職高專教材編審委員會(huì)新世紀(jì)高職高專教材編審委員會(huì) 組編組編總組編總組編 張鴻成張鴻成 錢力奮錢力奮主主 編編 魯魯 崢崢大連理工大學(xué)出版社第六課注文第六課注文重重點(diǎn)點(diǎn)語語句句u必要當(dāng)方提供。u您需求的網(wǎng)球拍我方可以提供。u必満足請(qǐng)合。u保他稱心。u、価格面割高。u只是價(jià)錢方面偏高，能不能降些？u注文數(shù)量次第。u那還要看訂貨數(shù)量吧。u注文能夠最低數(shù)量何規(guī)定。u請(qǐng)問他們對(duì)起訂量有什規(guī)定嗎？u値引非常検討。u減價(jià)的事我們會(huì)仔細(xì)思索的。u近、正式契約書思、価格u思。u我希望近期就能跟您簽署正式的合同，價(jià)錢將會(huì)成為我們簽

2、約的關(guān)鍵。大連理工大學(xué)出版社 第六課注文第六課注文早川：今日忽然伺、失禮。近銀行來、 寄王平：。電話、私伺致早川：実、例取引、注文思。王平：、必要當(dāng)方提供。早川：種類。王平：12種類。早川：品質(zhì)大丈夫。王平：絶対問題。必満足請(qǐng)合。早川：、価格面割高。王平：注文數(shù)量次第。大連理工大學(xué)出版社解解 說說 1 例例 例表示那個(gè)，某個(gè)的意思。往往指以前提到過的某事或某人。例件協(xié)議。那件事以后再商量吧。 彼例話繰返。 他不斷反復(fù)那件事。 例所會(huì)。 在老地方見面吧。大連理工大學(xué)出版社解解 說說 2 次第接在名詞后相當(dāng)于決，表示一個(gè)事物要依托其他事物來決議。譯為“要看，“依托行行明日天気次第。去不去要看明天的

3、天氣怎樣樣。君腕次第。那要看他的身手了。 勝利努力決。勝利與否全靠他的努力了。 成行次第計(jì)畫変更得。隨著事態(tài)的開展，方案也有變卦的能夠。大連理工大學(xué)出版社譯譯文文早 川：今天忽然造訪，很負(fù)疚。我來附近的銀行，順便進(jìn)來了。王 平：是嗎。您打個(gè)我馬上就可以過去的。早 川：實(shí)踐上，就是關(guān)于上次談的那筆生意，我們公司想來訂貨。王 平：好的，您需求的網(wǎng)球拍我方可以提供。早 川：有多少種類呢？王 平：有12種 。早 川：質(zhì)量沒問題吧？王 平：絕對(duì)沒問題，保他稱心。早 川：只是價(jià)錢方面偏高，能不能降些？王 平：那還要看訂貨數(shù)量吧。大連理工大學(xué)出版社第六課注文第六課注文早川：。注文能夠最低數(shù)量何規(guī)定。王平：厳

4、規(guī)定。、普通2000以上注文引受。早川：今回3000考、値引願(yuàn)。王平：3000。値引非常検討。早川：、今日忽然邪魔失禮。近、正式契約書思、価格思。王平：。今日立寄、。願(yuàn)致。 大連理工大學(xué)出版社譯譯文文早 川：是嗎。請(qǐng)問他們對(duì)起訂量有什么規(guī)定嗎？王 平：沒有硬性規(guī)定。不過，通常至少要2000打以上才接受訂貨。早 川：這次我們想訂3000打，希望在價(jià)錢方面給一些調(diào)整，好嗎？王 平：是3000打呀，太贊賞了。減價(jià)的事我們會(huì)仔細(xì)思索的。早 川：那么今天忽然造訪真是太失禮了。我希望近期就能跟您簽署正式的合同，價(jià) 格將會(huì)成為我們簽約的關(guān)鍵。王 平：知道了，今天您親身來訪非常贊賞，請(qǐng)多照顧。大連理工大學(xué)出版

5、社第六課注文第六課注文參考用語參考用語 今回多目注文提案。 建議這次多訂一些。成約額変。 成交額不變。當(dāng)方取決數(shù)量通供給。 我方可以按數(shù)供應(yīng)。數(shù)月、注文絶間、供給缺乏狀態(tài)。 這幾個(gè)月歐洲的訂單不斷，已有些供不應(yīng)求了。申訳、種類貨物発注。 很負(fù)疚，這種商品我們?nèi)∠嗀?。大連理工大學(xué)出版社第六課注文第六課注文參考用語參考用語 商品今回多目注文。 這種商品這次不能多訂。 注文書數(shù)量訂正思。我們想修正訂單上的數(shù)量。 今回種類物注文変更提案。下次建議改訂這種產(chǎn)品。 次回必希望添思。下次可以滿足您的要求。大連理工大學(xué)出版社第六課注文第六課注文補(bǔ)充單詞補(bǔ)充單詞協(xié)議名他 協(xié)議，商議 繰返他五 反復(fù)腕名 身手成

6、行名 動(dòng)向，趨勢(shì)計(jì)畫名他 方案多目形動(dòng) 多一些，略多一些提案名他 提議，建議 大連理工大學(xué)出版社第六課注文第六課注文補(bǔ)充單詞補(bǔ)充單詞成約額名 成交額取決他一 決議，商定 絶間形 不斷発注 名他 訂貨他 取消訂正名他 訂正，修訂添他一 附上，配大連理工大學(xué)出版社第六課注文第六課注文譯員須知【熟語的翻譯】【熟語的翻譯】 漢語中的成語、慣用語、俗語、歇后語等熟語是從漢民族土壤中生長(zhǎng)出漢語中的成語、慣用語、俗語、歇后語等熟語是從漢民族土壤中生長(zhǎng)出來的。他們具有獨(dú)特的文化淵源，帶有鮮明的民族性。漢語中很多熟語都跟來的。他們具有獨(dú)特的文化淵源，帶有鮮明的民族性。漢語中很多熟語都跟中國(guó)歷史背景有關(guān)。因此，作

7、為一個(gè)優(yōu)秀的譯員，就必需了解兩國(guó)的文化和中國(guó)歷史背景有關(guān)。因此，作為一個(gè)優(yōu)秀的譯員，就必需了解兩國(guó)的文化和歷史背景。歷史背景。(1)情人眼里出西施。情人眼里出西施。由于由于“西施是我國(guó)的歷史人物，被譽(yù)為西施是我國(guó)的歷史人物，被譽(yù)為“四大美女。而日本當(dāng)然就沒四大美女。而日本當(dāng)然就沒有這樣的人物，所以直譯的話，日本人一定不明白。真正地道的有這樣的人物，所以直譯的話，日本人一定不明白。真正地道的 日語是日語是“痘痘痕笑窪痕笑窪大連理工大學(xué)出版社第六課注文第六課注文譯員須知(2)電車車內(nèi)蒸風(fēng)呂暑。假設(shè)直譯，就是“頂峰時(shí)的公共汽車幾乎像蒸汽浴室一樣熱，但是真正地道的譯法是“頂峰時(shí)的公共汽車幾乎像蒸籠一樣

8、熱。由于，日本人對(duì)洗澡樂此不疲，把浸泡在浴缸里視為人生的一大快事，因此，對(duì) “蒸風(fēng)呂情有獨(dú)鐘。而在中國(guó)，特別是在寬廣的北方地域，饅頭是餐桌上的主食，夏日里頂峰時(shí)擁堵的車廂就讓中國(guó)人想起熱氣騰騰的蒸籠。大連理工大學(xué)出版社第六課注文第六課注文譯員須知【如何當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的口譯譯員 】如何成為一個(gè)優(yōu)秀的口譯譯員，光有出色的言語才干，卻不見得可以博得用戶的稱心。因此對(duì)于好的口譯員不僅要有根本的專業(yè)知識(shí)還應(yīng)該懂得國(guó)際交往的規(guī)范，代表各種言語文化的人們相互正式交往時(shí)成文的或不成文的禮儀的規(guī)那么，習(xí)慣，尤其是那些直接有口譯有關(guān)的內(nèi)容。這些知識(shí)首先對(duì)那些不僅在翻譯間的玻璃后或監(jiān)視器上，而且在“空間直接與客戶接觸的

9、口譯員最為重要。人們?cè)絹碓狡谕?jīng)過口譯員的存在可以使談判獲得勝利，而不是起妨礙作用，使口譯可以順應(yīng)與談判外在有關(guān)的規(guī)那么和等待。大連理工大學(xué)出版社第六課注文第六課注文譯員須知除了同聲傳譯的部分情況，口譯時(shí)譯員會(huì)在交流現(xiàn)場(chǎng)談判者的中間，并顯而易見地參與兩種(或多種)文化代表間的交流，協(xié)助他們了解對(duì)方，實(shí)現(xiàn)交流目的。但口譯某種程度上并在尺度內(nèi)地交流，首先是經(jīng)過非言語的，穿著，外表，風(fēng)格，舉止，反響等肢體言語。因此口譯的概念在廣義上是“文化間的傳送者。因此我們希望，口譯不是簡(jiǎn)單地將言語的構(gòu)造從一種言語轉(zhuǎn)化成另一種。甚至還充任著文化傳送者甚至是扮演者的角色。在某種程度上是口頭或非口頭交流的“潤(rùn)色人，由于他將客戶的想法和立場(chǎng)分解并重組。一場(chǎng)國(guó)際談判的勝利與否與口譯員的專業(yè)，個(gè)人，情感及交流都有關(guān)。大連理工大學(xué)出版社第六課注文第六課注文百科小知識(shí)取引影響取引影響企業(yè)開設(shè)、主要企業(yè)企業(yè)開設(shè)、主要企業(yè)持。提供情報(bào)會(huì)社概要採用情報(bào)、新商