《長(zhǎng)江三峽》ppt

1、 朝辭白帝彩云間朝辭白帝彩云間， 千里江陵一日還。千里江陵一日還。 兩岸猿聲啼不住，兩岸猿聲啼不住， 輕舟已過萬(wàn)重山。輕舟已過萬(wàn)重山。 李白李白早發(fā)早發(fā)白帝城白帝城 全長(zhǎng)全長(zhǎng)4545公里，是三峽中最公里，是三峽中最 富詩(shī)情富詩(shī)情畫意畫意的一峽的一峽。 唐代詩(shī)人唐代詩(shī)人元稹元稹詩(shī)日：詩(shī)日： “曾經(jīng)滄海難為水曾經(jīng)滄海難為水， 除卻巫山不是云除卻巫山不是云?！?云雨云雨中的青峰中的青峰絕壁絕壁， 宛若一幅宛若一幅濃淡濃淡相宜的山水相宜的山水畫畫。 一天一天又一天，一天一天又一天，天天拉船三峽天天拉船三峽邊邊。 三峽流水三峽流水歸歸大海，大海，三峽三峽纖纖夫苦夫苦難難解。解。 西陵峽全 西陵峽全長(zhǎng)長(zhǎng)6

2、6 66公里，西起香溪， 公里，西起香溪，東東至宜昌南至宜昌南 津津關(guān)關(guān)，是三峽中最，是三峽中最長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的一長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)峽。由峽。由東東西西兩兩段段組組 成成。西段包括。西段包括兵書寶劍峽兵書寶劍峽，牛肝馬肺峽牛肝馬肺峽和崆嶺峽。和崆嶺峽。 東東段包括段包括燈影峽燈影峽和黃貓峽。和黃貓峽。 長(zhǎng)江三峽長(zhǎng)江三峽 劉白羽劉白羽 游記散文的寫法游記散文的寫法 ： 善于抓住事物的特征善于抓住事物的特征 描寫景物要注意自己的立足點(diǎn)和視察角度描寫景物要注意自己的立足點(diǎn)和視察角度 文章結(jié)構(gòu)安排一般以游程或時(shí)間為序文章結(jié)構(gòu)安排一般以游程或時(shí)間為序 根據(jù)表達(dá)需要安排詳略，可用根據(jù)表達(dá)需要安排詳略，可用“廣角鏡廣角鏡”

3、 描繪場(chǎng)面，也可用描繪場(chǎng)面，也可用“長(zhǎng)焦鏡長(zhǎng)焦鏡”展示展示“特寫特寫”， 有遠(yuǎn)有近，有面有點(diǎn)，使文章錯(cuò)落有致有遠(yuǎn)有近，有面有點(diǎn)，使文章錯(cuò)落有致 選取準(zhǔn)確、鮮明的語(yǔ)言，善用各種修辭方選取準(zhǔn)確、鮮明的語(yǔ)言，善用各種修辭方 法突出景物的特征，使讀者也如身臨其境法突出景物的特征，使讀者也如身臨其境 澎湃澎湃 啟碇啟碇 夔州夔州 瞿塘峽瞿塘峽 滟滪堆滟滪堆 停泊停泊 翡翠翡翠 秭歸秭歸 汨羅汨羅 紅彤彤紅彤彤 對(duì)峙對(duì)峙 閘門閘門 雷霆萬(wàn)鈞雷霆萬(wàn)鈞: 小心翼翼小心翼翼: 云蒸霞蔚：云蒸霞蔚： 預(yù)習(xí)展示一預(yù)習(xí)展示一 （基礎(chǔ)字詞）（基礎(chǔ)字詞） 預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)檢查 （理清思路）（理清思路） “長(zhǎng)江三峽長(zhǎng)江三峽”為

4、哪三峽？為哪三峽？ 各是用哪幾節(jié)文字描繪的？各是用哪幾節(jié)文字描繪的？ 文章可以分為幾個(gè)部分？文章可以分為幾個(gè)部分？ 預(yù)習(xí)展示二預(yù)習(xí)展示二 （理清思路）（理清思路） 四四 6969節(jié)節(jié) 寫西陵峽的特點(diǎn)。寫西陵峽的特點(diǎn)。 一一 第第1 1節(jié)節(jié) 概括航行三峽總的感受。概括航行三峽總的感受。 二二 第第2 2節(jié)節(jié) 描寫瞿塘峽特點(diǎn)。描寫瞿塘峽特點(diǎn)。 三三 3535節(jié)節(jié) 描繪巫峽的姿態(tài)。描繪巫峽的姿態(tài)。 先讀第一部分先讀第一部分 1.文章第一部分在全文中起什么作用？文章第一部分在全文中起什么作用？ 2.用兩個(gè)詞概括出三峽的主要特征。用兩個(gè)詞概括出三峽的主要特征。 3.在寫作者總體感受時(shí)用了什么修辭手法？在

5、寫作者總體感受時(shí)用了什么修辭手法？ 請(qǐng)具體說(shuō)明請(qǐng)具體說(shuō)明 先讀先答先讀先答 （閱讀第一部分）（閱讀第一部分） 雄偉、瑰麗雄偉、瑰麗交響樂交響樂 （視覺）（視覺）（聽覺）（聽覺） 飛翔飛翔 指在急流中航行的指在急流中航行的舒快舒快感覺。感覺。 （比喻）（比喻） 通感通感 速讀課文，整體感知速讀課文，整體感知 寫景散文需要抓住景物描寫的順序，寫景散文需要抓住景物描寫的順序， 通常有時(shí)間、空間等順序。通常有時(shí)間、空間等順序。 課文中的行文線索是什么？課文中的行文線索是什么？ 課文中的行文線索是什么？課文中的行文線索是什么？ 作品以作品以“江津號(hào)江津號(hào)”的航程為順的航程為順 序，以序，以時(shí)間的推移和空

6、間的變換時(shí)間的推移和空間的變換 為線索，雙線交織結(jié)構(gòu)作品。為線索，雙線交織結(jié)構(gòu)作品。 空間空間：瞿塘峽：瞿塘峽巫峽巫峽西西 陵峽陵峽 時(shí)間時(shí)間：日出前：日出前日出后（八日出后（八 點(diǎn)二十，八點(diǎn)五十，十點(diǎn)）點(diǎn)二十，八點(diǎn)五十，十點(diǎn)） 上午（十點(diǎn)十五分，十點(diǎn)半，十上午（十點(diǎn)十五分，十點(diǎn)半，十 一點(diǎn)十五分）一點(diǎn)十五分）中午。中午。 再讀課文，合作研討再讀課文，合作研討 文中寫三個(gè)峽各自有什么特色？文中寫三個(gè)峽各自有什么特色？ 作者是如何體現(xiàn)的？作者是如何體現(xiàn)的？ 第一站：瞿塘峽瞿塘峽 第二站：巫巫 峽峽 第三站 ：西陵峽西陵峽 像一條迂回曲折的畫廊像一條迂回曲折的畫廊 像鬼門關(guān)像鬼門關(guān) 處處是急流、處

7、處是險(xiǎn)灘處處是急流、處處是險(xiǎn)灘 像一道閘門像一道閘門 三個(gè)峽的景色，基本寫法是相同三個(gè)峽的景色，基本寫法是相同 的。但是，瞿塘峽重在的。但是，瞿塘峽重在擬聲繪色擬聲繪色， 巫峽重在巫峽重在生動(dòng)貼切的比喻生動(dòng)貼切的比喻和和點(diǎn)面結(jié)點(diǎn)面結(jié) 合合，西陵峽，西陵峽重在感受重在感受。 雄偉 瑰麗 瞿塘峽 巫峽 西陵峽 （像閘門像閘門） （像畫廊像畫廊） （像鬼門關(guān)像鬼門關(guān)） 雄 秀 險(xiǎn) （杜詩(shī)、民謠）（杜詩(shī)、民謠） （神女峰傳說(shuō)）（神女峰傳說(shuō)） （屈原傳說(shuō)、（屈原傳說(shuō)、 杜詩(shī)）杜詩(shī)） 詩(shī)情 畫意 哲理 課堂總結(jié)課堂總結(jié)： 這部分著重介紹了這部分著重介紹了“秭歸秭歸”和和“香溪香溪”兩兩 個(gè)縣城，并引用有關(guān)

8、屈原的傳說(shuō)和杜甫的詩(shī)句，個(gè)縣城，并引用有關(guān)屈原的傳說(shuō)和杜甫的詩(shī)句， 在文中有什么作用？在文中有什么作用？ 豐富了文章的內(nèi)容，把讀者帶進(jìn)了神豐富了文章的內(nèi)容，把讀者帶進(jìn)了神 妙奇幻的境界，使神奇秀麗的三峽更加妙奇幻的境界，使神奇秀麗的三峽更加 充滿詩(shī)情畫意，更加增添情趣和美感充滿詩(shī)情畫意，更加增添情趣和美感; ; 告訴人們，長(zhǎng)江是中華民族的告訴人們，長(zhǎng)江是中華民族的“母親母親 河流河流”，長(zhǎng)江養(yǎng)育了中華民族的燦爛文，長(zhǎng)江養(yǎng)育了中華民族的燦爛文 明明; ; 使行文更富于起伏變化。使行文更富于起伏變化。 當(dāng)堂訓(xùn)練：當(dāng)堂訓(xùn)練： 導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案 欣欣 賞賞： 長(zhǎng)江長(zhǎng)江 如果你想知道什么叫氣勢(shì)磅礴？請(qǐng)問如果

9、你想知道什么叫氣勢(shì)磅礴？請(qǐng)問 長(zhǎng)江！如果你想知道什么叫清白混濁，也請(qǐng)你長(zhǎng)江！如果你想知道什么叫清白混濁，也請(qǐng)你 詢問長(zhǎng)江！因?yàn)?，長(zhǎng)江容納了太多的故事，太詢問長(zhǎng)江！因?yàn)?，長(zhǎng)江容納了太多的故事，太 多的滄桑！這里是祖輩為之生息的搖籃哦！巍多的滄桑！這里是祖輩為之生息的搖籃哦！巍 巍昆侖是你的脊梁，浩瀚東海是你日夜思念的巍昆侖是你的脊梁，浩瀚東海是你日夜思念的 歸宿。每一條支流，都是你的血管；每一朵浪歸宿。每一條支流，都是你的血管；每一朵浪 花都是你激越情懷的奔放；每一座大橋都是你花都是你激越情懷的奔放；每一座大橋都是你 的肋骨，每一座城市都是你發(fā)光的思想。如今，的肋骨，每一座城市都是你發(fā)光的思想。

10、如今， 沒有人再敢褻瀆你，沒有人再敢壓抑你！因?yàn)闆]有人再敢褻瀆你，沒有人再敢壓抑你！因?yàn)?你的子孫，一代勝過一代，用自強(qiáng)把高山焊接你的子孫，一代勝過一代，用自強(qiáng)把高山焊接 成華夏的脊梁！成華夏的脊梁！ 哦，當(dāng)我再一次凝視你，刀光劍影依然在哦，當(dāng)我再一次凝視你，刀光劍影依然在 銀幕上映。一座座曾經(jīng)的古堡，依稀還記得你銀幕上映。一座座曾經(jīng)的古堡，依稀還記得你 當(dāng)年的模樣。大刀、長(zhǎng)纓的廝殺，使我想起了當(dāng)年的模樣。大刀、長(zhǎng)纓的廝殺，使我想起了 西涼、巴蜀，一部三國(guó)的故事，把長(zhǎng)江演繹。西涼、巴蜀，一部三國(guó)的故事，把長(zhǎng)江演繹。 赤壁戰(zhàn)火，再次折射出當(dāng)年的羽扇綸巾、英發(fā)赤壁戰(zhàn)火，再次折射出當(dāng)年的羽扇綸巾、英

11、發(fā) 周郎。岳陽(yáng)樓前周郎。岳陽(yáng)樓前“居廟堂之高，處江湖之遠(yuǎn)居廟堂之高，處江湖之遠(yuǎn)” 的范仲淹，黃鶴樓的范仲淹，黃鶴樓“怒發(fā)沖冠怒發(fā)沖冠”的鍔王，蘇東的鍔王，蘇東 坡的坡的“大江東去大江東去”，毛澤東的暢游長(zhǎng)江，毛澤東的暢游長(zhǎng)江 。 于是，我久久地思索，還有多少出節(jié)目在你的于是，我久久地思索，還有多少出節(jié)目在你的 舞臺(tái)繼續(xù)上演，這根琴弦到底能承載多少悲歡舞臺(tái)繼續(xù)上演，這根琴弦到底能承載多少悲歡 離合的樂章？離合的樂章？ 長(zhǎng)江，你經(jīng)過的坎坷還少嗎，你經(jīng)過的曲折還少長(zhǎng)江，你經(jīng)過的坎坷還少嗎，你經(jīng)過的曲折還少 嗎？但你仍然鍥而不舍。當(dāng)我再一次凝望你的背影，嗎？但你仍然鍥而不舍。當(dāng)我再一次凝望你的背影，

12、我又怎不熱淚盈眶！逝者如斯，英豪無(wú)數(shù)，都化作你我又怎不熱淚盈眶！逝者如斯，英豪無(wú)數(shù)，都化作你 兩岸巍峨的山峰。三星堆、馬王堆，是你的見證。峨兩岸巍峨的山峰。三星堆、馬王堆，是你的見證。峨 眉山、樂山大佛，神女峰、岳陽(yáng)樓、黃鶴樓、揚(yáng)子眉山、樂山大佛，神女峰、岳陽(yáng)樓、黃鶴樓、揚(yáng)子 江江都是你的千古絕唱。我從來(lái)沒有像今天這樣更都是你的千古絕唱。我從來(lái)沒有像今天這樣更 加崇拜你，因?yàn)槲议_始讀懂了你的滄桑；我也從來(lái)沒加崇拜你，因?yàn)槲议_始讀懂了你的滄桑；我也從來(lái)沒 有像今天這樣崇拜你的博大精深，因?yàn)槟闶悄赣H，你有像今天這樣崇拜你的博大精深，因?yàn)槟闶悄赣H，你 給了炎黃子孫不息的思想；當(dāng)然，我也從來(lái)沒有像今給

13、了炎黃子孫不息的思想；當(dāng)然，我也從來(lái)沒有像今 天這樣崇拜李白、蘇軾、范仲淹天這樣崇拜李白、蘇軾、范仲淹 ，因?yàn)樗麄兌际?，因?yàn)樗麄兌际?長(zhǎng)江的兒子，他們寫出了長(zhǎng)江的魂魄，給了我們高山長(zhǎng)江的兒子，他們寫出了長(zhǎng)江的魂魄，給了我們高山 一樣的華章。而墻壁上的你，面對(duì)著眾多的贊嘆，卻一樣的華章。而墻壁上的你，面對(duì)著眾多的贊嘆，卻 出奇的平靜，好像凝固的雕像。出奇的平靜，好像凝固的雕像。 但，我敢說(shuō)，誰(shuí)敢藐視長(zhǎng)江，誰(shuí)就受到懲但，我敢說(shuō)，誰(shuí)敢藐視長(zhǎng)江，誰(shuí)就受到懲 罰，自取滅亡！罰，自取滅亡！ 神女峰的傳說(shuō)神女峰的傳說(shuō) 在十二峰中最為挺拔秀麗的，要數(shù)神女峰了。船至峰在十二峰中最為挺拔秀麗的，要數(shù)神女峰了。船至

14、峰 前，仰望峰頂，可以看到有一突兀的石柱，形似矯健的少前，仰望峰頂，可以看到有一突兀的石柱，形似矯健的少 女，女，“神女峰神女峰”因此而得名。關(guān)于神女峰，古代文學(xué)作品因此而得名。關(guān)于神女峰，古代文學(xué)作品 中曾想象巫山有朝行云，暮行雨的神女。另外，還流傳有中曾想象巫山有朝行云，暮行雨的神女。另外，還流傳有 一段一段“神女導(dǎo)航神女導(dǎo)航”的神話。神話中說(shuō)：古時(shí)候西王母的水的神話。神話中說(shuō)：古時(shí)候西王母的水 女兒瑤姬，騰云來(lái)到巫山上空，看到一群孽龍?jiān)谔炜諝?，女兒瑤姬，騰云來(lái)到巫山上空，看到一群孽龍?jiān)谔炜諝罚?騷擾百姓。她便停了下來(lái)，擊斃孽龍，為民除害。后又派騷擾百姓。她便停了下來(lái)，擊斃孽龍，為民除

15、害。后又派 人幫助大禹鑿開三峽，疏通河道，并且自己留下來(lái)為行船人幫助大禹鑿開三峽，疏通河道，并且自己留下來(lái)為行船 導(dǎo)航，最后就化成了神女峰。她日日夜夜俯視著江面，第導(dǎo)航，最后就化成了神女峰。她日日夜夜俯視著江面，第 一個(gè)迎來(lái)朝霞，又最后一個(gè)目送晚霞而去，為航行者的神一個(gè)迎來(lái)朝霞，又最后一個(gè)目送晚霞而去，為航行者的神 話，可是就在神女峰下，不知有多少船工和旅客墜落江中，話，可是就在神女峰下，不知有多少船工和旅客墜落江中， 葬身魚腹！葬身魚腹！ 巫山十二峰巫山十二峰 巫山十二峰在長(zhǎng)江三峽的巫峽中，從登龍峰到聚鶴巫山十二峰在長(zhǎng)江三峽的巫峽中，從登龍峰到聚鶴 峰東西綿延峰東西綿延25 公里。公里。 巫

16、山十二峰的名稱源于神話巫山十二峰的名稱源于神話 傳說(shuō)。傳說(shuō)。 相傳，大禹在巫山治水時(shí)，西王母的女兒瑤姬遨游相傳，大禹在巫山治水時(shí)，西王母的女兒瑤姬遨游 東海歸來(lái)，駕著彩云，翩翩來(lái)到巫山。她為大禹治東海歸來(lái)，駕著彩云，翩翩來(lái)到巫山。她為大禹治 水的頑強(qiáng)毅力所感動(dòng)，從云端中下來(lái)，在授書臺(tái)上，水的頑強(qiáng)毅力所感動(dòng)，從云端中下來(lái)，在授書臺(tái)上， 把三卷天書授給大禹。大禹用三卷天書，降伏了妖把三卷天書授給大禹。大禹用三卷天書，降伏了妖 魔，疏通了洪水，消除了水患?，幖б娢讔{水險(xiǎn)灘魔，疏通了洪水，消除了水患?，幖б娢讔{水險(xiǎn)灘 惡，就邀約惡，就邀約11 個(gè)仙女，一起留在巫山，為行船保安個(gè)仙女，一起留在巫山，為行

17、船保安 全，為農(nóng)民保豐收，為樵夫驅(qū)虎豹，為病人種靈芝。全，為農(nóng)民保豐收，為樵夫驅(qū)虎豹，為病人種靈芝。 她們屹立在巫山的她們屹立在巫山的12 個(gè)山頭上，天長(zhǎng)日久，風(fēng)吹雨個(gè)山頭上，天長(zhǎng)日久，風(fēng)吹雨 打，日曬雨露，漸漸化為了打，日曬雨露，漸漸化為了12 座仙峰，每座山上峰座仙峰，每座山上峰 都保持了仙女的美麗姿態(tài)。都保持了仙女的美麗姿態(tài)。 南宋人祝穆方輿勝覽上，巫山十南宋人祝穆方輿勝覽上，巫山十 二峰的名字是：集仙、聚鶴、松巒、二峰的名字是：集仙、聚鶴、松巒、 望霞、翠屏、飛鳳、朝云、起云、凈望霞、翠屏、飛鳳、朝云、起云、凈 壇、上升、圣泉、登龍，這與人們現(xiàn)壇、上升、圣泉、登龍，這與人們現(xiàn) 在稱呼的

18、名字完全符合。在稱呼的名字完全符合。 神女峰神女峰 舒婷舒婷 在向你揮舞的各色花帕中在向你揮舞的各色花帕中 是誰(shuí)的手突然收回是誰(shuí)的手突然收回 緊緊捂住了自己的眼睛緊緊捂住了自己的眼睛 當(dāng)人們四散離去，誰(shuí)當(dāng)人們四散離去，誰(shuí) 還站在船尾還站在船尾 衣裙漫飛，如翻涌不息的云衣裙漫飛，如翻涌不息的云 江濤江濤 高一聲高一聲 低一聲低一聲 美麗的夢(mèng)留下美麗的優(yōu)傷美麗的夢(mèng)留下美麗的優(yōu)傷 人間天上，代代相傳人間天上，代代相傳 但是，心但是，心 真能變成石頭嗎真能變成石頭嗎 為盼望遠(yuǎn)天的杳鶴為盼望遠(yuǎn)天的杳鶴 而錯(cuò)過無(wú)數(shù)次春江月明而錯(cuò)過無(wú)數(shù)次春江月明 沿著江岸沿著江岸 金光菊和女貞子的洪流金光菊和女貞子的洪流 正