九年級(jí)物理上：第四章認(rèn)識(shí)電路單元測(cè)試教科版

1、1九年級(jí)物理單元測(cè)試卷（四）（認(rèn)識(shí)電路） 滿分：100分 考試時(shí)間：60分鐘 題 次一二三四總 分得 分一、選擇題（每小題3分，共30分）1、在圖4-1所示的四個(gè)電路圖中，符合電電路路基本組成條件且連接正確的（ ） 圖4-1A、甲圖 B、乙圖 C、丙圖 D、丁圖2、對(duì)于圖4-2中錯(cuò)誤的是.（ ）A、開關(guān)擲于1是開路 B、開關(guān)擲天2是通路C、開關(guān)擲于3是通路 D、開關(guān)擲于3是短路 圖4-23、在下圖4-3所示的電路中，開關(guān)S能控制電燈和電鈴的正確電路是（ ） 圖4-3 圖4-44、在樓梯中間安裝的電燈，需要在樓梯的上、下兩頭都能控制它：當(dāng)上樓梯時(shí)，能用下面的開關(guān)K1開燈，人上了樓梯以后，能用上面

2、的開關(guān)K2關(guān)燈；當(dāng)下樓梯時(shí)，能用K2開燈，用K1關(guān)燈。圖4-4是用兩個(gè)單刀雙擲開關(guān)控制一盞燈的電路。則符合照明電路要求的是.（ ）5、如圖4-5所示的電路中，屬于兩燈串聯(lián)的是.（ . ） 圖4-5 6、如圖4-6是一把既能吹冷風(fēng)、又能吹熱風(fēng)的簡(jiǎn)化電路圖，其中M是吹風(fēng)機(jī)，R是電熱絲。由電路圖可知（ ）A、只將開關(guān)S1閉合，吹出的是熱風(fēng) B、M和R是串聯(lián)在電路中的C、將S1和S2都閉合，吹出的是熱風(fēng) D、開關(guān)S2可以控制整個(gè)電路 圖4-67、如圖4-7所示，三個(gè)燈泡連接情況為.（ ）A、L1和L2、L3均為串聯(lián) B、L1和L2、L3均為并聯(lián)C、L1和L2并聯(lián)后再和L3串聯(lián) D、L2和L3并聯(lián)后再和

3、L1串聯(lián) 圖4-78、兩只相同的燈泡組成的電路中，如果一只燈泡突然熄滅，另一只燈泡仍然正常發(fā)光，那么這個(gè)電路（ ）A、一定是串聯(lián)電路 B、一定是并聯(lián)電路C、可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián) D、條件不足無(wú)法判斷9、如圖4-8所示，開關(guān)S閉合時(shí)可能發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）A、L1的燈絲全燒斷 B、L2的燈絲全燒斷C、L1和L2的燈絲都全燒壞 D、電池會(huì)燒壞 4-810、如圖4-9所示在“組成串聯(lián)電路”的學(xué)生實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，燈L1、L2均不亮，某同學(xué)用一根導(dǎo)線去檢查電 路的故障：他將導(dǎo)線并接在燈L1兩端時(shí)發(fā)現(xiàn)燈L2亮，燈L1不亮；并接在燈L2兩端發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，由此可以判斷.（ ）A、燈L1短路 B、燈

4、L1斷路C、燈L2短路 D、燈L2斷路圖4-9二填空題（每空1分共33分）11、用電來(lái)工作的設(shè)備，都叫做 。常見(jiàn)的有 、 、和 。12、所謂電路，就是的把 、 、 用 連接起來(lái)組成的電流路徑。13、如圖4-10所示，當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時(shí)，電路處于 狀態(tài)；當(dāng)S1閉合，S2斷開時(shí)，電路處于 狀態(tài)；當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，電路處于 狀態(tài)。 圖4-1014、 畫出下列元件在電路中的符號(hào)：15、 （1）電池組 （2）電鈴 （3）開關(guān) （4）交叉相連接的導(dǎo)線 16、如圖4-11所示電路中，（1）當(dāng)開關(guān)S1、S3閉合S2斷開時(shí)，燈L1、L2組成 電路；（2）當(dāng)開關(guān)S1、S3斷開S2閉合時(shí)，燈L1、L2組成

5、 電路；（3）當(dāng)開關(guān)S3閉合，S1、S2斷開時(shí)，電燈L1是 路，L2是_ 路；（4）當(dāng)開關(guān)S1斷開，S2、S3閉合時(shí)，電燈L1是 路，L2是 路；（5）如果開關(guān)S1和S2同時(shí)閉合時(shí)，將發(fā)生 現(xiàn)象。 圖4-11 圖4-12 16、如圖4-12所示，若只需L1發(fā)光，則用導(dǎo)線連接 接線柱，若連接B、C接線柱，則L1、L2 聯(lián)；若使燈L1、L2并聯(lián)，則接線柱A與 連接，接線柱C與 連接。 17、如圖4-13所示、市場(chǎng)上出售的一種裝飾用小彩燈，經(jīng)常被用來(lái)裝飾店堂、居室，烘托歡樂(lè)的氣氛，其中的幾十只彩色小燈泡就是 圖4-1318、在我們家庭中，常常使有用的電器，像電燈、電風(fēng)扇、電冰箱、電視機(jī)等用電器都是

6、連接。19、做“組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在連接電路前， 先要畫好 ，電路連接要按照 進(jìn)行，注意連接過(guò)程中，開關(guān)應(yīng)該是 的，經(jīng)檢查 后，方可閉合開關(guān)。在串聯(lián)電路中，開關(guān)可以控制 ；在并聯(lián)電路中， 上的開關(guān)可以控制整個(gè)電路。三、簡(jiǎn)答與畫圖（共18分）20、在圖4-14所示的示教板上有兩個(gè)小燈座，它們的兩旁分別為接線柱，燈座上安裝兩個(gè)完全相同的燈泡，且都能發(fā)光，若不允許用其他任何儀器，怎樣判別它們是串聯(lián)還是并聯(lián)，說(shuō)出你的辦法。 圖4-1421、在圖4-15所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)S1、斷開開關(guān)S2時(shí)，有幾只燈泡發(fā)光？當(dāng)同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2時(shí)，情況又怎樣？為什么？ 圖4-15 22、根據(jù)電

7、路畫出電路圖（如圖4-16所示） 圖4-16 23、如圖4-17所示，請(qǐng)按要求連接實(shí)物，并畫出對(duì)應(yīng)的電路圖，要求如下：（1）L1、L2、L3并聯(lián)（2）開關(guān)S1控制L1和L2，S2控制L1、L2、L3 S1 L1 L2 圖4-17 S2 L3四、實(shí)驗(yàn)與探究題（共19分）24、某家庭安裝了如下圖4-18所示的門鈴，請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幃嫵鲞@個(gè)門鈴電路的電路圖圖4-1825、小明同學(xué)現(xiàn)學(xué)校樓梯上的過(guò)道燈，在夜晚順黑時(shí)，用力拍掌，燈就亮了；而白天怎樣用力拍掌燈都不能亮，后來(lái)老師告訴小明：過(guò)道燈是由光控和聲控開關(guān)同時(shí)來(lái)控制的，其中光控開關(guān)受到光照時(shí)斷開，聲控開關(guān)接受聲音時(shí)閉合，那么你認(rèn)為樓閣道開關(guān)連接正確的是，圖

8、4-19所示。 圖4-1926、回答問(wèn)題正確顯示器 有一種回答問(wèn)題正確顯示器，是利用電路通斷的原理制成的，回答正確時(shí)燈泡亮，回答錯(cuò)誤時(shí)燈泡不亮，這種顯示器制作起來(lái)很簡(jiǎn)單，希望你自己制作一個(gè)。 如圖4-20甲所示，在一塊長(zhǎng)方形硬紙板上，別上兩排曲別針。左排曲別針表示問(wèn)題，一個(gè)曲別針旁寫一個(gè)問(wèn)題。右排曲別針表示相應(yīng)的答案，一個(gè)曲別針旁寫一個(gè)答案。把干電池和小燈泡連接起來(lái)，并留出兩個(gè)接線頭A和B。提問(wèn)者把接線員頭A與左排的一個(gè)曲別針接觸，表示提出一個(gè)問(wèn)題，要求回答者把接線頭B與右排的一個(gè)曲別針接觸，表示選出一個(gè)答案。 圖4-20乙表示長(zhǎng)方形硬紙板的背面，用若干條帶絕緣包層的導(dǎo)線分別把左右兩排中一對(duì)一對(duì)的曲別針連接起來(lái)，每對(duì)曲別