試驗(yàn)學(xué)校三班級(jí)第一學(xué)期的工作總結(jié)范文

1、試驗(yàn)學(xué)校三班級(jí)第一學(xué)期的工作總結(jié)范文 一學(xué)期又匆忙過(guò)去了，回顧本學(xué)期的工作，老師們覺(jué)得很緊急，但又很改善。由于我們?nèi)〉昧溯^好的成績(jī)?，F(xiàn)在我從兩個(gè)方面來(lái)總結(jié)一下。 一、營(yíng)造環(huán)境育人的氣氛，加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)。 在校進(jìn)行的科技節(jié)活動(dòng)中，我們班級(jí)的班主任和輔導(dǎo)員都特別仔細(xì)地組織同學(xué)開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。格外是王世力和陳東平兩位科學(xué)老師，又是302班和304班的輔導(dǎo)員，在橡筋飛機(jī)競(jìng)賽和科技?。ㄕ撐模└?jìng)賽中都以最高分拿下了第一名?？善渌o導(dǎo)員也不愿示弱，301班的輔導(dǎo)員孫春輝老師在指導(dǎo)的賽車競(jìng)賽中，經(jīng)過(guò)拆、拼、賽，以最佳成績(jī)奪得了年段的第一名。又如小創(chuàng)造和小制作競(jìng)賽中，各班參賽的作品遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)往年，受到了科技組

2、老師的贊揚(yáng)。同學(xué)在這次科技節(jié)活動(dòng)中，參加面廣，成績(jī)優(yōu)秀，在動(dòng)手、動(dòng)腦、創(chuàng)新方面都有明顯的提高。 在校運(yùn)會(huì)中，各班主任主動(dòng)發(fā)動(dòng)同學(xué)加強(qiáng)體育項(xiàng)目的訓(xùn)練，還配合體育老師，利用體育課、課外活動(dòng)加緊練習(xí)，因此，在競(jìng)賽中，各班總分相差無(wú)幾，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。格外是301班的4*100的女子接力競(jìng)賽中，以優(yōu)異的成績(jī)打破了年段紀(jì)錄，301班和303班在60米女子競(jìng)賽中，又打破了年段的紀(jì)錄。受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，分別重獎(jiǎng)了這六位同學(xué)和他們的班主任，這更加鼓舞了師生們重視體育事業(yè)的熱忱和主動(dòng)性，我們將持之以恒地開(kāi)展體育活動(dòng)，努力提高同學(xué)的體育素養(yǎng)。 在平常，我們還注重同學(xué)的健康語(yǔ)言的培育。在課前五分鐘或晨會(huì)課、班隊(duì)

3、課、思品課指導(dǎo)同學(xué)背論語(yǔ)，背綠色童謠，背規(guī)范三字歌等，還把十二生肖成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、常用的成語(yǔ)打印成講義稿關(guān)心同學(xué)熟記和背誦，不但擴(kuò)大了詞匯，而且加強(qiáng)了健康語(yǔ)言的培育。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)各班在報(bào)刊雜志上發(fā)表的童詩(shī)童謠26篇。 在秋游活動(dòng)中，我們參觀了西圃的田野和錦山明珠，師生們都領(lǐng)會(huì)了漂亮的秋景和奉化新區(qū)的改變。小攝影師們還拍下了一張張精致的照片。在活動(dòng)中，同學(xué)們還進(jìn)行了小型的班隊(duì)文藝活動(dòng)，他們自編自演，共進(jìn)午餐，集體活動(dòng)給孩子們帶來(lái)了無(wú)比的樂(lè)趣。 另外，各班每月刊出的班報(bào)，對(duì)三班級(jí)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)辦報(bào)，剛剛起步，因一二班級(jí)還太小因此班報(bào)的質(zhì)量確定不能與高班級(jí)相比美，但是，由于班主任老師的重視，在內(nèi)容、設(shè)計(jì)、

4、美工、抄寫(xiě)方面化了很大的功夫，指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)辦報(bào)，因此，孩子們的班報(bào)水平有了不同程度的提高，有兩次獲全校一等獎(jiǎng)。301班和306班各一次 總之，我們年段在校內(nèi)文化建設(shè)方面比較重視，同學(xué)在紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌和各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)較主動(dòng)，心理較健康。 二、深化開(kāi)展新課程試驗(yàn)，全面提高同學(xué)素養(yǎng)。 本學(xué)期，年段老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新“課標(biāo)”，用心聽(tīng)講座，主動(dòng)寫(xiě)論文，并重視同學(xué)把握學(xué)問(wèn)的貫徹性、綜合性和探究性，努力培育自己成為“學(xué)習(xí)型”、“討論型”和“示范型”的老師，因此，在布置的家作注重實(shí)踐性和趣味性，并重視校內(nèi)外教學(xué)資源充分利用，現(xiàn)代教學(xué)信息多方汲取。在教學(xué)上，師生之間建立溝通、互動(dòng)的公平關(guān)系，同學(xué)的思維力量和

5、創(chuàng)新力量都有不同程度的提高，在老師們孜孜不倦的努力下，師生都取得了可喜的成績(jī)。 老師的論文有11篇發(fā)表在市級(jí)以上的報(bào)刊雜志上，他們是葉潔蕓老師7篇，周慧芬老師1篇，楊雨老師1篇，蔣增裕1篇，孫蕾老師1篇，有4位老師評(píng)上“語(yǔ)文報(bào)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽”優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，他們是鄔梅林老師、楊雨老師、葉潔蕓老師和周慧芬老師。 同學(xué)文章發(fā)表更是喜人，是前所未有的好成績(jī)。301班鄔梅林老師指導(dǎo)的習(xí)作有25篇在市級(jí)以上報(bào)刊雜志上發(fā)表，7人獲“語(yǔ)文報(bào)學(xué)問(wèn)大賽”優(yōu)秀獎(jiǎng)。302班楊雨老師指導(dǎo)的習(xí)作有6篇發(fā)表，6人獲“語(yǔ)報(bào)”優(yōu)秀獎(jiǎng)。303班葉潔蕓老師指導(dǎo)的習(xí)作有25篇發(fā)表，6人獲“語(yǔ)報(bào)”優(yōu)秀獎(jiǎng)。304班周慧芬老師指導(dǎo)的習(xí)作有3篇發(fā)表，7人獲“語(yǔ)報(bào)”優(yōu)秀獎(jiǎng)。305班蔣增裕老師指導(dǎo)的習(xí)作有6篇發(fā)表。306班剛調(diào)入的王方英老師也有3篇發(fā)表。 三班級(jí)同學(xué)共發(fā)表習(xí)作68篇，“語(yǔ)報(bào)”獲獎(jiǎng)26人，評(píng)上“奉報(bào)”優(yōu)秀小記者14人。其他學(xué)科沒(méi)有統(tǒng)計(jì)，有的是隱性成績(jī)。對(duì)于剛上三班級(jí)的同學(xué)來(lái)講，本學(xué)期