建陽(yáng)市東片四校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中

1、1/ 9建陽(yáng)市東片四校 2019-20192019-2019 學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試題及答案內(nèi)容預(yù)覽：福建省建陽(yáng)市東片四校 2019-20192019-2019 學(xué)年上學(xué)期期中考試七年級(jí)語(yǔ)文試題（考試時(shí)間： 120120分鐘滿分： 100100）老師寄語(yǔ)：同學(xué)們好！光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間中學(xué)兩個(gè)個(gè)多月學(xué)習(xí)過去了?，F(xiàn)在請(qǐng)你隨我 一起登上 “成功快車 ”，在這次期中考試中去體驗(yàn)成功的快樂吧！來(lái)吧，自信的 你！一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（ 2626 分）1 1、下列加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（ 2 2 分）A.A. 喧（xuxu d騰玷（zhzh d污）黃暈（y y u 猝）然長(zhǎng)逝（z z u ）B.B.

2、 伶（I I ninig仃墮（dudu e e落報(bào)酬（chch o瘦骨嶙峋（x x u n n）。佇（zhzh U立棲（x x I息抖擻（shsh o U春華（huhu d秋實(shí)。.迂（y y回綴（zhuzhu）連應(yīng)和（h h 心曠（gugu a n n）g神怡2 2、選出沒有錯(cuò)別字的一組（） （ 2 2 分）A.A. 頭暈?zāi)垦Ｏ陕董倽{盤虬xxxx異國(guó)他鄉(xiāng)B.B. 玲瓏踢透心驚肉跳絕處逢生突如其來(lái)C C險(xiǎn)象疊生小心翼翼繁弦急管黃花嫩葉D.D.獲益非淺一絲不茍多姿多彩閑情意致3 3、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)。 （） （ 2 2 分）第 1 1頁(yè)/ /共 1010頁(yè)2/ 9A.A. 小明今天沒來(lái)上學(xué)，

3、班長(zhǎng)估計(jì)他肯定是生病了。B.B. 觀眾聽完他美妙的歌聲和優(yōu)美的舞姿，都深深地折服了。C.C. 那些無(wú)視他人健康而吸煙的人，難道不應(yīng)該受到責(zé)備嗎？D.D. 通過這次學(xué)習(xí)，使我受到了很大的教育。4 4、 下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵海ǎ?2 2 分）A.A. 那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬。B.B. 等得不耐煩的父親對(duì)兒子說(shuō)：看你媽出個(gè)門還得打扮半天，等她具體 而微可真不容易??！ ”C.C. 當(dāng)他猝然長(zhǎng)逝以后，我便學(xué)會(huì)了逆來(lái)順受。D.D. 趙本山夸張而詼諧的表演讓觀眾們都忍俊不禁。5 5、 從修辭角度，選出不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)：（）（2 2分）A A.只是深深 淺淺的紫，仿佛在流

4、動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。B.B. 這里除了光彩，還有淡淡的花香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般地 籠罩著我。C.C. 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。D.D. 水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！6 6、指 出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)（）（ 2 2分）A.A. 不亦說(shuō)乎（愉快）吾日三省吾身（每天）B.B. 誨女知之乎（通 汝”你）項(xiàng)為之強(qiáng)（脖頸）C C是知也（知道）然后知松柏之后凋葉（凋謝）D.D.人不知而不慍（生氣）思而不學(xué)則殆（有害）7 7、根據(jù)所學(xué)的xxxx填空。（9 9分）3/ 9第 2 2頁(yè)/ /共 1010頁(yè)（ 1 1）？歸雁洛陽(yáng)邊。

5、（王灣次北固山下）（ 2 2），禪房花木深。（常建題破山寺后禪院）（ 3 3）子曰： “其恕乎！己所不欲，。 ”（論語(yǔ)）（ 4 4）綠樹村邊合，。（孟浩然過故人莊）（ 5 5），卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱夜雨寄北）（ 6 6）錢塘湖春行中描寫鶯燕爭(zhēng)春的詩(shī)句是 _。（ 7 7）論語(yǔ)中論述學(xué)與思辯證關(guān)系的句子是：。8 8 、仿照例句寫一個(gè)句式相同，字?jǐn)?shù)相等的句子（ 2 2 分）例句：護(hù)士猶如天使，捧出自己的愛心，溫暖了每個(gè)病人。答：。9 9、名著園地。 （ 3 3 分）伊索寓言這本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的 小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機(jī)智的火花，蘊(yùn)含著深刻的寓意。請(qǐng)

6、分別說(shuō)出下列寓言的寓意。（ 1 1）蚯蚓和狐貍： _（ 2 2）兩只口袋： _（ 3 3）銜肉的狗： _二、文言文閱讀（ 1515 分）余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有 物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂 首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)，又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，第3 3 頁(yè)/ /共1010頁(yè)4/ 9作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以 叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，

7、拔山倒樹而來(lái)，蓋 一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定， 捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。1010、解釋下列加點(diǎn)字詞。（ 4 4 分）（ 1 1）物外之趣（ 2 2）果如鶴唳云端（3 3）鞭數(shù)十（ 4 4）項(xiàng)為之強(qiáng)1111、翻譯句子。（ 4 4 分）（1 1）又留蚊于素帳中。（2 2）以叢草為 xxxx。1212、簡(jiǎn)述作者回憶了童年哪幾件趣事？（ 3 3 分）1313、作者童稚時(shí)，時(shí)有物外之趣，關(guān)鍵原因是： _（用文中句子回答） （2 2 分）1414、請(qǐng)xxxx找出兩個(gè)成語(yǔ)。（2 2分）三、（一）閱讀有滋有味的貧窮生活一文，回答 15-1815-18題。（ 1111

8、分）我讀小學(xué)低年級(jí)時(shí)，大家都窮，很多孩子都吃不飽飯。到朋友家玩，發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的東西 -西瓜做的面具。因?yàn)槟抢锸寝r(nóng)家，有堆 積如山的西瓜。就像現(xiàn)在萬(wàn)圣節(jié)時(shí)大家用南瓜做的面具一樣，那第 4 4頁(yè)/ /共 1010 頁(yè)個(gè)面具是用西瓜皮做的。 “真有趣，真好玩。 ”見我贊不絕口，朋友就把那 個(gè)西瓜面具送給了我。我喜不自勝，很鄭重地抱回家給外婆看。阿嬤（m mo稱呼老年婦女），好不好看？ ” “，很有意思。”外婆也贊同地晚上睡覺時(shí)我把西瓜面具放在枕邊，打算明天帶到學(xué)校向同學(xué)們炫耀?？?5/ 9是早上醒來(lái)，一睜眼，發(fā)現(xiàn)枕邊的西瓜面具已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。外婆去上工了，不在家，我沒辦法，只好上學(xué)去。放學(xué)回家后，再

9、問外婆： “阿嬤，我的西瓜面具到哪里去了？早上起來(lái)就沒 看到了?！卑?，那個(gè)啊外婆笑嘻嘻地讓我看看玻璃盤子， 看，很好吃吧？ 西瓜皮正腌在盤子里。在窮人生活中，最要緊的是每天的飲食。屋子雖破，還能遮風(fēng)避雨；衣服 不求奢華，也不愁缺欠，總有表哥穿過不要的給我。只有飯是每天非吃不可 的，因此外婆在吃的方面也就格外精明。首先，外婆很愛喝茶。喝過茶就會(huì)有茶葉渣，她把茶渣曬干，用平底鍋煎 脆后灑上鹽巴，就變成 “茶葉香松 ”。如果在現(xiàn)在，可以打著富含茶素的 “外婆香 松”稱號(hào)大賣特賣也說(shuō)不定。再就是魚骨頭。 “魚骨含有鈣質(zhì)，吃吧。 ”外婆這么說(shuō)著，連很粗的魚骨頭 都叫我吃下去。但總有些魚骨頭是肯定嚼不碎的

10、硬骨頭，像鯖魚的骨頭。每次 吃完魚肉后，外婆就把魚骨頭放在碗里，倒進(jìn)熱開水，沖成骨湯喝下去。這還 沒完哪，剩下的魚骨頭再曬干，用菜刀剁碎，壓成粉，當(dāng)作雞飼料。其他還有 蘋果皮、有傷痕的蔬菜等等，都被外婆當(dāng)作了雞飼料。第 5 5 頁(yè)/ /共 1010頁(yè)外婆總是不無(wú)得意地說(shuō)： “只有可以撿來(lái)的東西，沒有應(yīng)該扔掉的東西。 ”說(shuō)到撿來(lái)的東西，河濱 “超級(jí)市場(chǎng) ”每年都有一場(chǎng)美食盛會(huì)。那就是盂蘭盆 節(jié)。在九州島，盂蘭盆祭祀的最后一天有送神的 “精靈流 ”儀式, ,就是在小船上載 著鮮花食物 , ,順著河水漂流而下。你大概已經(jīng)猜到，從上游漂流下來(lái)的小船，當(dāng)然又被外婆的木棒攔住了。 外婆撈起小船，拿起上面的

11、蘋果、香蕉等水果。我是很想吃蘋果、香蕉，可是 第一次看到外婆這么做時(shí)，擔(dān)心遭老天懲罰。 “阿嬤，這是供給菩薩的東西 吧？ ”嗯“。 ”這“樣做不會(huì)遭老天懲罰嗎？ ”什“么話？這樣放任它們漂下去，水果 腐爛了，會(huì)污染大海，也給魚類帶來(lái)麻煩。 ”她說(shuō)著，撈起一艘艘小船，手不停 歇地只顧拿起水果。 可是外婆繼續(xù)說(shuō)：船上還載著死人的靈魂，不好好送 回河里不行。 ”說(shuō)著，又把小船恭敬地放回河里，并雙掌合十說(shuō)： “謝謝。 ”外婆 6/ 9是虔誠(chéng)信佛的人。她每天早上供佛的食物從不馬虎，即使這么窮，外婆對(duì)寺廟 的捐獻(xiàn)和佛事的供奉，也絕不吝惜。如果有菩薩因?yàn)槲覀冞@每年一度的美食盛會(huì)而懲罰我們，會(huì)讓人覺得菩薩 沒

12、有菩薩心腸。貧窮的生活也過得有滋有味。1515、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選段的主要內(nèi)容。（ 2 2 分）1616、“會(huì)讓人覺得菩薩沒有菩薩心腸 ”這句話中，兩個(gè) “菩薩 ”分別是什么意 思？（4 4 分）（ 1 1）“菩薩”（2 2）“菩薩”第 6 6頁(yè)/ /共 1010頁(yè)1717、從全文看，外婆是一個(gè)什么樣的人？（ 2 2 分）答：外婆是的人。1818、 “只有可以撿來(lái)的東西，沒有應(yīng)該扔掉的東西。”一句有什么含義？（ 1 1 分）俗語(yǔ)也說(shuō) “要富日子窮過 ”，這些對(duì)如今物質(zhì)生活比較富裕的我們來(lái)說(shuō)，有 什么啟發(fā)？（ 2 2 分）含義：?jiǎn)l(fā)（二）閱讀下面短文，回答 19-2119-21題。（ 8 8

13、分） 一個(gè)乞丐很早就上路了，當(dāng)他把米袋子從右手換到左手，正要吹一下手上 的灰塵時(shí)，一顆大而晶瑩的露珠掉到了他的掌心。乞丐看了一會(huì)兒，把手掌遞到唇邊，對(duì)露珠說(shuō)： “你知道我將做什么嗎？ ” “你將把我吞下去。 ”“看來(lái)你比我更可憐，生命完全操縱在別人的手中。 ”“你錯(cuò)了，我還不懂什么叫可憐。我曾滋潤(rùn)過一個(gè)很大的丁香花蕾，并讓她 7/ 9美麗地開放?，F(xiàn)在我又將滋潤(rùn)另一個(gè)生命，這是我最大的快樂和幸運(yùn)，我此生 無(wú)悔了。 ”乞丐一下子停住了腳步。1919、從“看來(lái)你比我更可憐 ”這句話，可看出乞丐的生活態(tài)度是。（ 2 2 分）2020、“這是我最大的快樂和幸運(yùn) ”一句中的“這”指代什么？（ 2 2分）

14、2121、乞丐 為什么“一下子停住了腳步 ”？選出下面理解正確的一項(xiàng)（）第 7 7頁(yè)/ /共 1010頁(yè)（2 2 分）A A、想要把露珠吞下去。B B為自己的 可憐”而感到自卑、自慚。C C、被露珠的生活態(tài)度所震撼。D D、對(duì)露珠所起的偉大作用持懷疑態(tài)度。2222、作者通過對(duì)露珠的語(yǔ)言描寫，反映出露珠具有的精神。（ 2 2 分）四、作文（ 4040 分） 1 1風(fēng)景，隨處可見：母親給子女以呵護(hù)，是溫馨的家庭風(fēng)景；同學(xué)之間攜 手奮進(jìn)，是富有詩(shī)意的校園風(fēng)景；鄰里之間互相幫助，是讓人向往的社會(huì)風(fēng) 景請(qǐng)以 “風(fēng)景”為題，選擇你感受最深的某個(gè)方面，寫一篇不少于 600600字的作 文，文體不限。要求：有

15、真情實(shí)感，書寫工整，不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用( 2626 分)I I、 B B (2 2 分)2、A (2 2 分)3 3、C C (2 2 分)4 4、B B (2 2 分)5 5、B B (2 2 分)6 6、C C (2 2 分)7 7、 古詩(shī)文填空(每空 1 1 分，共 9 9 分，錯(cuò) 1 1 字該空不得分)( 1 1 )鄉(xiāng)書何處達(dá)( 2 2)曲徑通幽處( 3 3)勿施于人( 4 4)青山郭外斜( 5 5)何 當(dāng)共剪西窗燭( 6 6)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。( 7 7)學(xué)而不思則罔， 思而不學(xué)則殆。8 8、 句子仿寫(合乎題意即可， 2 2

16、 分) 示例：教師猶如園丁，付出了自己的汗水，澆灌了每個(gè)花朵。第 8 8頁(yè)/ /共 1010頁(yè)8/ 99 9、 名著園地(共 3 3 分，每空 1 1 分)( 1 1 )這故事是說(shuō)，不能實(shí)現(xiàn)的汁劃，全是空話( 2 2)這故事諷刺貪婪的人( 3 3)人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn) , , 卻無(wú)視自身的缺點(diǎn)二、文言閱讀( 1515 分)1010、( 1 1 )超出事物本身( 2 2)鳥鳴( 3 3)用鞭子打( 4 4) “強(qiáng)”通僵，僵硬的意 思(共 4 4 分，每空 1 1 分)II.II. ( 1 1)又把蚊子留在無(wú)色的蚊帳中。 ( 2 2)把草叢當(dāng)作樹林。( 4 4分)12.12.將夏蚊 私擬作群鶴舞”。神游于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處”。 觀二蟲斗草間，鞭蝦蟆。( 3 3 分)(意思對(duì)即可)13.13.見藐小之物，必細(xì)察其紋理。（ 2 2 分）14.14.龐然大物、怡然自得等。（ 2 2 分）三、現(xiàn)代文閱讀（ 1919 分）（一）（ 1111 分）15.15.（ 2 2 分）敘寫了外婆的精明安排使我小學(xué)時(shí)貧窮的生活過得有滋有味的 事。16.16.（4 4 分）（佛教佛家語(yǔ)）佛、神；仁慈。17.17.節(jié)儉、精明、善于安排生活、虔誠(chéng)信佛的人（ 2 2 分）（點(diǎn)到兩點(diǎn)即可）18.18.含義：東西應(yīng)該充分利用，不能隨意認(rèn)定為垃圾而拋棄（或：在別人眼 里的廢