



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、2011屆高三綜合模擬試卷(5)數(shù)學試卷(理)一、選擇題1復數(shù)是虛數(shù)單位)是實數(shù),則的值為( ) b3 c 2下列說法正確的是a“”是“”的充要條件b命題“”的否定是“”c“若都是奇數(shù),則是偶數(shù)”的逆否命題是“若不是偶數(shù),則不都是奇數(shù)” d若為假命題,則,均為假命題 3閱讀右側程序框圖,為使輸出的數(shù)據(jù)為,則處應填的數(shù)字為a. b. c. d.4從拋物線y2=4x 上一點p引拋物線準線的垂線,垂足為m,且|pm|=5設拋物線的焦點為f則mpf的面積為( ) a6 b8 c 10 d 155第6題已知數(shù)列an各項均為正數(shù)若對于任意的正整數(shù)p、q總有apq=apaq且a8=16,則a10=( ) a
2、16 b32 c 48 d 646函數(shù)y=tan()(0x0, 0)的圖象與直線y=b(0ba)的三個相鄰交點的橫坐標分別是2、4、8,則函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間是( )a6k, 6k3,kz b6k3, 6k,kz c6k, 6k3,kz d無法確定8表面積為 的正八面體的各個頂點都在同一個球面上,則此球的體積為a b c d9設、滿足約束條件 ,若目標函數(shù)的最大值為6,則的最小值為a. b. 3 c. 2 d.410定義在區(qū)間上的函數(shù)f(x)的圖象如右下圖所示,記以,為頂點的三角形的面積為,則函數(shù)的導函數(shù)的圖象大致是二、填空題11y=,x=1,x=2,y=0所圍成的封閉圖形的面積為_12
3、如圖是一個幾何體的三視圖及其尺寸,則該幾何體的表面積為 13若多項式,則 14請閱讀下列材料:若兩個正實數(shù)a1,a2滿足a12a22=l,那么a1a2 證明:構造函數(shù)f(x) =(xa1)2(xa2)2=2x22(a1a2)x1,因為對一切實數(shù)x,恒有f(x)0,所以0,從而得4(a1a2)280,所以a1a2。根據(jù)上述證明方法,若n個正實數(shù)滿足a12a22an2=1時,你能得到的結論為_ _ 15(a)設、分別是曲線和上的動點,則、的最小距離是 (b)不等式的解集是 .三、解答題16(本題滿分12分)在中,、分別為角、的對邊,若=,=(cos2a,4),且. () 求角;() 當,時,求邊長
4、和角的大小。17a、b是治療同一種疾病的兩種藥,用若干試驗組進行對比試驗。每個試驗組由4只小白鼠組成,其中2只服用a,另2只服用b,然后觀察療效。若在一個試驗組中,服用a有效的小白鼠的只數(shù)比服用b有效的多,就稱該試驗組為甲類組。設每只小白鼠服用a有效的概率為,服用b有效的概率為.()求一個試驗組為甲類組的概率;()觀察3個試驗組,用表示這3個試驗組中甲類組的個數(shù),求的分布列和數(shù)學期望。18(本小題滿分12分)如圖,在四棱錐p-abcd中,底面abcd為直角梯形,ad/bc,adc=90,平面pad底面abcd,q為ad的中點,m為pc上一點,pa=pd=2,bc=ad=1,cd=()求證:平面
5、pqb平面pad; ()若二面角m-bq-c為30,設pm=mc,試確定的值.19(本小題滿分13分)已知數(shù)列滿足遞推關系。 當時,求數(shù)列的通項; 當時,數(shù)列滿足不等式恒成立,求的取值范圍; 在時,證明:.20橢圓g:的兩個焦點為f1、f2,短軸兩端點b1、b2,已知f1、f2、b1、b2四點共圓,且點n(0,3)到橢圓上的點最遠距離為 (1)求此時橢圓g的方程; (2)設斜率為k(k0)的直線m與橢圓g相交于不同的兩點e、f,q為ef的中點,問e、f兩點能否關于過點p(0,)、q的直線對稱?若能,求出k的取值范圍;若不能,請說明理由21(本小題滿分14分) 設函數(shù) () 討論函數(shù)的單調(diào)性;()若時,恒有試
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年音樂流媒體平臺版權運營與版權內(nèi)容版權化實施效果分析報告
- 工程法規(guī)常見法律術語考題試題及答案
- 行政管理專業(yè)經(jīng)濟法試題及答案分享
- 2025年動態(tài)財務管理試題及答案
- 2025至2030年中國直列式柴油機噴油器總成行業(yè)投資前景及策略咨詢報告
- 病媒生物管理制度
- 高血壓與糖尿病管理試題及答案解析
- 財務管理中對公眾信息透明度分析的考題試題及答案
- 2025年花布印花版行業(yè)深度研究報告
- 2025年聚酯環(huán)氧型粉末涂料行業(yè)深度研究報告
- 煤礦測量新手培訓課件
- 幼兒園籃球教練員培訓
- 專題02全等模型-一線三等角(K字)模型(原卷版+解析)
- 水利工程施工監(jiān)理規(guī)范(SL288-2014)用表填表說明及示例
- 透析病人低血壓護理查房
- 醫(yī)療行業(yè)誠信建設評估制度
- 2024年廣西公需科目參考答案
- 新能源汽車充電樁施工與驗收標準規(guī)范
- 口腔護理學基礎-口腔四手操作技術
- 激光武器課件
- 【公開課】場域與對話-公共空間里的雕塑+課件高中美術人美版(2019)美術鑒賞
評論
0/150
提交評論