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1、實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題復(fù)習(xí) 第1課時(shí)懷柔二中 于娜然說(shuō)教材12說(shuō)學(xué)情3說(shuō)教學(xué)目標(biāo)4說(shuō)教法學(xué)法5說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)教材12說(shuō)學(xué)情3說(shuō)教學(xué)目標(biāo)4說(shuō)教法學(xué)法5說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教法學(xué)法說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)課課標(biāo)標(biāo)要要求求生物科學(xué)素養(yǎng)生物科學(xué)素養(yǎng)實(shí)驗(yàn)探究能力實(shí)驗(yàn)探究能力評(píng)價(jià)探究能力評(píng)價(jià)探究能力明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。陳述自明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。陳述自變量、因變量關(guān)系。闡變量、因變量關(guān)系。闡述和交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)述和交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)論。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)得出結(jié)論。據(jù)得出結(jié)論。說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教法學(xué)法說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)考考綱綱說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教法學(xué)法說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)把握命題方向、有的放矢教教 材材說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教法學(xué)法說(shuō)教

2、學(xué)設(shè)計(jì)夯實(shí)基礎(chǔ)、回歸教材說(shuō)教材12說(shuō)學(xué)情3說(shuō)教學(xué)目標(biāo)4說(shuō)教法學(xué)法5說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教法學(xué)法說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)教材12說(shuō)學(xué)情3說(shuō)教學(xué)目標(biāo)4說(shuō)教法學(xué)法5說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教法學(xué)法說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教法學(xué)法說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)教材12說(shuō)學(xué)情3說(shuō)教學(xué)目標(biāo)4說(shuō)教法學(xué)法5說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)教法情情景景教教學(xué)學(xué)法法現(xiàn)象直觀 激發(fā)興趣 高效課堂紙上推導(dǎo)、難免枯燥紙上推導(dǎo)、難免枯燥課堂演示、耗時(shí)耗力課堂演示、耗時(shí)耗力說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)教法教學(xué)方式教學(xué)方式“記住記住”率率講授式講授式5%分組討論式分組討論式50%學(xué)生教學(xué)生學(xué)生教學(xué)生90%引探式教學(xué)法引探式

3、教學(xué)法教師為引 學(xué)生為本 高效課堂說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)學(xué)法講練結(jié)合法講練結(jié)合法知識(shí)遷移法知識(shí)遷移法自主合作探究法自主合作探究法說(shuō)教材12說(shuō)學(xué)情3說(shuō)教學(xué)目標(biāo)4說(shuō)教法學(xué)法5說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)教法學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教法教法學(xué)法學(xué)法目標(biāo)目標(biāo)說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)教法學(xué)法說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)教法學(xué)法導(dǎo)導(dǎo)入入新新課課 說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)教法學(xué)法教教材材出出發(fā)發(fā)說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)教法學(xué)法教教材材出出發(fā)發(fā)說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)教法學(xué)法教材出發(fā)教材出發(fā)回歸教材 夯實(shí)基礎(chǔ) 精心設(shè)計(jì) 換位分析 突出重點(diǎn) 提升能力說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)教法學(xué)法總總結(jié)結(jié)提提升升說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)教法學(xué)法真題演練真題演練說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)教法學(xué)法真題演練真題演練說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)教法學(xué)法真題演練真題演練說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)教法學(xué)法真題演練真題演練世上最重要的事世上最重要的事, ,不在于我們?cè)诤翁幉?/p>

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