中考物理復習專題練習開放題

1、2018 年中考物理復習專題練習-開放題 中考分值：2 分6 分 中考熱點概括 【考點聚焦】這部分知識涉及到的考點有： 1.聲音的產生和傳播。 2.物態(tài)變化。 3.節(jié)約用水和用電的措施。 4.摩擦。 5.杠桿平衡條件。 6.機械運動過程中的發(fā)生的物態(tài)變化和能量轉化情況。 7.比熱容大小與溫度變化之間的關系。 8.環(huán)保問題。 【呈現形式】多以一般有填空題、實驗與設計題以及計算題等形式出現，以考查學生應用物理知識綜合分析和解決問題的能力為基點，從較高的尺度上對學生的理解能力、概括能力、分析能力、判斷能力、推理能力、文字表達能力等進行考查，以提高學生的綜合探索創(chuàng)新能力。 典型例題剖析 【例題 1】

2、（2011 年山東省濰坊市 第 22 題）某天晚上，家里的所有用電器全部停止工作，請你猜想兩種可能原因，并說明你將怎樣去直接證實你的猜想。 原因一： 證實辦法： 原因二： 證實辦法： 【解析】本題考查的是學生對家庭用電的理解與領悟，一般情況下是先檢查保險絲是否損壞，再根據所學知識進行判斷。 【答案】原因 1：整個小區(qū)停電 驗證：觀察小區(qū)其他家庭是否有電 原因 2：家里用電功率過大（或某處電路短路） ，導致保險絲熔斷（或空氣開關跳閘） 驗證：查看保險絲是否完好（或空氣開關是否跳閘） 原因 3：電卡所購電已經用完 驗證：吧電卡插在電能表上進行查看 1 / 15 】 （2011 年山東省濰坊市 第

3、21 題）如圖所示是教材上研究電磁感應現象的實驗裝置，ab【例題 2 是一段粗銅導線，通過導線連接靈敏電流計的兩接線柱上，通過一系列的實驗操作，分析總結出了產生感應電流的條件，請你回想你們當時在做這個實驗時的情境，并參照下表示例，再寫出其中兩次實驗操作及相應的實驗現象： 【解析】本題考查的是電磁感應的條件及切割磁感線的理解，傾斜切割、垂直切割都能在閉合回路上產生電流。 【答案】豎直上下移動 ab，指針不發(fā)生偏轉；左右移動 ab，指針發(fā)生偏轉；左右加快移動ab，指針偏轉幅度變大；換用磁性較大的磁鐵，以同樣速度左右移動 ab，指針偏角更大；ab 不動，左右移動磁鐵，指針偏轉；ab 移動方向不同，指

4、針偏轉方向不同。 【例題 3】如圖 1 所示為 2010 年南方雪凝災害中的一個場景，一輛大客車由于剎不住車滑到公路邊。因為當路面有冰雪時，輪胎與地面間的摩擦會變小，由于汽車具有 ，在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有冰雪時遠。針對這種情況請給司機師傅駕車時提一個建議： 。 1 圖本題考查的是慣性和增大摩擦的方法，解題的關鍵是針對實際情況從增大摩擦的角度提出問【解析】題。由于慣性，汽車具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質，所以當路面的摩擦力減小時，汽車的制動距離 會增大，為了安全起見司機必須減速慢行或為車輛加防滑裝置。 或給車輛加防滑裝置。慣性 雪天路滑小心慢行【答案】職業(yè)籃球比賽過程中球員扣籃時的情

5、景。請找出一個與 NBA 圖 8 是美國】(2011 重慶，第 14 題)4【例題) 不得與示例重復扣籃情景相關的物理現象，并指出對應的物理知識。( 示例： 物理現象：球由靜止變?yōu)檫\動； 物理知識：力是改變物體運動狀態(tài)的原因。 操作序號 現象 電流表指針不動靜止不動示例 ab ：現象理物 1 2 / 15 2 _； 物理知識：_。 【解析解析】本題考查的是力學綜合知識，大體上是從力的作用效果和能量轉化上進行考慮。 【答案答案】籃球運動員起跳后繼續(xù)向上運動 由于運動員具有慣性 【例題例題 5】5】 （2011 年山東省濰坊市 第 20 題）現有細線、彈簧測力計、帶提手的小水桶、量筒、水、溢水杯、

6、現狀不規(guī)則的小石塊等器材，請你選取其中的器材，用兩種方法測出完全浸入水中的小石塊所受的浮力。寫出選用的器材和簡要步驟。 方法一、器材： 步驟： 方法二、器材： 步驟 【解析解析】本題考查的是對浮力公式的理解及對阿基米德實驗的領悟程度。可以通過阿基米德實驗完成，也可以通過二力平衡進行計算，也可以通過測量法進行測量、計算。 【答案答案】方法一 器材：細線、彈簧測力計、小桶、水、小石塊 步驟：（1）用細線栓住小石塊，掛在彈簧測力計下，讀出小石塊重量 G；（2）用彈簧測力計提著小石塊，讓他慢慢全部浸入小桶內水中，讀出彈簧測力計示數 F，則小石塊所受浮力為 F-G。 方法二 器材：細線、彈簧測力計、小桶

7、、水、溢水杯、小石塊 步驟：（1）用彈簧測力計測出小桶的重量 G；（2）在溢水杯中倒入與出水口相平的水；（3）用細1線栓住小石塊，使之慢慢全部浸入水中，用小桶收集排出的水；（4）再用彈簧測力計測出小桶與水的總重量 G，則浮力為 G-G。 122方法三 器材：細線、水、量筒、小石塊 步驟：（1）在量筒中倒入適量的水，讀出示數 V1；（2）用細線拴住小石塊，使之慢慢全部浸入水中，在讀出此時量筒示數 V，則浮力為 g(V-V)。 12 水 2【例題例題 6】6】湛江市正在創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市，推開窗門,滿目清翠,走出家門,街道寬敞整潔，車水馬龍，熱鬧非凡小明家住市中心，他擔心奶奶寂寞，想奶奶與他

8、同住，但奶奶嫌城市夏天太熱而不愿住，這激發(fā)了小明探究城鄉(xiāng)溫差原因的興趣暑假的某一天，他請學校興趣小組的同學分別到選定地點,于中午同一時刻測出測試點的氣溫，如下表 3 / 15 （1； _；解析該區(qū)域氣溫低的主要原因）氣溫最低的區(qū)域是，這是通過_J 的水在太陽光的照射下，溫度升高了）質量為 10kg5，水吸收的熱量是（23) J/(kg水的比熱容為 c=4.210 方式改變水的內能 3）請你為湛江市“創(chuàng)?！鲍I計獻策，提出兩種降低市中心環(huán)境氣溫的辦法：（ ； 本題考查的是關于比熱容的計算和降溫的措施，解題的關鍵是溫度變化時吸收的熱量的計算。 【解析解析】水的溫度變化時受到太陽的輻射，屬于熱.Q=c

9、m(t-t 知道質量、溫度變化和比熱容，直接利用公式)計算0傳遞改變物體的內能。影響市區(qū)的溫度的方式有很多，如車輛尾氣、人口密集程度、綠化面積、能量利 用等，可以從這些角度入手。5）植樹、建造人工湖（或增加綠化面、熱傳遞（3）2.110 水的比熱容大（【答案答案】 （1）海濱 、 2 積、限制機動車的行駛、盡量使用太陽能、控制人口數量、提高能源利用率、減少環(huán)境熱源等）所示。清為該宣傳畫配上解說詞：為宣傳安全用電，某同學制作了一幅宣傳畫，如圖 4【例題例題 7】7】 。_ 4 圖 【解析解析】本題考查的是安全用電的常識，解題的關鍵是人體、金屬等物體都是導體。從安全用電的角度和處理觸電的角度入手給

10、予答案。 【答案答案】發(fā)現有人觸電，應立即切斷電源或用干木棍等絕緣體把電線挑開。 達標檢測練習達標檢測練習 1 （2011 年湖北省黃岡市第 25 題）如圖是小陽制作的多用途手電筒，AB 處是可插入膠片的小插口，CD、EF 是可左右伸縮的套筒，DF 處裝入凸透鏡。當手電簡先作照明用時，調節(jié)套筒，使燈泡燈絲處于_位置，射出平行光線；在此基礎上，作幻燈機使用時，在 AB 處插入幻燈片，接下來應把套筒向_ (填“左”或“右”)移動，才能在前方屏幕上觀察到_ (填“正立”或“倒立”)放大的實像。請你再動腦思考指出該手電筒另外一項不同的功能：_。 【答案】焦點 右 倒立 取下套筒可作放大鏡使用 4 /

11、15 題）給你一副老花鏡，在不能用手觸摸鏡片的前提下，你如何辨別 13 山東德州， （2011II 卷第 2 兩鏡片的度數是否相同。 . 方法：【答案】方法一：分別將兩境片做放大鏡使用，保持物距不變，觀察放大倍數是否相同。 方法二：找一較遠光源（如太陽） ，分別將兩鏡片在光屏上成實像，觀察像距是否相同。 （2 分，合理即可） 3(2011 年河北省，第 28 題)水蒸氣能點燃火柴嗎？做如圖 12 所示實驗，加熱燒瓶中的水使之沸騰，水蒸氣通過加熱的銅管噴出；把火柴靠近銅管口處，火柴被加熱；迅速從蒸汽中移開，火柴燃著了。 （1）A 處氣壓大于標準大氣壓，則燒瓶內沸水的溫度應 。 （2）B 處水蒸氣

12、對點燃火柴所起的作用是： 。 （3）火柴為什么移離蒸汽才能燃燒？ 。 【答案】 （1）高于 100（2）加熱使火柴溫度達到著火點（3）移離蒸汽能保證有充足的氧氣 4(2011 年廣東省廣州市 第 22 題)在廣州的春季， 每當“回南天氣”到來時，課室的墻壁、黑板和地板都非常潮濕，甚至會“出水” （1）用所學過的物理知識，解釋這些“水”是如何形成的 （2）提出一個防止課室內“出水”的方法 【答案】答：（1）春天到來，氣溫上升較快，墻壁、黑板、地板溫度上升較慢，南風吹來溫暖的帶有大量水蒸氣的空氣，這些水蒸氣在墻壁、黑板、地板上遇冷液化形成小水珠，大量的水珠使得地面非常潮濕。 （2）可以關閉門窗、開

13、空調抽濕、 （不能打開門窗。合理即可） 5 （2011 年廣東省第 23 題） （6 分）用學過的物理知識，仿照示例中的形式，將下表中的空格填寫完整. 5 / 15 現象或情景 現在形成解釋礦泉水瓶附近的空氣中的水蒸氣遇冷示例：夏天，從冰箱中拿出瓶裝礦泉水，過一會兒瓶的 液化形成小水珠外壁會附著一層小水珠 在潮濕的天氣，當打開電冰箱門時有“白氣”冒出 水杯中的熱水冒出“白氣” 用久的日光燈兩頭會“變黑” 燈絲 【答案】開電冰箱門附近空氣中水蒸氣發(fā)生液化 茶杯蒸發(fā)出來的水蒸氣發(fā)生了液化 先升華后凝華 題）石墨烯改變世界的神奇新材料(2011 年湖南衡陽，第 246年度諾貝爾物理一片碳，看似普通，

14、厚度為單個原子，卻使兩位科學家海姆和諾沃肖洛夫贏得 2010 學獎。這種全新材料名為“石墨烯” 。石墨烯不僅“最簿、最強” ，作為電導體，它和銅有著一樣出色的導電性；作為熱導體，它比目前任何其他材料的導熱效果都好。利用石墨烯，科學家能夠研發(fā)一系列具有特殊性質的新材料。比如，石墨烯晶體管的傳輸速度遠遠超過目前的硅晶體管，因此有希望應用于全新超級計算機的研發(fā)；石墨烯還可以用于制造觸摸屏、發(fā)光板，甚至太陽能電池。如果和其他材料混合，石墨烯還可用于制造更耐熱、更結實的電導體，從而使新材料更薄、更輕、更富有彈性，從柔性電子產品到智能服裝，從超輕型飛機 材料到防彈衣，甚至未來的太空電梯都可以以石墨烯為原料

15、。因此其應用前景十分廣闊。 1）這種新材料屬于（填“導體”或“絕緣體” ） 。 （ ）石墨烯應用于超級計算機的研發(fā)，是因為。 （2 ）石墨烯的應用領域十分廣泛，請你從材料中找出兩例。 （3 柔性電子產 (2) 石墨烯晶體管的傳輸速度遠遠超過目前的硅晶體管 (3) 【答案】(1) 導體 品、智能服裝、超輕型飛機材料、防彈衣、太空電梯等題）小明在欣賞圣誕樹上的小彩燈時發(fā)現，各小彩燈的連接方式為串浙江臺州，第7 （201133 聯(lián)，當其中一只燈絲熔斷，其他彩燈卻仍能發(fā)光，如圖甲，這是為什么呢？他仔細觀察燈泡的構造如圖 7.5 乙，查閱得知細金屬絲表面涂有絕緣物質；取一只完好的彩燈，按圖丙電路進行實驗

16、，電源電壓為 伏，數據及現象記錄如下表： 6 / 15 實驗次數 1 2 3 4 5 6 電壓 （伏） 0.3 1 2 4 6 7.5 電流 （安） 0.06 0.10 0.12 0.20 0 彩燈亮度 不發(fā)紅 弱光較亮 亮 很亮 燈絲燒斷 請依據上述信息完成以下問題： 次實驗電流表示數如圖丁，其讀數為安；4（1）第 ）從數據中發(fā)現，通過彩燈的電流與電壓不成正比，其原因是；（2）能證實燈絲支架與細金屬絲之間有絕緣物質的實驗現象是3（ ；）請依據彩燈結構及實驗現象，推測彩燈串中一只燈絲熔斷其他彩燈卻仍能發(fā)光的原因是4（ 。 ）彩燈電阻因溫度的變化而發(fā)生改變（提到電阻發(fā)生變化等類似答案均給 20.

17、18；（【答案】 （1）伏（較高電壓）下，細）在 42206 次實驗時燈絲兩端電壓等于電源電壓（或 7.5V） ；（分） ；（3）第 1 分） 。金屬絲表面的絕緣層被擊穿（提到絕緣體變成導體等其它類似答案均給分，不提到電壓扣 26 題）關于測量定值電阻阻值得實驗 8 （2011 江西，第 R 的固定電阻，測量定值電阻阻值。 【方案一】運用電壓表（無電流表） ，一個阻值為0線的固定電阻、電源、開關和導器材：一只電壓表，一個阻值為 R0 若干。 實驗步驟：電 17 虛線框中畫出實驗時所需的電路圖，并連接步驟一、請你在圖 路Ux 在 Rx 兩端，閉合開關，讀出電壓表的示數步驟二、將電壓表 U0 R0

18、 兩端，閉合開關，讀出電壓表的示數在步驟三、將電壓表 （用符號表 步驟四、根據你設計的電路的特點和實驗所測得的物理量，寫出 Rx 的表達式 示）動【方案二】運用一只電壓表（無電流表）一個已知最大阻值的滑 變阻器，測量定值電阻阻值。關開器材：一只電壓表、一個已知最大阻值的滑動變阻器，電源、 和導線若干。7 / 15 實驗要求：請你在圖 148 虛線框中畫出實驗所需的電路圖。 評估交流： ）從實驗操作角度看，以上兩個方案中，方案更好。 （1 ）好在 （只要求寫出一條） （2 【答案】 URx0 并聯(lián) 并聯(lián) U0 這個實驗和方案一相比不需要把電壓表從電路中拆下后再接入電路中操作較為方便 方案二 9(

19、2011 浙江寧波，第 28 題)2011 年 3 月，媒體上一則家里 90 天沒住人電表自走了 300 千瓦時的報道引起了我市市民的關注，原來在這段時間內這戶人家的總開關沒有斷開，空調、消毒柜和抽油煙機等電器處于待機狀態(tài)。 (1)若上述耗電都是因用電器的待機而產生，則這些用電器待機消耗的總電功率約為_W； (保留一位小數) (2)結合上述報道，請你提出一種節(jié)約電能的具體做法： 。 【答案】 （1）138.9；（3）較長時間不使用用電器時，要及時切斷電源等。 102011 四川銅仁，第 10 題）石剛家的電能表上月的數字是，這個月的數字如右圖所示，可知他家本月用電 度，若每度電 0.45 元，

20、則他家本月應支付電費 元；目前他家已有 40W 的燈泡 5 顆，15W 的臺燈 4 個，70W 的電視機一臺，200W 的洗衣機一臺，200W 的電冰箱一個，750W 的電飯鍋一個；一天他的父親未經計算，又購回了一臺 800W 的電磨，石剛的媽媽說：不行了。而石剛說：不要緊。于是石剛為家里提出了一條合理的用電措施，你認為這條用電措施可能是 。 （此空8 / 15 的答案不唯一，只要回答合理均可給分） ）114.3 51.435 不讓所以用電器同時工作（總功率小于或等于 2200W【答案】 地球一小時 (201111年湖南衡陽，第 23 題） ， “地球一小時”活動又在全球開展，熄滅燈光，關燈一

21、小時，向全世界 3020：年 3 月 27 日2011 發(fā)出“緊急行動，應對氣候變化”的倡議。 “地球一小時”活動號召每個人承擔責任，為確保一個可持續(xù)發(fā)展的未來發(fā)揮自己的作用，全球許多個城市、許多人參與活動，政府、企業(yè)、社區(qū)積極加入。目 前， “地球一小時”已成為世界上規(guī)模最大的環(huán)保行動。中學生小嚴家也參與了該活動，全家關閉電燈，在燭光中度過了有意義的一小時。在熄燈前，小嚴 2220V” 、 ”1 盞，過道燈“30W25W、220V”10 盞，書房臺燈“40W、220V 家打開的電燈有：客廳吊燈“電能， “地球一小時”活動的意義于倡導全H 盞，在“地球一小時”活動中，小嚴家節(jié)約了kW等溫室氣體

22、的大量排人類關注全球氣候變暖，溫室效應加劇現象，導致全球氣候變暖的主要原因是 CO2度，海平年，地球平均氣溫仍將進一步上升 4.3 世紀以來，全球氣溫已上升 1.4 度，預計到 2100 放。19 2 米，位于南太平洋的島國圖瓦盧將成為地球上首個沉入海底的國家。面升高 1）請將文中空白補全。 （）現在氣候的無常變化，都是人為活動破壞環(huán)境的結果。為控制“溫室效應” ，保護環(huán)境，我們（2 可以怎么做？（答出一點即可） 。 ；節(jié)約用電；不亂砍 CO 少坐車，減少 CO 的排放；增加植被面積，消耗【答案】(1) 0.35 (2) 22 濫伐森林；減少使用一次性方便木筷；限制航空業(yè)發(fā)展等某同學阻在練習電

23、路連接的實驗中，根據如圖所示的電路圖連接了實)28 題(201112甘肅蘭州，第靠近電池的正極，通 LL 亮一些。他猜想：燈泡物。檢查電路連接無誤后，閉合開關，觀察到燈泡 L 比112 案：。的實驗方是這驗你請設計實，驗證個猜想錯誤。一的中泡比電過的流燈 L 大些2因的 L 亮原比 L 燈)不儀所(需器限。泡21 是：。9 / 15 三點的電流，C、B、A、B、C 三點，閉合開關，測量出 A【答案】實驗方案：將電流表分別串聯(lián)在 比較其大?。ɑ颍簩芍粺襞莸奈恢谜{換后，閉合開關，觀察兩只燈泡的亮度是否變化） 。2燈泡可知，電阻大的燈泡，實際功率大， P=I 原因：由于串聯(lián)，通過兩只燈泡的電流相等

24、，根據 R 就亮一些（本題有其它相近表述均可得分） 。所示，他可以電題）電動自行車是倍受人們青睞的一種交通工具，如圖 1013 （2011 江西，第 19 動騎行，亦可以腳踏騎行，電動騎行時，蓄電池對車上電動機供電，電動機為車提供動力，下表是某型 號電動自行車主要技術參數 ? 1）電動自行車以額定功率行駛時通過電動機線圈的電流是多大（”的值，則蓄電池充足一次電可”表示蓄水池充滿電時儲存的電荷量，相當于“h（2）表中“12A.h ？儲存的能量是多少 J) 各列舉一條（3）從環(huán)保的角度來看，與摩托車相比，電動自行車有什么優(yōu)缺點?(W240P=5A ）由 P=UI 得：=I=【答案】 （148VU6

25、(2)W=UIt=48V12A3600S=2.073610J (3)優(yōu)點：節(jié)能環(huán)保 缺點：制動性能不好 14 （2011 四川銅仁，第 13 題）小明在使用電爐時發(fā)現，電爐絲熱得發(fā)紅而導線卻不怎么熱，這是為什么？請你說明其中的道理。 【答案】這是因為電爐絲跟導線串聯(lián)連接在一起，看似都為金屬導線，但電爐絲的電阻值要比導線2就可以看 RtQ=ItI 大成千上萬倍。當它們串聯(lián)時，電流（）和通電時間（）都是相等的，根據焦耳定律 出電爐絲的發(fā)熱是導線的成千上萬倍。所以，電爐絲熱得發(fā)紅而導線卻不怎么熱。10 / 15 題）在行駛的汽車里，以為參照物，車內乘客會覺得路邊樹 2215 （2011 浙江臺州，第

26、木快速后退；小明在汽車上玩如圖所示的陀螺，發(fā)現在車加速時，陀螺會后退，減速時卻會前進，這是 因為陀螺具有 。 慣性。 【答案】汽車（填“車內人、物”等類似答案均給分） 分）逆風騎自行車時，彎著身體，會省力些；雨天，撐傘逆風行（516(2011 江蘇宿遷，第 28題)走時，風速越大，行走越困難這是因為受到空氣阻力的作用物體所受空氣阻力大小與哪些因素有關有關為驗證以上猜想，小明選用了如下器材：可調速電風扇和風速呢?小明猜想可能與物體的迎風面積 （高、中、低三檔） 、彈簧測力計、面積不同的塑料擋板三塊、光滑玻璃板、小車 塑料擋板 彈簧測力計 光滑玻璃板 題圖第 28 可調速電風扇 ）小明設計了如圖所

27、示實驗，用電風扇向小車及擋板吹風，模擬小車運動時受到的空氣阻力根（1 據 的知識，通過彈簧測力計即可測出小車受到的空氣阻力 2）小明在探究風速對小車所受空氣阻力的影響時，保持迎風面積一定，測得數據如下：（ 高風速 低 中小車受到的空氣阻 3.8 0.8 2.2 /N 力 通過對表中數據分析，可得出的結論是：步實驗計設出主要的你影氣車面風積對小所受空阻力的響，請幫他迎探還小 3（）明想究 驟：4）你認為影響物體所受空氣阻力大小的因素可能還有 （寫出一個） 【答案】 （1）二力平衡（1 分） （2）在迎風面積相同時，風速越大，阻力越大（或風速越大，阻力越大） ，只答阻力與風速有關不得分（1 分）

28、（3）保持電風扇風速不變，在小車上放置面積不同的塑料擋板，分別測出小車所受到的空氣阻力（2 分） 11 / 15 1 分（4）物體的形狀（或物體表面光滑程度或空氣密度等等只要合理即可得分） （題）某物理小組在一一次探究活動中測量滑塊與木板之間的滑動摩擦第 2017 （2011 年安徽省 力。實驗裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑塊通過輕繩繞過定滑輪，繩 的另一端懸掛托盤。實驗時，在托盤中放入適量的砝碼，使滑塊做勻速直線運動。回答下列問題：) 填選項前的編號(1)為了測量滑塊的滑動摩擦力，需要測量的物理量是_。( ，木板的質量 m 滑塊的質量 m： 砝碼的質量 m， 托盤

29、和砝碼的總質量m。) 滑塊的滑動摩擦力表達式為 f=_。用已知或測量的物理量符號表示(2) 。(3)該實驗的理論依據是：_:_ 該實驗存在一些不足之處，請你寫出其中的一點(4) ） （4 (2)m【答案】(1)g (3)二力平衡（或滑塊勻速直線運動時，拉力等于滑動摩擦力） 4 難以控制滑塊恰好做勻速直線運動（或砝碼的質量不連續(xù)）題）李剛同學在放學回家途中，發(fā)現自行車上固定車筐的一個螺 1118 （2011 山東德州，II 卷第絲帽松動了，為了更好的固定螺絲帽，他決定到修車師傅那里借兩樣工具。根據你的經驗，李剛同學可 。 、 能借哪兩樣工具 2 分）分，共【答案】扳手（或扳子） 、螺絲刀、鉗子（

30、三選二即可） （每空 1 浙江紹興，第 28題）如圖是小敏自制的一個電磁蹺蹺板。小狗、小貓模型站在一個可繞 19 （2011 光滑轉軸的輕質桿上。它的工作過程是：當處于如圖位置時，兩觸點斷開，電磁鐵失去磁性，在小狗重力作用下，小狗端下降，反復上述過程。 （1）如果小貓、小狗站立點離轉軸的距離分別是 7 厘米和 5 厘米，小貓模型的質量為 100 克，則該蹺蹺板要能正常工作，小狗模型的重力應略大于 牛； （2）如果該蹺蹺板電路連接正確、兩觸點接觸良好，但不能正常工作，可以改進的方法是 12 / 15 （只要寫出一點即可） 。 ）將小狗模型適當向左移動（或提高電源電壓、或適當增加小狗模型的質 2【

31、答案】 （1）1.4 （ 量等） 。題）在湛江港碼頭，小華看到工人利用斜面把貨物推到車上，聯(lián)想到上2420 （2011 廣東湛江，第 物理課時老師講過的知識，小華想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關？小華提出了以下的猜想： A斜面的機械效率可能與物體的重力有關 B斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關12 圖裝所的示小華同學為了證實自己的猜想是否正確，于是他用同一塊木板組成如圖 12 置進行了實驗探究，記錄的實驗數據如下表： 斜實有用總斜面沿斜斜物塊斜面 驗 面長 功功 高度 的機械效面拉力重量面傾角WSW/次總有FhG/N /N /m 率/J 數 m /J 1.30 3.0 5.0 5.0

32、 0.6 4.2 02 30 1.60% 1.8 3.0 0.6 2.5 0 2 45 1.71% 3.4 3.0 0.8 2.8 2.4 0 2 拉動木塊；實驗時要使木板的傾斜角變大，應該把_（1）在實驗操作過程中，應沿斜面向上 木板下面的木塊向_移動（填“左”或“右” ） _J ）根據表格中數據，第次實驗斜面的機械效率為（2_%，第次實驗中總功為（填寫字母） ；通過對比實驗、_）通過對比實驗、數據，可驗證小華的猜想（3 數據，可以得出的探究結論是：_ ）此實驗主要用到的研究方法是_4（ （寫出一個）有關_（5）除了小華的猜想以外，請你猜想斜面的機械效率還可能與在其它條件相同時，斜面的傾斜程度越 3 (2)60 3.0 1【答案】 （）勻速左（）A 13 / 15 . 大，斜面的機械效率越高（或大） ；或在其它條