創(chuàng)建德育特色學(xué)校實施方案

1、東邱聯(lián)小創(chuàng)建德育特色學(xué)校實施方案我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首要位置，充分發(fā)揮德育工作的導(dǎo)向作用。學(xué)校在德育特色建設(shè)上有良好的傳統(tǒng)，學(xué)校的德育工作，住校生管理工作，特別是對學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，受到了學(xué)生、家長、社會的廣泛好評。落實德育管理常規(guī)，班級管理有特色，具有規(guī)范性，長期性。為了進一步突出我校德育特色，創(chuàng)建一支優(yōu)秀的德育教師隊伍，打造特色鮮明的德育品牌學(xué)校，特制定我校創(chuàng)建德育特色學(xué)校方案。一、創(chuàng)建德育特色校的指導(dǎo)思想走德育特色之路，就是在德育工作做強做實的基礎(chǔ)上做精做細(xì)，特色建設(shè)的目標(biāo)是從我校自身的傳統(tǒng)優(yōu)勢出發(fā)，充分考慮我校人文氛圍和各種設(shè)施，著眼于促進學(xué)生的全面發(fā)展

2、，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的素質(zhì)，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展奠基。牢固樹立“德育即生活”的觀念，把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，大力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的育人功能，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強德育工作的主動性和社會針對性、實效性。二、創(chuàng)建德育特色校的工作目標(biāo)以扎實有效的德育工作、學(xué)校教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃厚、校風(fēng)純正，促進學(xué)校教育教學(xué)工作質(zhì)量進一步提高，提高學(xué)校的社會聲譽度、美譽度。具體包含以下內(nèi)容：1、優(yōu)化現(xiàn)有德育管理機構(gòu)，完善現(xiàn)有德育管理各項制度；2、完善開展警校共育、家校

3、共育、醫(yī)校共管等工作機制；3、指導(dǎo)班級開展日常德育工作，如：班主任培訓(xùn)學(xué)生干部培訓(xùn)班級輔導(dǎo)員、日常工作檢查組織建立等；4、形成處理日常德育工作中出現(xiàn)的問題、處理程序、方法等的途徑和方法；5、以生活育人、環(huán)境育人為指導(dǎo)思想，樹立德育即生活的理念，將德育工作的具體目標(biāo)要求細(xì)化到學(xué)生的日常生活中。（如日常事務(wù)要求，教室布置、頭飾要求、著裝要求、語言文明、行為文明等等。）6、評選各種標(biāo)兵、考核班級工作，開展家長培訓(xùn)班等7、開展豐富多彩的文體活動，更好有效的把德育工作融合到生活中、興趣中。用藝體活動吸引學(xué)生、并以活動等為學(xué)生所喜愛的形式啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生形成共同的教育價值觀，達成共同的行動目標(biāo)。三、創(chuàng)建德育

4、特色校的組織機構(gòu)為了順利有效的推進德育特色學(xué)校的創(chuàng)建，凸現(xiàn)學(xué)校特色德育，總結(jié)德育工作經(jīng)驗，進一步推進學(xué)校整體辦學(xué)效益。經(jīng)學(xué)校研究決定，特成立西陶鎮(zhèn)第三初級中學(xué)德育特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。組員如下：組 長：劉峰副組長：劉守江組 員：各班主任具體職責(zé)：組長負(fù)責(zé)學(xué)校整體發(fā)展的規(guī)劃，德育特色學(xué)校創(chuàng)建方案的審核、監(jiān)督。副組長職責(zé)：德育特色學(xué)校創(chuàng)建具體方案的擬定、德育特色校的申報，創(chuàng)建活動的評價與考核等。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)科室的有關(guān)工作。組員職責(zé)：負(fù)責(zé)德育特色學(xué)校創(chuàng)建的方案的撰寫,各項德育活動的組織開展、管理以及協(xié)助組長做好考核評估工作。四、創(chuàng)建德育特色校的具體措施德育特色學(xué)校創(chuàng)建是個復(fù)雜、長期的系統(tǒng)工程，它涉及

5、到學(xué)校工作的方方面面。我校根據(jù)實際，從以下方面著手，整體推進我校德育工作。1、突出校級活動，在實踐活動中提高學(xué)校德育的實效性：培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉身體的習(xí)慣以及朝氣蓬勃、不怕困難，勇敢頑強的精神，并通過體育活動進行集體主義教育，培養(yǎng)集體榮譽感、組織紀(jì)律性和合作精神。通過參加集體的實踐活動和教師點撥教育、學(xué)生的自我教育，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神。2、突出班級活動，創(chuàng)建“德育特色班”： 為深化學(xué)校德育工作，突出學(xué)校特色，結(jié)合學(xué)校實際，推出“德育特色班”，各班根據(jù)學(xué)生的年齡特點和班級實際，師生共同討論，自主確定“禮儀、自理、科技、環(huán)保、合作、法制”等不同主題。(1)、在實施過程中，班主任結(jié)合班隊活

6、動和日常教學(xué)活動對學(xué)生進行相關(guān)主題宣傳和教育，組織學(xué)生查找資料，踴躍投稿，每班每月出一期相關(guān)內(nèi)容的德育小報，并收集成冊。(2)、各班每月還圍繞德育主題進行了12次主題展示會，并在家長會上向家長展示，取得家長的支持與共同參與。(3)、各班將利用班隊活動以及綜合實踐活動時間組織學(xué)生進行實踐、體驗活動，并進行相關(guān)研究，使學(xué)生在實踐、體驗、研究活動中獲得一種感受，明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)、學(xué)會一種本領(lǐng)，從而引導(dǎo)學(xué)生在親身實踐中把做事的道理內(nèi)化成為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。(4)、建立班級德育特色檔案：推出“德育特色班”，成為我校德育工作的亮點。3、加強共青團組織建設(shè)和活動開展：運用其特有

7、的教育手段，通過共青團員當(dāng)家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進行，工作要與學(xué)校教育緊密配合。a、充分利用升旗國旗下講話等教育活動。b、共青團建設(shè)。c、學(xué)校廣播站。4、在校園文化中滲透思想品德教育：（1）、構(gòu)建美麗校園，優(yōu)化育人環(huán)境為優(yōu)化育人環(huán)境，樹立鮮明的學(xué)校形象，形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍，我們要從辦學(xué)觀念、學(xué)校歷史、師生規(guī)范、專業(yè)特色、校園標(biāo)識等方面綜合考慮，制定了校訓(xùn)、校風(fēng)、校規(guī)等，形成有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園形象。（2）、班級的班級文化：每個班級都必須有自己的班級文化特色，側(cè)重于凝聚學(xué)生的班風(fēng)、班訓(xùn)、班規(guī)等。體現(xiàn)班級德育活動的德育活動展區(qū)，體現(xiàn)整個班級每學(xué)期學(xué)年整個德育教育、

8、德育活動、德育效果的班級特色檔案盒。構(gòu)建出各班的德育特色文化。5、開展（校本）德育科研，注重學(xué)生心理健康教育。我們通過教師例會、學(xué)生活動、黑板報、校園廣播多種途徑，充分發(fā)揮心理咨詢室的輔導(dǎo)作用。深入學(xué)習(xí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見。進一步挖掘?qū)W校的德育資源，引導(dǎo)廣大師生投入到的特色學(xué)校創(chuàng)建的熱潮中去。6、深化落實常規(guī)性的德育工作，德育工作不留死角。 （1）、重視第二課堂活動，占領(lǐng)校園文化陣地我校一貫重視藝術(shù)教育和教學(xué)工作，除通過課堂主渠道向?qū)W生灌輸藝術(shù)知識外，我們還應(yīng)積極開展第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣和特長。按照學(xué)生的興趣、愛好和特長組成了合唱、籃球隊

9、、詩歌朗誦組等等文藝隊。充分挖掘和發(fā)揮他們的天賦，促進他們德、智、體全面發(fā)展。我校利用課余時間開展體育競賽活動增強師生的體質(zhì)，積極爭取各方面支持，創(chuàng)建體育傳統(tǒng)項目學(xué)校，利用藝體活動為載體，廣泛開展德育教育工作。（2）、 加強基礎(chǔ)道德教育和校園法制教育經(jīng)常利用班隊會、年段或全校集會、廣播等形式對學(xué)生進行基礎(chǔ)道德教育和法制教育，重視學(xué)生基礎(chǔ)道德教育和法制教育的養(yǎng)成和訓(xùn)練，使廣大學(xué)生提高知法、守法、用法意識。7、加強家校聯(lián)系，讓形成對德育教育的合力。（1）、開設(shè)家長學(xué)校，組建家長委員會。（2）、定期召開家長會，及時加強溝通。（3）、充分利用家校聯(lián)系卡，及時做好學(xué)生在家在校的情況交流8、教師師德建設(shè)：

10、（1）德育建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要率先垂范，團結(jié)協(xié)作，為人師表，做教師學(xué)生的楷模，以點帶面，在全校開展“樹師表形象，創(chuàng)文明校風(fēng)，育四有新人”的活動，以辦公室為單位，討論談體會。使教師真正做到言行一致，無私奉獻。加強“三風(fēng)”建設(shè)，創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境。 （2）開展“爭創(chuàng)政治業(yè)務(wù)強學(xué)校，爭當(dāng)政治業(yè)務(wù)強教師”的活動。在新形勢下，學(xué)校要以“教書育人服務(wù)于人管理育人”為導(dǎo)向，緊政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使全校教師思想上比進步，比遵紀(jì)守法，比貢獻，比教師良好行為的執(zhí)行情況。師表要求言行規(guī)范，儀表端莊，言談文明，舉止大方。工作上要培養(yǎng)一批新型的骨干教師，教學(xué)能手。通過派出去請進來的方式培養(yǎng)全體教師的綜合能力。使全校教師人人爭做政治業(yè)務(wù)強教師。 （3）練師能。加強學(xué)校各種研討組的活動，搞好各種實驗課題的研究。加強公開課示范課研討課的學(xué)習(xí)與指導(dǎo)，以課代培以課代訓(xùn)，加快教育技術(shù)現(xiàn)代化的進程。逐步把我校教師培養(yǎng)成市、縣的教學(xué)能手，學(xué)科帶頭人。 （4）加強文化課進修，提高教師的文化素質(zhì)。鼓勵教師參加各種自修學(xué)習(xí)，在最短的時間里專科學(xué)歷的達標(biāo)突95，本科學(xué)歷的達到70，盡快提高教師的文化素質(zhì)。精心鉆業(yè)務(wù)，愛生如子。對各方面卓有成績的教師，及時肯定和表彰。 （5） 建立健全師德規(guī)范評議、