挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃模擬大賽素質(zhì)教育中心策劃書

1、安徽工業(yè)大學(xué)素質(zhì)教育中心 第二屆創(chuàng)業(yè)計劃模擬大賽策劃書 素質(zhì)教育中心-創(chuàng)業(yè)部2012年10月顧問： 冷護基指導(dǎo)： 馬曉輝 徐潤蘭總策劃： 孫超策劃： 孔令超 許楠楠 資金籌備： 鄭久松 姚香珠 江永強 章莉評委組： 冷護基 任漢鼎等一活動主題：了解挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽 提升撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書能力 選拔挑戰(zhàn)杯精英團隊成員二活動背景：基本情況簡介：1安徽工業(yè)大學(xué)作為全國挑戰(zhàn)杯的發(fā)起校，歷來重視挑戰(zhàn)杯的相關(guān)活動2大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)是一個社會問題，創(chuàng)業(yè)作為解決就業(yè)的有效手段，已經(jīng)越來越為大學(xué)生接受和重視，但由于風(fēng)險較大，很多人為之卻步。此模擬大賽為廣大大學(xué)生提供一個檢測自我，提升呢個自我的平臺。3全國挑戰(zhàn)杯創(chuàng)

2、業(yè)計劃大賽是提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的重要比賽，此次比賽可謂廣大有意參賽團隊提供檢測并優(yōu)化團隊，提升能力的契機?；顒娱_展原因：1擴大挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽在本校大學(xué)生中的影響力， 是更多人了解并參與挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽。 2與全國挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽類似，為以后參加挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽的校賽以及省賽和國賽選拔挑戰(zhàn)杯精英團隊成員并提供前期準(zhǔn)備經(jīng)驗。3大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)是一個社會問題，創(chuàng)業(yè)作為解決就業(yè)的有效手段，已經(jīng)越來越為大學(xué)生接受和重視，但由于風(fēng)險較大，很多人為之卻步。此模擬大賽為廣大大學(xué)生提供一個檢測自我，提升呢個自我的平臺。三活動目的及目標(biāo)活動目的：使本校大學(xué)生了解并參與挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽 提升有意創(chuàng)業(yè)者撰

3、寫創(chuàng)業(yè)計劃書能力 挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽的校賽以及省賽和國賽選拔挑戰(zhàn)杯精英團隊成員活動目標(biāo)：挑戰(zhàn)杯能深入人心，使普通大學(xué)生獲得更高的撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書的能力為素質(zhì)教育中心獲得更好的口碑，擴大其在學(xué)校的影響力提升創(chuàng)業(yè)部干事組織策劃活動的能力，積累相關(guān)經(jīng)驗活動開展：準(zhǔn)備期：年月日月日安排創(chuàng)業(yè)部干事及與相關(guān)部門合作做好先期準(zhǔn)備工作。具體安排如下：在國慶期間請馬校輝，林峰學(xué)長及徐潤蘭學(xué)姐邀請本次大賽的評委老師10月8日開創(chuàng)業(yè)部工作安排會議，講解此次活動。10月9日至10月13日本部門干事負責(zé)執(zhí)行以下工作。1，孔令超做好宣傳單頁，條幅內(nèi)容及大型宣傳海報的設(shè)計2，梁藝與劉洋負責(zé)與宣傳部的干事合作，傳達最新的需要做

4、的宣傳方面的信息給宣傳部干事，并自主設(shè)計海報內(nèi)容3，韓建和陳家杰責(zé)與外聯(lián)部的干事合作，聯(lián)絡(luò)外聯(lián)部，傳達最新的需要做的事情信息給外聯(lián)部干事，同時創(chuàng)業(yè)部干事也投入到活動贊助資金籌備環(huán)節(jié)并組織協(xié)調(diào)好相關(guān)方面人力資源的安排4，姜發(fā)田負責(zé)與網(wǎng)絡(luò)部的干事合作，傳達最新的需要做的網(wǎng)絡(luò)方面的信息給網(wǎng)絡(luò)部干事，做好網(wǎng)絡(luò)宣傳。5，王超負責(zé)與編輯部的干事合作，傳達最新的需要做的采訪和編輯方面的信息給編輯部干事，記者團負責(zé)對其進行報道。6，俞春雨負責(zé)與外聯(lián)部的干事聯(lián)絡(luò)。及時傳達外聯(lián)方面的最新進展，創(chuàng)業(yè)部干事同時也參與到活動贊助資金籌備環(huán)節(jié)，俞春雨同時負責(zé)策劃書的打印及分發(fā)。7，孫超，許楠楠，孔令超，謝曉偉，鄭久松，趙

5、鵬，陳園園和蔣玉燕負責(zé)與各大學(xué)院的學(xué)生會科技部取得合作。借助他們的官方途徑獲得高效的宣傳并獲得較高質(zhì)量的參賽隊伍（其中孫超負責(zé)數(shù)理學(xué)院和管理學(xué)院。鄭久松謝曉偉負責(zé)材料學(xué)院和電氣學(xué)院，陳園園負責(zé)外國語學(xué)院。蔣玉燕負責(zé)文法學(xué)院，經(jīng)濟學(xué)院。孔令超負責(zé)化工學(xué)院和機械學(xué)院。許楠楠負責(zé)管工學(xué)院和冶金學(xué)院，趙鵬負責(zé)建工學(xué)院和計算機學(xué)院）10月16日至10月18日俞春雨負責(zé)打印宣傳單頁。姜發(fā)田負責(zé)到階102下面借還桌子。劉洋和梁藝負責(zé)與宣傳部編輯部合作的相關(guān)事宜。10月23日至10月27日在此日期前孔令超負責(zé)將大型宣傳噴繪海報和條幅做出來王超，韓健和陳家杰負責(zé)掛條幅和噴繪。23日，24日和25日擺桌子作為現(xiàn)場

6、報名。由創(chuàng)業(yè)部干事和創(chuàng)造健康部干事主要負責(zé)。具體名單由到時各干事的課表情況再做安排。三天分別由創(chuàng)業(yè)部和名著部的部長負責(zé)安排。（為杜絕報名團隊違約，不來參加比賽，影響比賽的安排和進程，由許楠楠部長制定相關(guān)方案和條約。并讓各報名隊伍知曉。）27日晚進行挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽講座實施期：一，10月27日至11月11日為參賽團隊初期準(zhǔn)備期。準(zhǔn)備粗略參賽作品。二，11月12日和11月13日進行第一輪預(yù)賽，由三十個參賽團隊進行第一輪角逐。并產(chǎn)生10個團隊進入復(fù)賽。淘汰的團隊中的精英成員可通過評委認可，自由加入復(fù)賽團隊。三，11月14日至12月2日為參賽團隊精心準(zhǔn)備期。準(zhǔn)備詳細參賽作品。四，12月3日和12月4

7、日進行第二輪復(fù)賽，由十個參賽團隊進行第二輪角逐。并產(chǎn)生5個團隊進入決賽。淘汰的團隊中的精英成員可通過評委認可，自由加入決賽團隊。五，12月5日至16日為參賽團隊沖刺準(zhǔn)備期。準(zhǔn)備最終參賽作品。六，12月17日至18日進行第三輪決賽賽，由五個參賽團隊進行第三輪角逐。并產(chǎn)生冠軍團隊，亞軍團隊和季軍團隊。剩下的兩個為精英團隊。所有獲獎團隊成員頒發(fā)證書，前三名獲獎團隊頒發(fā)獎杯。七，12月24日頒獎晚會。頒發(fā)證書和獎舉行杯。并合影留念。實行期間具體工作安排：1海報，網(wǎng)絡(luò)宣傳及部門合作與準(zhǔn)備期間相同。各人負責(zé)自己相關(guān)的工作。2為使參賽團隊了解比賽形式和比賽內(nèi)容，使其提供質(zhì)量較高的作品。在10月23晚上，對參

8、賽團隊進行開會和培訓(xùn)。具體由賈文杰和郭曉蓉負責(zé)。3姜發(fā)田與俞春雨負責(zé)證書和獎杯的采購事宜。在12月2日準(zhǔn)備完畢。 由孫超拿到相關(guān)部門去蓋章。4賽事期間為保證信息傳達準(zhǔn)確到位，每位干事分別負責(zé)一直兩個團隊的短 信通知任務(wù)。觀眾來源為學(xué)校對挑戰(zhàn)杯感興趣的人和素教成員。 賽事期間由創(chuàng)業(yè)部和外聯(lián)部負責(zé)具體會場的安排和秩序維護及茶水供應(yīng)。5賽事評委由資深挑戰(zhàn)杯學(xué)長和老師及教授組成。（具體安排待定） 初賽評委名單：待定 復(fù)賽評委名單：待定 決賽評委名單：待定 比賽具體流程及內(nèi)容：初賽評比內(nèi)容：每隊由6到7人組成。第一項：做成一份ppt電子檔，在比賽現(xiàn)場進行現(xiàn)場演講解說自己團隊的創(chuàng)業(yè)計劃書內(nèi)容。具體內(nèi)容為策

9、劃書的精做創(chuàng)業(yè)計劃書的前四部分，分別為概述，公司，市場和競爭與營銷。粗略做風(fēng)險分析，財務(wù)分析和財務(wù)風(fēng)險及其防范和附錄。做一份與之相匹配的word文檔紙質(zhì)打印版。主要評審其項目的可行性及對創(chuàng)業(yè)項目的思考周全程度。以及團隊的成員能力。第二項：由評委針對參賽選手所講的內(nèi)容及提交的紙質(zhì)文檔內(nèi)容進行答辯環(huán)節(jié)。評委提問，參賽團隊答辯。由評委對起對其打分。淘汰20個隊伍，剩下的10個隊伍參加復(fù)賽。若若淘汰隊伍中有較強的選手，由評委挑選，加入復(fù)賽隊伍。復(fù)賽評比內(nèi)容：每隊由6到7人組成。第一項：做成一份ppt電子檔，在比賽現(xiàn)場進行現(xiàn)場演講解說自己團隊的創(chuàng)業(yè)計劃書內(nèi)容。策劃書的所有內(nèi)容都要比較詳細。做一份與之相匹

10、配的word文檔紙質(zhì)打印版。主要評審其項目的周詳程度以及團隊的成員能力。第二項：由評委針對參賽選手所講的內(nèi)容及提交的紙質(zhì)文檔內(nèi)容進行答辯環(huán)節(jié)。評委提問，參賽團隊答辯。由評委對起對其打分。淘汰5個隊伍，剩下的5個隊伍參加復(fù)賽。若若淘汰隊伍中有較強的選手，由評委挑選，加入決賽賽隊伍。決賽內(nèi)容：在復(fù)賽評委提過意見的基礎(chǔ)上，進行修改，做出最終的策劃書。現(xiàn)場進行最終答辯。由評委定出冠亞季軍以及優(yōu)勝獎。四 需要的資源：（一）人力資源：1、 嘉賓1 安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(包括黨委、團委與素質(zhì)教育中心領(lǐng)導(dǎo))2 贊助商2主持人 ： 待定 3 參賽選手： 各學(xué)院的參賽團隊4 比賽觀眾： 學(xué)校對挑戰(zhàn)杯感興趣的人和素

11、教成員5 評委：冷護基 駱雅琴 馬校輝 徐潤蘭 賈文杰 郭曉蓉 李雙 高強強等6主辦人員：顧問： 冷護基 指導(dǎo)：馬曉輝 徐潤蘭 總策劃：孫超 策劃：許楠楠 孔令超 資金籌備：鄭久松 江永強 姚香珠 章莉 宣傳人員：蔣玉燕，王玉娟及其編輯部干事。徐紫薇，李卓航及其 網(wǎng)絡(luò)部干事。 執(zhí)行人員：創(chuàng)業(yè)部干事及創(chuàng)造健康部干事 （二）、物力資源1、 場地活動場地：安工大東校區(qū)教學(xué)樓大教室和階梯教室（2）桌子，椅子，宣傳海報等2、宣傳 一份56m大型宣傳噴繪海報 約300元 三相關(guān)橫幅 約180元 （ 360180） 宣傳單頁 約120（0.1580120）（4） 證書50份 約350元 （750=350）（

12、5） 獎杯三座 約240元 （100+80+60=240） 合計為1190元附件a活動中對贊助商宣傳概要1. 大幅宣傳畫。宣傳海報在設(shè)計時可以把貴公司的理念和我素質(zhì)教育中心理念融入海報中。2.海報宣傳。在學(xué)院各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報,內(nèi)容激情活力,體現(xiàn)挑戰(zhàn)杯的策劃理念,在保證相關(guān)活動宣傳的情況下, 可以體現(xiàn)對贊助商的宣傳；比賽前一周分兩次粘貼在安徽工業(yè)大學(xué)各宣傳欄。4、條幅：活動前期至活動結(jié)束掛在學(xué)校的各處。5、安排企業(yè)代表與出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓、演員等合影留念。6、在挑戰(zhàn)杯模擬大賽背景幕布上出現(xiàn)贊助單位名稱 。7、頒獎發(fā)言中，主持人將對所有參會領(lǐng)導(dǎo)及觀眾口頭鳴謝贊助單位的支持。8、活動前后

13、我們都將在我中心網(wǎng)站和素質(zhì)教育簡訊上懸掛此次比賽的照片和報道。b預(yù)算表 一份6 m5m大型宣傳海報 約300元 三條相關(guān)橫幅 約180元 （ 360180）宣傳單頁 約120元 （0.15800120）(4)證書50份 約350元 （750=350）(5)獎杯三座 約240元 （60+80+100=240）總預(yù)算費用合計1190元c挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽簡介創(chuàng)業(yè)計劃競賽是20世紀(jì)80年代在美國高校興起的以推動成果轉(zhuǎn)化為目標(biāo)的活動。它借助風(fēng)險投資運作模式，要求參賽者組成學(xué)科交叉、優(yōu)勢互補的競賽團隊，就一項具有市場前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù)，以獲得風(fēng)險資本的投資為目的，完成一份完整的創(chuàng)業(yè)計劃書。獎項

14、名稱：“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽 創(chuàng)辦時間：1998 主辦單位：中國科協(xié) 全國學(xué)聯(lián) 共青團中央挑戰(zhàn)杯簡介在美國，它不僅催生了聞名世界的“硅谷”，而且在大學(xué)的創(chuàng)業(yè)氛圍中誕生了不少高科技公司，使創(chuàng)業(yè)計劃競賽近幾年風(fēng)靡全球高校。競賽堅持育人宗旨，引導(dǎo)大學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)和課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)作基礎(chǔ)上，圍繞一項具有市場潛力的產(chǎn)品或服務(wù)，組成優(yōu)勢互補的創(chuàng)業(yè)小組，形成規(guī)范系統(tǒng)、具有可操作性和說服力的商業(yè)計劃，通過參加培訓(xùn)和比賽，不斷完善項目設(shè)計，吸引風(fēng)險投資介入，進而催生高新科技創(chuàng)業(yè)公司的實踐活動。 創(chuàng)業(yè)計劃競賽又稱商業(yè)計劃競賽，是風(fēng)靡全球高校的重要賽事。它借用風(fēng)險投資的運作模式，要求參賽者組成 優(yōu)勢互補的競

15、賽小組，提出一項具有市場前景的技術(shù)、產(chǎn)品或者服務(wù)，并圍繞這一技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)，以獲得風(fēng)險投資為目的，完成一份完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計劃。 “挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽由江澤民同志親自題寫杯名，由團中央、中國科協(xié)、教育部、全國學(xué)聯(lián)共同主辦，分課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)計劃競賽兩類，每兩年一屆間隔舉辦，已被公認為中國大學(xué) 生的“科技奧林匹克圣會”。1999年、2000年、2002年、2004年、2006年、2008年、2010年，第一、二、三、四、五、六、七屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽先后在清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)、山東大學(xué)、四川大學(xué)、吉林大學(xué)成功舉辦。 贊助商的好

16、處1、活動宣傳可以覆蓋全校，宣傳效果顯著。2、本次活動面向全校學(xué)生，參與度大，可以達到良好宣傳效果。3、本次活動贊助商將獲得獨家冠名權(quán)。4、大型噴繪和橫幅掛于學(xué)校明顯位置，可對贊助商大力宣傳 贊助協(xié)議合同甲方：安徽工業(yè)大學(xué)素質(zhì)教育中心乙方： 甲乙雙方本著互利互惠，共同合作的原則，經(jīng)友好協(xié)商后達成書面贊助協(xié)議。甲方為本次活動的主承辦方，乙方為本次活動的贊助商。 一、甲方的義務(wù)：甲方在本次活動期間為乙方提供必要的宣傳形式，包括：1、負責(zé)乙方校內(nèi)(東校區(qū))所有傳單與節(jié)目單的分發(fā)。2、負責(zé)為乙方粘貼宣傳海報等宣傳活動。 3、負責(zé)為乙方在校區(qū)內(nèi)布置1幅噴繪與兩條橫幅（噴繪尺寸為6m*5m）。 （具體的宣

17、傳方式參見活動策劃書）4、負責(zé)舉辦一場與貴公司相關(guān)的一場挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃模擬大賽。二、乙方的義務(wù)：1、提供本次活動經(jīng)費共計壹仟壹佰玖拾圓整。三、費用支付：宣傳前支付伍佰圓整。活動開展中期支付剩下的陸佰玖拾圓整。四、違約責(zé)任：1、如單方面沒有履行必要的義務(wù)，從而導(dǎo)致另一方蒙受不必要損失，需通過相關(guān)途徑向?qū)Ψ阶鞒鲑r償和道歉。2、本合同如有未盡事宜，按中華人民共和國合同法規(guī)定執(zhí)行。本協(xié)議一式兩份，甲方一份，乙方一份，雙方簽字后生效。 甲方：安徽工業(yè)大學(xué)素質(zhì)教育中心簽名：（蓋章）乙方：簽名：（蓋章） 日期： 策劃書主辦：貴州師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院黨委承辦：貴州師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院黨建辦二0一一

18、年九月一、活動背景金秋時節(jié)，桂子飄香。在完成了黨建干事?lián)Q屆、選舉工作之后，新一屆黨建工作團體正式成立了，但中間還存在一些散亂、生疏感。為增強我院學(xué)生黨建辦內(nèi)部干事間的凝聚力和團結(jié)力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎(chǔ)，特組織此次化材學(xué)院學(xué)生黨建辦全體成員的素質(zhì)拓展活動。本次活動、旨在營造一個寬松、良好的交流氛圍，通過干事及同學(xué)間的相互合作，加深彼此之間的了解，培養(yǎng)團隊合作意識，同時也為大家提供一個強身健體，提高個人素質(zhì)的機會。二 、活動主題 友誼 合作 拼搏 進取三、活動對象化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院黨建辦公室全體干事，09、10級各班至少4名（男女各2人）黨員或入黨積極分子。

19、四、活動價值及意義活動核心價值：修身、探索、學(xué)習(xí)、超越、雙贏活動核心目的：通過體驗式活動，強調(diào)“先行后知”，進而達到激發(fā)潛能、學(xué)習(xí)技能、提高集體意識的目的活動最終目的：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與群體合作；最終達到修身目的。活動價值、目的說明：1、通過拓展活動，在團隊內(nèi)部營造親情化的團隊氛圍，增進團隊內(nèi)以及各團隊之間成員的信任感、責(zé)任感，從而改善和增進團隊內(nèi)各成員的人際關(guān)系。2、在活動過程中，激發(fā)各團隊成員的進取精神，培養(yǎng)新一屆

20、干事成員的領(lǐng)導(dǎo)意識與管理才能，為在將來的黨建工作中成為一名合格的組織者、參與者打下基礎(chǔ)。五、活動方式綜合活動項目+挑戰(zhàn)自我+個性表現(xiàn)+團隊間合作、競爭六、活動時間、地點時間：2011年9月23日 下午14:30地點：寶山校區(qū)足球場七 、前期準(zhǔn)備 具體事務(wù)安排：1 統(tǒng)計班級成員的名單，確定參加活動的成員名單，并且通知到人。2 .1安排攝像設(shè)備。2.2確定能安全開展活動的的場所（參考地點：足球場）。2.3考慮到活動（二）采取分小組進行。在活動前合理分配小組成員（男女搭配）。每組成員建議在1012人。 八 、活動流程活動組織人員于13：40提前出發(fā)到達足球場，進行一些準(zhǔn)備。所有人員14：15以前于足

21、球場集合14：30開始進行素質(zhì)拓展活動?；顒樱海ㄒ唬┗顒拥谰撸焊鶕?jù)活動人數(shù)準(zhǔn)備彩旗3面 彩色筆3盒 1、傳染病 活動目的：考察隊員對合作方法的關(guān)注度。當(dāng)在一個大集體中和在一個大集體中的小組里時，成員面對事物的態(tài)度有無變化，辦事方法有無改進?；顒雍喗椋旱谝浑A段 隊長隨機選出一名隊員，宣布此人有“傳染病”，此人的任務(wù)就是抓到其他人，使他們都被“感染”。每抓到一個人，新被感染者就需要與捉人者手拉手尋找下一個目標(biāo)，直至包圍網(wǎng)抓住所有人。 第二階段 隊長隨機選出一名隊員，宣布此人有“傳染病”，此人的任務(wù)就是“傳染”他人，但是與第一階段不同的是“傳染病病原體”是以幾何倍數(shù)增長的，即當(dāng)“感染者”從三個人增加

22、到四個人時，自動“分裂”為兩組（兩人一組），這樣保證了“感染者”始終只有兩人或三人一組，直至包圍網(wǎng)抓住所有人。2、人體多米諾活動目的：共同體驗團隊之間只有相互支持，彼此奉獻才能成功，才能完成本以為不能完成的任務(wù)，進一步提升團隊內(nèi)成員的信任感，以開放的心態(tài)相互了解，創(chuàng)造輕松愉快的氣氛。活動簡介：團隊所有成員圍成一圈站立，在不借助椅子的前提下，主持人一喊“坐下”，所有成員全部坐下來（即坐在后邊的人的膝蓋上、不接觸地面），并達成一個大團隊的平衡。平衡達到后，隊伍需要集體行進五步。注意事項：活動需要注意安全，若隊伍完不成活動，需要隊長的及時引導(dǎo)。 活動：（二）活動道具：綁腿帶 27 根每小組約為1215人，各小組分別選一名組長帶隊，負責(zé)安全。1、 破冰 活動簡介：起隊名、隊訓(xùn)、畫隊徽、唱隊歌；小組展示/展示團隊形象、活動安全說明?；顒幽繕?biāo)；以特殊的形式在一個新的環(huán)境中相互認識與了解團隊成員；初步形成熱烈的團隊氛圍；了解活動的相關(guān)內(nèi)容與要求；為后續(xù)活動做好心理準(zhǔn)備。2、十人九腳活動目的：考察隊員間的默契程度及團結(jié)協(xié)作能力?；顒雍喗椋好筷牫鑫迥形迮彩耍信徊媾懦梢慌?，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊或三隊定距離計時賽跑，快者為勝。九、拓展活動具體規(guī)則以及相關(guān)注意事項1、保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性，各組成員需聽從指揮，不得擅自行動。嚴(yán)格保持隊伍的行進隊形，若有意外