2021MBA邏輯真題及答案_1

1、2021MBA邏輯真題及答案篇一：2021MBA聯(lián)考邏輯真題解析 2021年考研管理類綜合邏輯真題及答案（完整版） 邏輯推理 第2655小題，每小題2分，共60分。下列每題給出的A、B、C、D、E五個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合試題要求的。 26.倪教授認(rèn)為，我國(guó)工程技術(shù)領(lǐng)域可以考慮與國(guó)外先進(jìn)技術(shù)合作，但任何涉核心技術(shù)的項(xiàng)目決不受制于人，我國(guó)許多網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)項(xiàng)目涉及信息核心技術(shù)。如果全盤(pán)引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)而不努力自主創(chuàng)新。我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)安全將會(huì)受到嚴(yán)重威脅。 根據(jù)倪教授的描述，可以得出以下哪項(xiàng)? (A)我國(guó)有些網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)項(xiàng)目不能受制于人。 (B)我國(guó)工程技術(shù)領(lǐng)域的所有項(xiàng)目都不能受制于人。 (C)如果能做

2、到自主創(chuàng)新，我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)安全就不會(huì)受到嚴(yán)重威脅。 (D)我國(guó)許多網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)項(xiàng)目不能與國(guó)外先進(jìn)技術(shù)合作。 (E)只要不是全盤(pán)引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)，我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)安全就不會(huì)受到嚴(yán)重威脅。 答案為A 解析：三段論+假言命題。因?yàn)樵S多網(wǎng)絡(luò)安全項(xiàng)目設(shè)計(jì)信息核心技術(shù)，而任何核心技術(shù)不能受制于人，故而可以得出選項(xiàng)A 27.任何結(jié)果都不可能憑空出現(xiàn)，它們的背后都是有原因的：任何背后有原因的事物可以被人認(rèn)識(shí)，而可以被人認(rèn)識(shí)的事物都必然不是毫無(wú)規(guī)律的。 (A)任何結(jié)果都可以被人認(rèn)識(shí)。 (B)任何結(jié)果出現(xiàn)的背后都是有原因的。 (C)有些結(jié)果的出現(xiàn)可能毫無(wú)規(guī)律。 (D)那些可以被人認(rèn)識(shí)的事物必然有規(guī)律。 (E)人有可能認(rèn)識(shí)所

3、有事物。 答案為.解析：三段論判斷。屬于多個(gè)條件類型的正推題型，我們根據(jù)三段論的特性：任何概念都是成對(duì)出現(xiàn)，即可選出正確選項(xiàng)。 28. 近年來(lái)，我國(guó)海外代購(gòu)業(yè)務(wù)量快速增長(zhǎng)，代購(gòu)者們通常從海外買(mǎi)產(chǎn)品，通過(guò)各種渠道避開(kāi)關(guān)稅，再賣(mài)給內(nèi)地顧客從中牟利，卻讓政府損失了稅收收入，某專家由此指出，政府應(yīng)該嚴(yán)厲打擊海外代購(gòu)的行為。支持? (A)近期，有位空乘服務(wù)員因在網(wǎng)上開(kāi)設(shè)海外代購(gòu)店而被我國(guó)地方法院判定有走私罪。 (B)國(guó)內(nèi)一些企業(yè)生產(chǎn)的同類產(chǎn)品與海外代購(gòu)產(chǎn)品相比，無(wú)論質(zhì)量還是價(jià)格都缺乏競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。 (C)海外代購(gòu)提升了人民的生活水平，滿足了國(guó)內(nèi)部分民眾對(duì)于品質(zhì)生活的最求。 (D)去年，我國(guó)奢侈品海外代購(gòu)規(guī)模

4、幾乎是全球奢侈品，國(guó)內(nèi)門(mén)店銷售額的一半，這些交易大多避開(kāi)關(guān)稅。 (E)國(guó)內(nèi)民眾的消費(fèi)需求提升是伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，應(yīng)以此為契機(jī)促進(jìn)國(guó)內(nèi)同類消費(fèi)品產(chǎn)業(yè)的升級(jí) 答案為D。 解析：支持題。論證形式為：海外代購(gòu)避開(kāi)關(guān)稅，讓政府損失稅收收入，所以政府應(yīng)該嚴(yán)厲打擊海外代購(gòu)的行為。D項(xiàng)具體說(shuō)明了海外代購(gòu)的銷售額所占比重大，而且又避開(kāi)關(guān)稅，提供了新的證據(jù)加強(qiáng)了題干的論證。存疑選項(xiàng)為A，不過(guò)A的問(wèn)題在于說(shuō)的是走私處罰，并不能直接說(shuō)明海外代購(gòu)與政府喪失稅收收入的關(guān)系，相比之下選項(xiàng)直接說(shuō)明了這一點(diǎn)。 29.為了配合劇情，招4類角色，外國(guó)游客1 一 2名，購(gòu)物者2 3名，商販2名，路人若干， 甲、乙、

5、丙、丁、戊、己6人，且每人在同一個(gè)場(chǎng)景中，只能出演一個(gè)角色。已知： (1)只有甲、乙、才能出演外國(guó)游客 (2)每個(gè)場(chǎng)景中至少有3類同時(shí)出現(xiàn) (3)每個(gè)場(chǎng)景中，乙或丁(商)甲和丙(購(gòu))(4)購(gòu)物者、路人之和在每個(gè)場(chǎng)景2 (A)同一場(chǎng)景中，戊和己(路)甲只能演外國(guó)游客 (B)同一場(chǎng)景中，由己(外國(guó)游客)甲(商) (C)至少有2人在不同場(chǎng)出演不同角色 (D)甲、乙、丙、丁不會(huì)出現(xiàn)在同一場(chǎng)景 (E)丁或戊(購(gòu))乙只能演外國(guó)游客 答案為E。 解析：本題目為復(fù)雜推理題，可以結(jié)合選項(xiàng)逐一驗(yàn)證。 30.離家300米的學(xué)校不能上，卻被安排到2公里以外的學(xué)校就讀，某市以為適齡兒童在小學(xué)時(shí)就遇到了所在區(qū)教育局這樣的

6、安排，而這一安排是區(qū)教育局根據(jù)兒童戶籍所在施教區(qū)做出的，根據(jù)該市教育局規(guī)定的“就近入學(xué)原則”兒童家長(zhǎng)將區(qū)教育局告上去法院，要求撤銷原來(lái)安排，讓其他孩子就近入學(xué)，法院對(duì)此做出一審判決，駁回原告請(qǐng)求。 下列哪項(xiàng)最可能是法院的合理依據(jù)? (A)“就近入學(xué)”不是“最近入學(xué)”不能將入學(xué)兒童戶籍地和學(xué)校直線距離作為劃分施教區(qū)的唯一依據(jù)。 (B)按照特定的地理要素劃分，施教區(qū)中的每所小學(xué)不一定出于該施教區(qū)的中位置。 (C)兒童入學(xué)研究應(yīng)上哪一所學(xué)校不是讓適齡兒童或其家長(zhǎng)聽(tīng)自主選擇，而是要聽(tīng)從政府主管部門(mén)的行政安排。 (D)“就近入學(xué)”僅僅是一個(gè)需要遵循的總體原則，兒童具體入學(xué)安排還要根據(jù)特定的情況加以變通。

7、 (E)該去教育局劃分施教區(qū)的行政行為符合法律規(guī)定，而原告孩子戶籍所在施教區(qū)的確需要去離家2公里外的學(xué)校就讀。答案為E。 解析：支持題。題干中兒童家長(zhǎng)的理由是教育局規(guī)定的“就近入學(xué)原則”，但孩子卻在2公里以外就讀，所以違反了原則，法院駁回了原告的請(qǐng)求，依據(jù)是按照法律規(guī)定確實(shí)應(yīng)該在2公里以外就讀 31.張立是一位單身白領(lǐng)，工作5年積累了一筆存款，由于該筆存款金額尚不足以購(gòu)房，他考慮將其暫時(shí)分散投資到股票、黃金、基金、國(guó)債和外匯等5個(gè)方面。該筆存款的投資需要滿足如下條件： (1)如果黃金投資比例高于1/2,則剩余部分投入國(guó)債和股票; (2)如果股票投資比例低于1/3,則剩余部分不能投入外匯或國(guó)債;

8、 (3)如果外匯投資比例低于1/4,則剩余部分投入基金或黃金; (4)國(guó)債投資比例不能低于1/6。 根據(jù)上述信息， 可以得出以下哪項(xiàng)? (A)國(guó)債投資比例高于1/2 (B)外匯投資比例不低于1/3 (C)股票投資比例不低于1/3 (D)黃金投資比例不低于1/5 (E)基金投資比例不低于1/6 答案為C 。 解析：假言命題。根據(jù)（4）可知國(guó)債有投資，所以結(jié)合（2），否定（2）的后件可得否定前件，即股票投資比例不低于1/3，所以可得到C。 32. 通識(shí)教育重在幫助學(xué)生掌握盡可能全面的基礎(chǔ)知識(shí)，即幫助學(xué)生了解各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的基本常識(shí);而人文教育則重在培育學(xué)生了解生活世界的意義，并對(duì)自己及他人行為的價(jià)值

9、和意義做出合理的判斷，形成“智識(shí)”。因此有專家指出，相比較而言，人文教育對(duì)個(gè)人未來(lái)生活的影響會(huì)更大一些。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專家的斷言? (A) 當(dāng)今我過(guò)有些大學(xué)開(kāi)設(shè)的通識(shí)教育課程要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于人文教育課程。 (B) “知識(shí)”是事實(shí)判斷，“智識(shí)”是價(jià)值判斷，兩者不能相互替代。 (C) 沒(méi)有知識(shí)就會(huì)失去應(yīng)對(duì)未來(lái)生活挑戰(zhàn)的勇氣，而錯(cuò)誤的價(jià)值可能會(huì)誤導(dǎo)人的生活。 (D) 關(guān)于價(jià)值和意義的判斷事關(guān)個(gè)人的幸福和尊嚴(yán)，值得探究和思考。 (E) 沒(méi)有知識(shí)，人依然可以活下去;但如果沒(méi)有價(jià)值和意義的追求，人只能成為沒(méi)有靈魂的軀殼。 答案為E 。 解析：支持題。題干的論證為人文教育則重在培育學(xué)生了解生活世界

10、的意義，并對(duì)自己及他人行為的價(jià)值和意義做出合理的判斷，而通識(shí)教育幫助學(xué)生了解各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的基本常識(shí)，所以人文教育影響會(huì)更大一些。E項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了價(jià)值和意義的追求比知識(shí)的追求要有意義，所以加強(qiáng)了論證。 3334基于以下題干 豐收公司邢經(jīng)理需要在下個(gè)月赴湖北、湖南、安徽、江西、浙江、福建7省進(jìn)行市場(chǎng)需求調(diào)研，各省均調(diào)研一次，他的行程需滿足如下條件： (1) 第一個(gè)或最后一個(gè)調(diào)研江西省; (2) 調(diào)研安徽省的時(shí)間早于浙江省，在這兩省的調(diào)研之間調(diào)研除了福建省的另外兩省; (3) 調(diào)研福建省的時(shí)間安排在調(diào)研浙江省之間或剛好調(diào)研完浙江省之后; (4) 第三個(gè)調(diào)研江蘇省。 33. 如果邢經(jīng)理首先赴安徽省調(diào)研，則關(guān)

11、于他的行程，可以確定以下哪項(xiàng)? (A)第二個(gè)調(diào)研湖北省篇二：2021MBA管理類聯(lián)考邏輯真題文字版 2021MBA管理類聯(lián)考邏輯真題文字版 (1)只有甲、乙、才能出演外國(guó)游客 (2)每個(gè)場(chǎng)景中至少有3 類同時(shí)出現(xiàn) (3)每個(gè)場(chǎng)景中，乙或丁(商)*甲和丙(購(gòu)) (4)購(gòu)物者、路人之和在每個(gè)場(chǎng)景中2 A.同一場(chǎng)景中，戊和己(路)甲只能演外國(guó)游客 B.同一場(chǎng)景中，由己(外國(guó)游客)甲(商) C.至少有2 人在不同場(chǎng)出演不同角色 D.甲、乙、丙、丁不會(huì)出現(xiàn)在同一場(chǎng)景 E.丁或戊(購(gòu))乙只能演外國(guó)游客 30.離家300米的學(xué)校不能上，卻被安排到2公里以外的學(xué)校就讀，某市以為適齡兒童在小學(xué)時(shí)就遇到了所在區(qū)教

12、育局這樣的安排，而這一安排是區(qū)教育局根據(jù)兒童戶籍所在施救區(qū)做出的，根據(jù)該市教育局規(guī)定的“就近入學(xué)原則”兒童家長(zhǎng)將區(qū)教育局告上去法院，要求撤銷原來(lái)安排，讓其他孩子就近入學(xué)，法院對(duì)此做出一審判決，駁回原告請(qǐng)求。 下列哪項(xiàng)最可能是法院的合理依據(jù)? (A)“就近入學(xué)”不是“最近入學(xué)”不能將入學(xué)兒童戶籍地和學(xué)校直線距離作為劃分施教區(qū)的唯一依據(jù)。 (B)按照特定的地理要素劃分，施教區(qū)中的每所小學(xué)不一定出于該施教區(qū)的中位置。 (C)兒童入學(xué)研究應(yīng)上哪一所學(xué)校不是讓適齡兒童或其家長(zhǎng)聽(tīng)自主選擇，而是要聽(tīng)從政府主管部門(mén)的行政安排。 (D)“就近入學(xué)”僅僅是一個(gè)需要遵循的總體原則，兒童具體入學(xué)安排還要根據(jù)特定的情況

13、加以變通。 (E)該去教育局劃分施教區(qū)的行政行為符合法律規(guī)定，而原告孩子戶籍所在施教區(qū)的確需要去離家2公里外的學(xué)校就讀。 31.張立是一位單身白領(lǐng)，工作5年積累了一筆存款，由于該筆存款金額尚不足以購(gòu)房，太考慮將其暫時(shí)分散投資到股票、黃金、基金、國(guó)債和外匯等5個(gè)方面。該筆存款的投資需要滿足如下條件： (1)如果黃金投資比例高于1/2,則剩余部分投入國(guó)債和股票;(2)如果股票投資比例低于1/3,則剩余部分不能投入外匯或國(guó)債; (3)如果外匯投資比例低于1/4,則剩余部分投入基金或黃金; (4)國(guó)債投資比例不能低于1/6。 根據(jù)上述信息， 可以得出以下哪項(xiàng)? (A)國(guó)債投資比例高于1/2 (B)外匯

14、投資比例不低于1/3 (C)股票投資比例不低于1/4 (D)黃金投資比例不低于1/5 (E)基金投資比例不低于1/6 32. 通識(shí)教育重在幫助學(xué)生掌握盡可能全面的基礎(chǔ)知識(shí)，即幫助學(xué)生了解各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的基本常識(shí);而人文教育則重在培 育學(xué)生了解生活世界的意義，并對(duì)自己及他人行為的價(jià)值和意義做出合理的判斷，形成“智識(shí)”。因此有專家指出，相比較而言，人文教育對(duì)個(gè)人未來(lái)生活的影響會(huì)更大一些。 以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專家的斷言? (A) 當(dāng)今我過(guò)有些大學(xué)開(kāi)設(shè)的通識(shí)教育課程要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于人文教育課程。 (B) “知識(shí)”是事實(shí)判斷，“智識(shí)”是價(jià)值判斷，兩者不能相互替代。篇三：MBA聯(lián)考助手2021邏輯寫(xiě)作

15、真題及校正版答案(1) 三、邏輯推理：本大題共 30 小題，每小題 2 分,共 60 分。下面每題所給出的五個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合試題要求的。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上所選項(xiàng)的字母涂黑。 26、倪教授認(rèn)為，我國(guó)工程技術(shù)領(lǐng)域可以考慮與國(guó)外先進(jìn)技術(shù)合作，但任何涉及核建心技術(shù)的項(xiàng)目決不能受制于人；我國(guó)許多網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)項(xiàng)目涉及信息核心技術(shù)，如果全盤(pán)引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)而不努力自主創(chuàng)新，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全將會(huì)受到嚴(yán)重威脅。 根據(jù)倪教授的陳述，可以得出以下哪項(xiàng)？ A.我國(guó)有些網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)項(xiàng)目不能受制于人。 B.我國(guó)工程技術(shù)領(lǐng)域的所有項(xiàng)目都不能受制于人。 C.如果能做到自主創(chuàng)新，我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)安全就不會(huì)受到嚴(yán)重威脅。 D.我國(guó)許多網(wǎng)

16、絡(luò)安全建設(shè)項(xiàng)目不能與國(guó)外先進(jìn)技術(shù)合作。 E.只要不是全盤(pán)引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)，我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)安全就不會(huì)受到嚴(yán)重威脅。 27、任何結(jié)果都不可能憑空出現(xiàn)，他們的背后都是有原因的，任何背后有原因的事物都可以被人認(rèn)識(shí)，而可以被人認(rèn)識(shí)的事物都必然不是毫無(wú)規(guī)律的。 根據(jù)以上論述，以下哪一項(xiàng)一定為假？ A.任何結(jié)果都可以被人認(rèn)識(shí)。 B.任何結(jié)果出現(xiàn)的背后都是有原因的。 C.有些結(jié)果的出現(xiàn)可能是毫無(wú)規(guī)律。 D.那些可以被人認(rèn)識(shí)的事物必然有規(guī)律。 E.人可能認(rèn)識(shí)所有事物。 28、近年來(lái)，我國(guó)海外代購(gòu)業(yè)務(wù)量快速增長(zhǎng)，代購(gòu)者們通常從海外購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品，通過(guò)各種渠道避開(kāi)關(guān)稅，再賣(mài)給內(nèi)地顧客從中牟利，卻讓政府損失稅收收入，某專家由此

17、指出，政府應(yīng)該嚴(yán)厲打擊海外代購(gòu)的行為。 以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專家的觀點(diǎn)？ A.近期，有位空乘服務(wù)員印在網(wǎng)上開(kāi)設(shè)海外代購(gòu)店而被我國(guó)地方法院判定有走私罪。 B.國(guó)內(nèi)一些企業(yè)生產(chǎn)的同類產(chǎn)品與海外代購(gòu)產(chǎn)品相比，無(wú)論質(zhì)量還是價(jià)格都缺乏競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。 C.海外代購(gòu)提升了人民的生活水平，滿足了國(guó)內(nèi)部分民眾對(duì)品質(zhì)生活的追求。 D.去年，我國(guó)奢侈品海外代購(gòu)規(guī)模幾乎是全球奢侈品，國(guó)內(nèi)門(mén)店銷售額的一半，這些交易大多避開(kāi)關(guān)稅。 E.國(guó)內(nèi)民眾的消費(fèi)需求提升是伴隨著我們經(jīng)濟(jì)發(fā)展而產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，應(yīng)以此為契機(jī)促進(jìn)國(guó)內(nèi)同類消費(fèi)品產(chǎn)業(yè)的升級(jí)。 29、為了配合劇情，招4類角色，外國(guó)游客12名，購(gòu)物者23名，商販2名，路人若

18、干，甲、乙、丙、丁、戊、己6人，且每人再同一場(chǎng)景中，只能出演一個(gè)角色。已知： （1）只有甲、乙才能出演外國(guó)游客 （2）上述4類角色在每個(gè)場(chǎng)景中至少有3類同時(shí)出現(xiàn) （3）每個(gè)場(chǎng)景中，若乙或丁出演商販，則甲和丙出演購(gòu)物者 （4）購(gòu)物者和路人的數(shù)量之和在每個(gè)場(chǎng)景中不超過(guò)2.根據(jù)上述信息可以得出以下哪項(xiàng)？ A.至少有2人需要在不同場(chǎng)景中出演不同的角色。 B.在同一場(chǎng)景中，若戊和己出演路人，則甲只能出演外國(guó)游客。 C.甲、乙、丙、丁不會(huì)在同一場(chǎng)景中同時(shí)出現(xiàn)。 D.在同一場(chǎng)景中，若乙出演外國(guó)游客，則甲只能出演商販。 E.在同一場(chǎng)景中，若丁和戊出演購(gòu)物者，則乙只可能出演外國(guó)游客。 30、離家300米的學(xué)校不

19、能上，卻被安排到2公里以外的學(xué)校就讀，某市一位適齡兒童在小學(xué)時(shí)就遇到了所在區(qū)教育局這樣的安排，而這一安排是區(qū)教育局根據(jù)兒童戶籍所在施救區(qū)做出的，根據(jù)該市教育局規(guī)定的“就近入學(xué)原則”，兒童家長(zhǎng)將區(qū)教育局告上法院，要求撤銷原來(lái)安排，讓其他孩子就近入學(xué)，法院對(duì)此作出一審判決，駁回原告請(qǐng)求。 下列哪項(xiàng)最可能是法院的合理依據(jù)? (A)“就近入學(xué)”不是“最近入學(xué)”不能將入學(xué)兒童戶籍地和學(xué)校直線距離作為劃分施教區(qū)的唯一依據(jù)。 (B)按照特定的地理要素劃分，施教區(qū)中的每所小學(xué)不一定出于該施教區(qū)的中位置。 (C)兒童入學(xué)研究應(yīng)上哪一所學(xué)校不是讓適齡兒童或其家長(zhǎng)聽(tīng)自主選擇，而是要聽(tīng)從政府主管部門(mén)的行政安排。 (D

20、)“就近入學(xué)”僅僅是一個(gè)需要遵循的總體原則，兒童具體入學(xué)安排還要根據(jù)特定的情況加以變通。 (E)該區(qū)教育局劃分施教區(qū)的行政行為符合法律規(guī)定，而原告孩子戶籍所在施教區(qū)的確需要去離家2公里外的學(xué)校就讀。 31.張立是一位單身白領(lǐng)，工作5年積累了一筆存款，由于該筆存款金額尚不足以購(gòu)房，他考慮將其暫時(shí)分散投資到股票、黃金、基金、國(guó)債和外匯等5個(gè)方面。該筆存款的投資需要滿足如下條件： (1)如果黃金投資比例高于1/2,則剩余部分投入國(guó)債和股票; (2)如果股票投資比例低于1/3,則剩余部分不能投入外匯或國(guó)債; (3)如果外匯投資比例低于1/4,則剩余部分投入基金或黃金; (4)國(guó)債投資比例不能低于1/6

21、。 根據(jù)上述信息，可以得出以下哪項(xiàng)? (A)國(guó)債投資比例高于1/2 (B)外匯投資比例不低于1/3 (C)股票投資比例不低于1/4 (D)黃金投資比例不低于1/5 (E)基金投資比例低于1/6 32. 通識(shí)教育重在幫助學(xué)生掌握盡可能全面的基礎(chǔ)知識(shí)，即幫助學(xué)生了解各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的基本常識(shí);而人文教育則重在培育學(xué)生了解生活世界的意義，并對(duì)自己及他人行為的價(jià)值和意義做出合理的判斷，形成“智識(shí)”。因此有專家指出，相比較而言，人文教育對(duì)個(gè)人未來(lái)生活的影響會(huì)更大一些。 以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專家的斷言? (A) 當(dāng)今我國(guó)有些大學(xué)開(kāi)設(shè)的通識(shí)教育課程要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于人文教育課程。(B) “知識(shí)”是事實(shí)判斷，“

22、智識(shí)”是價(jià)值判斷，兩者不能相互替代。 (C) 沒(méi)有知識(shí)就會(huì)失去應(yīng)對(duì)未來(lái)生活挑戰(zhàn)的勇氣，而錯(cuò)誤的價(jià)值可能會(huì)誤導(dǎo)人的生活。 (D) 關(guān)于價(jià)值和意義的判斷事關(guān)個(gè)人的幸福和尊嚴(yán)，值得探究和思考。 (E) 沒(méi)有知識(shí)，人依然可以活下去;但如果沒(méi)有價(jià)值和意義的追求，人只能成為沒(méi)有靈魂的軀殼。 3334基于以下題干 豐收公司邢經(jīng)理需要在下個(gè)月赴湖北、湖南、安徽、江西、浙江、福建7省進(jìn)行市場(chǎng)需求調(diào)研，各省均調(diào)研一次，他的行程需滿足如下條件： (1) 第一個(gè)或最后一個(gè)調(diào)研江西省; (2) 調(diào)研安徽省的時(shí)間早于浙江省，在這兩省的調(diào)研之間調(diào)研除了福建省的另外兩省; (3) 調(diào)研福建省的時(shí)間安排在調(diào)研浙江省之間或剛好調(diào)

23、研完浙江省之后; (4) 第三個(gè)調(diào)研江蘇省。 33. 如果邢經(jīng)理首先赴安徽省調(diào)研，則關(guān)于他的行程，可以確定以下哪項(xiàng)? (A)第二個(gè)調(diào)研湖北省 (B)第二個(gè)調(diào)研湖南省 (C)第五個(gè)調(diào)研福建省 (D)第五個(gè)調(diào)研湖北省 (E)第五個(gè)調(diào)研浙江省 34. 如果安徽省是邢經(jīng)理第二個(gè)調(diào)研的省份，則關(guān)于他的行程，可以確定以下哪項(xiàng)? (A)第一個(gè)調(diào)研江西省 (B)第四個(gè)調(diào)研湖北省 (C)第五個(gè)調(diào)研浙江省 (D)第五個(gè)調(diào)研湖南省 (E)第六個(gè)調(diào)研福建省 35.王研宄員：我國(guó)政府提出的“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”激勵(lì)著每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者。對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，最重要的是需要一種堅(jiān)持精神。不管在創(chuàng)業(yè)中遇到什么困難，都要堅(jiān)持下去。 李教

24、授：對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，最重要的是要敢于嘗試新技術(shù)。因?yàn)橛行┬录夹g(shù)一些大公司不敢輕易嘗試的新技術(shù)。這就為創(chuàng)業(yè)者帶來(lái)了成功的契機(jī)。 根據(jù)以上信息，以下哪項(xiàng)最準(zhǔn)確地指出了王研究員與李教授的分歧所在? (A)最重要的是敢于迎接各種創(chuàng)業(yè)難題的挑戰(zhàn)，還是敢于嘗試那些大公司不敢輕易嘗試的新技術(shù)。 (B)最重要的是堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)，有毅力有恒心把事業(yè)做下去，還是堅(jiān)持創(chuàng)新，做出更多的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明。 (C)最重要的是堅(jiān)持把創(chuàng)業(yè)這件事做好，成為創(chuàng)業(yè)大眾的一員，還是努力發(fā)明新技術(shù)，成為創(chuàng)新萬(wàn)眾的一員。(D)最重要的是需要一種堅(jiān)持精神，不畏艱難，還是要敢于嘗試新技術(shù)，把握事業(yè)成功的新契機(jī)。 (E)最重要的是堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)，敢于成

25、立小公司，還是嘗試新技術(shù)，敢于挑戰(zhàn)大公司。 36.進(jìn)入冬季以來(lái)，內(nèi)含大量有毒顆粒物的霧霾頻繁襲擊我國(guó)部分地區(qū)，有關(guān)調(diào)查顯示，持續(xù)接觸高濃度污染物會(huì)直接導(dǎo)致10%至15%的人患有眼睛慢性炎癥或干眼癥。有專家由此認(rèn)為，如果不采取緊急措施改善空氣質(zhì)量，這些疾病的發(fā)病率和相關(guān)的并發(fā)癥將會(huì)增加。 以下選項(xiàng)若果為真，最能支持上述專家的觀點(diǎn)? (A)上述被調(diào)查的眼疾患者中有65%是年齡在20-40之間的男性。 (B)有毒顆粒物會(huì)刺激并損害人的眼睛，長(zhǎng)期接觸會(huì)影響淚腺細(xì)胞。 (C)空氣質(zhì)量的改善不是短時(shí)間內(nèi)能做到的，許多人不得不在污染的環(huán)境中工作。 (D)在重污染環(huán)境中采取帶護(hù)目鏡，定期洗眼等措施有助于防御干

26、眼癥等眼疾。 (E) 眼睛慢性炎癥或眼干癥等病例通常集中出現(xiàn)于花粉季。37、大部分碩士生 37. 很多成年人對(duì)于兒時(shí)熟悉的唐詩(shī)三百首中的許多名詩(shī)，常常僅記得幾句名句，而不知詩(shī)作者或詩(shī)名。甲校中文系碩士生只有三個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)人數(shù)相等。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，一年級(jí)學(xué)生都能把該書(shū)中的名句與詩(shī)句及其作者對(duì)應(yīng)起來(lái); 二年級(jí)2/3的學(xué)生能把該書(shū)中的名句與作者對(duì)應(yīng)起來(lái);三年級(jí)1/3的學(xué)生不能把該書(shū)中的，名句與詩(shī)名對(duì)應(yīng)起來(lái)。 根據(jù)上述信息，關(guān)于該校中文系碩士生，可以得出以下哪項(xiàng)? (A)1/3以上的一、二年級(jí)學(xué)生不能把該書(shū)中的名句與作者對(duì)應(yīng)起來(lái)。 (B)1/3以上的碩士生不能將該書(shū)中的名句與詩(shī)名或作者對(duì)應(yīng)起來(lái)。 (C)

27、大部分碩士生能把將書(shū)中的名句與詩(shī)名及其作者對(duì)應(yīng)起來(lái)。 (D)2/3以上的一、三年級(jí)學(xué)生能把該書(shū)中的名句與詩(shī)名對(duì)應(yīng)起來(lái)。 (E)2/3以上的一、二年級(jí)學(xué)生不能把該書(shū)中的名句與詩(shī)名對(duì)應(yīng)起來(lái)。 38. 嬰兒通過(guò)觸碰物體，四處玩耍和觀察成人的行為等方式來(lái)學(xué)習(xí)，但機(jī)器人通常只能按照編訂的程序進(jìn)行學(xué)習(xí)。于是，有些科學(xué)家試圖研制學(xué)習(xí)方式更接近于嬰兒的機(jī)器人。他們認(rèn)為，既然嬰兒是地球上最有效率的學(xué)習(xí)者，為什么不設(shè)計(jì)出能像嬰兒那樣不費(fèi)力氣就能學(xué)習(xí)的機(jī)器人呢? (A)嬰兒的學(xué)習(xí)能力是天生的，他們的大腦與其他動(dòng)物幼仔不同。 (B)通過(guò)碰觸，玩耍和觀察等方式來(lái)學(xué)習(xí)是地球上最有效率的學(xué)習(xí)方式。 (C)即使是最好的機(jī)器人

28、，他們的學(xué)習(xí)能力也無(wú)法超過(guò)最差的嬰兒學(xué)習(xí)者。 (D)如果機(jī)器人能像嬰兒那樣學(xué)習(xí)，他們的智能就有可能超過(guò)人類。 (E)成年人和現(xiàn)有的機(jī)器人都不能像嬰兒那樣毫不費(fèi)力地學(xué)習(xí)。 39. 針對(duì)癌癥患者，一聲常采用化療手段將藥物直接注入人體殺傷癌細(xì)胞，但這也可能將正常細(xì)胞和免疫細(xì)胞一同殺滅，產(chǎn)生較強(qiáng)的副作用。近來(lái)，有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，黃金納米粒子很容易被人體癌細(xì)胞吸收，如果將其包上一層化療藥物，就可作為“運(yùn)輸工具”，講化療藥物準(zhǔn)確地投放到癌細(xì)胞中。他們由此斷言，微小的黃金納米粒子能提升癌癥化療的效果，并能降低化療的副作用。 以下哪項(xiàng)如果為真，能支持上述科學(xué)家所做出的論斷?(A)黃金納米粒子用于癌癥化療有待大量臨床檢驗(yàn)。 (B)在體外用紅外線加熱已進(jìn)入癌細(xì)胞的黃金納米粒子，可以從內(nèi)部殺滅癌細(xì)胞。 (C)因?yàn)辄S金所具有的特殊化學(xué)物質(zhì)，黃金納米粒子不會(huì)與人體細(xì)胞發(fā)生反應(yīng)。 (D)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)