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1、青少年活動(dòng)中心調(diào)查組 員:歐文慧 201312030108 鄺利娟 201312030112指導(dǎo)老師:馮楨懿時(shí) 間:2015年10月7日青浦青少年活動(dòng)中心青浦青少年活動(dòng)中心位于青浦老城東側(cè)的新城內(nèi),相對(duì)老城而言,傳統(tǒng)江南城鎮(zhèn)的人性化小尺度空間體系在新城中已不復(fù)存在。設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)是在大尺度的城市環(huán)境的背景中,在尊重基地周邊建筑尺度的前提下,探討構(gòu)建人性化的小尺度公共空間序列的可能性,并以此來重構(gòu)傳統(tǒng)江南城鎮(zhèn)的尺度記憶。青浦青少年活動(dòng)中心區(qū)位圖根據(jù)青少年活動(dòng)中心的具體功能要求及組成特點(diǎn),設(shè)計(jì)將不同的功能空間首先分解開來,轉(zhuǎn)化為相對(duì)小尺度的建筑體量,再利用庭院、廣場(chǎng)、街巷等不同類型的外部空間將其組織

2、在一起。概念模型在傳統(tǒng)的江南建筑中,外部空間常常和內(nèi)部空間受到同等對(duì)待,青少年活動(dòng)中心在設(shè)計(jì)中也秉承了這樣的傳統(tǒng)。建筑的內(nèi)外空間被均等地交織在一起,除了沒有屋頂外,外部空間與內(nèi)部空間已難分彼此。而符合人性尺度的有趣的外部空間也極好地對(duì)應(yīng)了青少年的性格特點(diǎn),并滿足了他們的活動(dòng)要求。青少年在這些內(nèi)外交織的小尺度的空間中的活動(dòng),基于不同功能空間之間的選擇和無(wú)目的的游蕩以及隨機(jī)的發(fā)現(xiàn),就像在一個(gè)小城鎮(zhèn)里的活動(dòng),這讓他們會(huì)在一個(gè)具有人文關(guān)懷的環(huán)境中成長(zhǎng)。占地面積10 906m2建筑面積14 360m2一層平面二層平面三層平面立面圖剖面圖實(shí)景圖效果圖實(shí)景圖天井走廊天井走廊圖書館屋頂花園成都青少年活動(dòng)中心成

3、都市青少年活動(dòng)中心(新區(qū))占地面積253畝(168698平方米),建筑容積率0.22,綠化率81%,一期建筑工程面積1.5萬(wàn)平方米。位于成都市西北城區(qū),毗鄰西南交通大學(xué),地勢(shì)平坦,視野開闊,四面被府河包繞而過,環(huán)境優(yōu)美,具有相當(dāng)?shù)奈幕諊;顒?dòng)中心是一個(gè)以體驗(yàn)教育為核心,集科技活動(dòng)、警示教育、素質(zhì)拓展、培訓(xùn)交流、娛樂益志為一體的多功能綜合性青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所?;顒?dòng)中心已經(jīng)形成以主展館為中心的中央展覽活動(dòng)區(qū),和向外發(fā)散形成的四個(gè)較為獨(dú)立區(qū)域:教育培訓(xùn)區(qū)、體育活動(dòng)區(qū)、文藝展演區(qū)、親水體驗(yàn)區(qū)。主展館是活動(dòng)中心的核心地帶,地上四層,地下一層,分別是SARTQ動(dòng)漫館、成都市禁毒教育警示館、青少年自救自護(hù)館、美術(shù)工廠、多功能展廳、夢(mèng)幻劇場(chǎng)和學(xué)習(xí)吧體育活動(dòng)區(qū)有足球訓(xùn)

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