七年級地理上冊教學計劃

1、七年級地理上冊教學計劃一、情況分析本學期，本人承擔七年級六個班的地理教學任務，每周每班二個課時，每班有一節(jié)晚修。所使用的教材是在國家基礎教育課程改革綱要精神和全日制義務教育地理課程標準的基本理念指導下編寫的人教版地理新教材。新課標，新教材，新環(huán)境，高要求給本 人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。同時，因以往的一些客觀原因，學生對地理這門課程興致不濃，通過開學的學情摸底，了解到學生的知識結構不完備，知識積累程度低，有些學生沒有 良好的學習習慣。但是， 學校良好的人際關系，先進的教育理念，為教育教學提供了理想的環(huán)境。我有信心做好。二、教材分析1 1、 與同學們談地理”在新教材的教學過程中我們越來越強調教給

2、學生對生活有用的地理知識。2 2、 地球和地球儀”學習方式主要是探究。主要探究兩個問題，一是人們是怎樣認識地球形狀的，二是地球儀告訴我們什么。3 3、地球的運動主要內容是自轉 一一時差 公轉一一四季、五帶，這部分比較抽象知識的教學主要是用 事實說明地球運動及其產生的地理現(xiàn)象，重現(xiàn)象說明，輕原理分析4 4、地圖學習方法是：在實際操作中體驗。一是制圖，繪制（或部分繪制）地形圖和地形剖面圖；二是用圖，從地圖上獲取信息。5 5、大洲和大洋在這部分的教學中，把教學與活動結合，讓學生動眼讀圖，還可以讓學生動手畫圖，從而進一步掌握世界大洲大洋圖。6 6、 海陸的變遷重點內容是探究海陸變遷，注重在進行科學觀念

3、的教育，教學方法主要是用實證分析和推測。7 7、 天氣與氣候重點內容一是從生活體驗中獲得對天氣的認識；二是初識天氣預報8 8、 氣溫和氣溫的分布從圖中分析氣溫的時間變化和空間分布，學生不僅要會讀氣溫曲線圖，還要會根據(jù)數(shù)據(jù)畫氣溫曲線圖。并且會通過讀圖分析影響氣溫變化的主要因素。9 9、降水和降水的分布從圖中分析降水的時間變化和空間分布，降水的季節(jié)變化主要是通過一年內各月降水量柱狀圖；降水的分布主要是通過降水量分布圖來反映。1010、世界的氣候從與天氣的對比中理解氣候在世界氣候分布圖上說出主要氣候類型。1111、人口和人種在這部分的教學中教師可以提供給學生一些影音資料，講一些有關宗教的小故事，激發(fā)

4、學生學習宗教知識的興趣。1212、 人類的居住地-聚落本節(jié)的主要內容是：（1 1）比較城市與鄉(xiāng)村景觀的差異（2 2）聚落與環(huán)境的關系（3 3）聚落的 發(fā)展與保護。1313、 發(fā)展與合作數(shù)據(jù)和實例，說出發(fā)展中國家和發(fā)達國家發(fā)展水平的差異，主要的教學方法是用實例說明加強國際合作的重要性。三、具體措施與方法1 1、 抓好地理課堂教學常規(guī)。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練。2 2、 認真學習新課標理論，領會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。3 3、積極參加教研教改活動，努力使教育教學能力再上新臺階。4 4、教學中關注學生的身心發(fā)展。結合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發(fā)學生學 習

5、興趣。5 5、虛心向外學習，取長補短，不斷提高教學水平。6 6、擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習。7 7、每次單元檢測后，全面做好每個學生，每個班級的質量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生 學習中存在的問題并及時解決。8 8、充分利用網絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作 準備充分的素材。9 9、爭取結合地理學科內容多點使用多媒體教學，以增強教學效率效果。1010、努力做好培優(yōu)補差。四、教學進度安排第一周：與同學們談地理、第一章地球和地圖、第一節(jié)（一）2 2課時第二周：第一節(jié)地球和地球儀（二、三）2 2課時第三周：第二節(jié)地球的運動單元檢測2 2課時第三周：地圖（一、二）2 2課時第五周：單元檢測2 2課時第六周：第二章 陸地和海洋 第一節(jié)大洲和大洋2 2課時第七周：第二節(jié)海陸的變遷2 2課時第八周：單元檢測2 2課時第九周：第三章天氣和氣候第一節(jié)多變的天氣2 2課時第十周：第二節(jié)氣溫和氣溫的分布2 2課時第十一周：復習2 2課時第十二周：期中反饋測試2 2課時第十三周：第三章第三節(jié)降水和降水的分布2 2課時第十四周：世界的氣候單元檢測2 2課時第十五周:第四章居民與聚落第一節(jié)人口與人種2 2課時第十六周:第二