6_專題六　口語(yǔ)交際（可編輯PPT）

1、專題六口語(yǔ)交際專題六口語(yǔ)交際 命題點(diǎn)一勸說引導(dǎo)命題點(diǎn)一勸說引導(dǎo) 1.(2017云南,改編)畢業(yè)前夕,你所在的班級(jí)將舉辦“成長(zhǎng)收獲”主題班會(huì)活 動(dòng),本次活動(dòng)將邀請(qǐng)每位同學(xué)的家長(zhǎng)出席,但你的家長(zhǎng)因要參加朋友聚會(huì)而不 想?yún)⑴c主題班會(huì),你打算如何說服他們? 試真題練易 答:(示例)爸爸(媽媽):這是我初中階段的最后一次班級(jí)活動(dòng),對(duì)我很重要,能不 能請(qǐng)您推掉其他活動(dòng)來參加班會(huì)? 2.(2016云南,8,3分)閱讀下面材料,完成問題。 “半瓶水”的浪費(fèi),身邊屢見不鮮。一瓶礦泉水花不了多少錢,不喝完似乎用 不著斤斤計(jì)較,但在全國(guó)范圍一算,浪費(fèi)就極為驚人。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)人均淡水資源 占有量?jī)H為世界平均水平的28

2、%,目前全國(guó)城市約三分之二缺水,約四分之一嚴(yán) 重缺水。一方面是水資源缺乏,一方面則是“半瓶水”浪費(fèi)嚴(yán)重,這暴露出節(jié)水 方面的短板。 籃球賽結(jié)束后,看到小明把喝剩的半瓶礦泉水放在球場(chǎng)邊準(zhǔn)備離開,你會(huì)對(duì) 他說什么? 答:(示例)小明,請(qǐng)把你的半瓶水帶走好嗎?這水還可以用,我們要學(xué)會(huì)節(jié)約用水。 3.(2016曲靖,8,2分)“呦呦鹿鳴,食野之蒿。今有嘉賓,德音孔昭?！?“尋尋覓覓,凄凄慘慘戚戚。寶貝回家,路有多長(zhǎng)?茫茫暗夜” 2015年感動(dòng)中國(guó)人物屠呦呦和張寶艷夫妻的頒獎(jiǎng)詞讓人眼前一亮,其創(chuàng)作 靈感來源于詩(shī)經(jīng)宋詞等國(guó)學(xué)經(jīng)典。國(guó)學(xué)是中華民族的文化精髓,每個(gè) 人都能從中汲取到成長(zhǎng)所需的養(yǎng)分。請(qǐng)完成下列任

3、務(wù)。 薦國(guó)學(xué) 你的同學(xué)小楊打算在中考結(jié)束后多看電視劇和流行網(wǎng)絡(luò)小說,你將如何說 服他多讀一些國(guó)學(xué)經(jīng)典著作? 答:(示例)小楊你好!中考結(jié)束后,我們有充足的時(shí)間做自己喜歡的事?？措娨?劇和網(wǎng)絡(luò)小說是放松的好方式。但是我們也要抽時(shí)間多讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,提高自 身素養(yǎng),為將來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。你說對(duì)吧?(有稱呼,語(yǔ)言通順,言之有理即 可) 4.(2016昆明,23,3分)放假了,語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè),讓同學(xué)們圍繞 “多彩年華”這一主題自編一本圖書,小郭同學(xué)以“恰同學(xué)少年”為書名,設(shè) 計(jì)了三個(gè)章節(jié),請(qǐng)你和他一起完成第一章的編寫。 第一章金色的童年 金色是童年的主色調(diào),歡笑是童年的主旋律,童年的生活常常

4、是陽(yáng)光明媚、 樂趣無窮的。 小郭挑選了三則素材,其中有一則不適合放在這一章,請(qǐng)你找出并勸說小郭 改用“備選素材”。 素材一:一抬頭看見了一個(gè)黃瓜長(zhǎng)大了,跑過去摘下來,我又去吃黃瓜了。黃 瓜也許沒有吃完,又看見了一個(gè)大蜻蜓從旁飛過,于是丟了黃瓜又追蜻蜓去了。 蕭紅呼蘭河傳 素材二:我的那些小“反對(duì)派”們,常常在我的耳邊猛喊:“哎喲喲,你爹回不 來了喲,他吃了炮子兒?jiǎn)?”那時(shí)的我,真好像死了父親似的那么悲傷。 魏巍我的老師 素材三:單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋 蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來,有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的 脊梁,便會(huì)拍的一聲,從后竅噴出一

5、陣煙霧。魯迅從百草園到三味書屋 備選素材:學(xué)生時(shí)代的生活樂趣,很大程度來自讀書。書,給我以廣闊的天地, 而其中編織我童年美麗的生活花環(huán)的,竟是一本讓人看不上眼的石印本千家 詩(shī)。 于漪往事依依 答:(示例)小郭同學(xué),素材二所寫的童年生活太過悲傷,不適合放在“金色的童 年”這一章。建議你選用備選素材,因?yàn)樵撍夭捏w現(xiàn)了作者童年讀書的樂趣, 切合這一章陽(yáng)光歡笑、樂趣無窮的主題。(有稱呼,能表達(dá)清楚勸說理由,表 達(dá)得體即可) 5.(2014云南,8,2分)請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境,寫出恰當(dāng)?shù)膶?duì)話。 周末,你應(yīng)同學(xué)小明之約,去他家合作完成老師布置的制作手抄報(bào)的任務(wù)。 到他家后,小明的父親對(duì)小明說:“你們兩個(gè)不好好讀書,

6、一到周末就約在一 起玩,能有什么好事情?” 小明很委屈,又不敢與父親爭(zhēng)辯,他無助地看著你。 見此情景,你上前對(duì)小明的父親說:“(示例)叔叔,您好,您誤會(huì)我們了。我們 今天是按照老師的要求,來合作完成手抄報(bào)的。做手抄報(bào)也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一 項(xiàng)重要內(nèi)容。(有稱呼語(yǔ),說話有禮貌;說明緣由即可)” 小明父親聽了你的解釋,高興地同意你和小明去做手抄報(bào)了。 方法技巧方法技巧 (1)根據(jù)具體的對(duì)象和場(chǎng)合決定勸說方式,態(tài)度誠(chéng)懇,稱呼恰當(dāng);(2)用語(yǔ)禮貌,話 語(yǔ)具有啟發(fā)性;(3)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用勸說技巧,能得體地勸說他人。 命題點(diǎn)二請(qǐng)求邀請(qǐng)命題點(diǎn)二請(qǐng)求邀請(qǐng) 1.(2015昆明,22,2分)2015年5月23日,第39個(gè)國(guó)

7、際博物館日,云南省博物館新館 正式對(duì)社會(huì)永久免費(fèi)開放。學(xué)校組織了“走進(jìn)博物館”語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng) 你閱讀以下材料,根據(jù)要求完成任務(wù)。 材料一 博物館是一個(gè)地區(qū)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族保存記憶的殿堂,可以 展示歷史,弘揚(yáng)傳統(tǒng),啟示未來。博物館也是一座城市文化形象、文化心靈和文 化品格的代表和象征,承載、傳承著城市的文化血脈。 材料二 云南省博物館新館主體建筑造型源自我省傳統(tǒng)民居“一顆印”。 外墻采用紅銅色穿孔鋁板,形成起伏跌宕、變幻萬(wàn)千的壯觀圖案,寓意著云南 是紅土高原、“有色金屬王國(guó)”的內(nèi)涵。新館的設(shè)計(jì)亮點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)了對(duì)自然 光、自然風(fēng)的有效利用,建成了一座“會(huì)呼吸的博物館”。 材料三 云南省博物館新館

8、的落成,讓澄江古生物、古滇文明、滇東和南 詔大理文明以及眾多的少數(shù)民族古老文化,得以系統(tǒng)地展示。觀眾可以借文物 閱盡“云南歷史”,還能欣賞徐渭、擔(dān)當(dāng)、鄭板橋、齊白石、徐悲鴻等藝術(shù) 家的作品。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期古滇國(guó)青銅禮器“?；~案”是云南省博物館的鎮(zhèn)館 之寶。 小薇同學(xué)看到云南省博物館鎮(zhèn)館之寶“?；~案”,想請(qǐng)講解員介紹。她 應(yīng)該怎樣對(duì)講解員說? 答:(示例)講解員(或“叔叔”“阿姨”),您好!我想了解“牛虎銅案”的情況, 您能為我講解嗎?(有稱呼,能表述清楚請(qǐng)求,表達(dá)得體即可) 2.(2013紅河,8,2分)我州開展“讓中國(guó)夢(mèng)鋪就紅河路”的宣傳活動(dòng),全面啟動(dòng) 了“建設(shè)美麗家園行動(dòng)計(jì)劃”。學(xué)校積極響應(yīng)

9、,把“中國(guó)夢(mèng)紅河路美麗 校園在行動(dòng)”落實(shí)到加強(qiáng)中學(xué)生的思想教育之中,倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,關(guān)愛他人, 養(yǎng)成文明習(xí)慣,注重禮儀行為。2013年5月30日下午4點(diǎn),九年級(jí)(3)班準(zhǔn)備在 學(xué)校報(bào)告廳舉行“聚集青春正能量,同心共筑中國(guó)夢(mèng)”的主題班會(huì)。 【說一說】假如你是班長(zhǎng),前去邀請(qǐng)校長(zhǎng)參加此次主題班會(huì),你會(huì)對(duì)校長(zhǎng)說 什么?(注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)明得體) 答:(示例)(尊敬的)校長(zhǎng),您好!我們九年級(jí)(3)班于5月30日下午4點(diǎn),在學(xué)校報(bào) 告廳舉行“聚集青春正能量,同心共筑中國(guó)夢(mèng)”的主題班會(huì),我代表全班同學(xué) 誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您參加。 方法技巧方法技巧 發(fā)出請(qǐng)求邀請(qǐng)時(shí),先要審清題干所設(shè)情景,再準(zhǔn)確清楚地表達(dá)出自己的目的, 表達(dá)

10、時(shí)要做到禮貌得體、稱謂恰當(dāng)。 命題點(diǎn)三闡述觀點(diǎn)命題點(diǎn)三闡述觀點(diǎn)(發(fā)表見解發(fā)表見解) 1.(2018云南,9,3分)2018年5月1日起,我國(guó)正式實(shí)施英雄烈士保護(hù)法。人 民日?qǐng)?bào)新媒體中心聯(lián)合多家網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)起“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”大型網(wǎng) 絡(luò)互動(dòng)活動(dòng),部分中小學(xué)也同步開展“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活 動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)下列材料,完成問題。 材料一某中學(xué)開展“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng),對(duì)全校同學(xué) 做了中學(xué)生了解英雄人物情況的問卷調(diào)查,以下是調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì): 材料二 現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中“英雄”的解釋如下:不怕困難,不顧自己,為 人民利益而英勇斗爭(zhēng),令人欽佩的人。 材料三川航機(jī)長(zhǎng)劉傳健,在萬(wàn)米高空客機(jī)駕駛

11、艙玻璃脫落的危急情況下, 駕駛飛機(jī)奇跡返航。中國(guó)民航局表彰他具有“高超的技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)”。 能夠在生死一線之際成為英雄,源于他日常工作中精益求精的專業(yè)精神和出類 拔萃的專業(yè)能力。 主題班會(huì)“論英雄”環(huán)節(jié),同學(xué)們展開了自由討論。請(qǐng)你結(jié)合所給材料,對(duì) 同學(xué)們的討論作總結(jié)發(fā)言。 小輝:古代的民族英雄如岳飛、戚繼光等,勇武過人,謀略超群,實(shí)在值得欽佩。 小丹:那些動(dòng)漫電影里的英雄,超人、鋼鐵俠才叫厲害,每次都能拯救地球。 小薇:那些為了民族獨(dú)立和人民自由幸福而流血犧牲的人民英雄們,才是真英雄。 小波:現(xiàn)在是和平時(shí)期,基本不打仗,也沒有外星人入侵,這些英雄再厲害都沒用 啦。 小梅:那我們今天還要不要

12、英雄? 總結(jié)發(fā)言:(示例)同學(xué)們,我們今天仍然需要英雄。當(dāng)今時(shí)代,全國(guó)上下都在為實(shí)現(xiàn) 中華民族偉大復(fù)興而奮斗。認(rèn)真做好本職工作,在各行各業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的人就 是當(dāng)代英雄。(要求:有稱呼,1分;承接討論內(nèi)容,1分;符合材料指向,1分) 2.(2013昆明,23,2分)初中三年,語(yǔ)文書為我們打開了一扇文學(xué)之門。走進(jìn)這 扇門,我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),提高了修養(yǎng),豐富了情感。畢業(yè)之際,初三(1)班舉辦了 “語(yǔ)文書聚寶盆”的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),這次活動(dòng)有“名著故事會(huì)”“寫作方法 探討”“對(duì)聯(lián)擂臺(tái)賽”三個(gè)環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在,請(qǐng)你去參加他們的活動(dòng)吧。 書中景 語(yǔ)文書中生動(dòng)的景物描寫引起了第二小組同學(xué)的興趣。他們結(jié)合以下三個(gè) 片段

13、,圍繞“如何描寫景物”展開討論。請(qǐng)你參與討論,并補(bǔ)充兩點(diǎn)意見。 【片段一】“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些 新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。 鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的 曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響著。 (選自朱自清春) 【片段二】水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。 (選自吳均與朱元思書) 【片段三】處處干燥,處處燙手,處處憋悶,整個(gè)老城像燒透了的磚窯,使人喘 不過氣來。狗趴在地上吐出紅舌頭,騾馬的鼻孔張得特別大,小販們

14、不敢吆喝,柏 油路曬化了,甚至于鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。 (選自老舍在烈日和暴雨下) 小江:要抓住景物特征進(jìn)行描寫。 小蕓:要運(yùn)用準(zhǔn)確生動(dòng)的詞語(yǔ)和恰當(dāng)?shù)男揶o手法來描繪景物。 你的補(bǔ)充:(示例)(1)用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法來描繪景物特征。 (2)采用動(dòng)靜結(jié)合的表現(xiàn)手法使景物富有感染力。(3)調(diào)動(dòng)各種感官,多角度地 描繪景物。(結(jié)合所給材料,寫出兩點(diǎn)即可) 3.(2013大理,9,2分)學(xué)校開展“爭(zhēng)做最美中學(xué)生”的活動(dòng),請(qǐng)你積極參加。 我行動(dòng)云嶺大地不斷涌現(xiàn)出“感動(dòng)云南”的最美人物:帶著胰島素針?biāo)畧?jiān) 守在抗旱工作崗位的李天祥、17年自愿無償獻(xiàn)血的志愿者姜惠民、第一位捐獻(xiàn) 造血干細(xì)胞的

15、云南新聞工作者雷明 其實(shí)我們都可以成為“最美”的人,你準(zhǔn)備如何做一名“最美中學(xué)生”? 答:(示例)要有健康樂觀、積極向上的人生觀;要努力學(xué)習(xí),完成自己的學(xué)習(xí)任 務(wù);要懂得為人處世的道理,從人格修養(yǎng)上提升自己,做一個(gè)德智體美勞全面 發(fā)展的中學(xué)生。(答出兩點(diǎn),言之有理即可) 方法技巧方法技巧 這類題可以切入的角度有很多,答題時(shí)一定要表明態(tài)度,緊扣題干所給事件, 清楚連貫地表達(dá)自己的觀點(diǎn),有理有據(jù)地進(jìn)行闡述。 命題點(diǎn)四采訪提問命題點(diǎn)四采訪提問 1.(2017益陽(yáng),9,3分)閱讀下面的材料,完成后面的題目。 益陽(yáng)新聞網(wǎng)訊:5月28日,市博物館舉行“樂享傳統(tǒng),粽愛端午我們的節(jié)日 端午節(jié)”活動(dòng),吸引了省商

16、務(wù)廳2017非洲國(guó)家民族政策與實(shí)踐研修班的19名學(xué) 員參加,來自南蘇丹的彼得庫(kù)阿奇包出了一個(gè)像樣的粽子,開心得合不攏嘴。 學(xué)校派你作為小記者去采訪彼得庫(kù)阿奇,請(qǐng)準(zhǔn)備三個(gè)采訪問題。 答:(示例)你喜歡過中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)嗎?你對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)有 哪些了解?你對(duì)本次活動(dòng)的評(píng)價(jià)怎樣?你對(duì)組織過傳統(tǒng)節(jié)日有何建議? 包粽子難不難,粽子好吃嗎?(問題切合主題,合宜即可) 2.(2012昭通,8,1分)閱讀下面的圖文材料,完成問題。 材料一 茂密的樹林凝結(jié)了八 位老人無數(shù)的血汗 材料二 有這樣八位老人,他們?cè)诤０?000米以上的喀斯特山區(qū),植樹護(hù)林 31年,建成7400畝林場(chǎng),累計(jì)承包荒山植樹造林13.

17、6萬(wàn)畝;又用20年時(shí)間守護(hù)著這 片繁茂的森林。他們種下的13.6萬(wàn)畝樹林已全部無償捐獻(xiàn)給當(dāng)?shù)卣?他們,就是云南省曲靖市陸良縣龍海鄉(xiāng)8位年逾古稀的老者,當(dāng)?shù)厝擞H切地稱 呼他們“陸良八老”。在喀斯特山區(qū)石漠化嚴(yán)重的“渣子山”“石頭山”上, “八老”堅(jiān)持了31年。今天,當(dāng)年的壯漢已全部白發(fā)蒼蒼。 材料三 2012年3月29日,曲靖市委、市政府決定獎(jiǎng)勵(lì)“陸良八老”每人6 萬(wàn)元,共計(jì)48萬(wàn)元;并決定授予“八老”帶頭人王小苗“當(dāng)代愚公”榮譽(yù)稱號(hào)。 2012年4月6日,云南省委領(lǐng)導(dǎo)驅(qū)車3個(gè)多小時(shí)來到陸良縣花木山林場(chǎng),專程看 望慰問并重獎(jiǎng)8位堅(jiān)持造林護(hù)林31年的老人,并向“陸良八老”每人頒發(fā)8萬(wàn)元 現(xiàn)金獎(jiǎng)

18、勵(lì),并盛贊:陸良八老,當(dāng)代愚公,高原情懷,大山品質(zhì)。 記者將去采訪“陸良八老”,請(qǐng)你為記者設(shè)計(jì)一個(gè)要采訪的問題。 答:(示例)(1)請(qǐng)問大爺,是什么信念支持你們堅(jiān)守荒山植樹造林三十余年?(2) 大爺,當(dāng)初你們?cè)趺磿?huì)想到承包荒山植樹造林呢?(語(yǔ)言得體,有針對(duì)性即可) 方法技巧方法技巧 (1)采訪的目的要明確;(2)要靈活運(yùn)用各種提問方式;(3)要把握采訪提問的 四個(gè)技巧:問得關(guān)鍵、問得自然、問得簡(jiǎn)明、問得合適。 命題點(diǎn)五祝福語(yǔ)、頒獎(jiǎng)詞、致謝詞、贊語(yǔ)、開場(chǎng)白等命題點(diǎn)五祝福語(yǔ)、頒獎(jiǎng)詞、致謝詞、贊語(yǔ)、開場(chǎng)白等 1.(2015云南,8,2分)閱讀下面材料,完成題目。 2015年5月9日,北京某集團(tuán)公司經(jīng)

19、理曾鵬宇接到一個(gè)陌生電話:“您好,我是 許濤,您還記得我嗎?”曾鵬宇第一反應(yīng)是:這么老套的詐騙電話還有人用啊? “我給您打電話,是想還您的錢。”對(duì)方開門見山的介紹,讓曾鵬宇不禁一 愣,“錢?還什么錢?” “不知道您是否還記得,我在幾年前曾經(jīng)在微博上求助,因?yàn)槲野职值昧税?血病,那時(shí)我還在讀大學(xué)。后來您捐給了我一筆錢,我現(xiàn)在想和您確認(rèn)一下賬號(hào), 把錢還給您。”許濤的話讓曾鵬宇十分詫異,因?yàn)樗呀?jīng)記不得有這件事,更沒 有想到過了這么多年,居然還會(huì)有人真的要還別人的捐款。許濤告訴曾鵬宇,當(dāng) 時(shí)一共得到了數(shù)十萬(wàn)元的捐款,現(xiàn)在他已在北京找到工作,打算靠自己的努力還 清每一筆錢。 通完電話5分鐘后,曾鵬宇

20、的手機(jī)短信響起,銀行賬戶提示,他收到了匯款,除 了那筆捐款之外,還多出來10%的利息。 曾鵬宇后來翻看以前的微博,找出了三年前的那封求助信:“我以人格作保 向您籌借善款。因?yàn)槟呐聝H僅是一塊錢、一毛錢對(duì)我來說都非常重要,也是極 大的幫助。我希望您能給我一個(gè)詳細(xì)的賬號(hào),我會(huì)在35年內(nèi)把錢打給您” 請(qǐng)對(duì)許濤的行為點(diǎn)贊。(點(diǎn)贊:表示對(duì)人或事物的稱贊、喜愛、支持) 答:(示例)踐行承諾的誠(chéng)信之心、感恩之情,讓當(dāng)年的愛心捐助有了美好續(xù)篇, 閃現(xiàn)出中華民族傳統(tǒng)美德的光芒。(言之有理即可) 方法技巧方法技巧 寫贊語(yǔ)要注意以下幾點(diǎn):(1)要有強(qiáng)烈的對(duì)象意識(shí),抓住人物事跡,組織有 針對(duì)性的語(yǔ)言,勾勒出撼人心魄的人

21、物形象;(2)要能彰顯人物精神,展示人物 值得稱頌的品質(zhì)或特點(diǎn);(3)要能靈活運(yùn)用各種表達(dá)方式,將事、理、情有機(jī) 結(jié)合,表達(dá)欽佩或贊美之情。 2.(2013昭通,8,2分)著名詞作家閻肅受邀參加了南博會(huì)主題歌曲評(píng)選活動(dòng),在 新聞發(fā)布會(huì)上,他深情地說:“云南音樂藝術(shù)有底蘊(yùn)、有土壤,希望通過主題 歌曲的征集,選出幾首能廣為流傳的歌曲,為云南再添光彩!”請(qǐng)你代表主辦 單位向他致謝。 答:(示例)閻老師,感謝您對(duì)云南音樂的肯定,感謝您對(duì)我們的支持和鼓勵(lì)。我 們也祝愿您寫出更多的好歌,為歌壇再添奇葩。 方法技巧方法技巧 寫致謝詞內(nèi)容要真實(shí),評(píng)譽(yù)要恰當(dāng);同時(shí)用語(yǔ)要得體,遣詞造句要把握好一個(gè) 度,不可過分雕

22、飾,否則會(huì)給人一種虛假的感覺。 3.(2013西雙版納,8,2分)西雙版納州正在申報(bào)“綠色城市”,州政府倡議 全州市民“保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建綠色城市”。你所在的班級(jí)為此舉辦了一次“保 護(hù)環(huán)境,從我做起”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。作為班級(jí)中的一員,請(qǐng)你積極參與到 這一活動(dòng)中來。 如果你是本次活動(dòng)的主持人,請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。 答:(示例)大家好,歡迎大家來參加我們“保護(hù)環(huán)境,從我做起”的主題活動(dòng)。 我們都生活在藍(lán)色地球上,如果不保護(hù)環(huán)境,我們將失去蔚藍(lán)的天空,不但呼 吸不到新鮮的空氣,而且看不到光明。生物將會(huì)離我們而去,我們生活的地方 將會(huì)遭到毀滅性的破壞,大自然將不再和諧為了我們未來的生活,請(qǐng)大家

23、 積極參與到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)中來! 方法技巧方法技巧 撰寫開場(chǎng)白要注意以下幾點(diǎn):(1)要分清對(duì)象,開始時(shí)要有稱呼;(2)要結(jié)合活動(dòng) 主題,講清開展活動(dòng)的原因、目的或意義;(3)要有過渡性語(yǔ)言。 4.(2013大理,8,2分)學(xué)校開展“爭(zhēng)做最美中學(xué)生”的活動(dòng),請(qǐng)你積極參加。 我表達(dá)“最美消防員”李鵬,在救出了26名被洪水圍困的群眾后,由于長(zhǎng)時(shí) 間在冰冷的水中浸泡,體力嚴(yán)重透支昏倒在現(xiàn)場(chǎng),被送到醫(yī)院。 如果你作為學(xué)生代表到醫(yī)院看望李鵬,你會(huì)對(duì)他說什么? 答:(示例)叔叔,您好!我代表我們學(xué)校的全體同學(xué)來看望您。您的英雄事跡令 我們非常感動(dòng)。我們要以您為榜樣,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)做“最美中學(xué)生”。祝您早 日康復(fù)!(有合理的稱謂1分,有符合語(yǔ)境的內(nèi)容1分) 方法技巧方法技巧 寫安慰語(yǔ)要注意以下幾點(diǎn):(1)語(yǔ)言得體,語(yǔ)意流暢;(2)要有稱呼,注意禮貌;(3) 安慰的話語(yǔ)要和人物所處的環(huán)境相符合。 5.(2013紅河,9,2分)我州開展“讓中國(guó)夢(mèng)鋪就紅河路”的宣傳活動(dòng),全面啟動(dòng) 了“建設(shè)美麗家園行動(dòng)計(jì)劃”。學(xué)校積極響應(yīng),把“中國(guó)夢(mèng)紅河路美麗 校園在行動(dòng)”落實(shí)到加強(qiáng)中學(xué)生的思想教育之中,倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,關(guān)愛他人, 養(yǎng)成文明習(xí)慣,注重禮儀行為。2013年5月30日下午4點(diǎn),九年級(jí)(3)班準(zhǔn)備在 學(xué)校報(bào)告廳舉