廈門大學(xué)遠程教育

1、廈門大學(xué)遠程教育校外學(xué)習(xí)中心基本情況調(diào)查表學(xué)校名稱：學(xué)校負(fù)責(zé)人簽名：學(xué)校蓋章： 填表日期:廈門大學(xué)遠程教育校外學(xué)習(xí)中心情況登記表表一、通訊聯(lián)系方式申請學(xué)校全稱廈大遠程學(xué)習(xí)中心 教學(xué)辦公場地地點校內(nèi)：校外：學(xué)校通訊地址郵政編碼學(xué)校網(wǎng)址電話區(qū)號學(xué)校校長姓名聯(lián)系電話傳真Email項目具體負(fù)責(zé)人姓名聯(lián)系電話傳真Email項目技術(shù)負(fù)責(zé)人姓名聯(lián)系電話傳真Email表二、學(xué)?；厩闆r學(xué)校性質(zhì)主管部門建校時間及歷史校園面積畝在校學(xué)生人數(shù)全校教師總數(shù)高級職稱教師數(shù)可支持遠程教育的 教學(xué)教務(wù)管理人員 （有教學(xué)教務(wù)管理 工作經(jīng)驗并熟悉計 算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）姓名畢業(yè)學(xué)校學(xué)歷專業(yè)可支持遠程教育計 算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員招生的層次

2、和專業(yè)注：1申請學(xué)校性質(zhì)分：普通高等院校；職業(yè)技術(shù)學(xué)院；民辦高等院校；電大；其它教育機構(gòu)2申請學(xué)校批準(zhǔn)部門分：教育部批準(zhǔn)成立所在省批準(zhǔn)成立請?zhí)峁┫鄳?yīng)的批準(zhǔn)文件復(fù)印件表二、學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)資源校園網(wǎng)絡(luò)條件主干網(wǎng)速率（M 桌面（M 校園網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員人教室是否接入？辦公室是否接入？宿舍是否接入？學(xué)校網(wǎng)址為：In ternetCernet外網(wǎng)接入條件Cernet是否接入？In ternet是否接入？接入方式為： 電話撥號（）K ； ADSL（） K ; ISDN （） K網(wǎng)通接入（）M ;鐵通接入（）M ;專線接入（）M ;其他接入方式及帶寬注：請選擇在（）打2并在所選接入方式屮填明帶寬課件服務(wù)器品牌數(shù)

3、量及配置：課件服務(wù)器 網(wǎng)上課件下載服務(wù)器是否支持網(wǎng)上課件下載或點播？衛(wèi)星接收系統(tǒng)學(xué)校是否已建有衛(wèi)星接收系統(tǒng)？主要用途為：學(xué)?？晒┻h程教育 辦公用計算機配置 及數(shù)量可供遠程教育專用 的投影機多媒體教 室數(shù)量可供遠程教育專用 的學(xué)生網(wǎng)絡(luò)機房和 網(wǎng)絡(luò)計算機數(shù)量遠程教育學(xué)習(xí)支持 服務(wù)設(shè)備刻錄設(shè)備復(fù)印設(shè)備復(fù)錄設(shè)備注：遠程教育可使用的資源是指能夠?qū)ｉT用于提供遠程教育使用的學(xué)校資源，不再 安排學(xué)校其它的教學(xué)任務(wù)。表四、 申請學(xué)校專業(yè)人數(shù)調(diào)查表專業(yè)名稱層次全日制/業(yè)余注冊人數(shù)從何種渠道錄取錄取要求注：本表僅需提供最近一學(xué)年的學(xué)生專業(yè)基本數(shù)據(jù)1 層次為： 高中起點本科；高中起點?？疲淮髮Ｆ瘘c本科；2 人數(shù)為截止到填表日的實際注冊學(xué)生人數(shù)；3 錄取渠道分：從普通高考錄?。粡某扇烁呖贾袖浫?；自考助學(xué)自主招生；其它方式請注明；4 錄取要求：統(tǒng)一招生的按各省招辦統(tǒng)一錄取的批次填寫，其它錄取方式寫明具體錄取要求;5 請?zhí)峁┙甑恼猩喺?；表五、遠程教育情況調(diào)查本地區(qū)學(xué)半半源情況 的調(diào)研預(yù)測本地區(qū)較熱門的專業(yè)本地區(qū)教育收費標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)?shù)卣?，尤其是教?主管部門對學(xué)校開展 遠程教育的意見當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T對 遠程教育招生、管理等 的政策學(xué)校建站資金的投入 和準(zhǔn)備情況，是否有校 外資金注入？其它試點咼校在本地 區(qū)開展遠程教育的情 況，分別與哪些當(dāng)?shù)卦?校進行合作，招生情況 如何？