原地投壘球教學(xué)設(shè)計(jì)

1、原地投壘球教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想，以新課程標(biāo)準(zhǔn)和人人有希望，各個(gè)能發(fā)展的教育理念為指導(dǎo)，本課注重學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。二、分析教材，立定跳遠(yuǎn)是小學(xué)體育與健康水平一中跳躍類主要內(nèi)容，它培養(yǎng)學(xué)生跳躍的正確姿勢(shì)，能有效的鍛煉學(xué)生的下肢力量以及協(xié)調(diào)用力的能力。因此，本次課的教學(xué)重點(diǎn)是投擲時(shí)的出手角度及快速揮臂，難點(diǎn)是：上下肢的用力協(xié)調(diào)三、學(xué)期分析，小學(xué)生年紀(jì)小，身體發(fā)育不完全，活潑好動(dòng)同時(shí)注意力難以保持集中，自我約束力差，但是他們的模仿能力、好奇心、好勝心強(qiáng)。因此，本節(jié)課我將采用游戲與練習(xí)的方法，讓學(xué)生充分的參與到教學(xué)中去。四、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生

2、認(rèn)識(shí)什么是立定跳遠(yuǎn)，她的作用是什么2、技能目標(biāo)：讓85的學(xué)生基本掌握立定跳遠(yuǎn)的基本動(dòng)作，讓100的學(xué)生充分參與到教學(xué)中去3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)任何困難都不要輕言放棄，勇于向前、頑強(qiáng)、果斷的優(yōu)良品質(zhì) 五、教學(xué)方法1、教法選擇講解示范、糾正錯(cuò)誤、完整教學(xué)法和分解教學(xué)法2、學(xué)法主要采用觀察模仿、嘗試體驗(yàn)的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在參與中提高，在實(shí)踐中發(fā)展。 根據(jù)以上的分析以及教法學(xué)法的選擇及目標(biāo)的設(shè)定，我設(shè)計(jì)了以下六、教學(xué)思路1、準(zhǔn)備部分：課堂常規(guī)2、開始部分：自編操，活動(dòng)學(xué)生肩部、手部、腰部、腿部等部位，為跳躍活動(dòng)做好充分的專項(xiàng)輔助練習(xí)。3、基本部分1、投擲紙飛機(jī)，在游戲開始前，教師提問(wèn)：怎么樣的

3、姿勢(shì)才能把飛機(jī)投的更遠(yuǎn)呢？目的是讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，大膽嘗試各種不同的投擲姿勢(shì)，同時(shí)通過(guò)游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生體會(huì)不同姿勢(shì)的投擲用力點(diǎn)2、技能遷移，游戲結(jié)束后，教師分別請(qǐng)出幾個(gè)同學(xué)用各種不同投擲紙飛機(jī)的姿勢(shì)來(lái)進(jìn)行嘗試投擲壘球，讓同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 3、錯(cuò)誤糾正練習(xí)，教師讓所有的同學(xué)進(jìn)行幾種不同姿勢(shì)的練習(xí)，1、雙腳左右開立與前后開立投擲練習(xí) 2、身體正直或前傾與身體右后往前投擲練習(xí) 3、直臂投擲和曲臂投擲練習(xí) 4、快速與慢速投擲練習(xí) 5、往前上方和往前下方投擲練習(xí)等，通過(guò)這幾組練習(xí)，讓學(xué)生根據(jù)投擲結(jié)果，初步形成投擲的基本動(dòng)作方法。 4、講解示范，教師出示掛圖，示范動(dòng)作，讓學(xué)生將自己嘗試得出的結(jié)論與教師的示范和掛圖進(jìn)行對(duì)比，哪里不對(duì)，哪里要改進(jìn)，教師和學(xué)生共同總結(jié)得出投壘球技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng) 5、掌握技術(shù)，不斷提高，學(xué)生繼續(xù)練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，同時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生，讓其展示，讓其他同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)優(yōu)秀的學(xué)生擔(dān)當(dāng)小老師，幫助其