鄂教版九年級上冊物理教學計劃

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！鄂教版九年級上冊物理教學計劃 老師們對于教學方案的編制工作有什么樣的建議或者看法呢?讓我們來一起討論一下吧!下面是我整理的鄂教版九班級上冊物理教學方案以供大家閱讀。 鄂教版九班級上冊物理教學方案(一) 一、指導思想： 以關心同學把握好物理根底學問和根本技能，進步同學應用物理學問的程度，使每一個同學真正能成為學科學、懂科學、用科學的一代新人。 二、工作目的： 1、 每一個同學能將教材中的全部試驗進展嫻熟地操作，使他們根本上具有一般物理學問的操作力量; 2、 同學具有肯定的分析問題和解決問題的力量，對多各種類型的計算題目，能運用多種途徑進展解答; 3、 同

2、學能運用所的物理學問去解答生活和消費中的實際問題的力量要得到進步; 三、 同學根本狀況： 同學對學習物理更有點愛好;同學們的思想力量已由詳細的形象思維向抽象思維過渡，由表象向內部延長;分析問題的力量也在不斷進步，他們能懂得一個問題、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思考，但是還不能多角度、多側面去尋求答案;學科成果進步慢，由于同學思維維力量、認識程度、學習根底等進展不平衡，導致有些同學的物理成果很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學增加了肯定的難度。然后，做為一名老師，應當要看到學習的主動的一面，對于消極的一面要揚長避短，實行有效措施努力進步整個班級的物理教學成果。 四、工作措施： 1、仔細學習教學大綱

3、，領悟本科目在教學中的詳細要求。新教材是然不同于過去的要求，因為新教材其敏捷性加強了，難度降底了，理論性變得更為明確了。老師必需仔細領悟其精神本質，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。 2、 注重教材體系，加強同學的實際操作力量的培育。新教材不僅在傳授文化學問，更注重于培育力量。老師要充分利用教材中已有的各類試驗，做到一個一個同學過好訓練關，但凡做不好一律重做，直到做到嫻熟為止。每一個試驗都要寫好試驗報告，寫好試驗體會。 3、 講請教學的多樣性與敏捷性，努力培育同學的思維力量。教學不能默守陳規(guī)，應當要時時更新教學方法。本期我要連續(xù)理論好愛好教學法，雙向溝通法，還要充分運用

4、多媒體，進展現(xiàn)代化的多媒體教學，讓科學進入物理課堂，讓新的理念武裝同學頭腦。使得受訓練的同學：學習的觀念更新，學習的內容科學，學習的方法優(yōu)秀。 4、嚴格要求同學，練好同學扎實功底。同學雖逐步懂得了學習的重要性，也會學習，愛學習，但終究生的自制力不及成人。所以，老師在教學過程中，必需以同學嚴格要求，不能放松任何一個詳情的管理。做到課前有預習，課后有復習，課堂勤學習;每課必有一練，杜絕同學不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁同學抄襲別人作業(yè);訓練同學養(yǎng)成獨立思問題的力量，使每一個同學真正做到學習成為自已終身的樂趣。 5、開展好形式多樣的課外活動，培育同學愛科學、用科學的愛好。課外活動是同學獵取學問，進步力量的

5、重要途徑之一。老師在狠抓課堂教學的同時，要注重利用業(yè)余時間，組織同學參與一些有意義的課外教學活動。如本期要進展野外考察、下農(nóng)村進展試驗調查、到工廠去進展勞動實習等。以此到達培育同學的力量，穩(wěn)固同學所學的學問。 6、 加強老師自身的業(yè)務進修，進步自己的教學程度。本期我在教學之余，要仔細學習大學有關的物理課程，擴大自己的學識范圍，學習有關訓練教學理論，豐富自己的教學閱歷，增進教學藝術。多聽課，汲取別人教學之長，全期力爭聽課達10節(jié)以上，還要上了一堂教學觀摩課。 7、 充分利用教材中的德育因素，加強對同學的政治思想訓練。教材中有很多科學家、愛國人士、唯物論者，他們是同學學習的典范，老師應當在教學過程

6、中，因勢利導對同學進展思想品德訓練，使同學從小就具有高尚的道德情操，愛科學、愛祖國等優(yōu)秀品質。 鄂教版九班級上冊物理教學方案(二) 一、指導思想： 以關心同學把握好物理根底學問和根本技能，進步同學應用物理學問的程度，使每一個同學真正能成為學科學、懂科學、用科學的一代新人。 二、工作目的： 1、 每一個同學能將教材中的全部試驗進展嫻熟地操作，使他們根本上具有一般物理學問的操作力量; 2、 同學具有肯定的分析問題和解決問題的力量，對多各種類型的計算題目，能運用多種途徑進展解答; 3、 同學能運用所的物理學問去解答生活和消費中的實際問題的力量要得到進步; 三、 同學根本狀況： 同學對學習物理更有點愛

7、好;同學們的思想力量已由詳細的形象思維向抽象思維過渡，由表象向內部延長;分析問題的力量也在不斷進步，他們能懂得一個問題、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思考，但是還不能多角度、多側面去尋求答案;學科成果進步慢，由于同學思維維力量、認識程度、學習根底等進展不平衡，導致有些同學的物理成果很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學增加了肯定的難度。然后，做為一名老師，應當要看到學習的主動的一面，對于消極的一面要揚長避短，實行有效措施努力進步整個班級的物理教學成果。 四、工作措施： 1、仔細學習教學大綱，領悟本科目在教學中的詳細要求。新教材是然不同于過去的要求，因為新教材其敏捷性加強了，難度降底了，理論性變得更為

8、明確了。老師必需仔細領悟其精神本質，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。 2、 注重教材體系，加強同學的實際操作力量的培育。新教材不僅在傳授文化學問，更注重于培育力量。老師要充分利用教材中已有的各類試驗，做到一個一個同學過好訓練關，但凡做不好一律重做，直到做到嫻熟為止。每一個試驗都要寫好試驗報告，寫好試驗體會。 3、 講請教學的多樣性與敏捷性，努力培育同學的思維力量。教學不能默守陳規(guī)，應當要時時更新教學方法。本期我要連續(xù)理論好愛好教學法，雙向溝通法，還要充分運用多媒體，進展現(xiàn)代化的多媒體教學，讓科學進入物理課堂，讓新的理念武裝同學頭腦。使得受訓練的同學：學習的觀念更新，學

9、習的內容科學，學習的方法優(yōu)秀。 4、嚴格要求同學，練好同學扎實功底。同學雖逐步懂得了學習的重要性，也會學習，愛學習，但終究生的自制力不及成人。所以，老師在教學過程中，必需以同學嚴格要求，不能放松任何一個詳情的管理。做到課前有預習，課后有復習，課堂勤學習;每課必有一練，杜絕同學不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁同學抄襲別人作業(yè);訓練同學養(yǎng)成獨立思問題的力量，使每一個同學真正做到學習成為自已終身的樂趣。 5、開展好形式多樣的課外活動，培育同學愛科學、用科學的愛好。課外活動是同學獵取學問，進步力量的重要途徑之一。老師在狠抓課堂教學的同時，要注重利用業(yè)余時間，組織同學參與一些有意義的課外教學活動。如本期要進展野

10、外考察、下農(nóng)村進展試驗調查、到工廠去進展勞動實習等。以此到達培育同學的力量，穩(wěn)固同學所學的學問。 6、 加強老師自身的業(yè)務進修，進步自己的教學程度。本期我在教學之余，要仔細學習大學有關的物理課程，擴大自己的學識范圍，學習有關訓練教學理論，豐富自己的教學閱歷，增進教學藝術。多聽課，汲取別人教學之長，全期力爭聽課達10節(jié)以上，還要上了一堂教學觀摩課。 7、 充分利用教材中的德育因素，加強對同學的政治思想訓練。教材中有很多科學家、愛國人士、唯物論者，他們是同學學習的典范，老師應當在教學過程中，因勢利導對同學進展思想品德訓練，使同學從小就具有高尚的道德情操，愛科學、愛祖國等優(yōu)秀品質。 鄂教版九班級上冊

11、物理教學方案(三) 一、指導思想 仔細貫徹落實黨的訓練方針，堅持科學進展觀，堅持以人為本，堅持以促進全體同學的全面進展和終身進展為教學根本目的，以常規(guī)教研工作和教學常規(guī)的落實為主要工作，以校本教研為重點，不斷進步自身的教學業(yè)務素養(yǎng);仔細學習課程改革精神并落到實處，根據(jù)學校教育處指導要求，加強對新教材討論學習，加強對課堂教學、試驗教學的討論，努力進步課堂教學效益，為使更多的同學進步物理科成果而不懈努力。 二、同學狀況分析 九班級同學學習欲望較強，有肯定的學習力量，個別同學的獨特的學習方法更是值得推崇，學習較自覺，但有少局部同學較懶散，學習根底差，學習吳愛好，但進展?jié)摿θ耘f較大，很有盼望帶出好的成

12、果來，同學對一些簡潔的概念和公式把握較模糊，根底不牢，導致一些簡易的題型也無法答對，但這幾班學習中還是有局部尖子生有培育前途，其余大局部同學也有較大的提升空間，我仍舊有信念把他們帶好，帶出好的成果。 三、教材分析 1、教材把促進同學全面進展作為培育的目的。在內容上，留意從物理學問內部開掘政治思想訓練和品德訓練的潛能，主動推動智力因素和非智力因素的互相作用。在學習方法上，主動制造條件讓同學主動學習參加理論，通過同學自己動手、動腦的實際活動，實現(xiàn)同學的全面進展。 2、教材從全面進步同學素養(yǎng)的要求動身，在學問選材上，適當加強聯(lián)絡實際、適當降低難度，既考慮現(xiàn)代消費進展與社會生活的需要，又考慮當前大多數(shù)

13、初中同學的學習程度的實際可能。在處理方法上，適當加強觀看試驗，同學探究試驗，力求生動活潑，既有利于把握學問，又有利于培育力量、情感和看法，使同學在學習物理的同時，獲得科學素養(yǎng)上的進步。 3、教科書采納了苻合同學認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學習進展程度為線索，兼顧到物理學問構造的體系。這樣編排既苻合同學認知規(guī)律，又保持了學問的構造性。 四、目的任務： 1、實在抓好本科教學工作，從工作根底環(huán)節(jié)入手，從大面積的差生入手，從科學的方法入手，扎實工作，力爭使九班級兩個班的平均成果、及格率、優(yōu)秀率都有顯著的進步。 2、幫助班主任搞好班級工作。班主任的班級管理工作只靠一個人是不行的，作為物理任課老師的我

14、義不容辭，定能和各班班主任相互協(xié)作搞好班級管理工作，制造一個舒適的班級育人環(huán)境。 3、參加并做好教研、教改工作。為了使自己的教學程度有新的起色，達得自己制訂的目的，本學期主要做好新教材的討論討論和物理試驗室管理的相關工作。 4、加強對同學的過程方法培訓和思想品德訓練。通過教學，使同學領悟科學的討論和分析看法，學會自主學習，并把握肯定的學習方法。同時借用物理學科中涉及的一些現(xiàn)象或原理，對同學進展行為習慣養(yǎng)成、集體主義、愛國主義等方的思想政治訓練。 五、方法措施： 1. 表達以人為本的育人理念，到處為同學差想，特殊是為差生著想，樹立他們的信念，幫他們找準人生的坐標和目的并能之奮斗，讓物理教學不僅僅是授業(yè)和解惑，更能起到傳道的作用。 2. 重視對試驗的教學，想方設法制造條件主動開展演示和分組試驗，激發(fā)同學的學習和試驗愛好，使同學的學習更加直觀生動，更有實效;同時培育同學觀看分析和總結，使同學用科學的方法和看法對待生活，對待人生。 3. 加強對同學學習的催促，加強對各學