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1、正面雙手墊球教案 水平四 初二年級(jí)教材內(nèi)容1 本堂課的新授內(nèi)容為:正面雙手墊球技術(shù)。2 游戲:報(bào)數(shù)抱團(tuán)。教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)知:學(xué)習(xí)排球正面雙手墊球技術(shù),了解墊球在排球運(yùn)動(dòng)中的作用,使學(xué)生掌握正確的技術(shù)。2技能:通過本堂正面雙手墊球技術(shù)課,發(fā)展學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性、靈敏性。3情感:通過新授課教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的能力,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,養(yǎng)成相互尊重,相互合作的意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)1 教學(xué)重點(diǎn):墊球一瞬間擊球的準(zhǔn)備姿勢(shì)以及正確的擊球點(diǎn)2 教學(xué)難點(diǎn):對(duì)擊球時(shí)機(jī)的把握和身體的協(xié)調(diào)用力。課的部分時(shí)間課 的 內(nèi) 容組 織 教 法 及 教 學(xué) 要 求開始部分 準(zhǔn)備部分基本部分基本部分結(jié)束部分2分鐘8分鐘3

2、0分鐘5分鐘1、值日生集合整隊(duì),并向教師報(bào)告出勤情況2、師生問好3、宣布本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容4、回顧上次課學(xué)習(xí)內(nèi)容5、安排見習(xí)生一、行進(jìn)中的球操1、頭頸運(yùn)動(dòng)3、擴(kuò)胸振臂運(yùn)動(dòng)2、腹背拉伸3、側(cè)壓腿4、弓步壓腿 5、手腕踝關(guān)節(jié)一、學(xué)習(xí)正面雙手墊球動(dòng)作方法:1、準(zhǔn)備姿勢(shì):面對(duì)來成半蹲或稍蹲準(zhǔn)備姿勢(shì)站立。2、墊球手型:兩手掌根相靠,兩手手指重疊,手掌互握,兩拇指平行向前,手腕下壓,兩前臂外翻成一個(gè)平面。3、墊球動(dòng)作:當(dāng)球飛到腹前約一臂距離時(shí),兩臂夾緊前伸,插入球下,同時(shí)配合蹬地、跟腰、提肩、頂肘、壓腕、抬臂等全身協(xié)調(diào)動(dòng)作迎向來球,身體重心隨著擊球動(dòng)作向前上方移動(dòng)。4、擊球點(diǎn):保持在距腹前一臂的距離。5、球

3、觸手臂部位和擊球部: 用前臂的手腕關(guān)節(jié)以上10cm左右兩小臂橈骨內(nèi)側(cè)所構(gòu)成的平面擊球的后下部。6、擊球后動(dòng)作:擊球瞬間,兩臂保持穩(wěn)定,身體重心繼續(xù)協(xié)調(diào)地向抬臂方向伴送。墊擊動(dòng)作結(jié)束后,立即松開雙臂做好下一動(dòng)作準(zhǔn)備。 正面雙手墊球的技術(shù)要領(lǐng):一夾、二插、三壓、四抬。易犯錯(cuò)誤:1、墊球一瞬間擊球的準(zhǔn)備姿勢(shì)錯(cuò)誤以及擊球點(diǎn)錯(cuò)誤。2、擊球時(shí)機(jī)的把握不準(zhǔn)、身體墊球時(shí)發(fā)力不連貫。二、“喊數(shù)抱團(tuán)”游戲游戲方法: 由教師喊出一個(gè)數(shù)字,學(xué)生須根據(jù)教師喊出的數(shù)字聚成一團(tuán)。規(guī)則:1、隊(duì)形保持好 2、隊(duì)形逆時(shí)針移動(dòng) 1、集合隊(duì)伍2、放松練習(xí)3、師生共同小結(jié)4、布置課后作業(yè)5、收還器材下課。組織隊(duì)形:學(xué)生站成兩列,成體操

4、隊(duì)形F 教學(xué)要求:1、集合快、靜、齊,師生精神面貌好2、學(xué)生聽講認(rèn)真,注意力集中組織隊(duì)形: F 教學(xué)方法:教師領(lǐng)做,學(xué)生跟隨教師口令集體練習(xí) 教學(xué)目標(biāo):基本掌握正面雙手墊球技術(shù)的基本手型、擊球點(diǎn)、擊球部位和用力順序,避免墊球時(shí)擊球點(diǎn)過高或過低,擊球部位不正確,用力不協(xié)調(diào)1、講解示范講解主要內(nèi)容:正面雙手墊球技術(shù)的作用和動(dòng)作方法 墊球技術(shù)動(dòng)作圖: 示范面和示范位置: 示范面:正面示范為主,結(jié)合側(cè)面示范。2、組織練習(xí): (1)自主嘗試練習(xí),體會(huì)動(dòng)作(2)合作學(xué)習(xí)提高技能兩人一組墊固定球,重點(diǎn)體會(huì)正確擊球點(diǎn)、手型及手臂發(fā)力。兩人或三人一組,間隔4米左右墊拋球練習(xí),要求協(xié)調(diào)發(fā)力,墊球有弧度且平穩(wěn);兩人

5、一組對(duì)墊練習(xí),要求提高對(duì)球感的熟悉,墊球到位。結(jié)合移動(dòng)的墊球練習(xí):兩人一組一人拋球,另一人向左右前后移動(dòng)墊球,要求對(duì)球的落點(diǎn)判斷準(zhǔn)確,移動(dòng)到位,墊球平穩(wěn)。(3)展示成果,評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)由自愿者或被推薦者給大家展示學(xué)習(xí)成果。大家進(jìn)行討論評(píng)議,互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。(4)排球墊球接游戲墊球接力:將30名學(xué)生隨機(jī)分成三組。三組進(jìn)行墊球接力賽,分出名次后將對(duì)最后一名象征性懲罰救球游戲:將30名學(xué)生隨機(jī)分成兩組,各組圍成一圓圈,首位依次報(bào)數(shù),隊(duì)員記住自己的報(bào)數(shù),指定其中一名隊(duì)員在圓圈中心自墊球,在墊球前,喊出圈子中一名隊(duì)員的數(shù)字,然后由被喊隊(duì)員迅速移動(dòng)到位準(zhǔn)備墊球,同時(shí)喊出下一個(gè)接球人的名字。3、預(yù)防與糾錯(cuò) 在課程導(dǎo)入過程中,針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)本技術(shù)動(dòng)作過程中可能出現(xiàn)的技術(shù)錯(cuò)誤進(jìn)行提前提醒,使學(xué)生在練習(xí)過程中預(yù)防錯(cuò)誤動(dòng)作發(fā)生。在組織練習(xí)過程中,始終貫徹對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作的糾正,大部分學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行集中糾正,少部分學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行個(gè)別糾正。教學(xué)要求:1、認(rèn)真聽和看講解示范,建立正確的技術(shù)動(dòng)作概念。2、拋球的弧度、速度、落點(diǎn)固定。3、墊球人要注意手腕下壓,兩臂外翻。4、要注意學(xué)生的易犯錯(cuò)誤及糾正。教學(xué)要求:動(dòng)作整齊、到位教學(xué)目標(biāo):集中學(xué)生的注意力,提高學(xué)生的預(yù)判能力和靈敏性。教學(xué)

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