小學(xué)德育工作總結(jié)

1、 2013年小學(xué)德育工作總結(jié) 在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，我校緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)告如下： 一、師德師風(fēng)方面 師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在師德師風(fēng)建設(shè)中我們著重抓了以下幾項(xiàng)工作。 1、抓認(rèn)識(shí)。以制度建設(shè)為

2、把手，努力構(gòu)建師德教育新機(jī)制 師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。在充分討論大家取得共識(shí)的基礎(chǔ)上，我校要求每一位教師時(shí)刻做好表率，在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母”的形象，在家長(zhǎng)面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會(huì)上樹立“最文明群體形象”，展示坦誠向上、整潔的精神風(fēng)貌。在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們制定了師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，制定師德師風(fēng)檢查方案，簽訂了師德師風(fēng)承諾書。 建立評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)制度。要求教師自評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)體系。 2、抓領(lǐng)導(dǎo)。以班子建設(shè)為核心，努力開創(chuàng)以德治校新路子 成立了師德師風(fēng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，做到三落實(shí)：組織機(jī)構(gòu)落實(shí)。制度落實(shí)?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)落實(shí)。全體教師參與，以德治

3、校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣”、“領(lǐng)導(dǎo)就是旗幟”的這一觀念。事事處處給教職工做榜樣。保持良好的干群關(guān)系，發(fā)揮實(shí)干的工作作風(fēng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中，都擔(dān)任了主課，工作量比較大，但還要深入課堂聽課。 3、抓學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)提高。 我校采用集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，要求教師認(rèn)真學(xué)十八大精神和“兩會(huì)”專題和有關(guān)黨的方針政策。抄寫政治學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得。（教師抄寫筆記5000字以上，寫出心得體會(huì)一篇） 4、抓系列活動(dòng)。形成濃厚的德育環(huán)境。 積極組織教師開展各種師德活動(dòng)，第一學(xué)期開展了“學(xué)習(xí)十八大”演講活動(dòng)，本學(xué)期開展了“講師德，鑄師魂”師德演講活動(dòng)。 品德修養(yǎng)是教師形象的關(guān)鍵，我們的教

4、師捧著一顆心來，不帶半根草去。進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，徹底糾正行業(yè)不正之風(fēng)，全面提高我校教師的整體素質(zhì)，我們一定認(rèn)真開展工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程，努力創(chuàng)造教師新形象。 二、學(xué)生教育方面 開學(xué)初，我們要求班主任依據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，制定班級(jí)德育計(jì)劃，并配合少先大隊(duì)的各種活動(dòng)開展工作。 （一）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。 1、精心布置宣傳陣地。利用學(xué)校宣傳欄、電子屏、手抄報(bào)等加強(qiáng)文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。 2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛

5、圍。 3、大力推進(jìn)“經(jīng)典誦讀”工程。學(xué)校制定了經(jīng)典誦讀工程計(jì)劃，制定了各年級(jí)誦讀的內(nèi)容，要求利用早讀時(shí)間和上課幾分鐘的時(shí)間組織誦讀，學(xué)生在誦讀中陶冶情操，健全人格，感受祖國文化。 （二）加強(qiáng)未成年人思想道德教育和養(yǎng)成教育。 1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范和阿干第二小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)，同 時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。 2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，積極配合大隊(duì)部開展各中主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。 3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。要求各任課教師對(duì)后進(jìn)生

6、轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施。有運(yùn)行記載。 4、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育 學(xué)校制定了心理健康工作計(jì)劃，配齊了心理健康老師，老師以班級(jí)為單位制定了心理健康計(jì)劃，教師采用全班教育和個(gè)別教育的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。特別注重個(gè)性學(xué)生的教育，進(jìn)行案例分析，找準(zhǔn)原因，加強(qiáng)教育，使其進(jìn)步。 （三）拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。 辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長(zhǎng)會(huì)，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)70以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。 （四）抓系列活動(dòng)，教育于活動(dòng)之中 2012年9月開展了

7、“弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)和國防教育活動(dòng)?！?2012年12月26日下午，2013年5月10日下午開展了防震防火演練活動(dòng)。 2012年12月26日下午，2013年4月10日下午我校全體教師和高年級(jí)學(xué)生在四樓多功能教師聆聽了消防知識(shí)講座。 2013年3月開展了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。 2013年4月開展了“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)。 2013年4月7日上午，全體學(xué)生觀看了有蘭州市兒童劇團(tuán)帶來的話劇快樂的漢斯開闊了學(xué)生視野，推動(dòng)了我校文化建設(shè)健康發(fā)展。 2013年4月18日開展了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)”主題教育活動(dòng)。2013年5月17日我校開展了學(xué)生“道德講堂”活動(dòng)。 2013年5月30日，在慶“六一”

8、活動(dòng)中，對(duì)涌現(xiàn)出的“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”“孝敬父母”“勤儉節(jié)約”“尊敬師長(zhǎng)”等優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，樹立了榜樣的力量。 另外，我校利用國旗下講話、放學(xué)站隊(duì)、班隊(duì)會(huì)、宣傳欄、學(xué)習(xí)園地等形式加強(qiáng)學(xué)生的綜合教育，使學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步得到了加強(qiáng)和提高。 三、存在的問題 1、教師重視程度有待提高。 2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。 3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。 四、今后努力的方向 1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。 2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針

9、對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。c29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afedd1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af95ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6

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