公辦中小學校章程參考樣本虹口教育信息專網(wǎng)

1、2012年公辦中小學校章程參考樣本適用于未建立理事會的公辦中小學校使 用 說 明一、為貫徹國家、上海市、虹口區(qū)教育規(guī)劃綱要和“六五”普法規(guī)劃文件精神，推進依法治教和區(qū)域現(xiàn)代學校制度建設，從制度層面推進教育現(xiàn)代化，根據(jù)中華人民共和國教育法、中華人民共和國義務教育法、中華人民共和國職業(yè)教育法、事業(yè)單位登記管理暫行條例及其實施細則、小學管理規(guī)程、中等職業(yè)學校設置標準和其他有關(guān)法律法規(guī)，在吸收其他省市學校章程樣本的基礎上，我們擬定了本區(qū)學校章程參考樣本，供各校在修訂學校章程時參考。二、公辦中小學校章程參考樣本，旨在為我區(qū)公辦中小學校修訂學校章程時提供指導，為學校管理現(xiàn)代化提供思路與參照，并為學校制度文

2、化建設奠定基礎。各校在修訂學校章程時，一般應以原有的學校章程為基礎，適當借鑒參考樣本中的內(nèi)容和形式，努力形成有時代特點，有本校特色的章程。三、為完善學校自主管理、自我約束的體制機制，反映學校文化精神與辦學特色，各公辦中小學校在修訂章程時，可根據(jù)我區(qū)實際，結(jié)合學校發(fā)展，適當增減章、節(jié)、條、款、項、目。四、【 】及其內(nèi)文字為條標，“說明”后內(nèi)容為條款制定的要求或說明。兩者僅作學校修訂章程過程中提示用，正式成文時應予刪除。正文中列舉上位法或依據(jù)應寫全稱，下位的校內(nèi)規(guī)章制度名稱一般不以書名號寫出。五、章程標題為二號宋體字，各章標題為三號宋體字，各條序號為三號黑體字，正文為三號仿宋體字。六、被確定為事業(yè)

3、單位法人治理結(jié)構(gòu)建設試點單位（建立理事會）的學?？蓪⒈緲颖緝?nèi)容充實到事業(yè)單位章程示范文本之中，充分體現(xiàn)學校特色。（學校全稱）章程（x年x月x日經(jīng)第 屆第 次教職工（代表）大會審議，x年x月x日經(jīng)校務委員會通過，x年x月x日經(jīng) 教育局同意備案，自x年x月x日起正式生效）序言（說明：本部分可自主確定是否需要，如需，則可簡敘學校發(fā)展沿革，一般控制在400字以內(nèi)，并將第一章第一條置此末。）第一章總則 第一條【制定依據(jù)】為適應現(xiàn)代教育發(fā)展需要，貫徹國家教育方針，深化教育改革，保障學校依法自主管理，保障學生與教職工合法權(quán)益，全面提高辦學品質(zhì)，根據(jù)中華人民共和國教育法、中華人民共和國教師法、中華人民共和國未

4、成年人保護法等法律法規(guī)，制定本章程。（說明：義務教育段學校、中等職業(yè)學校應在法律依據(jù)列舉中分別增補中華人民共和國義務教育法、中華人民共和國職業(yè)教育法。） 第二條【學校名稱與地址】本校全稱為 ，英文表述為 ；住所地址為 ，郵政編碼為 ；官方網(wǎng)址為 ，注冊域名為 ，微博名稱為 。（說明：學校有簡稱應補充：簡稱為“ ”，英文簡寫為 。住所地址照中華人民共和國事業(yè)單位法人證書上核準登記的內(nèi)容填寫，有多個校區(qū)，應逐個寫明各校區(qū)地址與郵政編碼。官方網(wǎng)址建議填寫，注冊域名、微博名稱為可選項。） 第三條【學校性質(zhì)及隸屬關(guān)系】本校由上海市 區(qū)教育局舉辦，經(jīng)登記批準，是具有法人資格的辦學機構(gòu)，獨立承擔民事責任。本

5、校是一所實施 年制（高中或初中或小學）教育的全日制公辦教育機構(gòu)。 第四條【學制與辦學規(guī)?！繉W校面向 招生，招生對象為 。辦學規(guī)模為 個年級 個班級，總體不超過 人。（說明：辦學規(guī)模是指學校經(jīng)教育行政部門批準的班級個數(shù)和在校學生人數(shù)，它決定學校教職工的應有編制人數(shù)，也是學校校園用地面積、校舍建筑面積和設施設備配置指標（此三項指標均不含教職工宿舍和中等職業(yè)學校相對獨立的附屬機構(gòu)）的基本依據(jù)。 第二章 辦學理念與學校文化（說明：本章名稱也可簡寫為“學校文化”。學?？沙浞挚偨Y(jié)提煉本校文化精神，凝煉辦學理念，凸現(xiàn)價值追求，形成具有本校鮮明特色的品牌宣言書，后面各章應緊緊圍繞該核心價值追求展開表述。本章也

6、可并入第一章“總則”。）第五條【辦學宗旨與使命】（說明：學校應將辦學核心理念、價值追求在本條予以凝煉概括，并適當展開闡釋。本條內(nèi)容也可進一步涉及學校的社會使命，強調(diào)公益性。）第六條【學校發(fā)展目標】（說明：學校應圍繞辦學宗旨，明確發(fā)展定位，分款將發(fā)展愿景、發(fā)展理念、辦學追求、辦學目標、中長期發(fā)展目標等在本條展開全面而精煉的闡述。）第七條【師生發(fā)展目標】學生培養(yǎng)目標為教師發(fā)展目標為（說明：學校應圍繞辦學宗旨分款列項提出學生培養(yǎng)目標與教師發(fā)展目標，并可具體展開，如：學生培養(yǎng)目標應凸顯在國家教育方針指引下本校所要培養(yǎng)的學生將是怎樣的學生；教師發(fā)展目標中應參照中學教師專業(yè)標準（試行）或小學教師專業(yè)標準（

7、試行），將現(xiàn)代教育理念、師德要求加以體現(xiàn)作為引領。）第八條【文化精神與辦學特色】校訓為（說明：學校應依據(jù)校情將學校文化精神、特色品牌等在本條加以全面而精煉地闡述，可進一步選擇編寫諸如校風、學?？谔?、師生誓詞等教育信條。）第九條【學校標識】校標、校旗、校歌、?；铡⒓o念日（說明：此條款應依據(jù)校情選擇編寫，學校重大紀念日以及校報、?？Q等均可在此體現(xiàn)。）第十條【學校發(fā)展規(guī)劃的制定】學校按照依法治校、規(guī)范辦學、自主發(fā)展的要求，定期制訂 年發(fā)展規(guī)劃，并形成和健全自評機制，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。第三章 學校治理結(jié)構(gòu)與運行機制（說明：學?？蓪⒔M織架構(gòu)創(chuàng)新或管理改革成果在相應條款中加以反映，以體現(xiàn)創(chuàng)新與特色。

8、學校也可將第六章中的第45條【人事制度】、第七章中的第58條【財務管理制度】、第59條【學校收費】移入本章后半部分。學校也可將第三章、第五章、第六章中校長職權(quán)、學生的權(quán)利與義務和教師（職工）的權(quán)利與義務諸條合并，并加上教育法第28、29條中的學校的權(quán)利、義務相關(guān)內(nèi)容，單列為“學校及其教育過程參加者的權(quán)利、義務和責任”一章，按學校、校長、教師、學生順序排列，置于本章之前。第五章、第六章中的其它項目，可分別歸入“治理結(jié)構(gòu)”與“教育教學管理”兩章中。）第十一條 【校長負責制】學校實行校長負責制。校長主持學校全面工作，中國共產(chǎn)黨學?；鶎咏M織發(fā)揮政治核心作用，教職工通過教職工（代表）大會參與學校的民主管

9、理。校長是學校的法定代表人，對外代表學校，按照本章程自主管理學校。副校長對校長負責，協(xié)助校長分管學校教育教學、行政等具體工作。（說明：學?？筛鶕?jù)校情將中國共產(chǎn)黨基層組織具體寫為中國共產(chǎn)黨支部委員會或中國共產(chǎn)黨總支部委員會，將教職工（代表）大會具體寫為教職工大會或教職工代表大會，下同。） 第十二條 【校長職權(quán)】校長依法履行下列主要職責：（一）組織起草學校章程、發(fā)展規(guī)劃，并負責組織實施；（二）組織制定規(guī)章制度、工作計劃，并負責組織實施、檢查和評價；（三）執(zhí)行上級教育行政部門的決定和指示；（四）領導學校各職能部門及常設機構(gòu)，完善崗位設置，維護學校秩序；（五）負責學校日常事務管理，主持校務會議審議重大

10、事項并作出決策；（六）負責學校教育教學工作，大力推進素質(zhì)教育；（七）負責教職工隊伍建設，促進教職工全面發(fā)展；（八）負責學校財務、基建及重要設施設備購置的審批；（九）負責學校安全工作；（十）組織協(xié)調(diào)學校與政府、社區(qū)、家庭等方面的關(guān)系，為學校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。（說明：一般可依據(jù)教育法第28、29條直接抄錄“學校的權(quán)利和義務”。學校權(quán)利包括：自主管理、教育教學、招收學生、學籍管理、頒發(fā)證書、聘任考核、財產(chǎn)管理、維護秩序等；學校義務包括：遵紀守法、貫徹方針、維護權(quán)益、知情保障、合理收費、接受監(jiān)督等。也可依據(jù)原國家教委1991年6月25日發(fā)布的全國中小學校長任職條件和崗位要求（試行）等進一步明確“校長

11、的權(quán)利和義務”。校長擁有與教育教學及行政管理有關(guān)的六項職權(quán)：機構(gòu)設置權(quán)、行政決策權(quán)、人事管理權(quán)、經(jīng)費使用權(quán)、校產(chǎn)管理權(quán)和教育教學管理權(quán)。從文字精煉、操作應用等方面考慮，建議以“校長依法履行下列主要職責”的方式涵蓋大部分，其余權(quán)利和義務則在學校章程中通過學校的基本制度予以體現(xiàn)和保障落實。）第十三條 【黨團組織】學校依靠中國共產(chǎn)黨學?；鶎咏M織，充分發(fā)揮工會、共青團、少先隊、民主黨派等組織的作用。中國共產(chǎn)黨學校基層組織領導學校思想政治工作和精神文明建設，保證、監(jiān)督教育方針的全面貫徹執(zhí)行。學校共青團、少先隊組織開展適合青少年學生特點的活動，在推進素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。（說明：少先隊組織在義務教育段學

12、校設立。）第十四條 【工會與教代會制度】學校建立以教師為主體的教職工（代表）大會制度，保障教職工參與學校民主管理和進行民主監(jiān)督。教職工（代表）大會行使審議建議權(quán)、審議通過權(quán)和評議監(jiān)督權(quán)。凡與教職工利益直接相關(guān)的福利和校內(nèi)分配實施方案以及有關(guān)教職工聘任、考核、獎懲的辦法，須經(jīng)教職工（代表）大會審議通過。學校工會作為教職工（代表）大會的工作機構(gòu)，保障民主管理、民主監(jiān)督的落實，維護教職工的合法權(quán)益。（說明：本條依據(jù)2011年12月8日發(fā)布、2012年1月1日起施行的教育部第32號令學校教職工代表大會規(guī)定。）第十五條 【中層管理機構(gòu)】學校設置 、 、 和 等職能部門，分別承擔相應的管理職能。各職能部門

13、及常設機構(gòu)各司其職，分工合作，提升管理效能，確保各項工作圓滿完成。第十六條 【其他常設機構(gòu)】學校建立校務委員會，負責審議學校章程、發(fā)展規(guī)劃和其他重大規(guī)章制度、人事與財務方案等校內(nèi)重大事項；建立學術(shù)委員會，在學校教育科研的規(guī)劃制定、項目策劃與督導、成果評定以及教師隊伍建設等方面發(fā)揮咨詢、評議作用；建立家長委員會，增進家校溝通，保障學生家長參與學校管理、教育教學等工作。（說明：校務委員會作為校長負責制的補充和完善，是學校內(nèi)部管理體制的重要組成部分。校務委員會一般以校長為主任，委員人選通常由學校黨政領導班子成員或擴大至中層干部組成，人數(shù)為單數(shù)。重大事項決策時也可召集由普通教師代表、校級家長委員會代表

14、、社區(qū)代表參加的擴大會議。在進行現(xiàn)代學校制度探索的部分地區(qū)與學校，其委員人選直接由學校領導、教師代表、家長代表、社區(qū)（社會）代表、學生代表（高中）及校友代表等組成，其中校方代表原則上不超過1/2，以確保教師、學生、家長、社會（區(qū)）代表共同參與學校管理和監(jiān)督。學校還可依據(jù)校情建立專家咨詢（顧問）委員會、中等職業(yè)學校專業(yè)指導委員會等機構(gòu)。學術(shù)委員會在小學為可選項。）第十七條 【重大決策制度】學校建立健全重大事項決策制度。學校重大事項應在黨政主要負責人醞釀提議、充分調(diào)研與征求意見的基礎上，由校長召集并主持校務會議審議，經(jīng)集體討論，由校長作出決定并組織實施。中國共產(chǎn)黨學?；鶎咏M織發(fā)揮監(jiān)督保障作用。凡屬

15、教職工（代表）大會職權(quán)范圍的事項，應提交教職工（代表）大會審議。（說明：校務會議為黨政聯(lián)席會議或領導班子會議的統(tǒng)稱，不包括行政辦公會議。）第十八條 【信息公開與檔案管理制度】學校建立健全信息公開制度。學校實行校務公開，切實保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；同時向社會公開學校相關(guān)信息，以適當方式為學生及其家長了解學生的學業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利，接受社會、家長的監(jiān)督。學校建立健全檔案管理制度。學校建立檔案室，加強檔案資料的建設和管理。各職能部門做好各類資料的收集、整理和歸檔工作。學校建立校史室，重視教育歷史物證遺存保護，發(fā)掘和弘揚校本優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。（說明：校史室或榮譽室為可選項，倡導建立。

16、）第十九條 【校內(nèi)維權(quán)制度】學校建立健全校內(nèi)權(quán)益救濟制度，保障學生和教職工的合法權(quán)益。學校建立健全校內(nèi)申訴制度。分別成立校內(nèi)學生申訴處理委員會和校內(nèi)教師申訴處理委員會，明確受理學生和教師申訴的部門和程序。學校建立健全爭議調(diào)解機制。通過勞動（人事）爭議調(diào)解委員會，就教職工與學校的勞動（人事）爭議進行調(diào)解；通過人民調(diào)解委員會，就學生、教職工、學校間的民事糾紛進行調(diào)解。（說明：申訴制度的建立依據(jù)是教師法第39條和教育法第42條。學校應分別成立校內(nèi)教師申訴處理委員會和校內(nèi)學生申訴處理委員會，并明確委員會辦公室所在地。教師申訴制度可參考教育部目前正在研制的教師申訴辦法；學生申訴制度可參考普通高等學校學生

17、管理規(guī)定（教育部令第21號，2005年9月1日起施行）第55-64條。勞動（人事）爭議調(diào)解委員會的建立依據(jù)是勞動爭議調(diào)解仲裁法第10條和人事爭議處理規(guī)定第3條。學校以往均有針對勞動人事問題的爭議調(diào)解小組，可以此為基礎升格成立調(diào)解委員會。人民調(diào)解委員會為可選項，其建立依據(jù)是人民調(diào)解法第8條第1款，鑒于目前校園學生傷害事故所引發(fā)的糾紛亟需調(diào)解，建議學校最好自行設立，以盡最大可能化解各類矛盾糾紛。）第二十條 【平安校園制度】學校建立健全平安校園制度，制定校園安全應急預案，定期開展安全教育，組織安全演練，加強校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、健康、周邊環(huán)境治安以及教育教學安全管理，防范安全事故發(fā)生。學校按照

18、國家有關(guān)規(guī)定投保學生意外傷害校方責任險。鼓勵學生自愿參加人身意外傷害保險。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動相關(guān)應急預案，及時救助受傷害學生，并依法進行善后處理。第二十一條 【辦學監(jiān)督】學校接受政府以及教育、登記管理和審計等管理部門的監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各界對學校工作的意見和建議。第四章 教育教學管理（說明：本章樣本主要提供思路，學校不必拘泥于樣本條款數(shù)目與順序。學校應圍繞辦學理念及價值追求充分總結(jié)提煉行之有效的做法，依據(jù)校情重新編寫本章內(nèi)容，充實創(chuàng)新。本章內(nèi)容應當與第二章中的辦學宗旨與使命、培養(yǎng)目標、辦學品牌緊密呼應，體現(xiàn)特色。第二十二條 【教育教學管理架構(gòu)】學校建立健全年級組、

19、教研組、備課組等教育教學基層管理機制。年級組長（主任）負責本年級的德育、教學工作，統(tǒng)籌教師分工與管理、年級教育活動、學生管理工作等。教研組長負責領導、組織教師進行集體教學研究。教研組定期開展教學研究活動，按學校安排參加各種培訓和學術(shù)活動，貫徹落實教學計劃，完成各項教學任務。備課組長負責組織本組教師進行集體備課和教學研究活動，完成教育教學任務。（說明：各校管理模式有所不同，如部分學校備課組接受教研組的領導，也有些學校備課組接受年級組與教研組的雙重領導，可依據(jù)校情重新編寫。中等職業(yè)學?？稍O立專業(yè)辦公室等。） 第二十三條 【德育管理】學校實行 的德育管理。學校堅持全員德育原則，校長負責，教職工參與，

20、實行教書育人、管理育人、服務育人。貫徹 ，構(gòu)建德育目標體系，健全德育管理機制，建立學校、家庭、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡，優(yōu)化德育活動過程。學校加強以樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念為目標的公民意識教育，積極引導學生理解并正確地行使權(quán)利，依法維護自身合法權(quán)益，并尊重他人權(quán)利，履行相應義務，增強社會責任感。校外第二課堂活動綜合實踐活動團隊、志愿者工作管理（說明：學?？珊魬诙拢瑖@辦學理念及價值追求，總結(jié)提煉學校各類教育教學管理的原則及基本做法，逐條闡述，如本條在“學校實行 的德育管理”的原則統(tǒng)領下分款闡述基本做法，下同。學校德育管理應突出強調(diào)生命教育與公民意識教育。中等職業(yè)學?？稍黾右?/p>

21、職業(yè)生涯教育為核心，加強行為規(guī)范教育、心理健康教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等）第二十四條 【班級管理】（說明：建議包括班級事務管理、班集體環(huán)境營造等。）第二十五條 【社團管理】（說明：建議包括校內(nèi)社團建設宗旨與原則，管理、活動和激勵機制，學校社團特色，等等。學校應體現(xiàn)通過社團活動挖掘?qū)W生特長、鍛煉學生才能、培養(yǎng)公民意識、提升學生素質(zhì)等宗旨。中等職業(yè)學?？稍黾佑嘘P(guān)“學生創(chuàng)業(yè)工作室”管理活動機制的內(nèi)容。）第二十六條 【課程管理】學校貫徹國家課程、地方課程和校本課程三級管理體制，認真執(zhí)行國家和地方課程計劃，積極開發(fā)校本課程，形成學校特色課程體系。學校按照課程設置標準實施教育教學，確保開齊課程，開足課時。學校充

22、分發(fā)揮學科課程和綜合實踐活動課的整體功能，尊重人的成長規(guī)律和教育規(guī)律，對學生進行德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育，促進學生全面發(fā)展，學有所長。 （說明：中等職業(yè)學校應增加關(guān)于“培訓就業(yè)、實習實訓管理”的條款，如：“學校建立實習工作管理制度，確保學生實習計劃完成、實習工作安全、實習合法權(quán)益的維護。”）第二十七條 【教學管理】學校采用班級授課制，教學組織形式為（單式或復式）。漢語言文字為學校的基本教學語言文字，學校使用全國通用的普通話和規(guī)范字。（說明：建議包括課程計劃執(zhí)行、教學質(zhì)量監(jiān)控、教材教輔資料管理、學生課外負擔控制、學習困難學生轉(zhuǎn)化等基本內(nèi)容。實施小班化教學的可以在本條內(nèi)寫明。）第二十八

23、條 【課堂管理】（說明：建議包括課堂學習氛圍、方式、評價等，體現(xiàn)民主、平等、和諧和自主、合作、探究等課程改革理念。）第二十九條 【體育健康教育管理】學校嚴格執(zhí)行有關(guān)學校體育、衛(wèi)生工作的法規(guī)規(guī)章，通過日常體育活動以及各類體育競賽活動增強學生體質(zhì)，開展健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、健身習慣與基本的運動技能。學校通過體育課、課外活動等保證學生每天一小時體育活動時間，每年舉辦一次體育運動會和多次體育單項比賽。學校建立醫(yī)務室（或衛(wèi)生室），建立學生健康檔案，定期體檢，預防傳染病、常見病及食物中毒。學校完善衛(wèi)生工作制度，不斷改善環(huán)境衛(wèi)生條件，在校園室內(nèi)教學活動場所、食堂實施禁煙。（說明：如果有體育節(jié)等學

24、校設立的相關(guān)教育活動“節(jié)”均可寫入，下同。學校可依據(jù)校情選擇填寫醫(yī)務室或衛(wèi)生室。寄宿制學校禁煙范圍應增加“學生宿舍”。）第三十條 【心理健康教育管理】學校建立心理輔導（咨詢）室（站），建立學生心理健康檔案，配備專（兼）職教師開展工作。（說明：學?？梢罁?jù)校情選擇填寫心理輔導（咨詢）室或心理輔導（咨詢）站，并表述校本心理健康教育的目標、路徑與特色。）第三十一條 【藝術(shù)、科技、勞動教育管理】藝術(shù)周（節(jié)）科技節(jié)（說明：學?？赡裏捫兄行У乃囆g(shù)、科技和勞動等教育管理與活動特色加以闡述。）第三十二條 【信息技術(shù)管理】（說明：學校可按照建設學習型學校的目標，以實現(xiàn)教育教學、管理服務信息化為抓手，闡述相關(guān)內(nèi)容

25、。）第三十三條 【教育科研管理】學校營造民主、自由、科學的研究氛圍，構(gòu)建對話、合作、反思、共享的研修文化，鼓勵教師開展教育教學改革和實驗。學校鼓勵教師著書立說。（說明：建議包括表述管理愿景、建構(gòu)管理網(wǎng)絡、確定校本載體等內(nèi)容，勿與第六章第四十九條【教師培訓】內(nèi)容重復。）第五章 學生第三十四條 【學生入學】凡被本校錄取或轉(zhuǎn)入本校學習的學生即取得本校學籍。（學校實施 階段的義務教育，按就近免試入學的原則，招收學校服務區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年入學，實行秋季始業(yè)。不屬學校服務區(qū)內(nèi)的新生，按上級教育行政部門的有關(guān)規(guī)定辦理入學手續(xù)。）（說明：本條可依據(jù)不同段學校的學籍管理辦法編寫。若是義務教育段學校，可按第二款編

26、寫。若是中等職業(yè)學校，則通過自主招生、中考招生和招生市場等三種方式錄取學生。）第三十五條 【學生權(quán)利】學生享有下列權(quán)利：（一）參與學校組織的各種教育教學活動，使用學校提供的教育教學資源；（二）參與學校、班級管理，評議學校工作和教師的教育教學工作；（三）按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學金、助學金；（四）在品行和學業(yè)成績上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書；（五）對學校給予的處分或處理有異議，對學校、教職工侵犯其受教育權(quán)、人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的行為，依法提出申訴或提起訴訟；（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。（說明：學生權(quán)利包括：參加教育教學活動權(quán)、獲得學業(yè)資助權(quán)、獲得公正評價權(quán)、申訴與訴訟權(quán)

27、等。）第三十六條 【學生義務】學生應當履行下列義務：（一）遵守法律法規(guī)，遵守中小學生守則，遵守學校章程及規(guī)章制度，遵守公共秩序和學生行為規(guī)范要求；（二）尊師愛校，團結(jié)同學，參加集體活動，促進身心健康，養(yǎng)成良好品行；（三）努力學習，完成規(guī)定的學習任務；（四）承擔在學生自治活動中當選職務的相應職責；（五）愛護學校提供的教育教學資源；（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他義務。（說明：學生基本義務包括：遵紀守法、養(yǎng)成良好品德、努力學習等。）第三十七條 【學籍管理】學校按照省、市有關(guān)學生學籍管理的規(guī)定實行學籍管理，健全學籍檔案，嚴格轉(zhuǎn)學、休學、復學等手續(xù)程序。學校對修完修學年限內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學科學習業(yè)績合格

28、的學生，準予畢業(yè)。第三十八條 【學生評價】學校建立學生成長檔案，對學生實施綜合素質(zhì)評定，促進學生全面發(fā)展。每學期評價結(jié)果記入學生本人檔案。（說明：義務教育段學?？删唧w寫入“學生成長手冊”，中等職業(yè)學?？删唧w寫入“課業(yè)成長手冊”，下同。）第三十九條 【學生獎懲】學校對德智體美諸方面均表現(xiàn)突出、在某方面有突出成績或進步顯著的學生，予以表彰和獎勵，并記入學生本人檔案。學校對違反校紀校規(guī)的學生予以批評教育，并可對情節(jié)嚴重者給予相應處分。（說明：對學生的處分要依法規(guī)范，遵循“最小侵害”原則，程序正當、證據(jù)充分、依據(jù)明確、定性準確、處分適當，處分決定書應包括處分、處分事實、理由及依據(jù)，并告知可以申訴及其期

29、限。）第四十條 【學生膳宿】學校對偏遠地區(qū)、路途遙遠無法當日往返上學的學生，提供必要的、符合國家標準的膳宿條件。（說明：本條可選擇。城市學校若提供營養(yǎng)午餐的，可增寫包括配餐原則等在內(nèi)的相關(guān)內(nèi)容。寄宿制學?？删图乃拗乒芾韺ｉT增寫一款。）第四十一條 【學生資助】學校對符合入學條件而家庭經(jīng)濟困難的學生，通過助學金等形式提供資助。（說明：中等職業(yè)學校應增加國家中等職校助學金的內(nèi)容，如：“學校實行中等職業(yè)學校學生國家助學金制度，面向高一、高二全體學生提供助學金?！保┑谒氖l 【學生自治】學校建立學生會組織，保障學生自主管理和學生合法權(quán)益。學生干部一般通過民主選舉產(chǎn)生。學校支持學生自治，鼓勵學生參與校園

30、民主管理，通過選舉、演講、辯論等方式在校園內(nèi)學習民主生活方式，培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)與健康人格。（說明：小學沒有學生會組織，可依據(jù)校情發(fā)揮少代會作用，設立少先隊大隊維權(quán)部，作為小學生維權(quán)組織，落實公民意識教育。）第四十三條 【學生評教】學校建立健全學生評教、評校制度，支持學生參與班級和學校的民主管理與監(jiān)督。（說明：本條旨在為維護學生基本權(quán)益、鍛煉培養(yǎng)學生公民意識、提升學校服務質(zhì)量提供重要的制度保障。學生評價結(jié)果在教師績效考核中如何運用，由學校另行制定細則。）第四十四條 【學生權(quán)益維護】為保障學生在校期間的合法權(quán)益，學校及教職工應當做到：（一）平等對待學生。關(guān)注學生個體差異，因材施教，促進學生充分發(fā)展

31、。不得歧視學生。（二）尊重學生人格。不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，嚴禁用諷刺、威嚇等方式給學生心理造成傷害。（三）尊重學生隱私。保護學生個人信息，未經(jīng)學生及其監(jiān)護人同意，不得隨意使用、披露學生個人隱私。（四）不得非法收繳學生財物。為保護學生安全、保障校園秩序，可以對學生違紀的相關(guān)物品采取必要措施予以處理，但應及時與監(jiān)護人聯(lián)系。（五）不得隨意處分學生。處分學生應當依據(jù)法律法規(guī)及省、市教育行政部門有關(guān)學生學籍管理的規(guī)定，聽取學生及其監(jiān)護人的意見，并舉行聽證。（說明：本條依據(jù)聯(lián)合國兒童權(quán)利公約、未成年人保護法等法律法規(guī)以及國家人權(quán)行動計劃（20122015年），針對教育現(xiàn)狀

32、與社會進步需求，突出強調(diào)并踐行人權(quán)教育。）第六章 教職工第四十五條 【人事制度】學校執(zhí)行國家教師資格制度、公開招聘制度和教師專業(yè)技術(shù)職務評聘制度，依法實行學校用人制度。學校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，公開招聘，競爭上崗，對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。第四十六條 【教師權(quán)利】教師享有下列權(quán)利：（一）開展教育教學活動，從事教育教學改革和實驗；（二）參加教育教學科研、學術(shù)交流，加入專業(yè)學術(shù)團體，在學術(shù)活動中充分發(fā)表意見；（三）指導學生學習和發(fā)展，評定學生品行和學業(yè)成績；（四）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休

33、假；（五）通過教職工（代表）大會或其他形式參與學校管理，對學校工作提出意見和建議；對學校重大事項有知情權(quán)；對不公正待遇或處分有申訴權(quán)；（六）使用學校設施設備、圖書音像資料及其他教育教學用品；（七）參加進修或者其他方式的培訓；（八）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。（說明：教師專有權(quán)利包括：教育教學權(quán)、學術(shù)自由權(quán)、指導評價權(quán)、報酬待遇權(quán)、民主管理權(quán)、權(quán)益救濟權(quán)、工作條件權(quán)、進修培訓權(quán)等。）第四十七條 【教師義務】教師應當履行下列義務：（一）遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、學校章程及規(guī)章制度，為人師表，忠誠于人民教育事業(yè)；（二）貫徹國家教育方針，執(zhí)行學校工作計劃，履行教師聘約和崗位職責，完成教育教學工作任務；（

34、三）對學生進行思想品德教育以及文化知識教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；（四）弘揚愛心與責任感，關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在德、智、體、美等方面的全面發(fā)展；（五）制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權(quán)利的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象；（六）踐行以生為本理念，終身學習，與時俱進，不斷提升育人水平。（說明：教師專有義務包括：遵紀守法與廉潔從教義務、遵守聘約義務、教育教學義務、思想品德教育義務、尊重學生人格義務、保障學生合法權(quán)益義務、提高思想業(yè)務水平義務等。第四十六、四十七條也可簡寫為“教師享有中華人民共和國教師法和其他法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，并履行中華人民共和國教師法

35、和其他法規(guī)規(guī)定的義務”，鑒于普法實際需要，建議詳寫。第四十八條 【職工權(quán)利義務】其他職工按照合同履行崗位職責，學校依法保障其合法權(quán)益。 第四十九條 【教師培訓】學校制定教師專業(yè)發(fā)展、師訓計劃，鼓勵和支持教師參與學術(shù)研究、考察交流和進修培訓，促進教師專業(yè)成長。 第五十條 【教職工待遇】學校保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作條件和生活條件，幫助解決教職工遇到的實際困難。 第五十一條 【班主任】學校建立健全班主任選配、聘任、培訓、考核、評優(yōu)等制度，切實加強班主任隊伍建設，提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務能力。教師應當遵照中小學班主任工作規(guī)定，履行職責，完成任務，享受

36、相應待遇與權(quán)利。 第五十二條 【教師考核】學校建立教職工業(yè)務檔案，每年對教職工的職業(yè)道德、工作能力、工作態(tài)度和工作績效進行考核，考核結(jié)果作為續(xù)聘、轉(zhuǎn)崗、解聘、晉升工資、實施獎懲等的依據(jù)。學校將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務評聘、進修深造和評優(yōu)評先等的首要內(nèi)容。第五十三條 【教師獎懲】學校對在教育教學、科研、管理服務等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績突出者予以表彰和獎勵。學校對違反校紀校規(guī)和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關(guān)規(guī)定予以批評教育和懲處。第七章 學校資產(chǎn)第五十四條 【開辦資金與經(jīng)費來源】學校開辦資金為人民幣 元。學校具體經(jīng)費來源包括財政補助收入、 、 和 等。（說明：開辦資

37、金按照中華人民共和國事業(yè)單位法人證書上核準登記的內(nèi)容填寫。學校在核準登記的開辦資金數(shù)額內(nèi)承擔民事責任。學校具體經(jīng)費來源中的“財政補助收入”即原先所謂“全額撥款”，其余依據(jù)實際情況從上級補助收入、事業(yè)收入、其他收入三類中選擇填寫。）第五十五條 【資產(chǎn)保護】學校資產(chǎn)受法律保護，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。學校對侵占校舍、場地、設施等的行為和侵犯學校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為，應積極履行國有資產(chǎn)管理職責，依法追究侵權(quán)者的責任。對學校財物造成損壞的應當依法賠償。第五十六條 【資產(chǎn)管理與使用】學校建立健全財產(chǎn)、物資管理制度，建立賬目，落實專人管理，定期清點，及時做好變更、增減手續(xù)。學校向教職工和學生

38、提供符合國家安全標準的教育教學設施設備，有計劃地進行學校基本建設和維護修繕工作，并及時檢查、維修，消除安全隱患。學校加強對體育館、科學館、圖書館、實驗室、勞技室、計算機房等專業(yè)設施的管理，充分發(fā)揮教學設施、儀器設備、體育器材、圖書音像資料的使用效益，防止設備設施的閑置和浪費。第五十七條 【資產(chǎn)安全】學校如遇因政府規(guī)劃調(diào)整等不可抗拒因素而需要遷址、合并、分立或終止時，應當及時制訂保護學校資產(chǎn)安全的方案，并依法進行資產(chǎn)清算。第五十八條 【財務管理制度】學校建立健全財務管理制度。學校財務活動在校長領導下開展，實行民主管理和財務公開。 學校執(zhí)行國家統(tǒng)一的會計制度，配備具有專業(yè)資格的會計人員，依法進行會

39、計核算，建立健全內(nèi)部會計監(jiān)督制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整。學校依法向政府部門提出年度預算安排意見，經(jīng)批準后執(zhí)行，并接受上級教育行政部門和財政、稅務、審計、監(jiān)察等相關(guān)職能部門的監(jiān)督。（說明：區(qū)、縣（市）學校財務管理制度依據(jù)當?shù)貙嶋H表述。）第五十九條 【學校收費】學校嚴格執(zhí)行收費政策，規(guī)范收費行為，按照有關(guān)部門確定的項目和標準收費。各項收入按照有關(guān)規(guī)定實行收支兩條線管理。第六十條 【社會捐贈】學校依法接受社會各界的捐贈，建立健全受贈財產(chǎn)的使用制度，加強對受贈財產(chǎn)的管理并接受社會監(jiān)督。（說明：本條依據(jù)中華人民共和國公益事業(yè)捐贈法第19、22條。）第八章 學校與家庭、社會（說明：本章內(nèi)容提供思路與基本文字參考，學?？梢罁?jù)校情適當增刪。）第六十一條 【育人體系】學校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，加強學校、家庭、社會密切配合的育人體系建設，形成教育合力。學校根據(jù)教育教學需要，聘請兼職教師和校外學生輔導員。學校建立德育、科普、法制、社區(qū)等各類教育基地，定期組織開展校外教育活動。（說明：教育基地可根據(jù)校