2021年幼兒園園務(wù)總結(jié)-總結(jié)

1、2021年幼兒園園務(wù)總結(jié)-總結(jié) 篇一：幼兒園2021年上半年園務(wù)工作總結(jié) 幼兒園2021年上半年園務(wù)工作總結(jié) 幼兒園2021年上半年園務(wù)工作總結(jié) 一學(xué)期的工作又將結(jié)束，這一學(xué)期，我園區(qū)依據(jù)訓(xùn)練局關(guān)于落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面培育“漂亮同學(xué)”的指導(dǎo)看法的有關(guān)要求，緊緊圍繞培育“漂亮同學(xué)”的重要任務(wù)，確立“把立德樹人作為訓(xùn)練的根本任務(wù)”的思想，主動(dòng)創(chuàng)新機(jī)制，以“給每個(gè)孩子供應(yīng)一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)”為目標(biāo)，進(jìn)一步優(yōu)化訓(xùn)練教學(xué)行為，實(shí)行行之有效的舉措，不斷深化訓(xùn)練教學(xué)改革、優(yōu)化訓(xùn)練資源、營建良好的育人環(huán)境，提升幼兒的綜合素養(yǎng)，培育幼兒的綜合力量,為每一個(gè)孩子健康、全面的進(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)。 一、嬉戲活動(dòng)

2、顯共性 嬉戲是幼兒成長的搖籃，為了進(jìn)一步提高幼兒的嬉戲力量，本學(xué)期我們?cè)陂_展好各班區(qū)域嬉戲的同時(shí)，著重做好以下兩個(gè)全園性的嬉戲活動(dòng)。 1大嬉戲活動(dòng)求深化：大嬉戲活動(dòng)歷時(shí)一年了。在這一年中，我們欣喜于幼兒在此活動(dòng)中的成長。每周下午“歡樂大本營”中全園幼兒共同參加的大嬉戲已經(jīng)成為孩子的最愛。為了不負(fù)孩子們的寵愛，本學(xué)期我們連續(xù)深化了對(duì)大嬉戲活動(dòng)的研討，就嬉戲區(qū)域材料和幼兒共性指導(dǎo)作了專題商量。依據(jù)嬉戲中消失的新狀況，我們準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，增加了百寶箱半成品供應(yīng)區(qū)域，為幼兒供應(yīng)更多的制作材料。建吧中增加了物品資源庫收集來的各種紙盒，豐富了建吧材料。對(duì)嬉戲中少數(shù)因不會(huì)合作、性格內(nèi)向而游走活動(dòng)之外的共性幼兒

3、進(jìn)行了幫帶和老師個(gè)別跟進(jìn)的方法準(zhǔn)時(shí)賜予了關(guān)心，真正使全園幼兒都有效參加大嬉戲之中。 2戶外嬉戲活動(dòng)求共性：本學(xué)期我們進(jìn)一步進(jìn)行了課程嬉戲化的探討。以小班罐中班球大班繩為主材料進(jìn)行戶外相關(guān)嬉戲活動(dòng)。從戶外活動(dòng)時(shí)對(duì)材料的花樣玩法到下午的器械操，各班邊探究邊總結(jié)邊調(diào)整，以一個(gè)學(xué)期的時(shí)間形成了一種材料的多種嬉戲內(nèi)容，相關(guān)效果特別顯現(xiàn)。小班罐、中班球、大班繩活動(dòng)的開展，讓幼兒對(duì)同一器具玩轉(zhuǎn)起來，花樣多，力量強(qiáng)，有效地促進(jìn)了幼兒身心的進(jìn)展。例小班罐活動(dòng)使幼兒把握了走罐樁、踏罐蹺等技能；中班的球活動(dòng)，使90%以上的幼兒把握了連拍、走拍、障礙拍等技能；大班的繩活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)了單腳跳、反跳、雙人跳、障礙跳、接龍

4、跳等不同的跳繩花樣。各班的活動(dòng)效果我們以課程嬉戲的系列報(bào)道形式，分別在南豐訓(xùn)練和微信上進(jìn)行了報(bào)道。 二、閱讀活動(dòng)拓內(nèi)涵 我園故事閱讀活動(dòng)按方案有序開展，除做好班級(jí)故事角、睡前小故事、故事閱讀課等日常性活動(dòng)外，本學(xué)期我們拓寬了閱讀的內(nèi)涵，豐富了活動(dòng)的形式，逐步實(shí)現(xiàn)故事陪伴幼兒成長的愿望。 1故事唱玩多樣化 結(jié)合六一，我們開展了“六一勵(lì)志故事嗨”主題慶?；顒?dòng)。在活動(dòng)前期，老師們主動(dòng)動(dòng)手做好材料的預(yù)備，主動(dòng)集中排練節(jié)目，發(fā)揮各自特長各自做好相關(guān)預(yù)備，如李李英老師的主持設(shè)計(jì)和主持稿預(yù)備、徐才妹老師的音樂剪編、萬莉紅等老師的標(biāo)牌制作等。故事嗨通過唱、講、演、玩的形式，全程讓幼兒閱讀了二十個(gè)相關(guān)勵(lì)志故事。

5、不但豐富了幼兒閱讀故事的方式，更得到了團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)等意志方面的品質(zhì)訓(xùn)練。xx園區(qū)分樣慶六一六一勵(lì)志故事嗨的圖集新聞，發(fā)布南豐訓(xùn)練和校內(nèi)微信。 2故事演出專場(chǎng)化：本學(xué)期我們以“小小故事表演會(huì)”專場(chǎng)演出的形式展現(xiàn)了各班的故事活動(dòng)成果。四月份大班的專場(chǎng)演出，六月份小中班的專場(chǎng)演出，更好地豐富了幼兒故事閱讀的內(nèi)容和方式，激發(fā)了幼兒對(duì)故事的更大的寵愛。 3日記展評(píng)日常化：親子閱讀日記是我園每個(gè)幼兒和家長的日?！凹彝プ鳂I(yè)”。為了讓家長間更好地進(jìn)行撰寫日記的閱歷溝通，各班開設(shè)了親子閱讀日記展現(xiàn)臺(tái)，把每天幼兒交來的日記進(jìn)行展現(xiàn)，以便利家長學(xué)習(xí)溝通和提高撰寫親子閱讀日記的水平。在親子優(yōu)秀日記評(píng)比中，有17名家長撰

6、寫的日記獲獎(jiǎng)。 三、常規(guī)活動(dòng)抓實(shí)處 本學(xué)期我們本著每項(xiàng)工作必需有內(nèi)容、有過程、有效果的思想開展了學(xué)校的常規(guī)工作，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，真正促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。 1訓(xùn)練活動(dòng)重提高： 本學(xué)期我們本著“為每個(gè)幼兒供應(yīng)呈現(xiàn)自我、呈現(xiàn)特長的平臺(tái)”的思想，以培育幼兒動(dòng)手力量、服務(wù)力量、制造力量的目標(biāo)，開展了“我是生活小能人”和“我有小巧手”兩大主題活動(dòng)。在“我是生活小能人”活動(dòng)中，通過穿衣、穿鞋、疊被子、系鞋帶、梳小辮等競(jìng)賽，較好地促進(jìn)了幼兒生活力量的提高；在“我有小巧手” 主題活動(dòng)中，小班利用彩紙粘貼圖片和其他幫助材料進(jìn)行小玩具親子手工制作、中班的變廢為寶親子手工制作、大班的拉花操作秀等制作活動(dòng)，進(jìn)一步提高

7、了幼兒的動(dòng)手力量和制造力量。 2教學(xué)活動(dòng)重研討：本學(xué)期我們圍繞“老師如何在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效引導(dǎo)”開展了三堂園級(jí)研討課，小班萬莉紅老師的語言研討課活動(dòng)，老師預(yù)備充分，格外課件的制作比較直觀生動(dòng)，同時(shí)老師教學(xué)語言、表情、肢體語言都非常豐富，比較適合小班幼兒，充分發(fā)揮了老師的引導(dǎo)作用。中班李季英老師的平安訓(xùn)練課以課堂、生活相結(jié)合的方式，引導(dǎo)幼兒真正懂得了如何在生活中平安活動(dòng)的本事。大班徐才妹老師的閱讀研討課，老師依據(jù)大班幼兒的特點(diǎn)采納適當(dāng)點(diǎn)撥的方式，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)有效閱讀繪本的方式，讓聽課老師學(xué)有所得。園內(nèi)研討課的開展，為老師的溝通、學(xué)習(xí)、展現(xiàn)供應(yīng)了平臺(tái)。 3家長活動(dòng)重引導(dǎo)：本著讓家長更好地了解幼兒

8、的學(xué)習(xí)方式，更好地學(xué)會(huì)和孩子一起學(xué)習(xí)，我們以“你會(huì)和孩子玩嗎？”為主題設(shè)計(jì)開展了本學(xué)期的家長開放日活動(dòng)，通過引導(dǎo)家長參加幼兒的戶外熬煉活動(dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓家長真正了解了孩子在“玩”中學(xué)的學(xué)習(xí)方式，把握了一些和孩子一起“玩”的方法，在老師和家長的面對(duì)面溝通中，更是 讓家長了解了自己孩子的共性特點(diǎn)，提高了家長和孩子在家中“玩”的針對(duì)性和有效性。 4平安活動(dòng)重主題： 本學(xué)期我園區(qū)在做好平安網(wǎng)絡(luò)上報(bào)、日常平安檢查、平安平臺(tái)授課等日常工作的同時(shí)，還開展了以下專題訓(xùn)練。 （1）平安訓(xùn)練周訓(xùn)練：結(jié)合平安訓(xùn)練日專題活動(dòng)進(jìn)行了校內(nèi)系列平安活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)修理了損壞的櫥窗、補(bǔ)貼了樓梯警示標(biāo)記、發(fā)放了防溺水告家長書、上好平

9、安平臺(tái)訓(xùn)練課、進(jìn)行了“不跟生疏人走”應(yīng)急演練，制造了平安的學(xué)校環(huán)境，提高了幼兒的平安意識(shí)和技能。 （2）防災(zāi)減災(zāi)專題訓(xùn)練：依據(jù)蘇教保20215號(hào)通知要求，結(jié)合本園實(shí)際，準(zhǔn)時(shí)制訂了5月9日5月15日防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周活動(dòng)方案，主動(dòng)開展了防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周活動(dòng)。通過周一的交通平安升旗儀式講話、周二的防溺水專題平安課、周三的身邊隱患大排查、周四的“地震來了我會(huì)躲”應(yīng)急演練、周五的防災(zāi)減災(zāi)公益短信大發(fā)送、為期一周的平安學(xué)問圖片展板等形式，有方案地進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)訓(xùn)練。 （3）消防平安專題訓(xùn)練：聯(lián)同南豐消防中隊(duì)開展了消防專題訓(xùn)練，南豐消防中隊(duì)把消防車開進(jìn)校內(nèi)，讓幼兒認(rèn)識(shí)了消防設(shè)施設(shè)備，觀看了救火演練，南豐訓(xùn)

10、練網(wǎng)站發(fā)布新聞消防救火演練進(jìn)校，防患意識(shí)師幼入心 （4）食品平安專題訓(xùn)練：6月13日6月27日是2021年度全國食品平安宣揚(yáng)周，我園各班在此期間對(duì)幼兒進(jìn)行了食品平安方面的訓(xùn)練，觀看了相關(guān)訓(xùn)練片，發(fā)動(dòng)幼兒收集認(rèn)識(shí)一些平安食品的標(biāo)記，提高了幼兒相關(guān)食品平安的學(xué)問，培育抵制不合格食品的意識(shí)和力量。 綜上所述，是我們xx園區(qū)全體教工共同奮斗的成績，但我們同時(shí)也體會(huì)到了些許的無奈，但信任只要我們團(tuán)結(jié)全都，肯定能克服困難，做出更多的成績。 篇二：幼兒園2021-2021年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié) 幼兒園2021-2021年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié) 不得不感嘆時(shí)間如梭，光陰似箭啊，不知不覺間又是一學(xué)期過去了，在

11、這辭舊迎新之際，我們必需要回想反思過往，展望將來. 始終以來，我園以“讓每個(gè)孩子擁有健康的身心，享有歡樂的童年”為辦園宗旨和理念，努力做到幼兒快樂、老師舒心、家長放心，以保教結(jié)合為原則，以貫徹綱要平安工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與園本文化建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒和諧進(jìn)展為目的，有效開展了幼兒園工作，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成：“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，使得幼兒園不僅在社區(qū)和廣闊的家長中贏得了良好的聲譽(yù)，而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評(píng)。現(xiàn)將本學(xué)期工作大致總結(jié)如下： 1、完善幼兒園管理，不斷健全制度 我園領(lǐng)導(dǎo)班子具有較強(qiáng)的分散力，各成員之間通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實(shí)高效，注重民主管理，辦事公開。本學(xué)期

12、，為了更好地開展各項(xiàng)工作，給年輕老師一個(gè)展現(xiàn)自我，發(fā)揮更大能量的平臺(tái)，幼兒園進(jìn)行了新一輪的中層干部選拔，選拔活動(dòng)在全體教職工中進(jìn)行，通過自我推舉、群眾推舉、民主測(cè)評(píng)，張小杰、徐璐、盧蘭香三位老師脫引而出，幫助幼兒園辦公室、教科室、平安辦的各項(xiàng)事務(wù)工作，三位同志能很快進(jìn)入角色，較好地完成了自己的工作。同時(shí)，園務(wù)管理上也非常注重“人文關(guān)懷”，對(duì)教職工從思想、生活上實(shí)行關(guān)懷。利用重大節(jié)日開展主題系列活動(dòng)。對(duì)教職工進(jìn)行慰問，對(duì)教職工進(jìn)行健康體檢。搭建園長、保教、后勤主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)溝通平臺(tái)，每月為教職工或家長培訓(xùn)一次。加強(qiáng)對(duì)保育員、炊事員的培訓(xùn)考核，舉辦保育員本功技術(shù)比武。 當(dāng)然，規(guī)章制度作為幼兒園的“

13、法”，對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常秩序，提高工作效益有很大的作用，因此本學(xué)期我園對(duì)已有的考核制度、教研制度等進(jìn)行了進(jìn)行了調(diào)理、刪減、合并，并增加了網(wǎng)站管理制度、檔案管理制度，使幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度不斷完善，更具可行性和實(shí)效性。 2、更新觀念，強(qiáng)化師資隊(duì)伍力氣，促進(jìn)整體優(yōu)化。 為了加強(qiáng)對(duì)骨干老師隊(duì)伍與新老師的管理與培育，提高老師職業(yè)道德、教學(xué)力量、科研力量、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代訓(xùn)練信息技術(shù)力量。這學(xué)期，我園連續(xù)加強(qiáng)了行風(fēng)建設(shè)和老師職業(yè)道德訓(xùn)練，組織老師反復(fù)學(xué)習(xí)中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范；順當(dāng)完成了_訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)，黨員老師圍繞各自查擺的問題進(jìn)行主動(dòng)整改，充分發(fā)揮黨員老師的模范帶頭作用

14、；利用老師先進(jìn)事跡和身邊好的榜樣來感染老師，講身邊人、身邊事，體驗(yàn)自身成長的歡樂，其中，我們將“美德善行榜”“我身邊的最美老師”師德專題活動(dòng)融入到園本文化建設(shè)中，逐步形成了具有導(dǎo)向作用的園本文化氛圍，增加了老師的自醒意識(shí)，激發(fā)老師為人師表，做一個(gè)家長、孩子滿足的好老師；在老師節(jié)前開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即召開一次廉潔訓(xùn)練大會(huì)、發(fā)放一份廉潔倡議書、觀看一部廉潔訓(xùn)練片、簽訂一份廉潔承諾書、組織一回廉潔從教大商量，以活動(dòng)為抓手推動(dòng)了廉潔訓(xùn)練進(jìn)校內(nèi)，形成廉潔從教的良好氛圍。同時(shí)，我們還廣泛聽取家長和_各界對(duì)幼兒園工作的看法和建議，激勵(lì)廣闊老師勤奮工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，建立了兒教優(yōu)良好行風(fēng)，樹立了兒教良好形象。

15、同時(shí)，我們以轉(zhuǎn)變老師觀念為切入口，強(qiáng)化素養(yǎng)訓(xùn)練意識(shí)，通過聽專家講座、專題商量、活動(dòng)觀摩、分層培訓(xùn)等形式進(jìn)一步理解、實(shí)施指南，引導(dǎo)老師思索素養(yǎng)訓(xùn)練背景下的兒童觀、課程觀、保育觀的內(nèi)涵，關(guān)心他們逐步確立現(xiàn)代幼兒訓(xùn)練的目的觀、價(jià)值觀和實(shí)踐觀，確保訓(xùn)練理念層面的領(lǐng)先性。本學(xué)期我們加強(qiáng)課堂教學(xué)方法的改革，使教學(xué)形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變，由學(xué)問的傳授向力量的培育轉(zhuǎn)變，建構(gòu)主動(dòng)、有效的師幼互動(dòng)式的活動(dòng)形式。 加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的討論，對(duì)幼兒的一日活動(dòng)及行為規(guī)范進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo)，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培育了幼兒的生活自理力量。通過開展培訓(xùn)、上觀摩課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比、區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)評(píng)比等活動(dòng)來提高老

16、師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)力量。在區(qū)訓(xùn)練局進(jìn)行的青年老師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中，我園李美園和佟靜老師開設(shè)的公開課獲得二等獎(jiǎng)。 為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量，創(chuàng)出特色幼兒園，本學(xué)期，我們進(jìn)一步明確了教科研的預(yù)期目標(biāo)，為老師營造了寬松、愉悅的科研氛圍，使老師人人明確開展訓(xùn)練科研活動(dòng)是提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)、落實(shí)綱要精神，提高保教質(zhì)量、促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展的有效途徑。省級(jí)課題多媒體技術(shù)在音樂活動(dòng)中的運(yùn)用的實(shí)踐與討論按方案開展課件制作、活動(dòng)研討，撰寫階段總結(jié)，結(jié)合課題撰寫的多篇論文在省市區(qū)獲獎(jiǎng)、發(fā)表。本學(xué)期，我們還依據(jù)省訓(xùn)練廳、財(cái)政廳關(guān)于開展幼兒園課程嬉戲化建設(shè)的有關(guān)通知，思索我園課程改革的方向與立足點(diǎn)，探究以多樣文化

17、為主題的嬉戲化課程。 3、努力加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)意識(shí) 在區(qū)訓(xùn)練局的關(guān)懷與指導(dǎo)下，今年暑假我園投資了一百五十萬進(jìn)行了強(qiáng)弱電改造，增設(shè)了機(jī)房，添置數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī)等電教設(shè)備，同時(shí)對(duì)多功能廳進(jìn)行了改造，添加了投影儀、幕布、小舞臺(tái)。每班更換了地板，添加了空調(diào)、多媒體系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)，監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)訊息掩蓋全園，大大提高了辦公和教學(xué)的效率。 平安工作是幼兒園最重要的工作之一，我們通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí)，通過定期檢查準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺擔(dān)心全隱患，努力做到防患于未然。本學(xué)期我們也一如既往地重視和加強(qiáng)平安防護(hù)和平安訓(xùn)練工作，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制，負(fù)責(zé)督促檢查幼兒園的日常教學(xué)秩序、管理秩序和午餐、午睡、平安。在制訂幼兒園

18、平安應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上，仔細(xì)搞好“平安訓(xùn)練月”活動(dòng)，對(duì)全園教職工進(jìn)行防火、防震疏散應(yīng)急演練，通過活動(dòng)提高師生愛護(hù)意識(shí)，確保幼兒的平安，杜絕平安隱患和事故的發(fā)生。部分區(qū)域還成立了家長義務(wù)護(hù)校隊(duì)，加強(qiáng)上放學(xué)期間的校門口秩序維護(hù)，確保平安。今年暑假對(duì)校內(nèi)警務(wù)室外觀和室內(nèi)進(jìn)行了改造，設(shè)置規(guī)范，視頻監(jiān)控到位，配足保安。規(guī)范警務(wù)室各種制度和工作臺(tái)帳，對(duì)警務(wù)室的安防器械也加大了經(jīng)費(fèi)投入，配備了強(qiáng)光手電、安保鋼盔、橡皮警棍、辣椒水等安防器械和技防設(shè)備，同時(shí)注重內(nèi)部管理，加大了校內(nèi)警務(wù)室建設(shè)力度，使得我園今年順當(dāng)通過了海陵區(qū)合格校內(nèi)警務(wù)室的評(píng)估驗(yàn)收。 同時(shí)，非常重視衛(wèi)生保健工作。保健老師依據(jù)保健要求，加強(qiáng)幼兒一日

19、活動(dòng)的管理，每天晨檢做到一問二看三摸四查，防止幼兒將_物品和傳染病帶到幼兒園，嚴(yán)格帶藥制度，要求有醫(yī)院病歷才可帶藥，對(duì)服藥的幼兒做好登記工作，并請(qǐng)家長簽名，杜絕服錯(cuò)藥物。為了保證孩子足夠的養(yǎng)分量，保健老師嚴(yán)格根據(jù)幼兒養(yǎng)分標(biāo)準(zhǔn)仔細(xì)制定好每周食譜，做到配餐養(yǎng)分科學(xué)化、飯菜合理多樣化，后勤廚房人員做好各類餐點(diǎn)按時(shí)供應(yīng)給幼兒，把好采買關(guān)、仔細(xì)做到餐具一餐一消毒。為防止病從口入，保健醫(yī)生還定期組織保育員、食堂人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品平安、衛(wèi)生消毒等學(xué)問，并形成會(huì)議記錄。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓大家明確平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)。 另外，作為一所自收自支幼兒園，明確只有對(duì)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行合理的安排，才能科學(xué)經(jīng)營幼

20、兒園。園長和財(cái)務(wù)人員在預(yù)算時(shí)，遵循“瞻前顧后，統(tǒng)籌支配，保證重點(diǎn)，照看一般”的原則，為下一年度的各項(xiàng)費(fèi)用供應(yīng)了依據(jù)和指導(dǎo)。在工作中財(cái)會(huì)人員嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園財(cái)會(huì)制度，仔細(xì)履行各種審批手續(xù)，對(duì)幼兒園的資產(chǎn)能準(zhǔn)時(shí)登記、建帳，每月能按時(shí)做好幼兒的伙食結(jié)算，按時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)各類報(bào)表。開學(xué)時(shí)與相關(guān)人員配合，順當(dāng)完成新生登記繳費(fèi)工作。學(xué)期結(jié)束時(shí)，督促老師做好幼兒退費(fèi)結(jié)算工作，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)發(fā)放到家長手中。 后勤人員進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。除了參與幼兒園新學(xué)期招生登記、編班工作外，在學(xué)期結(jié)束前，能準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)班級(jí)物品，同時(shí)仔細(xì)制定下學(xué)期各類辦公用品、日常用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料品的選購方案。開學(xué)前在審核供貨商的相關(guān)證件后，

21、準(zhǔn)時(shí)組織進(jìn)貨。在進(jìn)貨過程中，倉庫保管員堅(jiān)持驗(yàn)收制度，不驗(yàn)收不入庫，同時(shí)對(duì)全部進(jìn)出庫物品進(jìn)行歸類登記擺放?？倓?wù)主任每月月底仔細(xì)對(duì)本部和分園倉庫進(jìn)行庫存盤點(diǎn)，為下個(gè)月的進(jìn)貨和統(tǒng)籌支配供應(yīng)了肯定的依據(jù)，從而有效地規(guī)范了幼兒園的后勤管理工作。 這學(xué)期，我園將20212021年度的檔案資料進(jìn)行整理歸檔，規(guī)范了檔案收集整理制度，配全檔案室的各項(xiàng)設(shè)施，在區(qū)訓(xùn)練局檔案工作檢查中獲得好評(píng)。 4、關(guān)懷重視老師身心健康，營造和諧工作氛圍 園黨政領(lǐng)導(dǎo)無時(shí)無刻不把老師們的事情放在心上，常常了解老師們的需求，把老師的身心健康、美好生活作為頭等大事去抓、把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和愛惜送給每一位老師。如：元旦期間、由黨支部和工會(huì)組成

22、慰問小組對(duì)我園離退休及生病的老師進(jìn)行慰問，“在三八婦女節(jié)”來臨之際，組織全體老師開展有益于身心的活動(dòng)，組織體檢，讓她們感受美好、感受關(guān)懷。利用老師節(jié)對(duì)為訓(xùn)練工作做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀老師進(jìn)行了表彰，充分讓教職工體會(huì)到了組織的暖和。主動(dòng)關(guān)懷教職工的生活，開展送暖和活動(dòng)，組織慰問困難教職工和生病教職工，遇到結(jié)婚、生小孩，教職工的紅白喜事，幼兒園工會(huì)總是會(huì)同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起在第一時(shí)間上門慰問和慶賀，把幼兒園的關(guān)懷送到每個(gè)教職工的心坎上。廣泛開展校內(nèi)文化體育活動(dòng)，增加分散力，愉悅教職工身心。組織“鑄師魂、樹形象”演講競(jìng)賽，從思想深處激發(fā)教職工的職業(yè)責(zé)任意識(shí)。開展“魅力老師”評(píng)比活動(dòng)，全面提高老師服務(wù)水平。組織元旦

23、教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，鼓舞教職工主動(dòng)參加文體活動(dòng)，陶冶情操。 5、實(shí)施開展家長工作，親密家園聯(lián)系，發(fā)揮雙方訓(xùn)練合力 我們開展了多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)。如小班入園前的新生家長會(huì)，關(guān)心家長采納有效的方法減輕孩子入園的焦慮心理，讓孩子輕松渡過入園關(guān)；小、中、大班進(jìn)行的家長半日開放活動(dòng)，活動(dòng)中不少家長介紹了自己的育兒閱歷以及對(duì)老師工作的確定和建議，老師們也細(xì)心預(yù)備，就孩子在園學(xué)習(xí)、生活的改變，以及家園共育全都性等方面對(duì)家長作了介紹。這種溝通與碰撞，拉近了家庭與幼兒園的距離，親密了家園間的聯(lián)系；“親子同樂”的嬉戲活動(dòng)讓孩子們和爸爸媽媽一起度過難忘、歡樂的時(shí)間；本學(xué)期我園還舉辦了“大手拉小手，奏響禮儀風(fēng)”親子

24、畫報(bào)活動(dòng)，讓家長帶著自己的孩子把良好的禮儀風(fēng)貌帶出校內(nèi)，走進(jìn)家庭，走向_，宣揚(yáng)禮儀學(xué)問，實(shí)踐禮儀行為，以此擴(kuò)大文明禮儀訓(xùn)練的輻射面。另外我們還利用各種節(jié)日開展了豐富多彩的家園聯(lián)誼活動(dòng)，如重陽節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)、迎新年聯(lián)歡活動(dòng)這一次次精彩的家園活動(dòng)，都融入了老師的才智與心血，把老師和家長的距離拉得更近了。家長們?nèi)颊J(rèn)為：孩子們?cè)趦航讨行暮芊判?，我們?duì)老師和孩子都寄予了盼望、布滿了信念。 各班老師依據(jù)指南精神，結(jié)合各班實(shí)際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班老師的創(chuàng)新意識(shí)，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒訓(xùn)練信息的主渠道。家長學(xué)?；顒?dòng)以專題講座為主要形式

25、，又對(duì)全園家進(jìn)步行問卷調(diào)查，將家長在訓(xùn)練中感到困惑的問題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)歸類，從調(diào)查數(shù)據(jù)看：家長對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作總體滿足率較高，對(duì)幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境都表示滿足和確定，對(duì)老師和工作人員耐煩細(xì)致的工作表示滿足。我園開展的各項(xiàng)家長工作，猶如給家園共育之車注入了潤滑劑，讓幼兒園訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練更加和諧統(tǒng)一，從而更好地促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。 6、總的來講，宣揚(yáng)信息工作成效顯著 為保證新聞的質(zhì)量和時(shí)效性，宣揚(yáng)組人員制定了嚴(yán)格的審核制度，由專人撰寫，分管人員審核，領(lǐng)導(dǎo)審批后才能統(tǒng)一發(fā)表。宣揚(yáng)組人員專人進(jìn)行跟蹤拍攝、記錄，然后整理圖片、視頻、文字，進(jìn)行新聞宣揚(yáng)，本學(xué)期稿件發(fā)表統(tǒng)計(jì)結(jié)果為：園網(wǎng)站上傳50

26、余篇，海陵訓(xùn)練網(wǎng)27篇，電視新聞報(bào)道：3篇；區(qū)級(jí)信息錄用3篇，省級(jí)信息錄用2篇。 當(dāng)然為確保時(shí)效性，每個(gè)季度也會(huì)定期更新宣揚(yáng)版面，廣泛搜集素材、整理文字，總結(jié)近一段時(shí)期開展的工作，并凸顯園本特色。爭(zhēng)創(chuàng)“全國文明城市”活動(dòng)，“生活訓(xùn)練、藝術(shù)訓(xùn)練”園本課程等諸多活動(dòng)的開展，需要以版面的形式進(jìn)行長期展覽，宣揚(yáng)組人員都以仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ǎ瓿闪烁黜?xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。 雖然一學(xué)期就這樣結(jié)束了，但是我在此代表我們幼兒園的全體人員，真誠地感謝市訓(xùn)練局和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與關(guān)懷，引領(lǐng)我們創(chuàng)設(shè)了和諧寬松的工作環(huán)境，使全園老師能精誠團(tuán)結(jié)，快樂工作。同時(shí)也使得幼兒園各項(xiàng)工作取得了可喜的成績，向著高品質(zhì)，有特色的優(yōu)質(zhì)

27、示范園所又向前邁進(jìn)了一步。 當(dāng)然，在取得成績的同時(shí)，我們也在認(rèn)識(shí)并且主動(dòng)實(shí)行措施彌補(bǔ)自身的不足：一方面，是我園經(jīng)費(fèi)相對(duì)有點(diǎn)緊急，且保育員中有部分年齡偏大，未受過專業(yè)訓(xùn)練，影響了保教結(jié)合的質(zhì)量，需要加大經(jīng)費(fèi)投入，逐步使保育隊(duì)伍年輕化；二是缺少有影響的骨干老師，要加強(qiáng)新老師的培育培訓(xùn)工作，為幼兒園的可持續(xù)進(jìn)展供應(yīng)保證。綜上，今后我園將進(jìn)一步科學(xué)制定園所進(jìn)展規(guī)劃，強(qiáng)化辦園特色，提升園所核心競(jìng)爭(zhēng)力，為_為家長供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)的學(xué)前訓(xùn)練服務(wù)。也誠心的盼望，在今后的工作中我們一起攜手共進(jìn)，再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒訓(xùn)練的輝煌！ 篇三：20212021年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié) 20212021年度第一學(xué)期園

28、務(wù)工作總結(jié) 20212021年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié) 我園以xx訓(xùn)練局2021年工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以3-6歲兒童學(xué)習(xí)和進(jìn)展指南為引領(lǐng)，結(jié)合省課程嬉戲化建設(shè)的總體要求，堅(jiān)持“讓幼兒擁有健康的身心，享有歡樂的童年”的辦園宗旨，堅(jiān)持“學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人”的教學(xué)理念，漸漸提高保教質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)管理制度化、規(guī)范化。本學(xué)期，在全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的進(jìn)展歷程中，各項(xiàng)工作得以順當(dāng)完成，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高老師素養(yǎng) 本學(xué)期我們緊緊圍繞課程嬉戲化建設(shè)，堅(jiān)持外學(xué)習(xí)內(nèi)討論（培訓(xùn)），汲取外地先進(jìn)幼兒園的教學(xué)閱歷，結(jié)合本園的實(shí)際，加強(qiáng)討論，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高老師的課程嬉戲化實(shí)施水平。我們通

29、過集體教研、集體培訓(xùn)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教科研的作用，開設(shè)了“如何撰寫區(qū)域觀看記錄”、”幼兒自主進(jìn)餐是如何實(shí)施的”、“晨間談話：我的嬉戲我做主”等專題講座；開展了“依據(jù)指南目標(biāo)舉例分析幼兒的學(xué)習(xí)及典型性行為”、“戶外活動(dòng)中兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展的觀看與分析”的園內(nèi)研修活動(dòng)，以及讓老師走進(jìn)共建園市幼，參加共建園的“觀看案例分析溝通研討”系列活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)使老師們真正理解指南的實(shí)質(zhì)，領(lǐng)悟了嬉戲的精神，學(xué)會(huì)運(yùn)用新的訓(xùn)練方法去組織活動(dòng)和正確地評(píng)價(jià)每一位幼兒的進(jìn)展。 二、改善環(huán)境，建設(shè)開放性的戶外嬉戲場(chǎng)所 依據(jù)我園原有的場(chǎng)地空間和自身的經(jīng)濟(jì)條件，在戶外場(chǎng)地的改造中我們實(shí)行因地制宜，因陋就簡，順勢(shì)而為的原則，

30、在南門口開發(fā)了沙池，沙池內(nèi)外設(shè)置了攀爬區(qū)；操場(chǎng)東草地增加了輪胎，將東樓南面墻改造成輪胎攀爬墻；草地上增設(shè)跳跳樂嬉戲；樹下增設(shè)的木質(zhì)隔凳子成了孩子們練習(xí)平衡的地方；操場(chǎng)西草地開發(fā)了玩水池、梅花樁、小土坡。在資金緊缺的狀況下，為了滿足幼兒嬉戲的需求，我園老師開動(dòng)腦筋，依據(jù)幼兒的愛好點(diǎn)和本土特色，利用廢舊物品制作了五十多種戶外活動(dòng)嬉戲器械，依據(jù)幼兒的年齡段商定玩法、規(guī)章，逐步對(duì)幼兒投放。 三、建構(gòu)資源庫，為課程嬉戲化的持續(xù)進(jìn)展供應(yīng)保證 本學(xué)期我們?nèi)Υ蛟煊變簣@課程資源庫：電子資源庫、物質(zhì)資源庫、家長資源庫。 1.電子資源庫：我們對(duì)幼兒園周邊資源及幼兒園本身資源進(jìn)行調(diào)查整理。建立幼兒園課 程資源地圖，

31、選擇幼兒需要和感愛好的資源，如：海光菜場(chǎng)、紅五星專賣店、社區(qū)醫(yī)院、垃圾中轉(zhuǎn)站等聯(lián)系共建事宜，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)主題，各班級(jí)進(jìn)行共性化實(shí)施。將專家講座ppt、圖片、視頻、錄音；外出學(xué)習(xí)老師帶回來的學(xué)習(xí)資料；幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)的照片、視頻；網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)視頻、老師的各種教學(xué)案例、嬉戲方案、制作的視頻、音頻、課件等進(jìn)行搜集整理，集中存放，便于老師們隨時(shí)取用。 2.物質(zhì)資源庫：本學(xué)期我們利用閑置的舞蹈房建立了資源室，增設(shè)了分類箱和張貼標(biāo)記，架內(nèi)物品分門別類，便于老師和幼兒取用。對(duì)幼兒園現(xiàn)有的資源進(jìn)行梳理、歸類，統(tǒng)一放到資源室，發(fā)動(dòng)幼兒和家長共同收集各種材料，不斷豐富資源室，對(duì)原有的體育器材室材料重新進(jìn)行

32、分類擺放，利用操場(chǎng)邊角增設(shè)了輪胎架、材料收集庫，把運(yùn)動(dòng)器材擺到孩子看得到拿得到的地方。 3.家長資源庫：充分挖掘各班家長資源，新學(xué)年初我們讓各班家長填寫家長資源登記表，如：醫(yī)生、廚師、消防員、老師、表演愛好者等職業(yè)的家長，幼兒園匯總登記造冊(cè)，形成家長資源庫，依據(jù)他們的特長，在主題活動(dòng)、節(jié)慶活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)時(shí)走進(jìn)幼兒園開展家長助教，讓各個(gè)專業(yè)的家長人士的專業(yè)學(xué)問改善幼兒園課程。 四、加強(qiáng)后勤管理，嚴(yán)格執(zhí)行各種制度 （一）后勤有保障 準(zhǔn)時(shí)做好老師教學(xué)用品及幼兒學(xué)習(xí)用品和班級(jí)衛(wèi)生用具的分發(fā)工作。開學(xué)初，教材、教學(xué)用具、教學(xué)器材等的調(diào)配、修理、添置等按期到位。教學(xué)用品和幼兒用品、班級(jí)衛(wèi)生用具按時(shí)無誤地發(fā)

33、到每個(gè)班級(jí)和老師、保育員手中，準(zhǔn)時(shí)添置各種用具，保證訓(xùn)練教學(xué)工作順當(dāng)開展。做好幼兒園設(shè)施的檢查、維護(hù)工作。幼兒園需要小修小補(bǔ)的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都力量所能及地加以處理好，并做到隨叫隨到。加強(qiáng)幼兒園綠化的管理，責(zé)任到人，保證了花草樹木的正常生長，美化校內(nèi)，綠化校內(nèi)，為師幼供應(yīng)了良好的訓(xùn)練教學(xué)環(huán)境。 （二）建設(shè)平安園 本學(xué)期，我園嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園平安管理規(guī)程，仔細(xì)抓好日常工作的每一環(huán)節(jié)。兩個(gè)園區(qū)配齊了夜間值班人員，確保保安24小時(shí)值班。每日放學(xué)時(shí)段支配行政人員和保安一起值班，幼兒在園期間加強(qiáng)了行政值班和保安巡查，值班人員仔細(xì)做好日查與記錄，保安嚴(yán)格做好園外人員來訪登記，嚴(yán)禁不明身份的和閑雜

34、人員進(jìn)入園內(nèi)，確保幼兒在園的平安。 平常做好日查周記月報(bào)工作，加強(qiáng)平安檢查力度，努力建設(shè)平安校內(nèi)。開學(xué)前，對(duì)校舍平安、操場(chǎng)平安進(jìn)行全面檢查，同時(shí)，主動(dòng)配合區(qū)訓(xùn)練局、衛(wèi)生局對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行平安衛(wèi)生檢查。各個(gè)月重點(diǎn)針對(duì)消防、食品、校舍、水電中的某一項(xiàng)內(nèi)容開展專項(xiàng)檢查，國慶、元旦等節(jié)日前都進(jìn)行節(jié)前平安大檢查，全面深化排查校內(nèi)各方面隱患，在檢查中留意滅死角，不留漏洞，對(duì)檢查發(fā)覺的問題立刻整改。9月份開展了“打非治違”專項(xiàng)整治活動(dòng)，組織兩園互查全面平安。冬季，我們加強(qiáng)了對(duì)電線和老師辦公室的用電管理、電路清查，防火檢查，加強(qiáng)對(duì)戶外活動(dòng)器械的平安管理，嚴(yán)防冬季火災(zāi)和意外損害。通 過常規(guī)檢查、重點(diǎn)檢查、查反復(fù)、

35、反復(fù)查，切實(shí)預(yù)防和杜絕了各類平安事故的發(fā)生。 此外，我園對(duì)應(yīng)急預(yù)案的全面性和措施的有效性進(jìn)行了修改與完善，明確預(yù)案時(shí)的應(yīng)急人員與應(yīng)急處理方法，并通過應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急力量。針對(duì)冬季可能發(fā)生的極端惡劣天氣，主動(dòng)實(shí)行預(yù)防措施，利用*群、校內(nèi)網(wǎng)站等形式對(duì)老師、家長發(fā)布預(yù)警，宣揚(yáng)防范的相關(guān)學(xué)問，有效防止意外事故發(fā)生，真正做到了防范于未然。 （三）提高衛(wèi)生保健水平 班級(jí)、食堂嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)規(guī)定對(duì)幼兒的玩具、餐具、生活用品等其它物品進(jìn)行消毒，并作好消毒記錄。保育員仔細(xì)作好班級(jí)衛(wèi)生及環(huán)境區(qū)的清掃工作。保健老師不定期的對(duì)衛(wèi)生保健工作進(jìn)行抽查、督促指導(dǎo)保育員做好衛(wèi)生保健工作的每一環(huán)節(jié)，確保了幼兒在一個(gè)潔凈

36、、溫馨的環(huán)境中健康成長。 為了保證孩子足夠的養(yǎng)分，保健老師嚴(yán)格根據(jù)幼兒養(yǎng)分標(biāo)準(zhǔn)仔細(xì)制定好每周食譜，做到配餐養(yǎng)分科學(xué)化、飯菜合理多樣化，增加幼兒的進(jìn)食量。每月召開膳食小組會(huì)議，廣泛聽取各部門看法，改進(jìn)幼兒食譜，讓食譜天天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。督促伙食費(fèi)?？顚Ｓ?，伙食費(fèi)盈虧不超過2%，每月張貼公布賬目。每周用養(yǎng)分計(jì)算軟件對(duì)幼兒食譜進(jìn)行養(yǎng)分計(jì)算，提出分析及改進(jìn)措施。本學(xué)期重點(diǎn)抓炊事人員實(shí)際操作技能，提高食堂人員的專業(yè)學(xué)問水平，嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，實(shí)行全部食品進(jìn)貨索證，餐具每餐做到清洗消毒無污染，確保伙房無外人進(jìn)出。嚴(yán)格按人定量，力求做到不剩飯菜。 五、家園互動(dòng)，促進(jìn)家長協(xié)作 本學(xué)期我們通過推舉、審核、篩選，汲取8名家委會(huì)代表，成立了新一屆家長委員會(huì)，具有不同特長的年輕家長從保教、衛(wèi)生保健到健康平安等各項(xiàng)工作參加幼兒園的管理和監(jiān)督，以此來壯大我們的隊(duì)伍，充分發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用。 針對(duì)我園申報(bào)的省級(jí)課程嬉戲化項(xiàng)目，我們開展了多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)，小、中、大班邀請(qǐng)家長走進(jìn)幼兒園，開展形式多樣的戶外親子嬉戲和民間體育嬉戲活動(dòng)，向家長展現(xiàn)了幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況，把敬重、信任孩子