師范生實踐報告

1、師范生實踐報告XX年XX月XX日到XX月XX日之間，我和其他9位同學(xué) 來到佛山市官窯第二初級中學(xué)進(jìn)行為期40天的教育實習(xí)？40天的實習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的？在二中校領(lǐng)導(dǎo)？老 師及帶隊教師的支持和指導(dǎo)下，在計算機(jī)科組老師特別是指 導(dǎo)老師吳老師和原班主任李老師的幫助輔導(dǎo)下？我的實習(xí)工作了得了比較圓滿的成功 ？一 ？教學(xué)工作實習(xí)學(xué)校給我安排的教學(xué)科目是初中信息技術(shù)？由于每一個班級一星期只有一節(jié)課，所以我教授了三個班級的 課？分別是:202 ?207和107班？共上了 6節(jié)課？這是門操作性 較強(qiáng)的課，要注意動手能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練？在周見習(xí)的聽課過程中，我基本上了解了課程進(jìn)度和科組教師的教學(xué)方法？

2、他們都是按一份份練習(xí)進(jìn)行講解？應(yīng)試教育成分較多 ？在上課過程中課堂氣氛比較悶，與學(xué)生互動少？在召開小組會議時，我們組員中有人提出了個方法？就是把題目改頭換面 ？這就就能吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力？在后來的教學(xué)活動中證明了這個方法是可行的？在最后的總結(jié)交流會上？科組老師也對我們這一改動加以表揚(yáng)？如在教學(xué)生字體設(shè)置與插入藝術(shù)字時，原題目是給出一段文字，讓學(xué)生進(jìn)行設(shè)置？這樣比較枯？而我們就把題目改為一份自我介紹？先讓學(xué)生看一份自己做好的？吸引學(xué)生注意力，之后要他們照著做?把名字？性別等進(jìn)行設(shè)置？而標(biāo)題“自我介紹則作為藝術(shù) 字插入？這樣,在學(xué)到知識點的同時激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍了課堂氣氛

3、?總得來說，在整個教學(xué)過程中，很好的完 成了教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo) ？二？班主任工作實習(xí)在班主任工作實習(xí)這一塊，我?guī)У氖?07班？是個剛由小 學(xué)升上初中的班級？班上有55位學(xué)生？由于人數(shù)較多，次面介 紹完？我就盡量地把全班同學(xué)的名字記下來，這樣能給學(xué)生親切感？我的工作勉強(qiáng)做到了這一點？一些學(xué)生感到很驚訝 ？也拉近了與學(xué)生的距離 ？接下來的時間？我常下到班級？下到 宿舍跟同學(xué)進(jìn)行交流 ？了解學(xué)生情況？下午放學(xué)后還跟學(xué)生 一起活動？很快根據(jù)情況制定了工作計劃？交由原班主任李老師審批？接下來，我就按計劃把一件件事做好？首先是常規(guī)工作方面，每天早起督促學(xué)生按時早讀 ？搞衛(wèi)生？晚上下到 班里跟班晚自修？進(jìn)行一些答疑輔導(dǎo) ？對于在晚自修等違紀(jì) 現(xiàn)象較為嚴(yán)重的學(xué)生？對其進(jìn)行思想？紀(jì)律教育？除了常規(guī)工 作外？我還組織學(xué)生參加學(xué)校各種活動 ，并在9月份墻報評比 中獲得一等獎？在上班會課時，對班上的好人好事進(jìn)行表揚(yáng)，批評不良現(xiàn)象？在實習(xí)中，我遇到的最大難題就是如何教育 給染了社會不良風(fēng)氣？不把老師當(dāng)回事的學(xué)生 ？在這所學(xué)校， 體罰現(xiàn)象很嚴(yán)重？原班主任也跟我說過 ？對那些學(xué)生不能仁慈?因為他們根本就不會聽你的話？凡是不聽話的就狠狠的罰？罰到他們怕為止！但我不同意這個觀點 ？因為他們這個年 紀(jì)是最叛逆的階段，不能以惡制惡？我們要多去關(guān)心他們的 成長?所以,在平時我就特別留意那些學(xué)生？多去找他們談心